![《送元二使安西》優秀教學設計優秀]( "《送元二使安西》優秀教學設計優秀")
- 作為一位優秀的人民教師，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編精心整理的《送元二使安西》優秀教學設計優秀，僅供參考，大家一起來看看吧。《送元二使安西》優秀教學設計優秀1教材分析：《送元二使安西》是盛唐著名...
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![送元二使安西古詩教案]( "送元二使安西古詩教案")
- 《送元二使安西》是《積累、運用五》第一題讀讀背背部分的內容。教材的要求是會背誦古詩，至於抄寫和大致理解詩意也不在要求之列。這首詩我以前已經帶領學生背過，所以，再指導背誦這首詩已經不是我教學的主要目的。因此，教學這首詩時，我設計瞭如下教學目標。1、檢查學生獨立識...
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![送元二使安西教學設計]( "送元二使安西教學設計")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編精心整理的送元二使安西教學設計，希望能夠幫助到大家。送元二使安西教學設計1《送元二使安西》是...
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![古詩《送元二使安西》優秀教學設計]( "古詩《送元二使安西》優秀教學設計")
- 在現實生活或工作學習中，大家都接觸過古詩吧，古詩包括唐律形成以前所有體式的詩，也包括唐朝及唐以後仍按古式創作的詩。你知道什麼樣的古詩才經典嗎？下面是小編精心整理的古詩《送元二使安西》優秀教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。教學目的1.認識2個生字,會寫2個生字(舍、君)2...
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![《送元二使安西》的評課材料]( "《送元二使安西》的評課材料")
- 《送元二使安西》是詩人送友人元二奉命前往安西時作的，是一首很有名的送別詩。劉微老師的這節課讓聽眾感受到了送別的難捨難離，學生的發言有一定深度，教學目標明確，教學方法體現了課程標準的要求。劉老師按照“古詩四讀法”讓學生自讀自悟，鼓勵學生談自己對詩歌所描寫的意境的...
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![送元二使安西課後教學反思]( "送元二使安西課後教學反思")
- 作為一位剛到崗的人民教師，我們需要很強的教學能力，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，教學反思我們應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的送元二使安西課後教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。送元二使安西課後教學反思1《送元二使安西》是唐代詩人王維的名作。這首詩...
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![四年級語文《送元二使安西》評課稿(2篇)]( "四年級語文《送元二使安西》評課稿(2篇)")
- 四年級語文《送元二使安西》評課稿1今天聽了高**老師講授的《送元二使安西》，讓我感慨頗多：一.匠心獨具。體現在幾個方面：1.課文伊始，教師擺脱長期以來詩歌教學這、詞、句的理解，而是在詩中圈出或勾出時間、地點、人物、環境、事件，把這幾方面找到後一串，就把古詩的意思出來了，而...
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![古詩《送元二使安西》教學設計]( "古詩《送元二使安西》教學設計")
- 教學目的一、學習古代詩歌，幫助學生了解唐宋詩歌在我國詩壇上的重要位置。瞭解古代歷史和古人的社會生活，使學生更加熱愛祖國和人民。二、會認5個生字，會寫7個生字。三、瞭解詩歌大意，體會詩歌的意境。教學設想一、這首古詩，讀起來琅琅上口，容易記憶。應讓學生多讀，不必硬從思想...
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![四年級語文《送元二使安西》評課稿(彙總2篇)]( "四年級語文《送元二使安西》評課稿(彙總2篇)")
- 作為一名教師，時常會需要準備好評課稿，通過評課的反饋信息可以調節教師的教學工作，瞭解、掌握教學實施的效果，反省成功與失敗原因之所在，激發教師的教學積極性、創造性，及時修正、調整和改進教學工作。那麼問題來了，評課稿應該怎麼寫？以下是小編收集整理的四年級語文《送元二使安...
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![四年級語文《送元二使安西》評課稿(精選2篇)]( "四年級語文《送元二使安西》評課稿(精選2篇)")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常要寫一份優秀的評課稿，所謂評課，顧名思義，即評價課堂教學，是在聽課活動結束之後的教學延伸。評課稿要怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的四年級語文《送元二使安西》評課稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。四年級語文《送元二使安西》評課稿1聽了...
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![《送元二使安西》教學實錄]( "《送元二使安西》教學實錄")
- 《送元二使安西》林莘課堂教學實錄師：讓我們穿過時光隧道，去看看古人怎麼送別？古人是怎麼寫送別的？下面我們開始準備上課，可以嗎？好，你們不用站起來，我鞠躬，你點頭。同學們，好！生：老師，好！師：同學們，黑板上的兩首古詩，學過了嗎？幾年級？生：四年級。師：四年級我們就學過了，今天我們六年級了，再次學...
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![四年級語文《送元二使安西》評課稿]( "四年級語文《送元二使安西》評課稿")
- 四年級語文《送元二使安西》評課稿1聽了高老師講了王維寫的一篇送別詩《送元二使安西》一課，我受益匪淺。課上高老師精心地設計教學過程，精心地選擇教法，讓學生感悟到了古詩語言文字的精妙，以及詩人所藴涵的獨特感情。這是一堂充滿新意的古詩教學課，以下幾個亮點讓我感觸頗深...
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![送元二使安西的評課稿]( "送元二使安西的評課稿")
- 看了馬智華老師的《送元二使安西》這節課的光碟，受益匪淺。整節課馬老師由讀詩到唱詩，最後吟詩，給人感覺真是行雲流水，一氣呵成。在讀詩的過程中老師引導學生對詩意的理解，設計是那麼的自然，在把讀穿插其中，學生越品越悟越入佳境，真正進入到文本中，真正讀懂了詩意，真正悟出了詩“情...
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![《送元二使安西》教學設計]( "《送元二使安西》教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編為大家收集的《送元二使安西》教學設計，歡迎大家分享。【教學目標】1、學習按平長仄短的規律來讀詩、吟詩、舞詩，感受中國傳統文化。2...
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![四年級《送元二使安西》教學設計]( "四年級《送元二使安西》教學設計")
- 作為一位優秀的人民教師，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編為大家收集的四年級《送元二使安西》教學設計，歡迎閲讀與收藏。四年級《送元二使安西》教學設計1[教學背景分析]唐詩是中華民...
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![《送元二使安西》改寫作文]( "《送元二使安西》改寫作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的《送元二使安西》改寫作文，希望能夠幫助到大家。《送元二使安西》改寫作文1盛唐的早春，詩人王維的好朋...
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![古詩送元二使安西教學反思]( "古詩送元二使安西教學反思")
- 古詩是我國傳統文化中的一顆璀璨明珠，語文課程中也明確指出：學生能誦讀優秀詩文，並通過讀文的聲調、節奏等體味作品的內容，體會詩人的情感，還能背誦優秀詩篇。《送元二使安西》是一首著名的送別詩，我主要讓學生通過自己的朗讀和發現，理解作品內容，體會作者的情感。板書課題後，我先...
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![四年級語文《送元二使安西》評課稿2篇]( "四年級語文《送元二使安西》評課稿2篇")
- 四年級語文《送元二使安西》評課稿1今天聽了高xx老師講授的《送元二使安西》，讓我感慨頗多：一.匠心獨具。體現在幾個方面：1、課文伊始，教師擺脱長期以來詩歌教學這、詞、句的理解，而是在詩中圈出或勾出時間、地點、人物、環境、事件，把這幾方面找到後一串，就把古詩的意思出來了，...
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![四年級《送元二使安西》教後記]( "四年級《送元二使安西》教後記")
- 《送元二使安西》教後記《送元二使安西》是《積累、運用五》第一題讀讀背背部分的內容。教材的要求是會背誦古詩，至於抄寫和大致理解詩意也不在要求之列。這首詩我以前已經帶領學生背過，所以，再指導背誦這首詩已經不是我教學的主要目的。因此，教學這首詩時，我設計瞭如下教學目...
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![四年級語文《送元二使安西》評課稿(經典2篇)]( "四年級語文《送元二使安西》評課稿(經典2篇)")
- 作為一名教職工，編寫評課稿是必不可少的，通過評課，可以把教學活動的有關信息及時提供給師生，以便調節教學活動，使之始終目的明確、方向正確、方法得當、行之有效。那麼評課稿應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家收集的四年級語文《送元二使安西》評課稿，供大家參考借鑑，希望可以...
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![目送讀後感1000字八年級]( "目送讀後感1000字八年級")
- 《目送》是一本生死筆記，主打温情牌，收錄的七十三篇散文，分別寫了父親的逝世，母親的老去，兒子的成長單飛，朋友親人的離散牽掛，兄弟的重逢攜手……本站小編為大家用心蒐集整理了目送讀後感1000字八年級範文彙總，大家快來閲讀參考吧!篇一：我在車站等車，身旁是一對等着過馬路的母子。母...
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![最新十二星座元旦新春送禮指南]( "最新十二星座元旦新春送禮指南")
- 白羊座白羊是很自我的星座，或許你可以從這個方向去考慮送他什麼禮物。例如送他一方石刻的印章，上面刻上他的名字或者你對他永遠的祝福，讓他體會到你的用心良苦。若你有繪畫的才能，不如為他畫一張畫像，再加上一個有氣質的相框，就是個非常具有個人特色的禮物。告訴你一個小祕密吧...
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![巧使“伊妹兒”送封求職信]( "巧使“伊妹兒”送封求職信")
- 巧使伊妹兒送封求職信電子信息技術的發展給書信傳送帶來很多方便。時下不少應聘者借用伊妹兒發送個人簡歷，不失為一個好辦法。但是其中也產生了一些新的問題。其實，伊妹兒簡歷必須規範，否則將影響應聘效果。首先要註明應聘的是什麼職位。其次，儘量不要用附件形式發送，因為有時...
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![電腦天使八年級作文]( "電腦天使八年級作文")
- 電腦是一個神奇的傢伙，它能幫人做很多事情，效率也非常高！它是上帝賜予我們的'助手。有了電腦我們能做非常多的事情！它能幫我們查閲資料，在學習上不知道的也可以請教它着個"天使"，電腦時時刻刻的伴隨在我們的身邊，它是在默默的奉獻，而不是在索取，"給"永遠比"拿"愉快，着句話是高爾基...
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![《渭城曲(送元二使安西)》王維唐詩賞析]( "《渭城曲(送元二使安西)》王維唐詩賞析")
- 【作者介紹】王維(701年-761年)，字摩詰(mójié)，人稱詩佛，名字合之為維摩詰，維摩詰乃是佛教中一個在家的大乘佛教的居士,是著名的在家菩薩，意譯以潔淨、沒有染污而著稱的人。可見王維的名字中已與佛教結下了不解之緣。王維在詩歌上的成就是多方面的，無論邊塞、山水詩、律詩還...
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學問谷
