那件事激勵着我作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的那件事激勵着我作文，歡迎大家分享。

那件事激勵着我作文1

自滿也是缺點，自滿往往會使人付出很多代價，我算是其中一員。

這件事情説來慚愧。記得那年語文單元測試，同學們都緊張地準備着，以迎接測試。我也不例外，只不過這個例外是考試前晚我根本沒有認真複習。而是隨便看了一下，就對媽媽説：“複習完了”。媽媽也就沒説什麼，我心裏想：考試對我來説太簡單不過吶！

到了第二天考試的時候。我看了一下試卷那太易了，只不過日積月累裏面的詩句忘了。不過沒關係，沒什麼大不了得，這題只會扣幾分而已，試卷在我的'忙碌下完成了。就在這時老師説：“做完的同學可以認真檢查一下。”可我只是無所事事地等待着交卷，並未有檢查。

成績單在大家的期待中發下來了，可想而知等待的是當頭一棒，我心想：那麼容易的試卷我肯定很高分。可誰知我的分數居然只有81分，那真好似從天堂跌到深海。我心裏弄不明白為什麼分數這麼低呢？正當我苦思冥想的時候，老師開始講話了，她説：“這張試卷給家長簽名”。我心想：這不是要我的命嗎？如果老媽知道我考得這麼糟糕。那還不氣得火冒三丈，唉！誰叫我狂妄自大，那隻能硬着頭皮等着老媽的批評。

於是我一到家就把試卷給媽媽簽名，媽媽接過試卷一看，並沒有發火，也沒有批評我，而是仔細地幫我把錯題分析了一下説：“兒子，你看這幾道題都是你平時很熟悉的題，為什麼還會錯呢？你要做到上課認真，課後多複習，做題專心，同時更不能自滿否則什麼都幹不好”。就這幾句話到現在還時常會在我的耳邊迴盪，並且時時提醒着我，激勵着我前進。

那件事激勵着我作文2

人生，宛如一本飽經滄桑的書，裏面記錄了各種各樣的小事，總有那麼一件小事，它藴含着豐富的道理，激勵着你前行。

那一天，秋風蕭瑟，落葉紛飛，天空中還夾雜着淅淅瀝瀝的雨點，我靜靜地坐在公園長椅上，耳邊父母的責問不斷的迴響着：“你怎麼回事，就考那麼一點分，你現在的成績怎麼會變得這麼差，將來還怎麼考理想的大學？”又一陣涼風吹來，它帶着枯黃的葉，落向大地。現在是連風也在嘲笑我嗎？連風也會認為我以後的人生也會如這葉子般零落嗎？我無力的坐在長椅上，淚水漸漸模糊了雙眼，涼風陣陣，任由眼淚滑落臉頰，任由清涼的風雨吹過，我心想：就讓我像這枯葉一樣墜落吧！

突然，又一陣涼風拂過，落葉紛飛，我的目光凝聚在那一片枯葉上，它似乎不甘承受墜落大地的命運，小小的它，正在逆風努力飛翔。但是小小的身軀，終究抵不過強大的狂風，不一會兒，它又如蝴蝶般翩翩起舞，墜落大地，看着它的身影，我的心中浮現了一絲安慰，小小的`葉子都不甘墮落，都在為自己的夢想而執着，而我呢，現在的這點失敗又算什麼，我不應該就此墮落，我也應該像它一樣，不管風雨再大，也要逆風飛翔。

不知不覺，雨越下越大，涼風陣陣，但我的心，卻變得温暖了，於是，我張開雙手，迎着風，飛翔！我永遠都不會忘記那天，永遠都不會忘記那片小小的樹葉，也許落葉歸根，它早已不再，但是它的精神將永遠激勵着我，努力前行。

那件事激勵着我作文3

打開記憶的閘門，記憶如洪水湧來，在記憶的淺灘上，分散着一些五彩繽紛的貝殼，這些貝殼中有着你奮力拼博的汗水，有着你勝利歡呼的喜悦，也有着你失敗沮喪的淚水。我拾起一塊貝殼，擦去了忘記的.蒙塵，往事如明鏡浮現在我臉海中。

那天，我懷着忐忑不安的心來到學校，之所以忐忑不安，是因為今天我將要代表班級去參加競賽，到了教室，上完幾節課，終於要開始了。

我拿着紙和筆走進別的教室，四周環顧了一下，看見其他人也陸續進來了，我隨便找了一個位置坐，心中的緊張致使我不得不深吸一口氣，老師來了，他先分配座位，單人單座，中間隔幾米遠。你就算有“長頸鹿”的脖子也休想看見一絲一毫。

我拿起試卷，先看了一番，發現前面都是一些簡單的題，於是不緊不慢地寫着。

正在我過五關斬六將時，一個難題出現了，他彷彿一道堅固的牆壁，防守得固若金湯，任我怎樣進攻，他總是毫無破綻，時間一分一秒地過去了，我絞盡腦汁，就是回憶不起方法了，腦海中總有那麼一絲若隱若現的記憶，看到其他同學那胸有成竹的樣子，甚至有同學交了卷，我還是思考不出。最後，我只好把其他題寫完，再來思考這一題。

這塊貝殼一直烙印在我的腦海深處，揮之不散，它一直激勵着我，在我想懶惰，它不停催促，讓我知識人外有人，天外有天，使我在人生道路上不再恐懼。

那件事激勵着我作文4

秋末的季節，風也冷冷的，天灰濛濛的，賴在牀上不想起來。

今天有素描課，我唯一的課外班，也是唯一愛的，但聽着風吹動樹的聲音，就沒了動力，媽媽要學駕駛和會計，她的駕駛課和我的素描班時間差不多，所以每次她都先把我送到課上再趕去上駕駛課，下了課她再趕來接我，一起趕去她的'會計課，每次到的時候，老師都已經開講了，氣喘吁吁地久不平復。

我是被媽媽的腳步聲擾醒的，朦朧中看到媽媽風似的身影，“起了啊，靜靜。”温柔而堅定，雖不情願卻也不敢賴在牀上，我們頂着風就出發了。

課上，幾十只筆有節奏地划動着，一聲悶雷，雨淅淅瀝瀝的越下越大，打亂了我的節奏，也打亂了我的心：有些後悔，後悔不賴在牀上；有些擔心，擔心媽媽不來；有些無措，不知該如何回家。

畫很零落……

媽媽早到了，從她通紅的面龐可以看出她是跑來的。

下了課，媽媽把我擁在身下，就朝課堂跑去。

這是第一次早到了，老師還沒有進班，教室裏大都是已成了家的大朋友，我和媽媽找到兩個空位置坐下，媽媽盡力的快速的把我弄乾着。

上課鈴響了，老師進來了，媽媽立刻迴轉過身，套出書本，面向前面，扎入課堂之中。教室裏又悶又潮，所以有人打開了空調，冷風侵襲着我，也侵襲着媽媽，我蜷成一團，一動不動，“阿嚏。”媽媽打了個噴嚏，但神情依然不變，我看見她全身在顫抖，但眼神依然專注，敏鋭的目光捕捉着每一個字符，那麼渴望，那麼堅定。

日復一日，年復一年。

今天，媽媽是財務經理，擁有屬於她一個人的辦公室，享受高薪待遇。

自我記事起媽媽就這樣學着，她的一舉一動、一言一行無不深深印刻在腦海裏，每當學習懈怠時，媽媽就會出現在眼前，激勵着我向前，給我力量。

那件事激勵着我作文5

剛下晚自習，我拖着疲憊的身體，抱着幾本學習資料，急忙地走回寢室。路上許多人和我一樣，行走匆忙。我低着頭向前走，淹沒在匆匆行走的學生羣中。

此時，月亮正緩緩地升起，路燈在月光中閃爍着，遠處高樓籠着一層黃暈的面紗，樹葉將銀光投在我的書包上。

我回到寢室將書包放好，趕緊洗漱，洗漱後，開始坐在牀上温習功課。

糟糕，在我的奮筆疾書下，沒有筆芯了。我趕緊朝牆上掛着的`袋子伸手，拿下來打開，想拿幾支媽媽剛買的筆芯出來。無意間，發現袋裏有一張疊得整整齊齊的紙條。我疑惑地打開，母親娟秀的筆記映入眼簾：

“親愛的女兒，開學已有幾個月了。是不是還沒有適應此時的生活，是不是還沒有習慣？此刻的學習是不是已感受到了學習的艱辛，甚至感到有些力不從心......”

我的眼睛瞪大啦，手捏着紙緊緊的。

“尺有所長，寸有所短......”看到這裏,我沒有笑他寫反啦:應是“尺有所短，寸有所長”。儘管她全都用的是“您”，我也沒有覺得想笑：母親文化水平不低不高，但這是她對我的最真切祝福。

“願我的女兒永遠開心、快樂！”看完了，那張紙我也在我緊接着的手中心一點一點的濕潤了。

我的淚水如決堤之洪一般。

原來她用另一種方式愛着我。

我小心翼翼的將它摺好。加油學習吧，為了自己也為了他們。

那件事激勵着我作文6

世上本沒有鬼,説的人多了，也便有了鬼。 ——題記

小時候，奶奶經常給我講鬼故事。於是在我心裏早就有了牛頭馬面、黑白無常......所以我到了12歲時還不敢走夜路

有一次，我們小組留在教室裏打掃衞生我因為害怕所以就和夥伴們一起回家，和夥伴們分別時天已經快黑了。可我還有200米的夜路要趕。走着走着，路旁的人突然沒有了!我戰戰剋剋的向前走着。

突然前方出現一個白色的影子飄在半空中，我害怕的差點失禁。我拼的往前奔去，可那一個影子卻一直，跟着我，着時一陣陰風颳了過來。

我嚇得跪在了地下，我以為那是白無常，“無常大人雖説我把爸爸的'鞋油換成了牙膏，把媽媽的面摸換成紙巾，把媽媽的花盆打爛......也不至於下地獄吧!求求你饒了我吧”正當我禱告時，聽見有人喊我。我以為是無常在招我的魂。

我飛也似的向前奔去，但是我撞進了一個温暖的懷抱，抬頭一看原來是媽媽。我一見到媽媽便哭得更加厲害，：您總説世上沒有鬼可今天就見了還叫我名字呢!還好我沒答應。”

媽媽一頭霧水得問：“什麼，我剛在叫你，你怎麼不答應?媽媽不是告訴你世上是沒有鬼的麼?走帶我去去看看”

我伸手一直還在空中的白色物體,“哈哈哈‘嚇死’我了。你仔細西看看那是什麼?”

我走過去一看，什麼呀，只不過是個塑料袋,我氣得拽下來把他給拽了下來.

這件事使我明白了自己的膽小，也明白了世上根本沒有鬼。使人們自幾嚇自己。