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春色滿校園作文

春色滿校園作文

在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編整理的春色滿校園作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

春色滿校園作文

春色滿校園作文1

盼望已久的春姑娘來了,她送走了冬季,舒展了一下身子,彷彿無限的生機即將在眼前甦醒。

江碧鳥逾白

雨過天晴,踏入校園,假山旁的小池塘映入眼簾,池塘裏一汪清澈的春水正咕嚕咕嚕地冒着泡呢。我欣喜地踱步向前,幾聲嘰嘰喳喳引起了我的注意,原來是小麻雀們呀,只見它們從這邊的梅花樹飛到另一邊的玉蘭樹上,它們可愛的圓滾滾的模樣,像極了元宵節的湯圓。

突然,一個大傢伙闖入了我的視線,灰黑色的鋭利的爪子,細長細長的,臉上和肚子上潔白柔軟的羽毛,烏黑玲瓏的喙,頭頂好似戴了一頂黑色的貝雷帽,精神矍鑠地瞪大着圓圓的眼睛,哇,原來是一隻白鶺鴒!它先是飛到屋頂上,左顧右盼,又一個俯衝到了草坪上,啄了啄草坪,既而又飛回了天空,它看了看圓頭圓腦的小麻雀,啾啾幾聲,好像在説:大夥們,我回來啦!讓我們一起來吟唱春天吧!小麻雀們激動地應和着:歡迎回家!好啊好啊!嘰嘰喳喳隨着動聽的旋律,我放慢了腳步,渾然陶醉其中。

青山花欲燃

隨着這動人的樂章,我來到了草坪上。遠遠望見那夾在百花的夾縫處,一些新綠逐漸伸出,努力生長着。不錯的,那些小草彷彿在對自己説:加油,我們能成功的!站在高處的茶花姐姐又説道:加油,想要在春天盡情綻放自己,讓花叢更加迷人芬芳,必須付出百倍努力。

那幽靜的教室走廊裏,兩旁的榆葉梅樹雖然在經歷了一場又一場春雨的沖刷後,萎縮了花兒的身軀,但令人驚喜的是,走進一瞧,不難發現一點點微小的新芽正從枝頭上冒出來,在陽光的照射下,顯得格外引人注目,嫩綠的、飽滿的芽兒掛滿枝頭,個個挺直了身板兒,欲與天公試比高似的',鬥志昂揚,激情滿懷,顯露出愈來愈濃的春意。

忙趁東風放紙鳶

轉過身,足球場上同學們腳下生風,一邊運球,一遍馳騁在被陽光照耀得温暖而光鮮的綠蔭場上,有的同學在互相追逐奔跑,嬉戲歡鬧,脱去了厚重笨拙冬裝的他們,輕裝上陣,身手靈巧了不少。

籃球場上,一個男生的額頭沁出一層薄薄的汗水,動作敏捷地擺弄着籃球,只見他身子向下一低,又高高地彈跳起來,雙手抱着球用力一拋,嘩的一聲,正中籃心,好一個漂亮的投籃!

鳥兒用歌聲讚美着春天,花草樹木用身姿裝扮着春天,學生們用活力點綴着春天。我也陶醉在這美好的春天校園裏,多希望這一派生機活力永遠如花般盛開,永不凋零!

春色滿校園作文2

春季,不像夏季那般火熱,不像秋季那般寒冷,不像冬季那般潔白,春季是最富有詩意的,是最五彩繽紛的。如今,我們的校園又迎來了春姑娘,披上了五彩衣,真是春滿校園!

一進校園,小山坡上的晚櫻清香沁人心脾。充滿了春天的芬芳。晚櫻是在春季盛放的,遠看那淡粉色的花瓣一叢叢擁擠在一齊,猶如一支又大又甜的棉花糖,叫人垂涎三尺。但近看,花瓣碩大,一朵花蕊上幾十片花瓣團結一心,互擁互抱,共同做着遊戲。花瓣呈淡粉色,一簇一簇,甚是可愛。

走到池塘邊,柳樹姑娘正在湖中梳洗髮絲,準備一展舞姿。柳樹是春天的使者,只見她抽出了嫩綠的.新芽,那綠色是無法用語言來描繪的,叫人讚歎不已。柳樹姑娘在風中舞動着,與風伯伯打着招呼,告訴大家春天已經到了。

許多同學感受到了春天的氣息,成羣結隊在校園中一睹風采,充滿了詩意,校園春景更加美不勝收。我隨着一些同學穿過操場,來到食堂旁邊。“快看,有山茶花!”我隨聲望去,好幾株山茶花挺立在枝頭,有的還含羞待放,小巧粉嫩得使我忍不住想上前撫一撫,可有的已傲放於枝頭,不與那些羞滴滴的花苞一樣,她們亭亭玉立,在枝頭上大展雅姿,宛如高貴的夫人一般,豔芳壓羣。伴隨着同學們賞花的陣陣歡笑,校園的春意更濃更豔了。

再走向紫藤架下,抬頭仰望,紫藤花更是討人喜愛,紫得那樣晶瑩,紫得那樣純淨,紫得那樣誘人,看着那淡紫的花朵,就有一種清風拂面的感覺,好不舒服。紫藤花長得尤其獨特,是春天最具特色的植物之一,爬到頂端在垂下來,所以它的花朵是從上往下長的,順其自然地垂下來,別有一番風味。它的花朵是上頭連着莖的地方長得寬大,越往下越小,越嫩,無比討人喜愛。遠看還以為是葡萄呢,近看又似一串串紫色的風鈴,搖晃着。真是太美麗了,為校園增添了一份秀麗又清新。

再往前走,最引人注目的便是石楠,石楠的上頭一半葉子是火紅的,而下頭一半卻是翠綠的,叫人驚歎不已。遠看似一把紅豔豔的火炬,層次鮮明,也是春天裏的“一枝花”。

一飽了眼福,可似乎永遠也看不夠。春滿校園,又怎樣叫人不喜歡?在這充滿詩意、歡笑的校園裏,春色更加濃郁,真是春滿校園,景怡人心呀!

春色滿校園作文3

盼望已久的春姑娘來了,她送走了冬季,舒展了一下身子,彷彿無限的生機即將在眼前甦醒……

江碧鳥逾白

雨過天晴,踏入校園,假山旁的小池塘映入眼簾,池塘裏一汪清澈的春水正“咕嚕咕嚕”地冒着泡呢。我欣喜地踱步向前,幾聲“嘰嘰喳喳”引起了我的注意,原先是小麻雀們呀,只見它們從這邊的梅花樹飛到另一邊的玉蘭樹上,它們可愛的圓滾滾的模樣,像極了元宵節的湯圓。

突然,一個“大傢伙”闖入了我的視線,灰黑色的鋭利的爪子,細長細長的,臉上和肚子上潔白柔軟的羽毛,烏黑玲瓏的喙,頭頂好似戴了一頂黑色的貝雷帽,精神矍鑠地瞪大着圓圓的眼睛,哇,原先是一隻白鶺鴒!它先是飛到屋頂上,左顧右盼,又一個俯衝到了草坪上,啄了啄草坪,既而又飛回了天空,它看了看圓頭圓腦的小麻雀,“啾啾”幾聲,好像在説:“大夥們,我回來啦!讓我們一齊來吟唱春天吧!”小麻雀們激動地應和着:“歡迎回家!好啊好啊!”“嘰嘰喳喳”隨着動聽的旋律,我放慢了腳步,渾然陶醉其中。

青山花欲燃

隨着這動人的樂章,我來到了草坪上。遠遠望見那夾在百花的夾縫處,一些新綠逐漸伸出,努力生長着。不錯的,那些小草彷彿在對自我説:“加油,我們能成功的!”站在高處的茶花姐姐又説道:“加油,想要在春天盡情綻放自我,讓花叢更加迷人芬芳,必須付出百倍努力。”

那幽靜的教室走廊裏,兩旁的榆葉梅樹雖然在經歷了一場又一場春雨的沖刷後,萎縮了花兒的身軀,但令人驚喜的'是,走進一瞧,不難發現一點點微小的新芽正從枝頭上冒出來,在陽光的照射下,顯得格外引人注目,嫩綠的、飽滿的芽兒掛滿枝頭,個個挺直了身板兒,“欲與天公試比高”似的,鬥志昂揚,活力滿懷,顯露出愈來愈濃的春意。

忙趁東風放紙鳶

轉過身,足球場上同學們腳下生風,一邊運球,一遍馳騁在被陽光照耀得温暖而光鮮的綠蔭場上,有的同學在互相追逐奔跑,嬉戲歡鬧,脱去了厚重笨拙冬裝的他們,輕裝上陣,身手靈巧了不少。

籃球場上,一個男生的額頭沁出一層薄薄的汗水,動作敏捷地擺弄着籃球,只見他身子向下一低,又高高地彈跳起來,雙手抱着球用力一拋,“譁——”的一聲,正中籃心,好一個漂亮的投籃!

鳥兒用歌聲讚美着春天,花草樹木用身姿裝扮着春天,學生們用活力點綴着春天。我也陶醉在這完美的春天校園裏,多期望這一派生機活力永遠如花般盛開,永不凋零!

春色滿校園作文4

冬天,不留痕跡地走了;春天,無聲無息地來了,我帶着一份喜悦的心境,在校園裏尋找着多姿多彩的春天。

每個角落,都能看到那鵝黃色的迎春花,長在長長的枝條上,一朵連着一朵,一簇之後一簇,在温暖的晨風中搖曳着。還有星星點點的嫩綠色的葉子,襯托出了迎春花那奪目的色彩。它在春的懷抱總是那麼的嬌豔,那麼的生機勃勃!春天,在這兒呢!

又來到了草坪,那種翠綠的顏色映入你的眼簾,怎能不為之所動呢?這小小的小草,雖然沒有參天大樹那樣的高大,也沒有鮮花那樣的豔麗,可是這多姿多彩的春天,少了小草,就不那麼豔麗了。微風一吹,小草當起了綠浪,這富有頑強生命力的小生命體,難道不是春天的象徵嗎?春天,在這兒呢!

柳樹長長的枝條上葉萌發出了嫩嫩的綠芽兒,“碧玉粧成一樹高,萬條垂下綠絲絛。不知洗液誰才出,二月春風似剪刀。”春姑娘真是心靈手巧,把這柳樹打扮得如此美麗。微風起,柳樹甩動着她長長的辮子,跳起了美麗的舞蹈,那婀娜多姿的舞步如此美麗。春天,在這兒呢!

春天的天空,多麼想一塊晶瑩透徹的藍寶石,襯托着幾朵漂浮着的潔白雲朵。一羣鳥兒飛過,留下幾聲脆鳴。太陽普照這世間萬物,幾隻風箏藉着春風在蔚藍的天空上搖擺,好像在歡迎春天的到來。春天,在這兒呢!

和煦的春風沐浴着校園裏的人們,把每一份新的期望帶到了每一個角落。春姑娘春開了迎春花,喚醒了小草,扶出了嫩嫩的`柳芽。人們臉上的燦爛笑容,正式準備迎接春姑娘呢!春風偉大滴患上了春裝,五彩繽紛,到處是一派生機勃勃的景象。人們脱下了笨重的棉衣,換上了輕便的春裝。

教室裏,沐浴在和徐春光中的同學們都在全神貫注的學習,朗朗讀書聲玉清錯的鳥鳴交匯在一齊,構成了一曲優美的交響樂。我們這些在青春中的少年,就好像春天裏含苞待放的花朵一樣,朝氣蓬勃,充滿着生命力,象徵着期望,“一日之計在於晨,一年之計在於春”,一年中最完美的季節是春天,一個漫長人生之路中最完美的時光便是青春了。我們要珍惜時間,抓住匆匆時光的腳步,不虛度光陰,而應當讓有限的青春發揮出無限的價值。春天,象徵着完美的開始,良好的開端,充滿着期望。

春天,帶着生命和期望,步履輕盈的來了。人們用笑臉迎接春天,是的,我們要用愛和微笑,譜寫出“春之曲”。

春色滿校園作文5

陽春三月,草長鶯飛、柳綠花紅,正是一年好時光。在這大好的春光中,新來的校長以勢不可擋的魄力與熱情帶領着師生們播種春的種子、澆灌春的希望。校園裏,春光融融、春風習習、春光無限……

你瞧,幾位小同學正站在長廊前嘰嘰喳喳,滿臉的興奮狀。哦,是誰在短短的時間內,竟將原停放師生車輛的地方改為了“七彩長廊”。只見一排火紅茁壯的報年紅一字排開,襯着或淡粧或濃抹的學生作品畫,署着一個個別緻的名字:家鄉美、墨蓮妖、蒼山悠遠……一幅幅的畫,就是一顆顆童心的展現,就是一個個現實虛擬世界的濃縮,令我們流連、令我們神往。

清晨的陽光温柔地灑在校園裏的每一個角落,每一個同學的臉上都掛着一種興奮、一種滿足。廣播裏,輕輕地流淌着美妙動聽舒緩的鋼琴曲,我邁着輕盈的步伐,信步來到了校園的小花圃邊,幾隻小小的蛺蝶在斑駁的碎影中上下追逐,滿眼的翠色似一副錦繡不經意間鋪滿了我的心田。我輕輕地吟詠着昨天校長剛剛佈置的宣傳排:“用愛心譜寫校園春色”,一種曼妙的感覺縈繞於心。

叮噹的音樂鈴聲中,我們像快樂的小鳥飛出了教室,飛到了自己的快樂大本營。

低年級的.小同學正三三兩兩地朗誦着《弟子規》:父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶……也許,在這稚嫩的童聲中,他們也初步懂得了做人的一些道理吧。中高年級的學生正仰望着一楨楨配畫的古詩詞,有板有眼地吟誦着:“等閒識得東風面,萬紫千紅總是春”、“遲日江山麗,春風花草香”……多麼美好的一幕!過去的喧囂打鬧已悄然離去,取而代之的是閒情逸致的書香琴韻。

窗外,木棉花正紅,一朵朵在枝頭迎風綻放,點綴着朝氣蓬勃的春天,那昂揚向上的樹枝彷彿帶給人無窮的力量,芒果花的清香飄滿了整個校園,我託着腮,靜靜地遐思着……

廣播中,一個親切的聲音在問:“我親愛的同學,你愛自己的校園嗎?”

我深深地頷首,如此日新月異,氣象萬千的校園,如此親切温柔,愛生如子的師長,我們還有什麼乞求的?校園給我的恩惠,我無以回報,我只有把頭埋進書堆裏,用我不斷攀升的成績作為報答她的禮物。

呵,我愛您!我親愛的母校。

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