梧桐樹作文4篇

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的梧桐樹作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

梧桐樹作文 篇1

從我們家到教室有條路很美，那就是我們學校的兩排法國梧桐樹。這兩排法國梧桐樹都想戰士一樣筆直地站在那裏。春天，這些葉子是綠色的，到了秋天，這些葉子變得五顏六色，有的是黃色的，有的是綠色的，有的是綠中加一點兒黃，還有的.是黃中加一點兒綠......

俗話説“前人栽樹，後人乘涼”，那些法國梧桐樹像傘一樣在炎熱的夏天為我乘涼。

另外，法國梧桐樹還能淨化空氣。我希望人們能多多種植它們。

梧桐樹作文 篇2

星期五，老師讓我們帶着本子和筆去排隊，讓我好奇老師這是幹什麼呢？老師帶我們來到新校門口的大梧桐樹下。老師説：“讓我們畫下這棵樹”。同學們議論紛紛，該從那畫呢？女同學立馬就下筆了，男同學坐在一起互相討論、讓我向大家介紹這棵梧桐樹。

梧桐樹的葉子一層層，一串串長的密密麻麻，像一頂巨大的綠絨大傘。它的葉子有的像一把蒲扇，有的像巴掌。一陣秋風吹過，葉子隨風飛舞，像一個快樂的精靈向同學們問好，彷彿説：“你們要好好學習，天天向上。”

春天，梧桐樹在春風的.吹拂下，在滴滴答答的春雨的滋潤下，長出嫩綠的葉子。夏天，天氣炎熱，同學們會結伴來到大樹下聊天，學習、玩遊戲，樹下很是舒服和涼爽，秋季的時節、樹葉會跳着優美的舞姿緩緩落下，枯黃的樹葉鋪滿了地上，踩在上面沙沙作響，似乎告訴我們天涼了多穿點衣服。冬天葉子落光了，只剩下粗壯的枝幹，在勇敢的和風爺爺作鬥爭。同學們仍然在梧桐樹下玩耍、做遊戲。

梧桐樹見證了我們的歡樂童年時光！

梧桐樹作文 篇3

四季的梧桐，美而不失典雅，仁而不失果斷，智而不失力量，狂而不失心細。

春天的梧桐樹如同一個新生的小孩，在春的滋潤下充滿活力。它在春風中快活地成長，在春雨中盡情地沐浴。幾滴水珠從葉上滾過，好似在玩滑梯，葉子也瞬時變得油亮油亮。透過水珠似乎還能看見葉子原本的模樣。

夏天的梧桐樹如同一個大漢，太陽光透過綠葉照進來，整棵樹都閃閃發光，似乎能晃着路人的眼睛。小鳥穿破厚厚的`葉層，一邊遮陽，一邊與大樹親暱地呢喃，二物詳談甚歡。不時也有路人走來，靠着大樹小憩。

秋天的梧桐樹如同一個走下坡路的老人，秋風將其肥美，飽滿的黃葉吹得七零八散，有幾分似落魄的王孫，又有幾分似當年的韓信。落下的葉子給路鋪上了一層大地毯，在晚霞的映照下比火還紅。

冬天的梧桐樹如同一個半百的白髮老人，它獨自在風雪中挺立着，有些孤傲，也有些滄桑。它在狂風傲雪中回憶着，無數如煙雲般隨風消逝的往事。

梧桐樹在一年又一年的輪迴中成長着，用它獨特的語言向人們訴説着一個個故事。

梧桐樹作文 篇4

“咦，是誰拍了我的頭？”“哦，原來是一朵美麗的梧桐花！”

瞧，她頭戴一個黃色的五角帽兒，身穿淺紫色卷邊裙，渾身散發着撲鼻的香氣。

抬眼望去，這才發現學校的梧桐樹開花了。一簇簇，一片片，像仙女披着的紫紗，漂亮極了。春風吹過，花兒翩翩起舞，哈，又有一朵被春風選中，她離開樹媽媽，慢慢地飄落，我跑過去接，可被一女生搶先，她摘掉花托兒，把花底兒放入嘴中，吮吸着。

“你知道嗎？這裏有花蜜。”她嬌氣地説。“真的.嗎？”“嗯”。

於是，我也學她的樣子，把花放入嘴中，哇——甜甜的，香香的，沁人心脾。我把這一發現，告訴了同學，他們嘗後都讚不絕口。在這段日子裏，每個課間我們都來到梧桐樹下，撿花朵，聞花香，嘗花蜜，還把花托兒當陀螺玩，開心極了！

美麗的梧桐花，謝謝你給我們帶來了歡樂和甜美！