讀書之樂作文

無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的讀書之樂作文，希望能夠幫助到大家。

讀書之樂作文1

從小到大，書可以説是我唯一不變的摯友。很小的時候由於家境貧寒只能借書來讀，於是放學路上、田埂地頭……到處都可以見到我讀書的身影。許多人都説我會近視的，可到如今我的視力仍十分完好。長大後，工作了，我購買了大量的`書籍，小説、雜誌、音樂、字帖、畫集……應有盡有，這花去了我不少工資。對於我，人生最愜意之事莫過於：偷得浮生半日閒，閉門殷勤把書讀。

隨着社會的發展，書彷彿已離我而去。但很快我又有了新的發現——電腦的運用給我節省了大量資金，我又可以隨心所欲的與我喜愛的書為籍伴了。哎，何處寄漂萍，唯有書而已。春日讀書小軒窗，春風徐徐拂楊柳，新如春草更行更遠還生；夏日讀書明月夜，窗前甘露灑芭蕉，萬籟俱寂不聞更漏聲；秋日讀書坐霜林，不看萬山紅遍叢林染，頓覺胸中自有萬千丘壑；冬日讀書空調中，恍然不知季節變換，依稀不知今夕何年何月?

讀 《詩經》、樂府，沉浸在聖人佳句華章之中，如同三歲童子，彷彿亦在探討日出日落之理；讀唐詩宋詞。陶醉在纏綿悱惻的情感之中，如同傾國傾城的佳人或是風流倜儻的柳永；讀明清山水小説，見松風雨露寒江釣雪，水煮三國紅樓夢醉又西遊；但見書中刀光劍影，謀略迭出，多少王侯將相，一時英雄豪傑，多少功名利祿，你方唱罷我又粉墨登場 ；萬里指出今猶在，誰見當年秦始皇。恍惚覺得自己也成了一個退隱 江湖的將相，看穿了，看厭了，更看透了，只想在桃花源裏尋一片樂土，種幾畝田地，載幾株花木感受農夫山泉有點田的樂趣，平平安安地過平平凡凡的日子。讀老莊、讀孔孟、讀泰戈爾、讀莎士比亞，跟隨賢人深沉的眼睛洞穿過去和未來；讀朱自清、讀老舍、讀海巖，如對良師益友，閲盡滄桑、洞明世事，盡付文字笑談中。

讀書可以明智，它給予我許多啟迪和感慨。在熙熙攘攘的紅塵俗世裏，讀書實在是一件很風雅的事情。如果你不開心、不愉快，遇到了過不去的坎兒，朋友，請隨我一道去書的海洋裏遨遊吧。

讀書之樂作文2

陶淵明説：“好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。”此為他讀書之樂趣。談及讀書，自然少不了趣味之説，在我翻閲過的屈指可數的幾本書中，便已見過不少。譬如魯迅、譬如梁實秋、譬如毛姆。

魯迅先生曾説過：“很多人一説讀書，但覺得是高尚的事，但如果是被迫看自己所不愛的書，就和木匠的磨斧頭、裁縫的理針線沒什麼分別，並不見得高尚，有時還很苦痛，很可憐。這一點我想現在的學生們應該是深有感觸。學校科目眾多，無一不愛的人極少，因此總有很多人讀書是木匠磨斧頭。

但如果是真正愛書的人，便時時能感知讀書給人帶來的身心的愉悦。很慶幸自己自小便很愛看書，小時候僅僅是覺得很高興，樂意將時間用在看書讀物上。後隨心智的成熟，便愈加覺得，讀書是一生所無法釋懷的了。每當品讀着一個意藴悠長的故事亦或散亂無章的零星記敍，便覺是一次救贖。使心不至於過快淪陷於世後的污淖中。猶記得有一年寒假，迷上了一本書真正到了愛不釋手的`地步，丟下作業不予理睬卻在凌晨二、三點裹着棉被，就着枱燈突兀的光亮置身於書頁中，每多讀到一句都覺如獲至寶。雖然事後要被繁多的作業所累，卻還是滿懷興奮。

”萬般皆下品，惟有讀書高。“讀書實是一件超凡脱俗的事。一個熱愛讀書的人，必定也會熱衷於寫作。這是讀書給人的又一樂趣。能夠將自己的所思所感淋漓盡致的表達出來，是一件暢事。本家有一位大伯，年近耄耋，一生教書育人，在文學方面有情結。八十大壽時，其孫兒將其一生所著詩詞編集成冊，名《阜南詩抄》，只贈於親朋好友。我翻閲此書，盡是一生經歷，古體詩詞，令人敬佩。如若年老時，也能像這般有些許文字來懷念已逝的歲月，該是多麼浪費的事。且樂不可言。

讀書是生活中舉足輕重的一部分，設若生活中沒有了書籍，那該是怎樣的荒涼，沒有生氣。因為讀書，便找到了生命的意義與樂趣。

讀書之樂作文3

歌德説過：“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。”的確，當你打開絢麗多彩的書籍時，就彷彿走進了知識的海洋，獲得了智慧的鑰匙。那些動人的小説，優美的詩歌，引人入勝的文章，給予了我們無窮的知識、無窮的歡樂，讓我們難以忘懷，從中獲得許多道理。

讀書是一種樂趣，是一種享受。讀書不能囫圇吞棗，必須要細細品味，才能讀懂書中藴含的奧祕。每當夜晚時，我總喜歡站在窗前，沐浴着揮灑的月光，傾聽着婉的蟬聲，感受着飄來的清風，輕輕地翻開喜愛的.書籍品讀。隨着書頁的跳動，我被主人公那動人的故事給深深地感動了，心裏久久不能平靜。當那月牙兒爬上樹梢的時候，我便帶着一份温暖的愜意進入了甜甜的夢鄉。

書是我們的良師益友，當我們有難題時，它會給我們解答，是獲得知識的途徑。有一次，爸爸從外地帶回了一棵小巧玲瓏的仙人掌。它那球一般的身體上佈滿了尖尖的刺，猶如一隻嬌小的刺蝟卧躺在花盤裏。我興高采烈地仔細打量了一番，忽發現：植物一般不是都有葉子的嗎？為什麼仙人掌卻沒有呢？我埋頭苦想，眼前突然一亮，興沖沖地從書櫃裏拿出一本《十萬個為什麼》，在裏面看到了一段話：“仙人掌為了能在沙漠生存下去，它把寬大的葉子退化成了渾身的刺，這些刺面積很小，而且又硬又尖，身體裏的水分不容易蒸發出去，就不會乾枯而死了。”“哦！原來是這樣。”我頓時恍然大悟。

書籍就像一盞明亮的油燈，點亮心中的不解；書籍就像一塊香噴噴的麪包，使心靈得以滿足；書籍就像一首悦耳的歌曲，將難過化為歡樂。讀書，就是要把書當做朋友一樣，去讀懂這位“朋友”內心最深處的世界。

讀書之樂作文4

風起之處，雲湧；水盈之處，泉生；扉頁之間，人生百態。

好書可以極夫遊之樂。時間有限，心靈無限，閲讀間，萬里山河踏遍。我可以在任何地方，擁卷在手，就有一種滿目青山的大氣。我可以在桃花源裏流連，在滕王閣前遐想，在赤壁賦裏沉醉，我可以領略“秦關漢月”的悠遠，“大漠孤煙”的悲壯。

好書可以極夫交流之樂。古來聖賢皆寂寞，唯有著書留其名。閲讀一本好書便可以一次次同偉大的靈魂碰撞，一次次同偉大的精神交談，那是“八百里飛麾下炙”的豪邁；那是“黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間”的氣度；那是“我以我血薦軒轅”的責任和膽識——有這些；我會感到心靈的踏實，會感到生命的河流一下子深了，清了，靜了，彷彿到了心靈更深的深處。

好書可以極夫思考之樂。蘇格拉底説過“沒有思考的人生是失敗的人生”。而一本好書，往往是我們思考的起點。談到圓明園的斷章殘簡，不禁淚下心酸，何等的輝煌，竟一日火光，皆成廢墟，為何？讀到雨果“兩個強盜”的論斷，我知道了這樣瑰麗的珍寶對任何人都是一種招引，之所以這樣，正是“國將不強，國將不國”的惡夢！

好書更能極夫愛國之志。當亙古的風沿着歷史的軌道透過書頁吹來，屈原“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。亦餘心之所善兮，雖九死其猶未悔”；杜甫在“吾廬獨破”之時，大聲吟唱“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”；范仲淹“先天下之憂而憂后天下之樂而樂；北宋大儒張橫渠有言“為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。”；陸游“位卑未敢忘憂國”；戚繼光“封侯非我意，但願海波平”；鄭板橋“衙齋卧聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲”；林則徐“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之。”；左宗棠“身無半畝，心憂天下”；譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”；他們面對國家民族危難，“捨生取義、殺身成仁”，他們是為國為民的俠之大者。

大哲學家康德墓誌銘上所鐫刻的那句名言耳畔響起：“有兩種事物，我們越是經常、持續地對它們反覆思考，它們就總是以時時翻新、有增無已的驚歎和敬畏充滿我們的心靈：這就是頭上的星空和內心的道德法則。”

好書更能極夫道德之花。“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的.人卻難以用知識去彌補。”正如著名詩人但丁所講，道德對於一個人來説，甚至比他的知識更為重要。如果世界上沒有道德，世界將會怎樣？歷史的長河盪漾着時代的漣漪。大浪淘沙，在殿堂裏那些道德崇高的人至今被我們頂禮膜拜。呼喊着“兩袖清風朝天去，免得閭閻話短長”的于謙，“餓死不領美國的救濟糧”的朱自清，“不為五斗米折腰”的陶淵明，他們高尚的道德情操，讓我們汲取，代代不息。

萬卷古今消永晝，一窗昏曉送流年。坐擁片片飛花，沏一杯溢滿清香的龍井，捧一本好書，聽一聽子夜琵琶的宮商角羽，賞一賞雲青青兮欲雨、水澹澹兮生煙的窗景，驀然間忘了今夕是何年。

讀書之樂作文5

我愛讀書。讀書，可以增長見識；讀書，可以使我們得到啟發……

當我們讀書時，書中的故事情節會影響我們。高興時，書就如一輪太陽，温暖着、照耀着我；悲傷時，書如那漆黑的夜晚，寒冷和孤獨的情感籠罩着我。

讀《三國演義》時，我最喜歡劉備、張飛、關羽這三個人物。當看到他們一路過關斬將時，我感覺他們威風凜凜，這時我心裏説不出的高興。而當看到關羽、張飛先後戰死時，我心裏又十分難過。在那之後，我再也不想繼續看下去了，因為我最喜愛的人物都死了，再看下去還有什麼意思呢？

我有一個不好的習慣，就是不分場合，不分時間讀書。記得有一次中午放學，我和媽媽一同坐公交車回家。我擠到了後面，看媽媽已經在前面坐下了。我便迫不及待地拿出《西遊記》來看。強烈的陽光照在了書上，異常刺眼，但我不管不顧，還是津津有味地看了起來。正看得入迷的時候，感覺有人重重地拍了一下我的背，抬頭一看，媽媽怒目圓睜地瞪着我。我嚇呆了，心想：這下完了，又得挨批。誰知，媽媽只是説：“把書收起來，回家再看！”我暗自慶幸，長舒了一口氣，趕緊把書收了起來。

晚上寫作業時，我看快寫完了。心裏又癢癢得難受，書中的精彩內容又吸引着我不由自主地拿出了《西遊記》讀了起來。俗話説，誘惑之下，必有智者。我把書藏在了語文書下，心想這下就能躲過媽媽那鋒利的眼睛了。正看得起勁時，聽見有腳步聲傳來，我不慌不忙，偽裝好，裝着寫作業的樣子。可俗話還説，智者千慮，必有一失。誰知媽媽隨手拿起我的.課本翻閲，這下完了，《西遊記》赤裸裸地暴露在了媽媽的視線下。我猶如熱鍋上的螞蟻，捏着筆的手在微微發抖，手心裏冒出了一層汗。果不其然，我被媽媽狠狠地收拾了一頓。

雖然受到了批評，但我內心很充實，因為讀書替我分擔了憂愁，讀書讓我增長了見識。

我愛讀書，更愛享受讀書帶給我的樂趣。

讀書之樂作文6

兒時，媽媽就教我讀古詩，什麼“飛流直下三千尺，疑時銀河落九天”；什麼“鵝，鵝，曲項向天歌”“舉頭望明月，低頭思故鄉”······我每背一首詩媽媽都會給我一個獎勵：糖果，蛋糕或者是媽媽的一個飛吻，我每一次都為這些獎勵而感到自豪。

隨着時間的推移，兒時的小人書連環畫已經被古典的西方文學所代替了，我讀着古今中外文學家的作品，如同飢餓的獅子撲到鮮肉上一樣，又如同一個精彩的晚會一樣映入眼簾；千萬只螢火蟲為舞蹈打着燈照着亮；百靈鳥在唱着婉轉的歌曲，蝴蝶伴着，螞蟻和蜜蜂伴奏着。我知道這是心靈和作品上產生的共鳴。正如高爾基説的：讀一本好書，就是許多高尚的人在談話。每一次讀書我都有這種感覺，深深地體會到這種樂趣！

每次遨遊在書海中，天南地北都讓我自由來往。我雖然沒有到過北京，但卻有被北京的名勝古蹟而感到震驚的；我雖然沒有到過草原，卻被蒙古同胞們的熱情好客所包圍了。我和冰心奶奶坐在屋檐上去看“繁星”，在窗台旁邊坐着聽“春水”的來臨，我和安徒生爺爺去探望在寒冬下“賣火枈的小女孩”；和徐志摩一起“作別西天的雲彩”；和楊紅櫻阿姨去尋找丟失“幸福的鴨子”；我伍美珍阿姨一起“解決同學們的冤家們的'仇恨”。每次，我與古今名師一起來往遊玩的時候，我就深深感受到讀書的樂趣！

古今中外的文人作家，總是反覆推敲起那華麗的文字，什麼“春風又綠江南岸”“僧敲月下門”等等，都讓我感受到作家們對作品的堅持不懈。我們學習時就是該推敲一樣，反覆去思考自己的願意，讓那原來的文字變得更加華麗。這就是讓我感受到讀書的深深樂趣！

讀書可以讓人育人，可以養性，可以修德，可以明智·····讀書的樂趣數不勝數。“讀書好，好讀書，讀好書！”這是當今社會青少年所必具有的優良品德，讓我們把庸俗的文字變得華麗，讓我們從讀書中找到樂趣！

讀書之樂作文7

古語有云：“外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。”讀的書越多，其中的樂趣也就越來越多了。

閒暇之時，捧一本書，坐在一個光線正好的地方，沉浸在書裏一整個下午，這可謂是一件妙事。讀書的滋味，不同於做其它事，只有單一的體會，在書中，隨着作者的筆墨，由淺入深，跟着書中的人物，看遍大千世界，一喜一悲，也隨其變化。笑着笑着，也許就會因書中的某個情節落淚，心情煩悶時，也許會因為書中某個有趣的情節笑出聲來，這讀書的滋味，可以説是豐富多彩。

而在書中，不只是有牽動讀書者情緒的故事情節，也有不同的精彩，同時，也可以學到不同的知識。讀一些名人的傳記，從他們一生中所經歷的故事中可以學到對自己有益的人生道理；讀一本像《西遊記》那樣的神話傳説，又可以學習作者寫人敍事的方法；讀一本詩集，又可以受到那些優美詩詞的薰陶，感受文人墨客的風采。讀一本書，讀一本好書，其樂無窮。

在《名人傳》中，我為三位偉人的故事感到震撼，為他們的坎坷經歷感到無比敬佩；在《西遊記》中，我跟隨師徒四人一路西行，見識到了吳承恩筆下的精彩世界；在《朝花夕拾》中，我從魯迅先生的故事中體會到了那個年代生活的水深火熱；在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我欽佩保爾的堅強勇敢，嫉惡如仇……這一切，都是我從書中領會到的'，它帶給了我太多太多，感謝書籍的力量，感謝讀書的樂趣。

讀一本書，讀一本好書，其中滋味，無窮無盡，體驗讀書之樂，領會文字的風采，用書豐富自己的知識，用書填充自己的生活，用書豐富自己的內心！

讀書之樂作文8

我的書屋裏，有一整架書，每每獨自摩挲大小不一的書，聞吸着飄飄蕩蕩的油墨香，心中總是充溢着一股歡欣和愉悦。信手拈來一冊，慢慢地翻閲，怡然自得。

記得幾年前，我在好友那兒偶得一本《紅樓夢》，如獲至寶，愛不釋手。在燈光融融之中，我倚窗而坐。窗外，街市嘈雜、燈火輝煌，我卻在書中神遊，一會兒與賈寶玉、薛寶釵促膝談心，一會兒又與林黛玉、史湘雲吟詩作畫，全然忘我。閲讀，使我如風，遊過千山萬水；閲讀，使我如燕，掠過那綠、藍、黃相融的美麗家園。

讀書從此成為我永遠的樂事，外面的世界確實五彩繽紛，但我卻對書情有獨鍾——在清閒午後，在落日黃昏，一杯香茗，翻開手中書卷，看人生如棋，在悄無聲息中經營着自己生命的棋局，直到我們生命的終了。也許，我們需要的就是這種感受。

雋永的美文猶如潺潺小溪邊生長的小花，雖然無名，但卻是芳香的，天然的。

清新的散文猶如用開水沖泡的.一杯清茶，雖然不濃，但卻是悠香的，淡遠的。

閲讀，是一種享受——享受陽光的明媚；享受空氣的清新；享受歷練後的深邃。

閲讀，是一種情懷——關照自然，渴望傾聽，親近生命，走入心靈。

閲讀，更是一種幸福——人與人之間的種種快樂與淚水，都會在閲讀中折射出金子般的光芒，都會流露出笑的寬慰、哭的苦澀。閲讀，會給你一顆平靜之心、澄澈之心、豐富之心、向上之心。

記得有人曾經説過，翻開你喜愛的書，就走近了心靈，開始了交流與對話。交流如一杯香茗，清雅而悠揚；對話如兩人對酌，會心的微笑與靈犀的眼神，沖淡了一天的勞累與心緒，讓你走近歷史與時間的定格，傾訴、交換、領悟、寄託、類比，或許更多。

閒暇之時，讀書之外仍想讀書。寄情於此怡然自娛，正如東坡先生所言——“此心安處是吾鄉”。

讀書之樂作文9

拂去塵世喧囂，洗盡鉛華，挑孤燈一盞，端清茗一杯，獨自進入到書的世界。讀書是寂寞的，只有清風為伴，星宿為友，但讀書亦是快樂的。品書之精華，欣喜之情油然而生。

在古書中，聽關睢和鳴，賞蒹葭蒼蒼，思執子之手，感七月流火，歎屈子之“路漫漫兮之修遠，吾將上下而求索”誰知我心憂？

在名著中，觀三國之勾心鬥角，想諸葛之神機妙算，贊劉關張兄弟情深，歎孫權之年少英名。在書中，羨悟空之神通廣大，感悟淨之任勞任怨，贊唐僧之意志堅定，笑悟能之貪戀美色。品讀《水滸》，歎梁山好漢劫富濟貧，愁朝廷之懦弱齷齪。細賞“紅樓”，傷黛玉葬花之淚，哀探春遠嫁之苦，探封建王朝興盛衰亡。

於詩詞書中，感歎於龔自珍的“落紅不是無情物，化做春泥更護花”的奉獻精神，哀傷於白居易的“力盡不知熱，但惜夏日長”的無奈之苦，憐惜李商隱筆下“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”那女子的思念之情，悲傷於林黛玉那“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的痛斷肝腸。品味易安居士的“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動許多愁”離愁別緒的.悽苦，歎服于謙的“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的高尚品質。讀書使人精神豐富，讀書使人陶冶情操，讀書之樂，樂在其中。

在教育著作中，與多蘿茜一起拜訪奧茲國，一起戰勝邪惡的西方女巫，與美國作家筆下的小公主薩拉去微笑面對生活中的艱辛困苦，讓人格得以昇華。與孔子的三千弟子一起誦讀《論語》，一起悟儒家之仁道，與韓愈一起研究法家之思想，一起品法家之精華。與孫策一起讀孫子之兵法，觀戰爭之策略，用人之妥當；與孟子一起探究治國之法，體驗“民貴君輕”國度之美好生活。讀書使人提升品質，讀書使人思想深刻，讀書之樂，樂在其中。

但願有一天，我可以埋頭於詩書中，不理容粧，不施粉黛，讓人格魅力融入瞑瞑書海之中，直達天際；但願有一天，我可以獨自一人，享受這讀書之樂，讓我樂在書中！

讀書之樂作文10

古人云：布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長。書是開啟智慧的鑰匙。

是啊！讀書，可能讓人生閲歷變得豐富，讓在喧囂城市中的人們返璞歸真，書中自有黃金屋，書如同美食佳釀，令人回味無窮，流連忘返……

讀書培養培養高雅情操。俗話説：“讀一本好書，做一個好人。”我們可以在忙碌的課餘生活中，坐在大樹底下。拿出一本好書，靜靜賞閲自己喜愛的作品，可以讓心情得以平靜。當一個人靜靜的坐在家裏的時候，也可以獨自默默的品讀內容豐富的文章，可以讓空蕩內心胸變得豐富。

讀書還可以規劃美好未來。總父母總是希望我們在課餘時間可以多做幾道題目，可以提高學習成績，真是可笑的想法，難道多讀一點課外書不好嗎？其實一本好書是我們的良師益友，不知不覺中中我會發現原來一切都那麼美好，為了長大之後可以回報社會，報效祖國。讓我們敞開書窗，多讀點好書吧，一位智者曾説過：“苦苦苦苦苦有限，不苦不苦苦無窮”。

讀書之樂，樂在培養純真情感。書可以幫助朋友之間搭起友情的橋樑，是人類情感的寄託，是深厚親情的催化劑。書是我的`朋友，他讓我找到了知音，可以通過它和朋友共談文學的博大精深。書也是我的導，你真誠地教導我，讓我正確對待情感的認識，讓我在人生的懸崖邊上及時回頭。書你是我的伴侶，淨化了我的心靈，讓我明白：世間最幸福的事，莫過於與愛我的家人永遠在一起，莫過於全家人其樂融融。

書，多麼像一場春雨，滋潤着我乾渴的靈魂；更像人生的一盞指路燈，消除隱的煩惱和困惑，指明瞭前進的方向。

本文通過細膩的語言描述了作者對書本的熱愛，書對他來説是良師益友在他的人生道路上起到了重要的作用。

讀書之樂作文11

在成長過程中，有諸多樂趣一直伴隨着我的讀書生活，在讀書的時候，我好像並沒有什麼明確的目的，只是想做一個快樂的讀書人，在書中暢飲生活。

讀書是在迷途的船隻失去方向時的一盞閃耀光芒的燈，與我們一起駛向成功的彼岸。書，是伴隨着我我成長的好朋友，它是我的良師益友。

人們都説：書，是人類進步的階梯；書，是造就靈魂的工具；書，還是打開智慧之門的金鑰匙……

書的海洋無邊無際，他像一位大學者，上知天文，下知地理。讀書不僅開闊視野，陶冶情操，還為我們增添了不少樂趣。

每每在書中遨遊時，我都會情不自禁地聯想到一些與之相關的故事，如《澠池之會》前後的《負荊請罪》和《完璧歸趙》的故事，還有錢學森、巴金的故事……

讀書使我收穫了許多樂趣，也使我懂得了許多真理，更使我明白了許多道理。

記得有一次，我看見媽媽正在打掃房間，於是，我便跑到媽媽跟前，問到：“媽媽，我來幫着你一起打掃，可以嗎？”媽媽滿不在乎地回答道：“不用了，你來幫忙的`話，只會越幫越忙。”我氣呼呼地轉過身，跑回了自己的房間，邊跑邊想着：不用就不用嘛，還説我越幫越忙，真是的。

當我跑回房間時，發現寫字桌上那本還未看完的《名人傳》時，心情立刻由陰轉為了晴。我快速跑到寫字桌前，拿起那本《名人傳》津津有味地看了起來，一看就把所有不開心的事全都拋到了九霄雲外。

正當我沉浸在書的世界裏時，一陣叫喊聲打破了原有的寧靜，我出去看了看，原來是夥伴們來叫我出去玩，我沒有答應，又跑回房間看起了我的《名人傳》……

書，引領人們成功；書，引領我在書中成長，我愛讀書。

讀書之樂作文12

你認為做什麼是快樂的？是玩手機？是去旅遊？是去看電影？而我認為讀書是快樂的。

在一個寧靜的午後，你坐在書桌邊，打開台燈，靜下心來讀一本好書，這難道不是一件幸福又快樂的事嗎？

在書的海洋裏，你可以盡情遨遊，盡情想象。書中人物的命運常會使你牽腸掛肚，書中美麗的

景色會使你沉醉其中，書中的情節又會使你如痴如醉，這難道不是一件幸福又快樂的事嗎？

書像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷。在記憶的心扉中，我認為讀書時光恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍着歡快音符的樂章。

莎士比亞説：“書籍是全世界的營養品。”對正處於黃金讀書時段的我們來説，它的功用更是不言而喻的。讀書會使你的文筆更加豐富多彩，寫出的文章會更加熠熠生輝；讀書會使你的閲讀能力

大大提高，更好地理解作者的寫作用意和情感；讀書會使你的生活五彩斑斕，會讓你談吐不凡，説話有格調，做事有條理；讀書還會讓你交到許多的好朋友。

但是，現在中國的'平均讀書量已經完完全全地落後於其他國家。中國已完全不再是書香古國了！一部分人是因為工作繁忙而沒有時間讀書，而又有一部分人是因為玩手機及電子遊戲沉迷其中，根本不想去讀書，因為他們認為玩電子遊戲是快樂的，讀書對他們來説是不快樂的，他們沒有體會到書本世界的多姿多彩以及讀書帶來的一些益處。

作為青少年的我們應該杜絕此類惡習，應該珍惜時間多讀書、讀多書。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”只要你多讀書，你就會發現讀書的好處，好處之一就是讀書是會使你快樂的。

讀書之樂作文13

讀書之樂沒有去過紫禁城,但能感觸於那一種雄偉；沒有去過大海，卻能體驗那一種洶湧，閲讀，是一個橋樑，讓你在無數的美麗“風景”中流連。

宋太宗趙匡胤閲讀《大平御覽》時感言：“開卷有益，豈徒然也”。而西漢劉向也曾説道：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”

我喜愛在陰雨天，在那種濃雲密佈風雨欲來之時，擇一部《杜工部詩集》於陽台之上，搖頭晃腦，大聲朗誦，俄爾風起雲湧，大雨瓢潑，卻有杜甫之“安得廣廈千萬間”為你遮雨。此時，生命瞬間洄游到了那個將傾的唐朝，與杜甫一起感受唐代的.逐漸衰落，一起為那唐朝憂心發愁，就如同我們也身臨其境一般。

亦或是陽春三月，風和日麗，，一本《柳河東詩集》馬上把你帶到了那個“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”的京城聖地。看着“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲條，”的風情萬種，看着“萬紫千紅總是春”的繁華似錦，人就彷彿在這盛景之中。

閲讀不僅可以讓你感受這風花雪月，也讓你在人間的歲月中緩緩走過。

拿一本名古垂今的《三國演義》，翻開書，便是這一番景象，狼煙四起，羣雄並立。關雲長杯酒之間斬了華雄；曹孟德舉手之間滅了袁紹；周公瑾談笑之間檔櫓灰飛煙滅；諸葛亮悲憤而成《出師表》，劉備求賢三顧茅廬，曹操敗走華容道......這一幕一幕的羣臣相鬥諸侯相爭的表演，讓血與魂都在那個歲月中與之沸騰。

取一本《紅樓夢》，在賈寶玉和林黛玉的愛情中，感受那個年代的風俗，朝政的混亂，作者心中無盡的悲傷與無奈，生命也慢慢消融在書中。

閲讀是一種享受，如品茶，似喝酒，若彈琴，像下棋，耐人尋味！

閲讀是一種享受，如品茶，似喝酒，若彈琴，像下棋，耐人尋味！

讀書之樂作文14

“排除所有的不可能，最後剩下的就是真相”。無意間的一次交流會，讓我深深的喜歡上了那本福爾摩斯全集。

在這本探案全集中，最令我毛骨悚然的，就是那篇《消失的目擊證人》。

那天，福爾摩斯再次隨同他的助理走進一家旅館，天空中偶爾會下起些濛濛細雨，來迎接他們的，是一位正直青春年華的少年，看樣子是一個打雜的，待他們洗漱完畢後，便匆匆地走了，走前還叮囑他們，夜裏不管聽見什麼都不要下牀，更不要照鏡子。

清晨，還未等天亮。福爾摩斯就被一陣陣的吵嚷聲驚醒了，順着聲音，他來到樓上，看着人羣湧動的地方，他突然想到了什麼，像丟了魂一樣的衝進房間，果然，那位打雜的男孩倒在一片血泊之中，福爾摩斯拍了拍頭，走進西側的房間，（就是他房間的上層）果然看到了一些彈珠，它們每個都是沾滿了鮮血。等當地民警趕來時，卻未發現任何有效線索。

時間很快，又迎來了黑夜，只見福爾摩斯的眼神一直盯着旅館對面的那棟樓，不，和死者同一層樓的，那個永遠處於黑暗之中的小房間，時不時的，會隱約有一個女生的.臉露出來。又立即消失，福爾摩斯拾起那些彈珠，若有所思的朝那棟樓揮了又揮……

故事到這兒就要就告一段落了，可我仍意猶未盡，心中出現了無盡的遐想，我不得不放下書，不然就要被媽媽抄傢伙了。

因為這無法解開的謎底，弄得我這心這幾天一直癢癢的，吃飯的時候在想，寫作業的時候在想，上課的時候在想，無時無刻，心裏總會有一種難以言表的心塞，等到看到後面的續集，我的心也豁然開朗，不禁又湧出一種自豪感和滿足感。

讀書帶來的樂趣，帶來的美好，是最好的精神食糧！

讀書之樂作文15

人生是極為短暫的，但這種認識往往會到了幾十歲後才會察覺，曹丕在三十歲時就感慨：“已成老翁，但未白頭耳。”談來令人心驚。但在這有限的時間裏，我選擇了讀書這一大樂趣。

托爾斯泰説：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”這是一個多麼形象的比喻，而我們為了得到這把智慧的鑰匙，就必須選擇理想的書籍。在國小時，我則認為文學名著是給予我唯一可以打開智慧之門的鑰匙，特別是像《水滸傳》、《紅樓夢》，這些品位極高的書，那種境界令許多人想追求。那一本本書，以一種沉默的方式吸引着我，成了我最好的朋友。

莎士比亞説：“書籍是人類的營養品。”書籍是無聲的音樂，書籍是雄偉的建築，書籍是歷史的回聲，書籍是現實的關懷。書籍讓我們感受到了温暖，感受到了久違的母親的呼喚。書籍讓我們人類改變了煩躁，變的耐心，含着幾分温柔；書籍讓我們瞭解了這五彩繽紛的世界，幫助我們走進了微妙的精神世界，去經歷那些飽經滄桑的悲傷、歡樂、絕望、嚮往等各種心理活動。

在每個猶太人家裏，當小孩稍微懂事的時候，母親就愛翻開書本，滴一些蜂蜜在上面，然後叫小孩去聞書本上的蜂蜜。這種儀式的'用意不言而喻：“書本是甜的。”高爾基曾説：“我像飢餓的人撲在麪包上一樣撲在書本上。”可想而知，書本是多麼的重要，它每天都在養育着我們的精神胃口，使我們的精神不必死亡，從而更好的生長。書本是智者釀造的蜜，書本是生活譜寫的歌，書本是知識鋪成的路，書本是甜的。

富蘭克林説：“讀書是我唯一的娛樂，”知識主要來源於書本，知識的快樂，也就是智慧的快樂。它解除我的苦悶，給予我温情的安慰。

讀書是一種快樂，讀好書是一種更大的快樂。