關於走過的作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的關於走過的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關於走過的作文 篇1

循着秋風的印記，隨着如長河一般的時間，漫溯，我隨風而來。

風攜着來自天邊的涼意，向天邊湧去。遠方是一片雲海，白茫茫而不可盡望。而你，長城，就在那裏，巋然不動。於是，山林齊嘯，乾硬的葉被凜冽的風拂動，生硬地震顫着，嘶啞而冷硬，隨着風的切割，撕裂，片片枯黃的葉被從枝頭切斷，四處紛飛而走。伴着淒冷的林音，一片肅殺在四周升起。

漸漸地，在風的吹拂下，無邊無際的雲旋轉着緩緩向上騰起，於是，雲海之下的你便露出了本來面貌。無數石塊整齊綿延着排列在山林之上，帶着肅殺的青黑色突兀地展現在眼前。當雲霧漂浮在空中時，你的原貌出現了。

不，這已不能稱之為城牆了，東起山海關，西至嘉峪關，你將整個中國保護在身後，將整個中華民族保護在身後，你是一道國家的牆，你是一道民族的牆。從你拔地而起的那一天起，你的路便註定了，你是一條守護的龍。

慢慢攀爬，行走在你的身上，感覺你在這條漫漫長路上，已經獨自行走了幾千年。在這條路上，你在戰火中墜落，又在戰火中重生。耳畔似乎響起號角的嘹亮與激昂；似乎又聽到戰鼓的沉重與堅定，看到你用龐大的身軀，馱起中華的魂。而現在，眼前的你身軀早已殘破不堪，在歷史的狂風暴雨中，只剩下一縷殘魂孤寂地在這冰冷中沉眠。

你是孤獨的龍。儘管城上游人如織，儘管四周喧囂不已，但你依然處於孤獨的籠罩之中。當年為你揮灑汗水的帶着驕傲的眼神仰望你的人們早已不在；那些在你四周馬鳴聲聲、一騎絕塵的勇士早已不在；那些挺立其肩，回首南望的戍卒早已不在；那些聽懂你的心跳的人們早已不在：只留下這無人問津的冰冷與漫天吹拂的寒風。

台灣學者傅佩榮先生説他是不忍心登臨你的，因為你的邊上埋葬的都是築城或守城的枯骨。但，我站在這裏，卻總覺得那些人還在，他們早與你融為一體，你從來不是你，你一直就是他們；他們的路，也早已變成了你的.路。他們守候了你一生，你也守護了他們一千年。因為當你看到中華民族生生不息，代代相傳之時，你已知道，自己這無盡的孤寂是值得的，自己在這無盡的道路上行走是正確的。因為，只要你存在，中華民族的魂便活着，我們幾千年的傳承便同在，我們幾千年的路便在。

你是一條孤獨的龍，也是一條不朽的龍，你的路永垂不朽。

走下長城，撿起一塊冷硬的石頭，上面彷彿刻着“守護”二字。我小心將它放起，回望一眼，邁着堅定而執着的腳步轉身離去。

關於走過的作文 篇2

開頭：在我們的人生中，經歷了無數的春夏秋冬。它們用畫筆為我們的心靈增添了一份成熟，為我們的人生繪出了精彩。四季走過，留下了一道又一道回味無窮的倩影。

春，是一個萬物復甦的季節。潺潺的溪水在春風的滋潤下，漸漸融化了被冰封住的身軀。小草從土地裏探出頭來，嫩綠嫩綠的，散發着泥土的清新。昔日遍地可見的野花也含着即將怒放的花苞，星星點點地鋪綴在草叢中。湖邊的垂柳也含情脈脈地舒展着筋骨。春天，一個生機勃勃的世界！

夏，是一個活力四射的季節。天上飛的、地上長的、水裏遊的，無不盡顯自己充沛的生命力。聽，窗外的蟬知知不了，毫不厭煩地鳴叫着；看，荷塘那婀娜多姿的荷花在風的唱和下翩翩起舞；聞，哪七月花開的梔子散發着醉人的芬芳。輕輕閉上眼睛，陶醉在這個多姿多彩的世界裏。

秋，是一個碩果累累的季節。田野上，陣陣的稻香撲鼻而來，金色的稻浪翻滾着洶湧澎湃地覆蓋了這個五彩斑斕的世界。農民伯伯們正辛勤地工作着，那飽食過稻香的鐮刀也“夜以繼日”地工作着。秋天，好一個豐收的季節！

一年四季一次次地輪迴，它們都在我的腦海中留下了美好的印象。冬，雖沒有春天那麼生機盎然；沒有夏天的火熱激昂，也沒有秋天可以給我們帶來豐收的喜悦，但是它卻是我最喜歡的季節。

一説“冬”這個字，大家便會不由自主地聯想到雪吧。是的'，雪，這個冬之精靈，讓冬天不在乏味。那純潔無暇的雪白，成為冬季中一道獨特的風景線。草地上，樹木上，屋頂上都覆蓋着一層一層的雪花，將銀裝素裹的世界打扮成了一位楚楚動人的少女。比起冬天的景色，我更喜歡那在凜冽寒風中傲然挺立的臘梅。它不畏嚴寒，開的是那樣的豔，點點血紅點綴着白色的大地，顯得分外妖嬈，呈現出了冬天的另一番風味。這不禁讓我想起了千古吟誦的詩句“不經一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香。”冬天，好一個粉粧玉砌的季節！

一年四季，猶如一串彩色的音符，每一個都是獨一無二的，都有着自己獨一無二的韻味。走過四季，在人生漫漫的旅途上細細聆聽這美妙的四季之歌！

關於走過的作文 篇3

“風吹雨成花，時間追不上白馬”當這首時間煮雨的歌聲響起時，你們是否還記得那年夏天我們立下的誓言，就像歌詞所唱的那樣“我們説好不分離，要一直一直在一起”。

那個離別的盛夏，就像電影一樣，一遍又一遍的在我的腦海裏重播，抹不掉，忘不去，與你們一起走過的日子是我最美好的回憶，那個盛夏也是讓天真的我們真正的懂得了什麼叫做分離。

你們還記得嗎，也許是因為上天註定我們五十多個人聚在一起，組成了那個大家庭“5·3班”也是那個讓我忘也忘不掉的班級，一直讓我掛念的班級，我們一起哭過、一起笑過、一起努力過，我們也為“5、3班”的榮譽流過淚，撒過汗，我一直不相信我們已經分離，就像那間教室依然充滿了屬於我們的'歡聲笑語。

五年的風風雨雨，我們一起走過，一切就像緣分二字一樣，在13億人中我們在一個學校，又在一千的人中我們在一個班，現在想想真是不可思議，當打開抽屜發現一本同學錄，翻開它看着當時我們寫下的一句句簡單而又稚拙的寄語，嘴角微微上揚腦海裏只想起一句話，那時我們怎麼那麼傻，看到那張最後念想看到那一張張熟悉而又陌生的面孔時，認識我們的人都知道那是我們，看到那一張張稚嫩的笑臉耳畔又響起那熟悉的歡聲笑語，眼前又浮現出曾經一起走過的分分秒秒……。

彷彿昨日如夢，我們還是坐在那間教室裏聽着講台上老師的諄諄教誨，下課後在教室裏説説鬧鬧，憧憬我們的未來，也還能看到在考試前我們奮鬥的場景，那時我們沒有想到過分離，可當畢業照拍出來時，我們知道要説再見了，我記得老師説我們照照片怎麼不笑呢，我想因為我們都知道那時分離前的前奏曲吧。

我們怎麼也沒想到一本同學錄，一張照片竟成了最後可以懷念我們快樂時光的東西，那些個在比賽前緊張準備的身影，那些個在冰天雪地裏奔跑玩耍的身影，是我們屬於我們最珍貴的回憶，請你們不要忘記我們曾一起走過最燦爛、最值得紀念的日子。

我們從來沒有珍惜過在一起的日子，直到説再見的時候我們才懂得了珍惜，你們還記得那個夏天嘛？如果回到從前我一定會珍惜與你們一起走的的日子，因為那段日子太美！

關於走過的作文 篇4

湛藍的天空，有自由翱翔的鳥兒陪伴；廣闊的大地，有自在奔跑的百獸陪伴；浩瀚的大海，有遨遊的魚兒陪伴；而其間的我，有善解人意的四季陪伴。

翻開歲月的相冊，重温遺失已久的美好，感受春夏秋冬間纏綿悱惻的感動。

春天是温暖的陪伴。“一年之計在於春”，春天是朝氣蓬勃的。耐心的春風，小心翼翼地將孩提的風箏托起，托起他們搏擊藍天的願望。呼呼的風輪，成了天空中一串美麗的符號。春天是載歌載舞的。輕柔的春水，緩緩地將愛的漂流瓶送到幸福的彼岸，將快樂撒向人間。春天是播種希望的。無私的春雨，悄悄地把泥土中孤獨的種子喚醒。於是，一個個新的生命開始了生命的旅程。

夏天是美景的陪伴。“綠樹濃蔭夏日長，樓台倒影映池塘”是再美不過的了，湖光塔影，綠樹濃蔭。漫步荷塘，池塘中微波盪漾，賞映日荷花，荷葉田田，你會沉醉在詩情畫意之中。帶一份美麗的心情，聽夏蟬爭鳴，觀蜻蜓點水、蝴蝶翩飛，你會明瞭生命的律動，勃勃生機。不妨做一回陶淵明，戴一頂草帽，荷一把小鋤，望遠山悠悠，聽院內雞鳴狗吠、小牛哞哞。你會忘卻現實的塵雜與煩憂。夏天是一個火熱的季節，也是一個頤養身心的季節。

秋天是涼爽的'陪伴。“何處合成愁，離人心上秋”，“都因昨夜一場霜，寂寞在秋江上”，秋，似乎已成為哀愁和寂寞的代名詞，我卻不以為然。一頁秋的故事寫在自然中：太陽透過榆樹的密密層層的葉子，把陽光的圓影照射在地上。成熟瓜果的香氣四處瀰漫，烘托着豐收的喜悦。一江秋水，依舊是澄澈見底，兩岸的秋山紅葉似火，絢麗着美麗的秋色。就是幾簇葦叢，幾彎村落，也把秋天點綴得明媚而富有特色。

冬天是純潔的陪伴。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，冬天是白色的王國。潔白無瑕的雪點綴着松樹，把松樹裝飾成了一座高大的白色的塔，大地也披上了一層厚厚的銀裝，酣睡着，深情地做着春天的美夢。雪花，時而如飄零的落葉打着旋兒，翻着身優雅地從天空落下；時而像飛舞的粉蝶，忽左忽右，忽上忽下，把天地完全變成了自己的舞台。夜晚，他們隨風狂風，跳着氣勢恢弘、無與倫比的羣舞，伏下身軀，原野上便鋪滿無邊無際的雪毯。忽然想起蔡培國的短詩《雪花》：“開/就開它個遍天遍地/風流自己。”雪花，冬天的精靈，純潔的舞者。

走過春夏秋冬，四季悄悄來臨，又靜靜走過。而我們，一路同行着。走過四季，走過年輪，我們慢慢走出了自我的人生，走出了自己的特色。

關於走過的作文 篇5

有人説，在前行的道路上一直回頭張望的人，是走不遠的。有人説，人生之路坎坷不平，有時記憶深處的回憶可以成為你跨過困難的動力。如今，我站在這裏，用零碎的目光乞尋着那些記憶，欲於記憶洪流中作一次時光逆旅。

遠方有暮雲合璧，落日熔金，四面環山的小村莊裏，平靜的河面被鍍滿了金色。一羣半大不小的孩子，光着腳丫，挽着褲腿，踏着石頭上夕陽的餘暉，蹦跳着躍進清涼的河水裏。河水承載着滿滿的餘暉，看着沉重卻仍輕盈，突如其來的腳丫子打破了這平靜，河水蕩起了水花，圈起了漣漪，也收納了一串串笑聲。一個個跳躍的身影被夕陽拉得長長的，終於延伸至記憶的閘門，隨即，往事又一次蜂擁而至。

外婆家的對面是一座長滿柏樹的山坡，下面是一路的稻田，順着山的輪廓延伸至遠方，在微風中起伏成一片綠浪，一層層褶皺以推波助瀾之勢奔向前方；院子前面種着仙人球和蘭草，還有嫩綠的滿天星，正一簇簇叢生着。真是片好光景。小時候尤喜歡讓外公把小凳子倒立着捆上繩子，系在外面的房櫞上，便成了一個小秋千。坐在上面晃啊晃啊，對面的廚房裏外婆正準備着午飯，瓦房上的煙囱裏冒出白煙被風吹得歪斜，我望着不遠處綠油油的稻田，嘴裏不由溢出輕快的歌兒。

如今回外婆家的'時間少之又少。前些日子回去了一次，我還像小時候那樣，興沖沖地在田埂上喊着外婆外婆。隔壁家的狗汪汪地叫起來，我跨過了一個小石板，踏上了幾級石階，瞧見外婆正披着衣服坐在外面。看到我時，她蒼老的眉眼慢慢爬上了笑意，卻讓我鼻頭酸動。外婆的精神已大不如前，隱隱顯露出了病態。外公外出做農活還未回來，我快步撲到外婆身旁，搬了根小板凳，興致勃勃地向外婆説着學校的趣事，看見了外婆微笑的嘴角，真安心。

抬頭望，看到房櫞上被繩子勒過的痕跡，又想起兒時盪鞦韆的情景，眼淚便在一瞬間溢滿了眼眶。

我上了時光先生沒有剎車的車，走上一條不知道盡頭的路，一路疾馳。我在車裏做着各種各樣的事，認識了各種性格的人，然而有些事我註定要做一輩子，有些人註定不能與我同行一生直至盡頭。我無法盡我所能讓路變長，所以我該珍惜。時光先生請你好好開車，讓我坐穩享受一份沒有遺憾的旅程，那將是我的一生。

關於走過的作文 篇6

蕉葉掩映，一汪翠綠。我戴着草帽，着白色手套，行走在清香四溢的香蕉林。

走吧，收香蕉會有多難呢。望着這碩大的一串串香蕉，我真想收回剛才的話。走過一棵棵香蕉樹前，一掛掛香蕉好像綠色的花朵，含蓄地綻放在樹的枝頭，緩緩垂下，想要汲取泥土的芳香，又有些像巨型的陀螺，似乎被風抽打地轉了起來，讓我有些頭暈。走過才明白，這農活比我想象中難多了。

我有些忐忑，雙手扶着梯子兩旁，小心翼翼走上梯子。終於站穩，左手接過粗糙的麻繩，右手緩緩抽出些許麻繩。我舉高繩子，刺眼的陽光照的額頭有些發燙，麻繩的'影子落在我身上，也彷彿捆住了我，讓我的動作不自覺地收緊。右手繞過香蕉樹的枝葉，在這一掛香蕉上方用力綁上一個結。下一步是什麼來着？昨天明明才聽過父親講過步驟，現在居然忘記了。應該可以了吧？我有些猶豫地收回手，往下走了一步。別忘了把繩子架到樹上！我猛地一驚，馬上往梯子上走了兩步，把繩子穩穩架到樹頂枝葉岔開的地方。試過才明白，步驟得用心記住，不順着步驟來，收割時這香蕉不得直接跌爛了。

我舉起小鋸子，左手扶着香蕉莖，把鋸子深深嵌入了香蕉莖，一下一下地鋸着那一掛香蕉的上方。我的動作既笨拙又吃力，鋸的時候總是卡卡頓頓，好像是收音機信號不好時的斷斷續續。，力氣不斷減小，鋸子慢慢不再與香蕉莖連接的緊密，卻發現速度快了起來，也變得輕鬆了些許。親身經歷才明白，掌握方法也很重要。

忽然，那一掛香蕉重重的掉了下來，父親拉住了繩子的另一方，香蕉穩穩懸在空中，緩緩被放了下來。走吧，該把香蕉抬回去了！父親走到了前面，我也趕緊跟過去，托起香蕉的後面。我們往外婆家的方向走去，慢慢走過了香蕉林，走過了有叔叔嬸嬸在摘菜的田地，踩着地下坑窪的泥地，感受着這一掛香蕉的沉重，滴落了夾雜着香蕉味兒的汗水。

是啊，還是得走過，才明白。收香蕉的步驟並不繁瑣，但想要成功也需要按照步驟一步步來。按照步驟，按照規矩，方能從中得到最好的施展，有時候必要的收斂與磨礪，是必須的。每種水果的豐收，都是用汗水換取的，世上沒有那件事，是真正輕鬆的。

走過，才明白，事事不易，嘗試與磨礪，才能得以沉澱。

關於走過的作文 篇7

記憶的長河終究是波瀾壯闊，雖然無數的“島嶼”被湮沒，但我們一起走過的那些日子，卻始終未曾淡去。

甜粽的清香

還記得你會包粽子。每逢端午，我便伏在桌邊，看你那一雙靈巧的手魚遊般擺動着，在一片片粽葉間填上糯米、紅棗，包上粽葉，再用浸泡過的細繩將其裹好。

我曾好奇，你枯樹般斑駁的手，是如何將小巧的粽子裹好，便會伸手觸碰它們，想找出哪怕一絲一毫的疏露。而你卻總嚇唬我，説沒有煮好的粽子會吃小孩子，我惶恐地縮起手，而你卻將它們一個個拿起，輕巧地放進鍋中，不一會兒，廚房裏便氤氲開了粽香……如今，那個專屬於你的“粽子吃人”的故事，我已經不會相信，但那陣總是隨你一起出現在夢中的.粽香，卻彷彿時時縈繞在廚房——那是屬於我們的清香……還有那個故事，你騙了我，我是否該責備你呢？

石板的憂傷

還記得你時常牽着我走在石板路上。你歪着一邊身子，拉住正蹣跚學步的我，走得一歪一斜，時而還需停下休息。走在路上的我總是咕噥個不停，毫無邏輯地發表“演説”。但每當這時，你便低下頭來看着我，笑着，彷彿深深的皺紋裏都開出了鮮豔的花。你仔細地聽着，生怕遺漏任何一個詞，然後猜謎般地應和着。恐怕除了靜默的石板，再沒有人如此耐心。如今沒有了你，我和石板也只能相顧無言，空遺“對影成三人”的憂傷——那是屬於我們的憂傷……我是否該怨你呢？

鋼琴的苦澀

後來你生病住院，不久便離我而去。這是後來才知道的，當時的我，不幸聽信了你的童話——“要和太陽公公一起去善良的人才能去的地方”。你留給了我自己一生的積蓄，要為我買一架鋼琴，還説你可以聽到鋼琴的訴説。只可惜這個童話我一直信到現在。我會有不信的一天嗎？會有不想念你的一天嗎？你真的能聽到我的琴聲嗎？——當時，那是屬於我們的音符……你又騙了我，唉！我是該責怪你，還是原諒你呢？

記憶終究是過去，那些我們一起走過的日子，雖憶得起，卻已不能回……

你“騙”了我那麼多，我要不要原諒你呢……

關於走過的作文 篇8

時光就是遊走在黑暗中的一隻手，在你渾渾噩噩之中，悄然物走星移。不論是你曾熟爛於心的文字還是明確見到的影像，那些平日裏未曾發覺的東西埋入你心，都開始在這黑暗中叫囂……

枱燈下，光與影將我的思緒抽絲剝繭，讓我回憶起了我的外婆。在小時候，我被送到鄉下，與外婆生活在一起。她陪伴我度過了無數個蟲聲鳴叫的夜晚。外婆有一個特點，就是不論四季她手中都持着一把破舊的蒲扇。早晨的晨光熹微她在扇，夜晚的繁星點點她也再扇。外婆家中有一處雖雜草叢生卻也綠意盎然的院子，她那時最愛和我並肩坐在石階上，嘴中唸叨着的是我早已聽了成千上萬遍的事。我還記得她説“你出生時都黑成了一坨碳，現在長的倒也挺白。”她説“你外公很早就走了，就剩我一個把你媽拉扯大。”她説“等到了明年樹林裏的陳山楂飽滿了，外婆摘給你吃好不好？”外婆每每見我聽得不走心，便又搖起蒲扇。涼涼的風拂過我的臉頰，甚是愜意。月光下，我與外婆的身影清楚地定格了下來。

現在的.我依舊想念那陳山楂的美好與鮮甜。那陳山楂看似鮮紅飽滿實則很苦。但外婆有一雙神奇的手，能把苦澀難耐的陳山楂變得滋潤香甜。這些都是外婆給予我的美好。

時光猶如一頭猛獸，衝破了歲月的囚籠，嘶吼着，咆哮着，用它的聲音來淹沒這人世的變幻。它腳下踏着歲月的塵埃，留下兒時的我和年輕的外婆迷失在風沙的混沌中。

回到自己家後，時隔好幾年我才又見到外婆。無論是臉龐還是身軀都刻滿了時光的痕跡。她真的老了，原本細緻的皮膚變得乾癟不堪，全身上下像是被一層老化斑駁的皮包裹着。代替了蒲扇的是一頂粗線紅帽子。她的眼神不在如故，剩下滿眼的空洞和呆板，沒有一絲温存。她的記憶更是每況愈下，交代的事會瞬間就遺忘。她夾菜時會怯怯懦懦，有時更會小心翼翼到只吃碗中的米飯。

正如龍應台在目送中寫道“我慢慢地，慢慢地瞭解到，所謂的父女母子一場只不過是意味着你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。”外婆與我也是這樣。外婆關於我的記憶，就是時光中的一座孤島。它漂浮在沒有盡頭的晝夜，並且那裏沒有航船抵達。而我，願意做一個擺渡人，呆在你的腳邊……

我們總是在盼望時光的流逝。但倘若在時光前的我們能看到時光後的我們還會不會一心期待着長大？時光是偉大而隱祕的，但時光背後是無止境的慢慢心酸。

關於走過的作文 篇9

那鞦韆孤獨的搖啊曾經是誰的快樂在上面擺盪草原上搖曳着的花啊陽光蒸發了無人的喧譁那孩子離開並且長大發現旅途並不盛開繁華一路追逐白色飛馬來到了陌生的霓虹生涯如果説不回頭不必害怕我的幸福總有解答為何我還追逐着追逐那夢中童話……

偶然間我的心頭一顫，一隻透明的蝴蝶在我指尖一點引領我穿越了繁華紅塵，來到了黃燦燦的麥場。片片金黃在眼前穿梭，只有那兩棵分界的綠樹成了耀眼的點綴，還有中間吊着的鞦韆在輕搖，我輕輕觸碰着鞦韆，一陣風撩起我的衣襟和髮梢，同時也搖着鞦韆擺盪。恍惚之間，銀鈴般的笑聲從不遠處傳來，我的眸中映出了兩個奔跑的身影，兩個女孩在追逐如童話中的蝴蝶，蝴蝶翅上最華美的粉末灑進了天地，灑入了我的心底。兩個女孩朝我跑來，不，是我和她朝鞦韆跑去，我們的羊角辮隨着蝴蝶一跳一舞，蝴蝶時高時低，牽引着我們的心時快時慢，時光漸漸揮走，她抓住了蝴蝶。當她慢慢地把手張開給我看時，我滿懷欣喜與奇妙，這時，我模模糊糊的'看到她手裏只有絢麗的粉黛……飄飄然的感覺讓我在繁多的記憶碎片中閃過，最後，只見我和她流着淚，分離了……

蝴蝶從女孩手中飛了出來，童年也從女孩的手中飛走了……

我伸手一抓，只看見那層層的高樓個繁華的街道。我追問自己：“蝴蝶呢？童年呢？年華呢？”蝴蝶，她帶我走過了年華，童年曾在記憶中死去，卻奇蹟般的活過來了。她帶着殘缺，來證明他的年華。有些人習慣選擇遺忘，所以某段年華只好隱匿。採尼説：“遺忘是另一種形式的死亡。”不管哪段年華被你忘記，有一天，一定會義無反顧的回來證明它的價值。

人心在時間迷失，當那些黃金年華被歲月折磨成哭泣的蝴蝶，又有誰忍心責怪？

......星斗般的迷幻的舞池中大聲的喊出了這才是人生啊在午夜的喧鬧中融化在日出的疲勞中無力掙扎那以為可以的永遠啊為什麼短暫的令人驚訝那男孩背後的瀟灑帶走了永遠神祕的解答如果説不回頭不必害怕人生理想總會到達為何我還追憶着追憶那似水年華追憶似水年華

——《年華》

關於走過的作文 篇10

朋友，是你人生中的清潔員 從黑暗中撿回你的那顆已全身沾到了骯髒的那顆初心；朋友，是你人生中的畫家，給你的人生添上輝煌的金色，讓每個自己都活出自己的色彩，不在在無底的色盲洞裏像一個未打開的鎖，悄悄的鎖住自己美好的心願；朋友，是你人生中寒冷的黑夜裏，正在燃燒的一把火，融化我心中寒冷，如花朵般美麗的'綻放在美麗的花叢中。朋友，是你人生中的馴馬鞍，而你是一匹屢教不改的野馬，他們讓你找回你原本應該出現的自己。

我有一個朋友，他的名字叫王一瑾。他長着一雙烔烔有神的眼睛，眼珠的景色，就像是一顆黑寶石鑲嵌在白色的眼珠裏。他是一個農村人，他什麼都會做，膽子也像老虎的膽子一樣大，他就是我的一個好大哥。我就像是他的影子，每次迴文昌我都會纏着他。我對他是滿滿的好感，就像平靜草原裏溢滿了水一樣。

我之所以會跟着他，是因為那件事。我不願在想起那件事，因為那件事就是一個可怕的漩渦，把我捲進了一場軒然大波。那天的我正走在去往王一瑾的家路上，一路上，我的心像開了一場派對一樣興奮。突然，一個兇猛的聲音從我身邊掠過：汪汪汪！我的心似乎顫抖了一下，我害怕地站在了那裏，身上冒着冷汗，我想起了奶奶教我的方法，我立馬蹲了下來，然後拿了一個石頭，希望我能嚇到這隻狗。我心中默唸：快走吧！快走吧！可那狗絲毫沒有要害怕一樣，他豎起汗毛，瞪着眼睛有敵意地看着我。它跑過來了。事情真是太巧了 ，王一瑾正好來找我，他連忙抓着我的手一路跑回他的家，狗一邊叫一邊來追我們。我們躲在了一堵牆前，狗似乎在跟我們玩捉迷藏，他找到了我們，我倆像離弦的箭一樣跑去戲台，然後順着我家的祕密通道，終於脱離了狗的追捕。

如果沒有他的兩肋插刀相助，可能我現在要喪命於狗口之中了。朋友就是這樣，當你走在道路上時，可能當你一轉頭，就看到了那個在雨中寧願澆灌自己的身子也要守護在你的身後，靜靜地看着你安全的走過那段路。

我親愛的朋友呀，我能給你的究竟有多少，我不能知道。可你給我的，卻超出了牛毛的極限。作為你的的朋友，我為認識你而感到驕傲。或許你是世紀的約會，我一直在赴約這場約會。你悄悄地守護着我，可每次當你受着皮肉之苦之時，我卻在家中泡着暖暖的熱水澡。花，在我們認識的歲月靜靜綻放。水，在我們玩耍的夏天裏，泛起足以連天的波浪。門，在我們離開的青春裏等待着我們再次相遇，它會在再次打開心中的鎖。

關於走過的作文 篇11

時光未逝，人事非非。流年未遠，物是人非。

——題記

你喋喋不休的嘮叨在時光中錄音，你忙碌奔波的身影在時光裏刻印。

我記不清是何時來到的你身邊，只記得那時的你很年輕，很温柔。你用佈滿老繭的雙手來拉我的小手，我頓時覺不舒服，粗糙。便怯生生的向母親身後躲，你只是笑笑問：“你們要走多久，孩子就放在我這了，你們放心工作吧。”那時起，我的時光裏有了你；那時起，我的時光有了你的痕跡。

在那棟老房子中，你拉着我小心翼翼的向上走。每一段樓梯，都有你的身影，樓梯印記着你蹣跚的足跡，轉角錄影着你的身影。倒影着你彎駝的背，回聲着你氣喘吁吁的聲音説：“好樣的，加油，不遠了。”我重走你走過的路，親切的痕跡，陪伴的温度在我心裏發芽。穿透心臟，叩開回憶。我不知道三樓的長度有你怎樣的身影，我不知道三樓的高度有你怎樣的艱辛，你只會努力的拉着我，只會默默的奉獻，不抱怨，不後悔，陪我走過時光。那粗糙温暖的大手是我熟悉的牽引。

每次放學，我會飛快衝向你的懷抱，緊緊抱着你，親近你的臉龐。你總會去拿過我的書包，背在你的肩上，臉上洋溢着幸福的笑容問：“今天聽話沒，來，給奶奶看看咱家丫頭的作業。”我會笑笑點頭，痴痴的浸迷在你的懷抱。你總愛抱着我慢慢的走，夕陽的餘輝灑在你身上，重疊着的兩人的影子緊緊相依。趴在你肩頭，吮吸着熟悉的味道，輕輕叩睡。那不寬，瘦弱的肩頭便是我的天堂。

回家的路很遠，當天也漸漸昏暗，你仍然執著的抱着我向前走，無邊的路，你用老舊的布鞋走了一遍又一遍，昏黃的路燈，你一次又一次穿梭。回家的路徑，被你踩得熟悉，放學的等待，被你變得執著。那温馨的'懷抱把我吸引，那無邊的路讓我留戀，那無聲的愛使我想念。時光裏回家的路，一次次走過，一片片重温，我只是想念那一個人，懷念那一個無聲的擁抱。執著，堅守走過的時光；温馨，美麗有你的陪伴。

我想念你拿手的酥油糕，我想念你燈光下批改作業的背影，我想念有你牽我走過的時光，走過的時光沉澱了回憶，走過了的時光密封在了心房，你的陪伴環繞着心臟，那無盡的回憶，關上了心頭。我只能感歎走過的時光，駐足未來。

奶奶，我想你了，你還好嗎？你的陪伴在走過的時光裏鐫刻，在我的心裏烙印。

我重走你走過的路，我重温有你陪伴的時光，只可惜現在沒有了你，只可惜那雋永的時光已走遠。

關於走過的作文 篇12

開頭：生機勃勃，萬物復甦的春；驕陽似火，綠樹成陰的夏；陰雨綿綿，碩果累累的秋；天寒地凍，萬物沉眠的冬。四季之美，各有千秋；走過四季，一幅幅綺麗的畫卷，在人的腦海裏紮下了深根。

“春風又綠江南岸”王安石用一個“綠”字將春的生氣盎然描繪得淋漓盡致。春天，是一個收穫的季節，春風吹醒了沉睡的事物。春雨沙沙，滋潤了大地，小草偷偷地從土裏探出頭來，大地母親沐浴着春雨，臉上笑開了花。俗話説“春雨貴如油”，地裏的農民伯伯的臉上溢出了一片又一片比花兒還燦爛的笑容。

春姑娘走遠了，夏姑娘帶着似火驕陽光臨人間。她的長裙上面，繡滿了粉似霞的荷花以及白似雪的水仙花。荷花和水仙花成了夏天裏一道亮麗的風景線。“暖風薰的遊人醉，只把杭州當汴州”。陣陣薰風，吹開了羞答答的荷花和水仙花，街道上行行列兵一般的.樹，葉兒也被薰得發黑。走進深山老林的池塘，荷花成片成片，碧玉盤似的荷葉襯托着一個個紅撲撲的臉蛋。遠遠望去，好似天邊成片成片的晚霞，煞是迷人。讓我不由得想起“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句。荷花不僅美麗，而且具有清正廉潔的品質。因此，《愛蓮説》中讚道“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。蓮，花中君子也。”夏天的晚上別有一番景象，人們在樹蔭下乘涼，聊天，下棋，做遊戲，悠哉悠哉，不亦樂乎！夏天也是個游泳的好季節，人們三五成羣地去小河，小溪裏游泳。水面上，浪花，一朵接一朵，一層接一層，美哉。

不知不覺，夏天只剩下了陣陣蟬鳴。秋風一起，夏天的氣息便蕩然無存了，小草漸漸憔悴，樹葉漸漸枯萎。稻穀脹紅了臉，高粱笑彎了腰，田野裏，洋溢着豐收的喜悦。果園裏，一片豐收的景象，樹枝都被豐碩的果實壓得氣喘吁吁。

北風呼嘯，到處都冰封雪凍，街道兩旁的大樹們也都銀裝素裹。天空中下着鵝毛大雪，街道上依然有行走的任何奔馳的車輛。但稀稀疏疏地，顯得了冷冷清清，有門可羅雀之感。放眼望去，大地蓋上了一層厚厚的棉被，小城是那麼的安靜。有種“北國風光，萬里雪飄。”的感覺。

美麗的四季如四幅美不勝收的畫卷。走過四季，給人留下了揮之不去的印象。

關於走過的作文 篇13

外公，現在的我真得好想念你，想念着你對我的無私關懷，想念着你我共同走過的日子。

“珠慶，外公在這裏。”一出校門就看見你在遠遠地向我招手，我高興地向你奔去。走到你面前，你總是把我抱起來，然後放在車槓上的坐墊裏。還記得這個坐墊是你用睡覺的時間一點點編起來的，然後綁在車槓上，也算是我的專座了。每每這時，你就騎着自行車帶我回家，一路上還哼着歌。伴隨着歌聲，我回到家，而你卻總是一到我家門口，連水也不喝一口就回去了。看着你遠去的背影，我心中總湧出一種想法：外公對我真好！

一到放假時，我總是和爸媽吵着鬧着要去你家玩，因為你家總有我喜歡吃的蓮蓬和魚。有一次，爸媽去你家拿魚，要把在你家呆了好長時間的我帶走，而我死活不肯走，甚至坐在地上哭，最後爸媽拗不過我，只好將我留下，這時的我別提有多高興了。

六歲時的暑假，我捉弄了你。每天中午，你都要睡午覺，睡在盛滿水的.大澡盆裏，這時你總是叫也叫不醒，所以我便起了壞念頭。前幾天我非要買的指甲油變成了惡作劇的工具。中午我特地不睡覺，然後傻傻盯着你，知道你開始打呼嚕，就拿起指甲油，小心翼翼塗在你指甲上，生怕把你弄醒。還好，你那時並沒有察覺，我也完成惡作劇。等到你醒來，發現指甲被畫塗得花花綠綠的，頓時瞪大眼睛，我趁你驚訝的功夫叫來外婆，還笑着説：“外婆，你看外公好愛美呀，還塗上指甲油。”外婆和外公看着我，疼愛地笑了。

可惜的是，我八歲那年你得了癌症。媽媽特地來照顧你，給你買了許多蜂蜜。我問媽媽這些蜂蜜是幹什麼用的，媽媽撫摸着我的頭説：“這些是給外公治病用的，外公喝了這些就會好起來。”我一聽這話，便來了精神，端了一碗蜂蜜就朝你的房間走去。“外公，你快把這喝了。”我端着碗也不顧燙不燙就往你嘴裏灌，你喝了一口卻吐了出來，還不停咳嗽，媽媽立即趕過來，把我拉到一邊：“這蜂蜜多燙呀，你太不懂事了，萬一把外公燙着怎麼辦？”我委屈地哭了，你看見我哭，連忙對媽媽説：“孩子這麼小，她哪知道呀，她也是一片好心呀。”説完媽媽，你還不斷安慰我。

你終究還是離開了我，我很難過，知道再也沒有人像你那樣疼我了，可是我永遠也不會忘記你我共同走過的日子。

關於走過的作文 篇14

老鷹與麻雀最大的區別在於：當麻雀還在嗷嗷待哺時，鷹早已鍾情於在藍天翱翔。這是為什麼呢？因為雄鷹有着更遠大的理想，它立志於在更加廣闊的天地飛翔，不拘泥於那個温暖卻又小小的窩。

正如高爾基筆下的那隻海燕，在波濤洶湧的大海上倔強地飛行，絲毫不理會被暴風雨淋打的翅膀，同樣是因為它有着更遠大的理想，它嚮往着光明，所以不害怕這無情的海浪和昏暗的狂風暴雨。

起初，我，只是只雛鳥，正如那隻麻雀一樣。

剛入學的我，每天“衣來伸手，飯來張口”，整天過着沒心沒肺的日子，我就那樣不知所謂地活着。何談理想？直到我漸漸進入了六年級，慢慢地懂事了起來，我那平靜如水的腦海裏才漸漸興起“波瀾”。每每看到後黑板上老師的寄語——“為理想而奮鬥”；每每老師在課堂上問及理想時，我竟羞愧得無言以對。這時我才明白，我還沒有真正的成長，我還是一隻雛鳥，不知是成鷹還是成雀的雛鳥，心還缺了那麼一角。

後來，我知道自己是一隻鷹，一隻羽翼未豐的雛鷹。

進入中學的我，有了更廣闊的學習天地。我在知識的海洋裏遨遊，在書本的世界裏探求。我開始給自己定下一個一個的目標，如——科要得——分，——考試要進步——名。我不知這是不是所謂的理想，但我一步步地朝着目標在努力、在奮鬥，在進步。之後，我又立志於考重點高中。九年級了，雖有寫不完的卷子和數不清的考試，在一次次失敗中，我跌倒又爬起，始終在磨鍊着我那雙想要振翅高飛的翅膀。心，也漸漸被充實。

曾子訓誡我們：“士不可以不弘毅，任重而道遠”；孟子為了追求道義，“捨生而取義”；文天祥立下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的`豪情壯志；令世人敬仰的周總理在很小的時候就立下了“為中華之崛起而讀書”的誓願……而我，作為學生，目前最大的理想就只是考重點高中，接着是重點大學。這和大家們的理想比較起來，真的羞愧。而在社會中接受磨鍊，還顯得那樣遙遙無期。

也許，我還不是一隻雄鷹。但我該慶幸，我不再是一隻雛鳥了，我懂得了為自己理想而奮鬥，在重重困難面前，是理想支持着我，鼓勵着我前進的步伐，讓我在暴風雨的洗禮下不斷成長。我相信，漫漫人生路上，有了理想，我將不會彷徨；我期待，我的理想會不斷與時俱進，逐漸成熟，大氣。

“問渠那得清如許，唯有源頭活水來”，與理想相伴的日子，讓我寧靜，令我充實，予我期待。