【推薦】五年級的作文集合5篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的五年級的作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

五年級的作文 篇1

我們期盼已久的暑假終於來到，我和Q歡欣鼓舞，決定做一個蛋糕分給家人吃。

好玩的是，H，差點跪下來：“別做，千萬別做，太難吃啦！”Q不開心的嘟着嘴：“你沒吃過，怎麼還説難吃？”H提出自己的意見：“你們做的餅乾奶油太多，好惡心的。”我出來打圓場：“好的，奶油少放。”

Q從冰箱裏拿出四隻雞蛋，遞到我手裏，我一個一個打碎，將蛋液倒出，放在攪拌機裏，讓Q看管，我則調了一些不膩味的奶油，問H：“你喜歡什麼顏色？”“橙色！”我把食用色素滴進奶油，拌均；Q衝我笑：“攪拌好了！”我將手裏的砂糖遞過去，Q很默契地倒了些糖進去，我對H説：“一量杯麪粉。”H把一大杯麪粉倒進了蛋糕糊，我放下奶油，用攪拌器手動攪着蛋糕；不過一會兒，我讓Q把蛋糕糊放進烤箱，按下電鈕；我和H在製作甜米團，Q在一邊和糖霜，我們滿頭大汗，臉上都是麪粉和色素。

蛋糕烤好了！我們拿出有點稀的蛋糕，塗上厚厚的一層蜂蜜，又烤了十多分鐘，蛋糕上的蜜已經完全滲進去，整個蛋糕在陽光下顯半透明，熱氣騰騰，用手碰一下都會微微顫動；我向Q使了個眼色，她馬上把橙粉色的糖霜遞過來，我用工具將糖霜抹平：薄薄的'一層，好像要立刻融化；H把調好的奶油送到Q那兒：她可是繪畫特長生！只見Q對着一張照片，在蛋糕上面畫出了我們三人的合影！現在，輪到H大展身手了，他麻利地消掉了水果皮，用刀切成片，遞給我；我把水果片一點一點削成螺旋狀，頗有藝術感的把煉乳纏繞在上面，插在蛋糕上，又點綴上新鮮的甜米團。

晚上，家人們感歎不已，覺得蛋糕做的好極了！其實，可貴的不是蛋糕的精緻，而是我們那顆團結的心啊！

這是一次難能可貴的，團結的嘗試，我們成功了！

五年級的作文 篇2

暑假，媽媽領我去了一趟哈爾濱的遊樂園，其中令我最難忘的是鬼屋探險。

一進門，我看到一個很可怕的骷髏，嘴上帶着詭異的微笑，用手指着裏面的路。鬼屋的燈時不時閃着，説亮不亮，説暗不暗，好有一股陰森的氣氛。那時我沒感到害怕，可剛往裏一走，一個可怕的骷髏頭拴着鐵鏈子從天棚掉下來，正好砸到了我前面的一個20多歲大哥哥頭上，他嚇了一跳，我看到這樣一個跨步越了過去，心裏才放下。可是，我突然聽到一陣可怕的聲音，叫着“還我命來”，把我驚了一下。走進一看，一個臉上粘着血的人兩手捏着監獄的鐵柵欄，頭使勁地往上撞，我嚇得急忙貼着右側的牆，用小碎步慢慢地走了過去，走到了一個衚衕口。突然我腳底下的地發出轟隆轟隆的響聲，也劇烈地抖動着，我沒太害怕，冷靜地又走了一步，這一步，正正好好踏進了一個軟軟的東西里。黑黑的環境裏，就好像閉上眼睛一樣，踩進去，腳一下子陷了下去，藉着微弱的燈光一看，原來是一塊海綿墊子，心裏的石頭才落下了地。我心裏安慰着，不用怕，那些鬼都是假的。還沒等我想完，又一陣喊聲傳了過來“我死的好冤”，只見一個披着長頭髮的骷髏從棺材裏彈出來，我哇的一聲大叫起來，喘氣又粗又急，急忙閉上眼睛繼續往前走，這時我想早知道就不進來了，免得後怕。我對朋友説，咱們走吧，現在離入口還不遠。我不知道他聽沒聽見，一直不吭聲，拽着我的衣服。我又看見了一幅更嚇人的畫面，一個渾身是血的'人，兩隻枯瘦的手從牢房伸了出來，幾個膽大的哥哥用手打他的手，我沒敢這麼做。之後，我們又走了一會，看到前方的拐角處有明亮的光，我們懷着激動的心情跑過去，終於到了出口，外面陽光明媚，空氣新鮮，一切都是那麼熟悉和美好。

直到現在，我還對這次鬼屋探險記憶猶新，它驚心動魄、驚險刺激，我感到我的膽子又大了許多，我知道遇到困難不能退縮，一定要勇於挑戰並堅持下去，最後戰勝它。

五年級的作文 篇3

我們班有51名同學，可是今天又來了一名“新成員”，它的名字叫做“安靜點”，它是一隻可愛的小鴨子。

星期三的上午上學，我一進教室便看見有一羣人圍在桌子旁，我非常好奇。就問郝美辰，他們在幹什麼？郝美辰告訴我：“我們班又來了一名新成員叫‘安靜點’”。“安靜點”，這個名字怎麼這麼古怪，我一定要看看，哦！原來是一隻小鴨子，它長得可愛極了，一身毛絨絨的毛像一個黃繡球。一個扁扁的小金嘴，還有雙靈巧的小腳加上一對金黃色的鴨蹼，活像一名游泳健將。

“安靜點”這個名字也來的很蹊蹺。原來這隻小鴨子是昨天晚上放學時安經典同學在回家的路上救下的。下午放學後，安經典和夥伴們走在放學的路上，看見不遠處的大街上有一隻小鴨子，這時一輛大卡車從遠處飛奔而來，安經典用閃電般的`速度抱起小鴨子，才挽救了它的生命。小鴨子無家可歸，安經典決定先把它放在教室裏。就這樣它成了我們一份子。由於安經典同學覺得小鴨子整天叫個不停，很煩人，於是就給它起了“安靜點”這個名字。我覺得他們倆的名字真像一對兄弟。小鴨子的命運真悲慘，沒有媽媽多可憐呀！我們全體同學，要給“安靜點”更多的温暖和關心，讓它在我們這個大家庭裏生活得無憂無慮。

上課了，老師走進教室，見了小鴨子，沒有趕走它的意思。只是説：“只要你們好好上課，就不把它帶到辦公室。”我們異口同聲地同意了。老師讀書，我們讀書，老師寫字，我們做筆記，誰也不受小鴨子的影響。我們的表現彷彿得到了小鴨子的信任，小鴨子若無其事地在我們腳下晃悠過來晃悠過去，還不時地哼歌叫喚兩聲呢！它真把教室當作了自己温暖的家了。這節課我們既快樂又煩惱——“安靜點”，你真是太吵人了。

下課後，我們把它抱到了草坪上，同學們圍成一圈不讓它受到任何傷害。它那毛絨絨的身子在草地上滾來滾去，逗得我們哈哈大笑。我還給小鴨子餵了些從家裏帶來的蝦仁，又從地裏挖來蚯蚓給它吃，大家讓它玩得開心，吃得暢快。

過了幾天，喬老師告訴我們小鴨子送給張老師了，我們聽了很生氣，反駁道：“這是我們大家的鴨子，不能亂送人。”喬老師解釋道：“張老師家也有一隻鴨子，讓它去不正好做個伴嗎！等它們長大了再送回來給你們看。”這樣一説，我們才鬆了口氣，可還是捨不得小鴨子走。

小鴨子，你早點回來吧。是你給我們帶了歡樂，我們永遠想念你！

五年級的作文 篇4

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，人類迎來了第二十四世紀——2500年。這時，世界上的汽車已經十分高級，不再像過去那樣不僅消耗大量的石油，還排放出大量的二氧化碳，污染環境。

它的外形採用鯨魚的流線體，儘可能減少空氣對其的阻力。在它的“頭頂”有着一對很難察覺的摺疊“翅膀”，當你想飛到藍天時，只需輕輕按下一個按鈕，那對“翅膀”便會迅速張開，立馬帶着你來到蒼穹；在你想在江河湖泊漂泊時，按下一個特定按鈕，四個車輪便會像“縮頭烏龜”一樣縮起來，變成一艘名副其實的汽艇；如果你想要了解一下美麗神奇的海底世界，那麼只要輕輕一按變形按鈕，它將會裏外通變，外形變成了潛水艇的模樣，設備用經過特殊處理過的'海水直接轉化為的電能，帶你漫遊海底世界。

除了外形、功能特殊外，這輛汽車還有着極強的防火、防爆、防震、防盜系統，和自動駕駛系統。如果在汽車周圍發生了火災、爆炸、地震，汽車會第一時間把你從逃生艙發射出去；如果有盜賊想趁你不在，偷走車上的貴重物品和財物，那麼汽車會自動啟動防禦系統，車身像玻璃一樣透明，但摸上去像泥鰍一樣滑溜，無論如何，都讓強盜無從下手，使盜賊只能望“財”興歎；如果你喝了酒，或很疲倦，無需找人代駕，只要調到無人駕駛程序，包你輕輕鬆鬆到達目的地。

既然這車那麼厲害，它的燃油也必須是特供的。這種燃油的原材料可不是石油，而是我們人類“生產”的諸多種廢油，在加工之後，再添加多種植物的葉綠素，使這種新型燃料在用的時候，可以通過光合作用，使排放的二氧化碳統統化為零！

雖然現在這種汽車還沒有被髮明出來，但只要我們肯動腦齊心協力，總有一天，它會出現在你我的面前！

五年級的作文 篇5

聽父親講，老家是一個很美的地方。

那是一個初夏，我與父母回老家看望姑姑。到達姑姑家天色已暗。眼前的情景令我大跌眼鏡——那只是一個普通的農家小院，不遠處有一個不起眼的小池塘，小院四周環繞着樹木……我有點懷疑父親的話了。父親好像看出了我的心思，拍拍我的頭説，“明早起來看景奧！”我怦然心動，決定明天早起“看景”。

清晨，我走出院門，門外的景色給了我一個大大的驚喜，柔美的朝霞彷彿仙女遺落的霓裳，金色的陽光正透過薄霧向我微笑，給周圍的事物都披上了一件金光閃閃的薄紗。陽光打着卷慵懶地躺在樹葉上。讓那翠綠的血液閃着誘人的.光，連那不起眼的小池塘也泛着金光。荷葉都在陽光的映照下閃閃發亮。我才注意到小院的周遭都是參天古木，小院掩映在樹木從中，那樣安靜而温暖，像一首幽幽的歌謠。耳旁伴隨着清脆悦耳的鳥鳴聲，我彷彿在森林裏散步，陽光把我輕輕圍繞。

恬靜，祥和。

這裏的景色如此美好，正如父親説的。

下午，天淅淅瀝瀝地下起小雨。我戴上一頂斗笠，走進雨霧中，雨使這裏變得更為恬靜了。雨滴落在我的手臂上，冰涼沁透，舒服極了！走過那片池塘，雨滴連成了線，在水面上打出一個又一個圓圈，多情的流水從我腳邊繞過。不遠處，一朵紅蓮開得正盛，微風拂過，它一低頭的温柔打動了我的心。水中的魚兒歡快地嬉戲，真可謂是“魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西”。回頭望去，煙雨朦朧，那間小屋彷彿與自然融為一體，周圍的樹木，天空上飛翔的鳥兒，和小屋上飄出的炊煙……

一切是那麼的安逸，和諧。

傍晚，大家歡歡喜喜回到小院，姑姑忙碌的身影和家人談笑的聲音充滿院落。

一切歸於普通和平靜。

當年聽父親講，老家是一個很美的地方，我總是聯想到泰山頂上日出的壯麗，富春江景色的秀麗，三峽山水的奇趣……竟不曾想過，一個普通的農家小院，有着這樣迷人的風景。