六一兒童節作文(通用15篇)

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的六一兒童節作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六一兒童節作文1

六一兒童節是快樂的，六一兒童節是自由的，六一兒童節是狂奔的，六一兒童節就像一個小精靈用了一個小小的魔法把那些不快樂的小朋友變得快樂了。

今年的六一和我以往過的六一與眾不同，因為這一年的六一我是在學校過的，這一次的六一我是永遠不會忘記的。

六一這一天，我們上午是六一遊園，下午是看電影，上午我們六一遊園，隨着校長的一聲：“六一大遊園現在開始”我們就開始去操場找遊戲玩，遊戲玩勝利了還得獎券，我首先玩的是搶板凳，我剛玩就被淘汰了，然後我就開始吹乒乓球遊戲，這遊戲一開始我就不能把球吹到另一個杯子上，然後，我就使勁平生氣力，就吹，又掉了，我就急忙的撿起來，再吹，這次我用小的力氣去吹，呀，果然進去了，我就連吹，連吹了四五下終於球進了最後一個杯子裏去了，我贏了，我歡呼着，跳躍着，那個老師給了我一張獎券，我就拿着獎券去換東西吃，換了一包吃的，當我吃完這包豆的時候，就像吃了一包“倒黴豆”在這之後，我玩什麼遊戲就輸……

下午，我們開始看六一同樂晚會，其中我最喜歡的事《誰是可憐人》的節目，特別的搞笑，其中那個小孩，説的最高興，尤其是他説：“我把臭襪子放到了垃圾桶”……

六一過得真好。我永遠也不會忘。

六一兒童節作文2

“耶！”“太好了！”……

這是誰在高聲大叫，他們一定會被老師處分的。不過這是平常，但今天不同了，因為今天是“六一”兒童節！

昨天同學們便一起奮鬥把教室打扮成了一張“蜘蛛網”，我們的書桌，也就是櫃枱，上面琳琅滿目的物品擺得滿滿的。不用説，你也知道我們要幹什麼了吧，沒錯！我們要辦“跳蚤市場”！

我坐在我們組的櫃枱前，心裏像裝了一隻兔子一樣，怦怦直跳。心想：如果賣得不好怎麼辦？要怎麼討價還價才行呢？……我心中有無數個問號，腦袋都快要擠爆了！心裏又很激動，鍛鍊我的機會來了！但等了好久，我們才賣了一個木盒子。看看向曉茜他們組，只剩一樣物品沒賣出去了，我們着急了。我們幾個討論了一會兒，決定把櫃枱搬到操場上賣。到了操場，哇！真是人山人海，叫賣聲、討價還價聲，連成一片。

我們找了一個比較合適的地方，吆喝起來，“快來買呀！快來買呀！”“買一送一啊！”在我們的吆喝聲中，不一會兒，我們的東西就賣出了一大半，我們數了數手中的收入，93元，只要7元就100元了。一位阿姨拉着一個寶寶過來了，她指着一個布娃娃，問：“這個多少錢？”“10元。”“啊！這麼貴，7元行不行？不行就算了！”“那好吧。”之後，我們不停地討價還價，終於賺了105元5角。

終於賣完了，我無心去“趕集”了，拖着疲憊的身體回到了教室，無力地睡在桌子上。原來，賣東西也很累！

六一兒童節作文3

“太好了，太好了，六一兒童節最後到了！”這是我六一早上大聲説的。

可早晨我和爸爸出去跑步時，情緒就變得很糟糕了。“什麼鬼天氣，六一還下雨，天氣預報不是説這天是晴天嗎？下雨還怎樣開聯歡會！”我報怨着。

吃過早飯，雨竟然停了。我的六一兒童節又能夠照樣過了。於是，我高興地準備起聯歡會需要用的東西。

當我走進校園時，發現平時寂靜的校園現已充滿了歡聲笑語，走進教室，我看到同學們都在聊天，而且聊得熱火朝天，有説自己六一去奶奶家玩的，有説要學會自制蛋糕的，有説……反正都是圍繞着六一來説的。

往年的六一學校都要舉行聯歡會，而今年也不例外。當全校師生歡聚一堂，當校長宣佈慶六一聯歡會正式開始時，我看到同學們都露出了開心的笑容，顯得更可愛了，我也開心地笑了。

聯歡會第二個節目是我班吳俊傑演唱的《龍的傳人》，他剛走上台，我們班的隊伍裏就響起了熱烈的掌聲，最後，他在我們的掌聲中圓滿地完成了演唱。

接下來的節目更精彩了，有笛子獨奏的，優美的旋律，令人陶醉；有跳舞的，輕巧的舞姿，猶如一隻只小燕子……等了好長時間，最後到我的節目了，我既興奮又緊張，邊唱邊想，唱跑調了嗎？好聽嗎？這個節目就在我一個又一個的想法中結束了，竟然贏得了熱烈的掌聲，我高興極了。

六一這一天雖然很短暫，但給我留下了深刻的印象，因為這天我過得十分快樂！

六一兒童節作文4

今天6月1日，是我們小朋友的節日：“六一”兒童節。為了開開心心的度過這個節日，一整天，我們全家都聚在了一起。

可是，當我們聚在一起時，不知道玩什麼好呢?我們陷入了沉思。“去一百玩遊戲!”我先提出建議。“哼，真俗氣!”弟弟把小嘴翹得老高，“我們都去玩過幾百次了，你還要去玩呀!我看，去萬綠園才好呢!”“什麼呀，萬綠園平時都是人山人海的，再加上今天是“六一”兒童節，你擠都擠不進去!“我也開始反抗。“那又怎麼樣?熱鬧才刺激!”“你懂什麼呀!”就這樣，我們吵了起來。“好啦好啦!去新一佳好不好?”媽媽趕忙勸架。我想了想，新一佳的東西又好又便宜，再加上我們自新一佳開業以來還沒去過幾次呢!於是我們答應了。

我們穿過馬路，來到了新一佳。嘿，人真多!還有大減價呢!我來到了賣玩具的專櫃，想買我朝思慕想的棋。西洋棋嗎?看起來好象不好玩。中國之旅?世界之旅?飛行棋還是幸福人生?不行，都玩過了!咦?這是什麼?大賓果?看起來好象很好玩?甭管它，買!

買了棋之後，我悄悄地跟在弟弟身後，想看看他要買什麼。只見弟弟來到飲料專櫃，他四處掃描了一遍，拿起一瓶酷兒。但是他放下了，他又拿起一瓶冬瓜茶。弟弟看看酷兒，又看看冬瓜茶，好象拿不定主意。突然，他拿起冬瓜茶走了。我一看，原來是冬瓜茶便宜些。我來到收銀台，小姨和弟弟也來了。可是好景不長，弟弟最最喜愛的牛奶沒能平安度過收銀台這關――被阿姨放回了原處。弟弟傷心得哭了，搞得我都覺得不好意思。不過，後來在媽媽的安慰下，弟弟才停止了哭泣，我覺得他很可憐。

後來，我們就回家了。然後，我們快樂的度過了“六一”兒童節。

六一兒童節作文5

六一兒童節這一天上午，我們學校舉行了慶六一文藝匯演。因為我也有要表演的節目，所以我的爸爸媽媽都去了表演的大廳。他們是為了看我的表演特意趕去的。我在舞台上表現的不錯，我一下來便受到了爸爸媽媽的表揚。文藝匯演結束後他們邊帶着我來到了公園玩兒。公園裏過馬路時，人可多了！擠都擠不進去呢。這時，我看見了一位個子又高，長的又漂亮的女交警在指揮交通，這才讓我們過了馬路。

一進公園，哇塞！人真多呀！有賣氣球的，賣玩具的，賣棉花糖的……好熱鬧啊。在賣氣球的當中，我還看見了‘灰太狼”了，這可是個炎熱的夏天呀！這位‘灰太狼”怎麼穿着那麼厚的衣服，戴着一個又厚又大的‘灰太狼”的頭。我想：他一定非常熱吧！這時，他果然摘下來‘灰太狼”的頭，但是令我驚訝的就是：是個女的！怎麼樣？想不到吧！

眨眼間，我們又走了半里路到了一個魚塘。我先扔了一個小塊的饅頭，嘿！有一隻小紅魚游來了，一口把它給吞下下去了，我再扔，又來了一條小紅魚和一條小金魚來搶饅頭了，我想：這下可有好戲看了。我再扔，我再扔，我再……這下可好了，大魚小魚都來搶饅頭了。有的一直在水裏翻騰，有點一直在與羣裏擠着，看樣子，他們快透不過氣來了，還有一些小魚就在旁邊傻愣着。我想，它們一定是怕擠不進去，怕擠死了。

到中午十二點的時候，我的肚子開始咕嚕咕嚕叫了，我説：爸爸，我餓了。爸爸説：那裏有賣香腸的，我去給你買兩根，好嗎？我説好的，那你可要快去快回呀！一會爸爸就把香腸買了，我高高興興的吃上了，在這些過程當中，我還照了幾張相呢！

這就是我快樂的六一。

六一兒童節作文6

這天就是一年一度的六一國際兒童節，人人的臉上都洋溢着節日的喜悦。早上，一至三年級的新少先隊員入隊儀式後，譚主任宣佈遊園活動開始了，大家一蹦三尺高。遊園活動工有六個，一就是吹蠟燭，二就是點鼻子，三就是過獨木橋，四就是投乒乓球，無物就是投籃，六就是矇眼摸籃球。這些活動分佈在校園四周，每一個遊園場都排起了一條長龍。我來到我最喜歡的活動—吹蠟燭。排起了隊。只見第一個小朋友不慌不忙，一吹，蠟燭沒滅着，可能垂歪了，此時一旁的人譏諷説：“哎喲，這麼笨，這麼容易都吹不滅。”第二個小朋友像慌張的.小鹿，很緊張，一吹，蠟燭竟滅了，一旁的觀眾半笑半譏諷説：“真就是的，這樣也行。”第三個小同學慢步上來，深吸氣，一吹，可潛力氣小了，沒滅，一旁的人又開始嘲笑起來……

排了許久，最後掄到我了，我慢慢地走了上去，心想如果我吹不滅的話，會遭到大家的嘲笑，如果滅了，還會有獎品。於就是我深深吸了一口氣，閉上雙眼，不慌不忙地一吹，“真棒”“太能幹了”“太厲害了”大家七嘴八舌地説到，我睜開眼，一看蠟燭滅，我高興得一蹦三尺高，這時，我自己好像在奧運會場上獲得金牌的健而，心裏無比喜悦，這時，老師獎勵我兩顆糖，這兩顆糖就好比一枚獎牌。我不僅僅得到了大家的讚美，還得到了成功帶來的喜悦，心裏比吃了蜜還甜，之後，我有去排隊了……

遊戲結束，我得了許多的糖。這就是一個多麼快樂的六一兒童節啊！

六一兒童節作文7

因為今天是我最喜歡的節日——6.1兒童節，所以讓我無比的興奮。

我剛剛才到學校的門口就看到李鑫磊。“李鑫磊！”我大喊，可是李鑫磊卻毫無反應，我跑上去，原來他在和我一個同學在聊天，我跑到他旁邊，拍着他的肩膀説：“李鑫磊！”“原來是蔡子涵啊！”李鑫磊轉過頭説道，“蔡子涵！你看我帶了這麼多零食，這不叫一些吧！這麼多呢！”他説了一遍、兩遍、三遍……剛剛才到了班門口他就迫不及待地喊：“你們看看我帶了這麼多零食，這不叫一些吧？這麼多呢！”他一直得瑟。阮思傑低下頭瞧了瞧：“切！有什麼了不起，我帶的比你多多了！”

過了一會，大家就開始早讀，可是好像讀得有那麼一點兒亂，可能是因為我們都很期待快點分零食吧。

“現在請一年級到操場上來抽票！”這個時候廣播響了，轉眼間就到三年級了，我們特別激動，一個個排着早操隊下樓抽票。我們大部分抽到的都和舞蹈有關，可羨慕那些和校長喝下午茶的同學啦！

吃好了中飯，我們就開始發零食，每個同學都分一點：有餅乾，有果凍，有糖果，還有面包等。很快我們的桌子上都堆滿了零食，當然曹老師的教師桌也有啦！哈哈哈，今天可以在學校光明正大地吃大量零食了，太棒了！

“我們能去跳舞了！”我大聲地叫道。我和同學蹦蹦跳跳地下了樓梯，到了教室，上一節課還沒有下課，我等啊等，終於他們下課了。我們排好了隊，開始教跳舞了，“好難呀！”我悄悄地説着，“好瘋狂呀！”鬼步舞的教練很是有趣，我們學得很帶勁，學下一整套，腰也酸了，嗓子也喊啞了。

這就是我最喜歡的節日，因為那天可以帶零食來分享，還可以參加很有意思的活動。

六一兒童節作文8

大家一定喜歡六一國際兒童節吧！六一國際兒童節是全球兒童共同度過的一個節日，它的來歷是由利迪策慘案引起的。於是，為了紀念1942年6月10日的利迪策慘案和全世界所有在戰爭中死去的兒童，將每年的6月1日定為“國際兒童節”

今天，我盼望的六一國際兒童節終於到了，一大早我就起牀了，匆忙地騎自行車向學校趕去。

學校的左側門上粘滿了氣球，我從左側門走了過去，爬上了三樓，向班級走去。那時班級還沒有佈置好，但桌子已經擺好了，是那種挨着班級四周的那種方式。我坐在東側的座位上，等着同學們佈置班級。

早上七點半，終於把班級佈置好了，黑板上粘滿了氣球，牆壁四周都掛着綵帶，讓班級美極了。同學們七嘴八舌地議論着，議論今天誰唱歌最好聽，誰跳舞最美。這時老師走過來了，全班肅然無聲，老師説；“今天是六一國際兒童節，是你們最後一個六一國際兒童節，不要讓今天充滿遺憾。”然後老師讓我們合唱了一首“我相信”，便開始表演節目了。

這次我的同學們都很買了地演唱，特別是周呂建同學，他雖然成績不好，但歌聲讓全班如醉如痴，使全班震驚，我還在老師的安排下模仿了拉丁舞，但樣子搞笑極了。我們在歡聲笑語中聽着一首首歌曲，有時會為他們喝彩，聽到憂傷的歌曲也會潸然淚下……

我們在最後“明天會更好”的歌結束了兒童節的表演。

我們這次兒童節非常有趣，我相信它以烙印在同學們的心裏，成為美好的回憶。

六一兒童節作文9

在這個絢麗多彩的節日裏，在白雲的襯托下，迎來了學校裏一年一度的六一遊園活動，我們也歡呼雀躍，為我們的節日慶祝。

遊園活動終於開始了，我和黃xx組成了一個小分隊，我們先玩了自己班的“挑彈珠”，只聽見黃老師一喊“開始”，我們便挑起彈珠來，我以多年的經驗，直接用粗的那頭來挑，果然，我最快完成了挑彈珠的任務。

玩完了挑彈珠的任務，我便去玩“掌上明珠”，我站在桌子這一端，聽見哨聲我就立馬拿起乒乓球與球拍，我將乒乓球放在球拍上，可乒乓球就像個頑皮的小孩子，在球拍上滾來滾去，幸虧我心裏並不緊張，還是穩穩地過了。

接着，我們又玩了“猜數謎”，一進去就看見橫七豎八的謎題均勻地掛在彩色絲帶上，我在那裏轉了幾圈都沒看見自己會做的，我休息了一會兒，對轉了幾圈，發現了一個“1256789”的謎題，我欣喜若狂，立馬填了一個“丟三落四”，結果給小裁判一看，小裁判便給我打了個大大的星星。

然後，我們還玩了“小兔蹦蹦跳”、“不倒森林”、“揀豆子”這些遊戲，最後我再給介紹個“踩雷”遊戲。這個遊戲的隊伍長得不得了，不過功夫不負有心人，終於輪到我了，我背起我的路程來：“7—43—42—69—70—113—114—116”，我一走完後面的人議論道：“哇，這人真牛……”，可能我是x年級第一個完成的吧。

今年的六一節就在歡歌笑語當中結束了。

六一兒童節作文10

六一兒童節快到了，學校裏呈現出一片喜氣洋洋的景色。大家都忙着為快樂的度過這一天而忙碌着，學校為了讓同學們開心的度過“六一”，並舉辦了“六一”文藝演出，學校計劃排演課本劇，要求各班推選演員。

五年級一班的小雅參加了競選演員比賽，她表演的課本劇是《將相和》，她在劇中扮演的角色是廉頗，雖然小雅練習了很長時間。但她的表演功底不強，由其是台詞平淡無味，沒有表現出廉頗對藺相如的氣憤，在對白中廉頗不服氣的架勢沒有表演出淋漓盡致，更沒有大將軍説話的氣概，表演的不生動，所以經過評委的評判，小雅落選了。

小雅聽到評選結果，失望極了，為了這次比賽，她付出了很多，但殘酷的現實打破了她的美好的願望，小雅回到家裏，放聲大哭道：“我付出的一切付水東流了。”

“小雅，別傷心，有志者事竟成，今年落選了，明年再參加。”媽媽安慰道。

“對，有志者事竟成，明年再參加，雖然我落選了，但我可以為那些選上的同學加油、鼓掌，為他們喝彩，讓他們更有信心，為同學們呈現出一台精彩的文藝大餐，讓同學們在快樂中享受這美好的時光。”小雅的眼裏含着晶瑩的淚花説着。

我這次落選了，但我成功了。我在舞台找到了自己不足的地方，也找到了自信，雖然失敗了，我有了更多的信心，讓我的表演給同學們帶來快樂和享受。

六一兒童節作文11

今天是六一兒童節，它是一個屬於我們孩子們狂歡的日子。陽光還沒有灑滿校園，我們就早早地來到了學校，一起感受着節日的氣氛。

早上，經過一場精彩的演講，便開始了快樂的“六一”活動。第一個活動項目是拔河比賽，老師帶來一條又粗又長的繩子，我們的拔河比賽開始了！第一局，是三年級（一）班，也就是我們班，比二年級（一）班。我們懷着一顆怦怦直跳的心，激動的走向比賽賽場。原以為和二年級比賽，一拉她們就倒。老師卻在二年級裏多加了幾個人，就這樣，這場激烈的比賽開始了，經過我們辛苦的搶繩，第一局，三年級必勝！

這樣一直過了五局，終於輪到最後的決賽了，是三年級（一）班比一年級（二）班，我們認為要贏一年級的同學，那簡直是不費力氣、輕而易舉的事情！

比賽開始了，我們死命往回拉，一會兒他們，一會兒我們，我們連吃奶的力氣都使出來了！最後的決賽我們贏了。但是，手上的皮都差點兒磨破了！我去仔細瞭解了一下一年級（二）班參加比賽的同學，才發現，他們都是矮矮墩墩的矮個子，個個力大無比！就這樣，這場激烈的比賽結束了。

這就是我們的六一兒童節，想想現在的我們，也只要三次的機會這樣狂歡了，我們也將離開學校，而這樣的兒童節也將慢慢地遠去，期待剩下我們剩下的三次六一兒童節依舊可以這樣快樂地度過。

六一兒童節作文12

六一兒童節，屬於我的節日，這樣的節日對於任何人來説都是一種歡樂，六一兒童節歡樂的節日，歡樂的還有，六一兒童節最快樂的時光。

這個六一兒童節不是單獨過的，而是和老師們一起度過，在老師和同學們的共同歡樂的場面中能看到這節日的一種獨特意義，這種屬於我們自己的快樂的節日，會讓一個人感受到更多的歡樂，和更多的快樂。

六一兒童節是孩子的快樂時光，歡樂的讓人感覺到關懷，歡樂的讓人感覺到充實。在老師的領導下大家共同的在這個環節裏搭建了一個和諧而温馨的家。這個家就像是那白鳥林中的鳥的聚會，這聚會就像是白鳥林中的百花爭豔。讓人感覺到了一種別樣的歡樂，讓人感覺到了一種別樣的開心。六一兒童節屬於所有孩子的節日。在這個世界上有多少孩子是與歡樂無緣的。老師領我們看了世界上好多的不幸的孩子們的錄像。看到了這些之後，才感覺到自己有多麼的幸福。有的孩子認為自己的生活不好，自己的爸爸媽媽對自己不好，看過了這些之後，毅然決然的看到了結果。看到了在生活中煎熬的孩子們，看到了那些和我同齡的孩子們的現狀。感受到了自己的歡樂，感受到了自己的幸福。六一兒童節過的不一樣，一種快樂源自於一種對比，一種快樂源自於一種人的區別，更展現出了自己的幸福和喜悦，更有一種自豪和嚮往。

六一兒童節，屬於我的節日，讓我感受到了滿足，讓我感到六一兒童節的歡樂，這個節日的一種別樣風采。

六一兒童節作文13

我駕駛飛機馬上出發了，飛機在高空中翱翔盤旋着，我望着那潔白無瑕的雲朵，像一顆顆棉花糖一般，在空中飄蕩。天空蔚藍蔚藍的，“啊——這就是大自然的美景嗎？”真漂亮！

往下一看，廣闊的草地碧綠碧綠的，草地上有成羣結隊地歡快奔跑的駿馬，一簇簇像白色雲團的小綿羊乖巧地吃着鮮嫩美味的草兒，一羣羣肥壯的牛兒在悠閒的散着步，風一吹，我能感覺到清涼清涼的風在撫摸我的臉兒，這不正是：風吹草地見牛羊嗎？

我把飛機停在草原上，我一下子蹦了出來，衝向草坪，仰卧在草坪上，打了幾個滾兒，空氣特別新鮮，我陶醉在這個綠色的世界裏，微風拂過，草兒飄動起來，隨風起舞，像綠色的海洋一浪接一浪。

啊！這個時候我看到馬在奔跑着，我突然有了靈感，“我可以騎馬呀！”心動不如行動，我立馬站起來，來到一匹馬的旁邊，輕輕撫摸着它的頭兒，邊摸邊温柔的説：“我可以騎到你的背上嗎？帶我參觀你美麗的家鄉--大草原！”馬兒看着我，緩慢的蹲了下來，我飛快爬上馬兒柔軟結實的背，馬兒飛快的馳騁在大草原上，風呼呼的在耳邊唱歌，大朵大朵的棉花糖跟隨着我們，我們在一望無際的綠海里歡快的飛馳着……陶醉着……

不知不覺，就玩累了，

接着，我戀戀不捨的回到了家，寫起來作業。

我又喜又恨的“六一”又一轉眼就走了，我好懷念哦，我喜歡我的夢幻“六一”兒童節！

六一兒童節作文14

今天是六一兒童節，是我們六年級最後一個兒童節，我一想到這一點，便一點也高興不起來了。

不過就在晚上，媽媽説要帶我去自行車店賣一輛嶄新的自行車時，我不愉快的心情馬上無影無蹤了。我想青蛙一樣蹦到了自行車店，一進門就看到了幾十輛嶄新的自行車停在地上。有紅的，有藍的；有大的，有小的；有變速的，有不變速的······猶如一隻只彩蝶在落葉鋪滿的大地上休息。我看看這輛車，拍拍那輛車，高興地不亦樂乎。

我喜歡藍色，所以我想買藍色的自行車。可我只看到兩款藍色的自行車，一個是淺藍色，一個是深藍色。淺藍色的自行車很漂亮，但太小了；深藍色的自行車不好看，但對我來説剛剛好，而且只有這款深藍色的是變速自行車。我猶豫不決，看看這輛，又看看這輛，舉棋不定：淺藍色的自行車很漂亮，但太小了；深藍色的自行車大小合適，但不好看。嗯······我對媽媽説：我要深藍色的自行車好了，合適而且還變速呢！

媽媽捏捏兩個車輪的輪胎，對我説：嗯，行吧！那就買深藍色的好了。算是你的六一禮物好了，不夠只能到暑假才能給你買，可別説我沒給你買禮物哦！老媽長歎一聲，故作深沉地説：最後一個六一······我跳起來，指着老媽説：呔，不許説這句話！老媽趕緊捂住了嘴巴。

聽着時鐘的秒針滴答滴答地走過，叮叮，十二點鐘過去了，六一從此與我告別，不過六一的禮物還在等着我呢！

六一兒童節作文15

夏天陽光暖暖，不知不覺，我已經只剩下最後一個兒童節了，過完這個兒童節我就真與“童年”告別了。

最後“六一”一定要過有意義，要怎麼過呢？我腦海裏出現了幾年前過“六一”情景。

從上一年級開始，經歷過5年“六一”，可是我都沒有正式上場表演過節目，不過去年，我們班幾位同學出小品在節目預選時學校領導卻給了最高分。

那是五年級“六一”前夕，老師讓我們準備一個節目，我們幾個班級文藝積極分子十分熱火討論起節目來。樂隊？沒鼓手；跳舞？沒創意；三句半？太俗。想了半天，我們只有演最拿手小品了，綜合每個人意見，我們決定了小品稿：《看電視》。

練了好幾個課間，“六一”前一週，終於輪到我們在學校領導面前表演了。小品中各種搞笑廣告、綜藝節目、才藝表演讓領導們看得津津有味。看着領導們笑，我心裏也樂開了花——沒準會被選上。

幾天後，成績出來了，我們是最高分！我們興高采烈進了教室，班主任老師卻神情嚴肅對我們説，節目上不了了。“為什麼？”我們心情一下由晴轉陰。“因為學校沒那麼多話筒，這個節目需要話筒多，所以上不了。”

還記得那時聽了老師話，我們心情異常低落，不過那個“六一”卻是我最難忘，大概是因為我們努力過，我們無悔了。

想着想着，我忽然覺得，今年“六一”我依然會積極參加學校組織慶祝活動，陪伴親愛同學們開開心心慶祝我們節日。不過今年有了新打算：我要組織幾個好朋友隨心隨欲，開開心心“瘋”上一日，帶上喜愛食品，一起爬爬九龍山，在山上唱唱歌盡情放鬆，給自己童年畫上一個圓滿句號。

即將走過童年，讓我對人生有了更多思考。親愛童年，再見！讓我們邁開大步，走向輝煌明天。