深思的作文

在學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的深思的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

深思的作文1

“……沒事，不去就不去了，這樣我還可以在家多陪陪您和爸爸呢！以後，我考上大學就沒時間陪你們了，我可不想留下遺憾！”我思忖了許久，終於説話了。

媽媽聽後，先是一愣，緩了幾秒後語氣略帶抽噎地説：“兒子長大了，懂事了！……”不知道媽媽的表情是感動，還是悲傷，整個臉龐在燈光的照耀下瞬間變得通紅，眼眶裏也晶瑩濕潤起來，隨之，兩行熱淚順勢流淌下來，接着便是媽媽低低的抽噎聲：“……是啊！今年都十四歲了……”

唉！這件事還得從頭説起……

今天是週五，老師都要去開會，所以，班主任簡單安排了一下便火急火燎地奔向了大會議室。老師一走，班裏瞬間炸了鍋，閒談聲，問作業聲，過關聲……真是人聲鼎沸！正當我努力過最後一項任務時，我最鐵的哥們來了，拍着我的肩膀説∶“今天我生日，咱們班要好的都去，你可別缺席吆！‘’

放學了，夥伴們都急匆匆地向我招手：快點，快點，走啦！我説：“等我給媽媽打個電話……”“喂，媽，我晚回去一會，和同學一起吃個飯，您甭等我了，一會就回去……”我用最温和的語氣説道，但是電話裏媽媽的語氣卻是那般生冷、嚴厲：“又往哪跑？趕緊回來！”頓時，氣氛尷尬的要命，我在同學們面前也丟盡了顏面，抬頭看着同學們驚訝的表情鬱悶地説道：“你們去吧！我不去了。”緊接着便一路憤怒地跑回了家……

回到家裏，我把書包往沙發上一扔，仰面朝天地一躺，和媽媽對抗了起來……一陣脣槍舌戰之後，媽媽説：“你也沒説是同學生日，我怕你亂跑學壞了，要不，現在去吧。”我的`情緒稍稍好了些，才停止了和媽媽的爭吵，心情平復之後，仔細思量，才覺得自己的行為有點過火了，一陣愧意襲上心頭。

是啊，時間飛逝，歲月的刀痕無情地在父母的臉上留下痕跡，他們整日為我們操老勞，為我們的學業、為我們的健康，為我們的將來……如今我們能做的也許只有用心陪伴，努力拼搏了……

深思的作文2

過去，我家住在一個大院子裏。院子正中長着一棵一摟粗的大楊樹。不知道什麼時候栽的，也不知道是誰栽的。它樹冠巨大，幾乎遮蓋住半個院子。

不在這個院子裏住的人一進院門常常會感歎：我們那兒如果有這麼一棵樹多好啊！然而，住在這個院子裏的人卻時常抱怨，在炎熱的夏天，正甜美地午睡，會被樹上小鳥和知了叫聲吵醒。秋天到了，滿地落葉使人都深感厭煩。樹旁的花草被樹擋住了陽光和雨水，所以花開得特別小又遲。一位年紀很大極愛曬太陽的老奶奶對大樹就更加深惡痛絕了，因為她腿腳不便，平時很少出院子。孩子們也不喜歡它，因為有了它，院子裏感到陰森森的，還不時掉下鳥糞和小蟲子。

後來，不知什麼時候，樹被砍掉了，院子裏也顯得豁亮了，刺耳的鳥叫聲和蟬鳴聲沒有了，滿地落葉也沒有了，陽光無拘無束地照耀下來，從天而降的鳥糞也從此絕跡了。人們似乎都該滿意了，大樹也似乎漸漸被人淡忘了。但不久之後，人們又想起了它。

夏天沒有蟬鳴和鳥聲，午睡的人們還是難以安睡，因為無情的.陽光會烤得他們全身大汗淋漓。秋天，沒有了落葉，人們卻更加討厭滿院的塵土。那位叔叔的花草獲得了太多的陽光和太豐富的雨水卻沒有長得更快，反而漸漸枯萎了。我常常看見他對着樹樁搖頭嘟噥。極愛曬太陽的老奶奶似乎也有厭倦的時候，不時躲入沒陽光的屋裏。大家都感到還是有一棵樹好。當我們院裏的人見到別的院裏有樹時也都發出了一句由衷的感歎：我們那兒有一棵樹該多好啊！

我常常為那棵大樹鳴不平。它曾無聲地為人們做過那麼多事，但人們卻熟視無睹，只把眼睛盯在它的缺點上。只有當人們失去它時，才真正領略到它的可貴之處。但此時已經晚了，人們永遠失去了它。沒有它的人知道它的珍貴，而擁有它的人卻體會不到沒有它的不便。

深思的作文3

放學了，我走在回家的路上，邊走邊觀察着大街上人們來來往往忙碌的身影。突然一陣柔弱而細小的哭聲傳到了我的耳朵裏，我順着那哭聲望去，在一個拐角處有一個媽媽和她的孩子。那個媽媽看上去很不高興，臉色漲得通紅，大口地吐着粗氣，一邊用手指着孩子，嘴巴里還不停地説着：怎麼才考了這麼點分數？如果以後再不努力考這樣的成績，長大了只能去搬磚、掃馬路了！那個孩子則輕輕地哭着，好像壓抑着自己的情感，不敢大聲哭出聲音，看着讓人心疼。

那個媽媽的那句話引發了我一系列的深思，有誰會願意長大了去搬磚掃馬路呢？在未來想要過上舒適的生活，首先就是要努力學習，學習優秀才能讓自己擁有各項優秀的技能，然後社會才能給予你優越的待遇。反之，就真的只能去搬磚，日子就會過得很苦，只能吃饅頭和鹹菜，甚至只能住在昏暗的地下室裏，每天和蜘蛛、蟑螂打交道。這就活脱脱讓社會給拋棄了！想到這裏，我不禁打了個寒顫。

想要找到好的工作，過上優越的.生活，首先要考上理想的大學。可考上大學沒有那麼容易。萬丈高樓平地起，只有現在努力學習，才能在升到國中時保持良好的成績。國中繼續努力才能考上好的高中，繼而才能有機會考上理想的大學。

有時候我也會想：難道只有考大學才是唯一的出路嗎？也問過媽媽類似問題。媽媽回答説，三百六十行行行出狀元，讀書雖然不是唯一的出路，但是多讀書絕對不會辜負你。我似懂非懂地點點頭，心想：我不要馬路邊那位媽媽描述的未來，我要親手創造屬於我自己的明天。那我就好好學習，挑戰自我，為了自己更好的將來而加油吧！

同學們，讓我們一起努力加油吧！

深思的作文4

夕陽，收斂起最後一絲光彩.幕色下的鄉村抹去了鮮明的光澤，只留下一片幽深悵然的剪影，晚歸的紫燕精靈般地在昏暗中畫出此呢喃的虛線。我拿起那隻塵封已久的風車，向着遠方跑去……

小時候，父母打工在外，祖母成了我唯一可以依靠的親人。祖母用一隻粗短的木棒，編織起一扇四葉風車，編織起我那美麗的童年。

每個日落黃昏，我總會和祖母出現在那條鄉村小道上。微風拂來，就像祖母温暖的手輕撫我的臉龐，風車緩緩地轉動起來，吱呀的風車聲一直飄同天邊，飄到我那童年的夢裏。

一日，我和祖母又出現在那條小道上。可是，此時無風，風車一動不動地立着。祖母看見了，臉上露出了微笑。我嘟嚷着説:“沒有風，風車轉不了，怎麼辦呢?”

“孩子，沒有風，那你就去找風啊。”

“可是，風在哪裏呢?”我疑惑着問道。

“那要你跑起來啊，”祖母神祕地説道。

於是，我慢慢地跑起來。風車竟吱吱呀呀地轉動起來了。我高興地大聲叫道:“我找到風了，她在這裏，就在這裏!”回頭看去，是天際燦爛成一片的雲霞，還有，祖母那慈愛的微笑。

童年就是如此美麗而又短暫。每當回首那些和祖母一起的畫面，記憶中的'那些風車聲總會從心匣中流瀉而出，譜成童年那支最動聽的歌……

而如今，暮色相擁的傍晚，當我再來到這條小徑時，卻只有獨自一人。記憶中的畫面依舊熠熠散發着光輝，卻道是人空，心也空。

倏忽，一陣微風拂來，手中的風車依舊奏着那亙古不變的旋律。靜靜深思，原來我又站在了人生另一個起點，人生的風源還等待着我去追尋。於是，我拿着風車繼續向着前方跑去。

深思的作文5

説起微笑，那可真是太簡單了，只需嘴角一翹，一露牙，一個微笑便完成了，説實在話，我見過的微笑比我學過的漢字還多，每一個微笑都是一朵過眼煙雲，一轉眼間，便忘了，但是有一個微笑，我至今依然忘不掉。

那是在六年級放寒假的時候，我百無聊賴地走在大街上。突然看見一個坐輪椅的人正在努力的上一個陡坡，於是助人為樂的熱火在我胸中燃起，我急忙跑過去幫他。

費力地幫他把輪椅推到坡頂，他滿臉的汗水和沉重的喘息聲竟使我不由自主地地來了一句：“大哥哥你真可憐。”話一出口，我便後悔了，可是他卻不愠不惱地説：“這沒什麼。”説完便給了我一個微笑。頓時，我渾身像觸電一樣，因為那個微笑充滿了陽光，一點也沒有沮喪。我十分震驚地望着他那十五六歲略帶稚嫩的臉，心中十分不解，為什麼?他可以不被困難所擊倒?為什麼?他可以不被困難所打敗?難道他真的是因為不害怕，不畏懼這些嗎?我站在那裏思考了很久，很久……連那個青年走了也不知道。我不知道站了多久，思考了多久，但依然沒有答案，不過那個微笑卻印在了我的`腦海中。

轉眼間，兩年過去了，已是國中生的我終於明白了我當時的困惑。他堅強他不畏懼，是因為他有一個開朗的性格。這種性格使他明白，悲傷，痛苦，只是徒勞，無論你有多麼悲傷，你依然只是深深地陷在痛苦的泥潭中，永遠無法逃出來。只有放棄悲傷，放棄痛苦，以全新的面貌去迎接新的挑戰，才可能獲得成功。

我永遠忘不了那個寒假，那個陡坡，忘不了自信的他，忘不了他那令我深思的微笑。

深思的作文6

前幾天，我遇到了一件令我深思的事。

那一天，媽媽急急地説讓我下樓買黃瓜，並要求我快去快回，要不上學就來不及了。於是，我急三火四地下了樓，並快步地走向賣黃瓜的地方。到了那兒，累得我之喘粗氣。賣黃瓜的人奇怪地想問我為什麼這麼着急，結果他剛説：“小姑娘，你——”就被我急忙打斷了。“叔叔，快，我要買兩根黃瓜。”賣黃瓜的人的情緒被我傳染了，也手忙腳亂地撿起黃瓜來。一稱，一塊八。我當即給了他五元，他也麻利地找了我幾元錢。我都來不及數一數，馬上拿着黃瓜就往家跑。回到家，媽媽問我花了幾元錢，並説剩下的錢就當做我的零花錢了，我高興極了。

晚上，我一算，咦？不對呀，他多找了我一元錢。此時，我陷入了深思之中。在我的大腦裏，彷彿出現了兩個我。一個説：留下吧，留下吧。一元錢可以買好多好吃的呢，再説，他也不知道；另一個説：你不能這樣，不能占人家便宜，一定要誠實，誠實，再誠實。我思考了很久，最後還是選擇了誠實。是呀，以前老師和父母都教育我們要誠實守信，那樣才能成為一個正直的人。

第二天放學時，我把那一元錢還給了叔叔，並告訴了他事情的.經過。叔叔笑了，説：“沒想到你這麼誠實，這一元錢就送給你了。”我堅決地搖搖頭，沒有收。

回到家，我和媽媽説了這件事，媽媽開心地説：“天天，你真是長大了，象這種事你自己都可以解決了，而且解決得很好，我很為你驕傲。”聽了媽媽的話，我眉開眼笑，心裏比吃了一罐蜜還甜……

生活中，有很多令我深思的事情，但這一件卻令我至今難忘，因為，從那一刻起，我長大了！

深思的作文7

週日，我們一家三口開着車，來到了媽媽的老家看望外公外婆。下了公路，遠遠地望見了一排排高低不平的瓦房。媽媽看着皺眉頭的我指着那一排排房屋説：“這些瓦房已經很好，我小時候住的房子可比這差遠了，草房子容易漏雨透風，夏天熱，冬天冷，可不舒服了。”是啊，那些瓦房對於當時的她來説就是一個“奢侈品”，但是這些房子豈能和我們現在城市的高樓大廈相比？再向前走，平坦的水泥路變成了沙子路，汽車開在上面也顛簸起來了，路面凹凸不平很難走。媽媽又對我説：“這種沙子路已經不錯了，我小時候走的路是土路，走路的時候深一腳，淺一腳，最怕下雨，一下雨就全成了泥水，只能像過泥河一樣慢慢地“跋涉”，鞋子陷在爛泥裏怎麼撥都撥不出。”是啊，沙子路在她小時候的`年代正是一個想都不敢想的東西。但是沙子路豈又能與我們現在城市中寬廣的水泥路相比？來到了外婆家，媽媽把我帶到一個房間，窗子很小，房間又小又暗。媽媽指着房間裏窄小的桌子上的煤油燈語重心長地對我説：“你知道這是什麼嗎？這是我小時候每天晚上寫作業用的燈呀。我每天一放學回家就要幫大人到做事，割豬草呀、做晚飯呀……..所以做作業只有等到很晚了才可以做，煤油燈很暗還有油煙，做完了作業鼻孔裏全是黑乎乎的東西。但即使這樣再苦也得熬，”是的，媽媽就是這樣熬呀熬，通過自己的努力走出了農村。媽媽的童年是困難的，不像今天的我們衣來伸手，飯來張口，像一朵朵温室裏花朵一樣，過着幸福無憂的生活卻不懂得感恩與珍惜。

梅花香自苦寒來，吃得苦中苦，方為人上人。我站在窗户前，凝視着油燈，凝視着沙子路，凝視着這低矮的瓦房，凝視着遠方，靜靜地沉思着，沉思着……..

深思的作文8

前些天，我坐長途車從舅舅家回來的路上，看到了一幕，使我心情久久不能平靜。

長途車一路顛簸，開到中途時我們來到了服務區準備休息一會再走。當時太陽毒辣辣烘烤着大地，於是我就下車去買雪糕來解解渴。正當這時，我看見有一個可憐的小孩，他衣着破爛，滿身補丁，頭髮很凌亂，臉上寫滿了愁苦，所以我錯誤地認為他需要同情。

於是，我就動了惻隱之心，拿着雪糕走過去對他説：“給！”“謝謝，我不需要。”他頭也不回便轉身離開了，我的臉霎時紅到了耳根，萬分尷尬。看着他離去的背影，我有點疑惑，便跟了過去。只見他走到遠處，拿起一把積滿灰的掃把，開始掃起了地，我正納悶，一位穿工作服的老爺爺緩緩地走過來，耐心的對我説：“這孩子可憐吶！一時接受不了父母雙亡，爺爺奶奶相繼離世的悲慘命運，越發變得孤僻，敏感，就停學靠在這掃地來養活自己。他不願接受任何人的'幫助。”聽到這，我倍感痛心，於是又一次上前試圖再幫他，遞給他一瓶礦泉水，他執拗的甩開我的手，繼續掃他的地。

那天，剛好是燥熱的天氣，人們都想靜靜的呆在涼快的地方，而他卻要掃着那片幾千人甚至是上萬人走的路。我也只能在旁邊看着他，看着他的汗如雨下，看着他的背影，看着他掃過的地，我卻無能為力。也許這個孩子從此將與上學無緣也許他今後將以掃地為生，他今後將獨自去面對生活的風雨，我不得而知。

回到車上，我陷入了沉思，為這個孩子的前途而擔心，也為自己的懦弱而羞愧。想想平日自己在家裏飯來張口，衣來伸手，心安理得的接受父母的呵護，在學校坐在寬敞的教室享受着受教育的權利，而我卻不珍惜，整天怨天尤人，荒廢學業，我真覺得無地自容。相對這個孩子而言，我實在是太幸運了，也許我該改變自己的生活態度了。在車開動之前，我又看了一眼這個衣着破舊、默默掃地的孩子。

感謝這個身着“全身補丁”的他。他照出了我生命中自私、懶惰、懦弱等陰暗的角落。令我重新明白生命的意義，深思了我以後要走的路。

深思的作文9

一個陽光明媚的下午，我們一家一起去逛上海野生動物園。動物園裏的動物可多了，而且五花八門，有可愛到讓乘客們頻頻回頭的大熊貓，有威風凜凜的百獸之王東北虎，還有被稱為神仙的丹頂鶴等。

當走到靈長動物區時，我們發現現在正是給猴子們餵食的時辰，只見管理員乘猴子們外出玩耍不在室內，把果乾、堅果、猴子餅乾等全藏在了樹上，等猴子們回來找了吃。過了一會兒，猴子們回來了，開始在樹枝間尋找食物。邊上一位塗着口紅的`阿姨一見還蠻有趣，就從包裏拿出根香蕉，也想喂。就在她的手快要碰到鐵籠子時，一隻大手伸了過來，擋住了她的手。原來是一位志願者。她把那位阿姨帶到路邊，説：“此地禁止喂猴子，我們飼養員喂的都是有營養的，量也是分配好的，你們亂喂，吃出問題怎麼辦吶？”説完，她又繼續去維持秩序了。那位阿姨羞紅了臉，連忙把香蕉收回了包裏。

我見了，不禁陷入了沉思。是啊，如果人們亂喂猴子，那猴子就不會自己找吃的，失去了它們的覓食本能，而且人類的食物大多包含大量油脂和糖，吃了過多人類的東西，不生病就怪了。我又發現，有些猴子竟然會像乞丐一樣，向人們伸手討食物。天啊，猴子們為什麼會這樣？看來人類的食物太好吃了，才導致猴子們不肯好好吃自己的，就想着伸手要這些了。走了一會兒，我們又在路邊看見一塊牌子，上面寫着：上海野生動物園正在舉行“放動物回家”活動，希望大家支持參與。媽媽告訴我説這是要把在這裏保護養育的一些動物們送回家。看着牌子，我意識到不僅僅是猴子，其實所有野生動物都需要我們的保護。現在大量的野生動物流離失所，它們的生活棲息地遭到大面積的破壞，動物們也被人類大量捕殺，人們把它們的肉掛在杆子上烤，把它們的皮毛剝下來以昂貴的價格出售，非常殘忍。

我現在還小，無法親自去保護野生動物，但我可以從保護環境開始，節約天然資源，減少廢氣排放，讓地球媽媽重現青春的笑臉，讓動物們在自己的家園裏無憂無慮。

深思的作文10

不知你有沒有注意，共享資源正在步入我們的生活：從大紅大紫的共享單車，到現在逐漸滲入街頭巷尾的共享書店、共享籃球場……我們突然發現，共享已經融入了我們的日常生活。共享理念像一顆閃耀的明星，在二十一世紀的清晨升起。

“共享會改變這個時代，它會引發一場浩大的革命。”

共享的代表，共享單車，已經進入了國際軌道。走出國門，你仍可以在街頭巷尾看見一排排顏色各異的共享單車，它們“made in china”。中國引領着世界跨入一個全新的時代————共享時代。共享與我們的生活密不可分。

資源的共享，意味着資源的最大化利用。當任何生活必需品都可以共享了，浪費和消耗的資源將會下降十多個百分點。一家共享書店，每本書都可以借閲，也就沒有必要購買書籍閲讀。這樣一家共享書店等於節約了數十甚至數百本書籍，這是多麼龐大的`數據！

“共享是節約資源的一種新理念，它將大幅緩解資源消耗。”

共享的前景看起來十分樂觀，但是資源共享意味着有更多問題暴露出來，給了某些心懷不軌的人更多有機可乘：有些人為了“節約”兩三百元，竟把共享單車的電子鎖換上私鎖，把他們據為己有，甚至專門售賣共享單車為生；有些讀者借閲了共享書籍後，將上面的“rfid電子標籤”摳下，把書帶回家，甚至……

“這些打擊讓我們很驚訝，我們沒想到有人會這樣做！這是致命的！“

當我在街上親眼看見有人把共享單車鎖在樹墩上時，我震驚不已：他們為什麼要這樣做？為了“節約”自己完全有能力支付的幾百元？

“我們只能想辦法大批迴收並改進，雖然這看上去沒有必要，但我們只有這一個選擇。”

共享時代，當人性暴露，我們將何去何從？

深思的作文11

“啪！”2月21日一大早，我就被幾聲震耳欲聾的鞭炮聲吵醒了，看看台歷才知道是正月十五元宵節。在上學的路上，我看見地上全是鞭炮的“紅大衣”，還不時地能聞到火藥味，看見白煙直上雲霄，聽到響徹全身的鞭炮聲。

由於今年南京全面開禁，因此只要一出門就能放鞭炮，這一點與往年的設立燃放點燃放煙花爆竹大相徑庭。這下可讓小朋友們開心了，他們有的和同學放，有的和家人放，還有的和親戚朋友放……總之有鞭炮就放。可你們想過亂放鞭炮的後果嗎？爆竹的皮會滿地都是，聲音早已超過80分貝，空氣中也會瀰漫着硫磺味，這些都對環境造成了極大的危害。更有甚者燒了晾曬在外的被褥，或炸傷手、眼睛及皮膚。每年因燃放煙花爆竹而造成損傷的事例已數不勝數。例如：某地的陳先生帶着一家人去燃放煙花爆竹，一家人去的時候高高興興，可回來的時候卻是悲傷的，因為他們燃放的煙花爆竹居然沒有飛上天，而是在原地爆炸的。這使得陳先生的雙眼受傷，後來經搶救雖然保住了眼睛，但是四肢卻受到了不同程度的傷害。

北京在XX年春節期間，因燃放煙花爆竹而受傷551人，XX年同期則是667人，因燃放死亡5人，XX年死亡兩人。XX年春節期間引起火警378起，XX年則是270起。在這些觸目驚心的數據背後，是死傷者及其親人的`痛苦，是火災給生命財產帶來的損失，也是巨大的社會資源的浪費！隨着經濟的發展，燃放煙花爆竹又被一些人當作爭強鬥富的武器，誰放的時間長、大、漂亮，似乎誰就更有錢。於是送灶放，守歲放，迎財神放，就連元宵節也得放，放得不亦樂乎。

我説呀，有這些放鞭炮的錢還不如捐給希望工程呢！

深思的作文12

今年寒假，學校給我們佈置了一項特別作業，就是通過自己的勞動和努力掙10元愛心款，在開學時捐出一元，建立巴蜀“愛心基金”，幫助需要幫助的小夥伴。

放假後，我同媽媽商量並徵求了同意之後，我這個小小的打工仔就開始做洗碗和打掃衞生的工作，每次可以獲得五角錢的勞酬。我覺得這樣的勞動太輕鬆了，於是我戴上圍腰，捲起了袖子，準備一試身手。我把碗蝶放入洗碗池中，心想有什麼大不了的，就是用抹布在上面抹幾下不就行了嗎？就連三歲小孩子都會的東西，難道我這個五年級的男子漢不會嗎？於是我打開水龍頭，用抹布去洗碗，唉呀！真冷，這水冰冷刺骨啊，媽媽説：“洗碗要開熱水，你把龍頭開關轉向右邊不就是熱水嗎？”我真是歪嘴女人照鏡子，當面丟醜。按照媽媽的指點，打開了熱水，我右手拿起一個菜碟子，用抹布抹幾下，一摸，怎麼黏糊糊的？

我手一滑，碟子“拍”的一聲掉入水中，呀，好險！倘若這菜碟掉在地上，我那勞務費可就打水漂了。我用手臂抹了一把汗，又小心翼翼地拿起菜碟，可怎麼也洗不乾淨。“媽，這麼多油，怎麼洗呀？”“放洗潔精”，媽媽耐心的指點我，終於把碗盤筷勺，都洗得乾乾淨淨，把碗蝶放到了櫥櫃裏，再把桌子擦乾淨，最後掃地，這一切都緊張而有序地進行着。由於是第一次，忙得不亦樂乎。好不容易做完了這些事，我深深地吸了一口氣，唉，累死人了。這使我第一次嚐到了辛苦的滋味，也切身體會到媽媽做家務事的辛苦！後來做這些工作越來越熟練了，工作的'效率也越來越高了。就這樣我打工堅持到寒假結束，共獲勞酬拾叁元伍角，我心裏特別高興。

這次打工鍛鍊，我從中體會到，世界上沒有不勞而獲的東西。有付出才會有所得。收穫總離不開汗水。這次勞動的經歷，讓我更明白生活的艱辛，幸福的難得和勤勞的可貴。從而更加珍惜現在的生活。

深思的作文13

我打開收音機無意中聽了廣播劇《深思》，主要講述了一個窮苦人家的孩子，竟然成了一個鋼琴家。最後為了表達對蘭姐的深深思念寫了一部鋼琴曲《深思》。我聽了感動的淚水不知從哪裏來的這麼快。

是一個叫朱秀蘭的小姐，家裏僱了一個保姆，保姆的兒子叫張波，這個朱小姐，看了孩子的手認定他會成為一個鋼琴家，説他會成才，就收他當徒弟。從那一天開始，整天教他練鋼琴，朱小姐對第一個學生非常嚴格、耐心。孩子稱她為蘭姐。

不幸的事來臨了。那一次，蘭姐跟她的男朋友不合吵架了。張波的媽媽又病重了，蘭姐要到外國去住，張波一頭撲在蘭姐的懷裏哭着不讓走，蘭姐安慰他：“要好好聽媽媽的話。我走了，知道你這個夢會被破滅。難道我就捨得你嗎？”説着也流下淚來。但是她是非走不可的。飛機來了，張波攙着有病的媽媽含淚跟這位心地善良而又温和的`朱小姐告別了。

蘭姐走了以後，接着張波的媽媽也去世了，他突然變得無依無靠，沒有別的辦法，就拿了一根棍、一個破碗去街上要飯。即使是在這種情況下，他也沒有忘記學鋼琴。有一天，他走到一個牆角下，聽到屋裏有鋼琴聲，他控制不住自己，一下子闖了過去。原來這裏是教堂，同學們正在聽一位教父彈琴，同學們一聽一個叫花子要彈琴不覺“哈！哈！哈！”笑了起來，教父讓同學們停止笑聲，讓他彈一曲給同學們聽聽，他的琴聲把老師深深吸引住了，就這樣把他留下了。

幾十年過去了，他終於打聽到了蘭姐的消息，還聽説要回來看他。他們倆見了面，真像親人一樣抱頭痛哭。蘭姐已經成了一個頭發花白的老太太了，張波在刻苦的鍛鍊下成了一名鋼琴家，最後蘭姐要走了，張波為蘭姐送行，又一次彈起了《深思》。

《深思》這部鋼琴曲深深地打動着我的心，催我向上，讓我深思。

深思的作文14

曾經，有一種信念叫堅強，如今卻在漸行漸遠……

曾經，有一種力量叫勇氣，如今快要煙消雲散……

一向成績優異、名列前茅的小明傲視羣雄，一次考試成績卻一落千丈、墜入深谷。彷彿萬里無雲的碧空剎時遍佈烏雲，彷彿光芒四射的白晝剎時變成黑夜。他泣不成聲，任淚珠在眼眶裏打滾，憑內心在痛苦中掙扎。看着慘不忍睹的試卷，他如同深陷泥潭，無力自拔，心想：我的學習沒有指望了，我的未來沒有希望了。艱辛的付出只能得到苦澀的'回報，多年的心血只能收穫傷心的淚水。這小小的失敗，這小小的挫折，卻遭使本應鶴立雞羣的小明自暴自棄、一蹶不振。難道一張試卷就能代表一個人的命運？難道一次失敗就能確定一個人的前途？可是，小明無力勇往直前，無力迎難而上，無力東山再起，他默默地等待着失敗，等待着永恆的失敗……

多麼一件令人深思的事！試問：在洶湧澎湃的海洋裏，哪裏沒有波濤的轟鳴？哪裏沒有狂風的怒吼？在一望無際的沙漠中，哪裏沒有肆虐的黃沙？哪裏沒有難熬的酷暑？但是，不穿過波浪，不擋住狂風，怎能抵達成功的彼岸？不迎着風沙，不耐着酷暑，怎能尋覓希望的綠洲？失敗並不可怕，可怕的是不再堅強，失去勇氣！敗了，就要堅強；輸了，就需勇氣！不飽經滄桑，不歷盡磨難，怎能成為生機盎然的老槐？不衝破雲霧，不解除封鎖，怎能出現青光四射的皓月？在失敗後，在挫折後，選擇放棄，就等於選擇失敗；選擇堅持，就等於選擇成功。堅強是明燈，勇氣是甘泉，給你幫助，給你温暖，給你希望，願你好好珍惜，好好利用。然而……

這件事，令人深思，我會銘記於心，歷歷在目。因為我需要它，需要這塊鏡子。

深思的作文15

一項針對上海部分國小高年級學生的調查説，43%的孩子“寫不出”中國和外國著名作家各一位的名字，另有5%表示知道的孩子，卻填出了愛迪生、愛因斯坦、徐根寶；就是填寫正確的孩子，也只是從課本上而不是從自己的閲讀經驗中瞭解大師之名……

還有一項的'針對中美兒童的調查稱,中國兒童能夠獨立閲讀的年齡，比美國兒童晚了4年，閲讀量僅及美國兒童的六分之一。功利性閲讀，正在破壞中國孩子的閲讀品味和胃口，甚至造成他們對於讀書的怨恨。長大成人後，終於可能擺脱功利性閲讀的他們，要麼乾脆放棄閲讀，要麼只青睞快餐讀物。

這些現象警示了我們。如今大多數的學生都是為了讀書而讀書，而不是因為享受讀書的樂趣而去讀書。他們讀書絕大多數都是為了應付考試或者老師的要求。為什麼會出現這樣的情況？我認為問題出現在兒童時期。

從國小，甚至幼兒園開始，書本就會被定義成作業，要求，是任務，當一件事變成任務的時候,縱使它原本再有趣,也會突然變得索然無味起來。這是主要原因。另一方面，當今現代社會，獲得信息的渠道變多了，電視和電腦這類的多媒體開始發展了。因為它們十分生動和直觀，所以更受到現今兒童的喜愛。相比較之下，書籍毫無競爭力。因此，現代兒童的心理越來越浮躁，他們不願靜下心來閲讀，也許是因為這樣，近幾年才出現了這麼的“熊孩子”。其實包括我自己，我也不常閲讀，因為我覺得它們相較其他東西來説，枯燥的文字實在是無聊。我們生在21世紀，但這並不代表我們可以拋棄老祖宗的東西。

但是怎麼做呢？怎麼解決這個局面？我們沒有什麼可以做的。除了宣傳讀書外，沒有方法。但是這個方法起不了多少用。我們只能等待時間給我們答案。