【精華】五年級的作文集合5篇

在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級的作文 篇1

我從小害怕蟲子。

前天，我洗澡的時候，發現了一隻蟑螂在粧台上，我的嘴脣開始顫抖，我忍不住帶着哭腔喊道：“媽媽，你快……快點來！有……蟲……子！”

媽媽從睡夢中被我醒來，以為出了什麼大事，急急忙忙跑過來，看到我大驚失色的樣子。她瞭解了情況，淡定地説：“一隻蟑螂怕什麼，拍死就好了！”

可瑟瑟發抖的我並沒有因為媽媽的話而平復心情。我顫顫巍巍地抬起手來，指着蟑螂出現的地方，嘴裏不停地念叨：“我怕蟑螂，我怕蟲子！”

媽媽湊過頭來看的.時候，蟑螂早已跑掉了。於是，媽媽皺了皺眉頭，還板着臉，好像誰欠了她什麼東西似的，氣沖沖地對我説：“蟑螂都走了，你還怕什麼呀？”

“剛剛明明停在這兒的，你要相信我！”我委屈地説。

媽媽滿臉地不耐煩，臉色極其難看，輕哼了一聲：“現在沒了就是沒了。我們小時候碰到的可多了，蛇呀，黃蜂呀……一抓一大把，也沒像你這麼膽小的。快洗澡，別嘮嘮叨叨的，煩死了！”

説完後，她就回去睡覺了，留下我在那裏發呆。想到有一隻蟑螂還在浴室裏，我真想哭出來啊！

五年級的作文 篇2

有些事，雖然時隔九年光陰，可現在回想起來真是妙趣無窮，彷彿一下子又回到了童年，一切就像剛發生的一樣。

不知什麼時候，家裏出現了一隻母雞。年幼的我遇到了新事物就特別好奇，總喜歡刨根問底。於是問母親，母親搖了搖頭，叫我去問父親，父親不知道，叫我去問奶奶，奶奶也不懂，叫我去問爺爺，爺爺即使見多識廣，也不過是天機不可泄露這句陳詞濫調。誰也不曉得，難道真的都不知道這隻雞的來歷嗎？

不過我每天都能看見這隻來歷不明的母雞在自家的院子裏東走走，西竄竄，有時悠閒地躺在家人為它準備的精緻的小屋裏，不用做任何苦力，還吃着上好的飼料，吃完就倒地酣睡，家中大小事毫不過問，一切起居均由家裏人為它準備得好好的。儼然是個趾氣高揚、腰纏萬貫的財主，而我們則是它的奴僕。對於它，我看在眼裏，恨在心裏。

一日清晨，我躡手躡腳地來到院子裏，那傢伙果然又在它的安樂窩裏享受着舒適和温暖的待遇。看到這，我不禁咬牙切齒，卻又無可奈何，畢竟這傢伙是家人的心肝寶貝啊。我無處發泄對它的不滿，卻又不甘就此罷休，於是便想捉弄它一番。我從井邊打來半桶井水，慢慢地靠近它，見它睡得正香，於是便把水往它身上使勁一潑我想這下終於可以看看落湯雞的樣子有多麼的狼狽不堪了。這傢伙先是從夢中驚醒，然後猛地跳出窩外，橫衝直撞，一邊跑一邊咯咯地亂叫，它身上的不停地往下滴，形成密密的水簾。我看它窘迫的樣子，樂得捧腹大笑，隨後便去追趕它。它見我朝它跑去，慌忙擇路而逃，我一邊追一邊用事先準備好的水槍朝它射擊，嚇得它上躥下跳，途中還撞倒了不少障礙物。終究是一隻懶散貪吃的母雞！禁不起我的百般折磨，最後還不是服服帖帖、老老實實地回到窩裏呆着。

兒時我最大的愛好便是釣魚。經常一個人坐在河邊那塊光滑的石頭上，捲起褲腿和衣袖，右手執魚竿，旁邊放着一個魚簍。好多次都能釣起鮮活的.大魚，有時碰到活蹦亂跳的，自然高興得手舞足蹈。一次過於興奮，也許是當時暈了頭，竟把魚簍裏的魚全都放跑了，直到定下神來才明白，到手之物就這樣沒了！我垂頭喪氣，興致一下跌落千丈。

夕陽親吻着西山，天邊最後一縷霞光也收斂了。我不得不起身回家，可就在那一瞬間，我似乎踩到了什麼東西，一個趔趄便使我一頭栽進河中。幸運的是，我懂水性，一下子就爬上了岸邊，但我卻成了落湯雞。當晚回到家裏還不停地打噴嚏，因此沒少挨父母的數落。連曾經被我戲弄過的那隻母雞見到我也對我咯咯地叫個不停，彷彿是在笑我罪有應得。

童年如五彩斑斕的泡泡，折射出美麗的光輝。我的童年正是由數不清的趣事編織而成的，它們已成為我記憶中的一部分，無法忘懷！

五年級的作文 篇3

“叮鈴鈴——”一陣清脆悦耳的上課鈴響了，同學們都坐在座位上，因為馬上要考試了。

教室的門被推開了，同學們把目光都投向了門口。監考老師進來了，教室裏剎時變得鴉雀無聲，大家都用期待的目光看這老師。試卷發下來了，同學們的心像拉開的弓箭一樣繃得緊緊的。有的同學把試卷瀏覽一遍，便胸有成竹地開始答題；有的同學像是遇到了難題，愁眉緊鎖的，急的頭上都冒出了汗；還有的正運筆如飛，想早點把試卷寫完。一時間，教室裏只聽得見沙沙的寫字聲，好像春蠶在嚼桑葉，又如微風輕拂樹葉……

考試時，時間好像上了翅膀，會飛似的！還沒鬆口氣，老師就宣佈：“只剩下十分鐘了，請大家抓緊時間！”這句話“刺”得同學們一激靈，有的加快了寫字速度，有的開始仔細地檢查試卷，還有的`咬着筆桿急得抓耳撓腮。

交卷了。同學們有的瀟灑地走上講台，把試卷雙手捧給老師，他們的臉上寫滿了自信。有的一邊走還一邊盯着自己的試卷，希望在最後關頭還能發現一點錯誤，交卷往回走時，還一步三回頭，嘴裏嘀咕着：“還有沒有錯呀！”還有的同學心急火燎地草草幾筆將作文結了個尾，十分遺憾地將試卷交給老師。

眼睜睜看着老師帶着試卷走了，這一仗終於打完了。於是同學們又開始忐忑不安地等待發卷的那一天，而且還得時時預備着下一場“戰爭”的來臨。

五年級的作文 篇4

都説春姑娘有一支神奇畫筆，往哪兒一點，哪兒就長滿了鮮花嫩草。今天，我也要見識見識春姑娘那神奇畫筆。於是，我來到了人民公園。

一進門，我就看到公園兩邊排着五顏六色花兒，她們一個個都彎着腰好象在説：“國王陛下，請您慢慢欣賞”。

詩人賀知章寫有“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”今天被我見了，還真是佩服。不信你看，細細樹枝託着碧綠嫩葉，猶如仙境一般。令遊人讚不絕口。

看，樹上葉子都“葉落歸根”了，新葉子又一片片冒出來。那一片片新葉給美麗公園增添了勃勃生機。

瞧，一隻只小蝌蚪已經出來找媽媽了；遠處，三五隻野鴨正撥着水往前遊，就像一隻只小船在水面上漂來漂去。難怪古人説春江水暖鴨先知呢。

你看，那些老人們玩得真高興，他們彷彿又回到了自己年輕時候，一片歡歌笑語，高興得嘴都合不攏了。

最忙就數小朋友了，有滑旱冰，你追我趕；有在爸爸媽媽陪同下歡快地放着風箏，不亦樂乎。

春天可是最舒服季節了，誰要是錯過了這美好時光，那可真是太可惜了……

五年級的作文 篇5

“一隻腳踩扁了紫羅蘭,它卻把香味留在那腳跟上,這就是寬恕。”安德魯?馬修斯在《寬恕之心》中説了這樣一句啟人心智的話。是呀，寬容，是件很好的事。所以，假如你是個心胸狹小的人，那就請你打開心扉，暢想一下你對別人寬容的美好。

記得有一次，我在班級掃地，忽然，只見班級門口站着一個女生，哦，原來是我同學魏麗娜的姐姐。過了10多分鐘後，她姐等得不耐煩了，就衝進來，拿起一把掃把問：“娜娜，你掃第幾組，我來幫你掃！掃完我們先回家。”

魏麗娜説：“恐怕不行啊，他們怎麼辦？”

“我幫你掃完我們就先走啊，又沒有關係。”魏麗娜姐姐滿不在乎的説道。

“好！就這樣了，我掃第二組，你來幫我一起掃吧！”魏麗娜開心地説。在旁邊的我聽了她們的.對話後生氣地説：“不行！魏麗娜，你一個人先走就是不行！班級的事要一起做完。我想：我不可以讓她這樣做。於是，我又跟她姐姐説：“你不可以闖班，何況你們是為了自己的利益這樣做的。”

魏麗娜聽了以後狠狠地瞪了我一眼説：“班級又不是你的地盤，你為什麼不能讓我姐姐進來？我們自己的事不要你管，我是不會理你的！”

“可，這……”我説。

“停！”她打斷了我的話説：“強調一遍，我的事不需要你管！”並且她想拿掃把來打我。我頓時生氣極了！大聲説：“你敢這樣對我，我明天告訴老師。”她才罷手。

回到家後，我想：“為什麼她們那樣對我？而我又為什麼要為這點小事計較呢？不行，我不能拿別人的錯誤來懲罰自己！對，我應該學會寬容。學會寬容別人，就是學會善待自己。從此以後，我不再因為別人的事生氣。老師父母也誇我懂事了許多。

記得還有一次，我剛從班裏走出來，別班的兩位男同學他們在玩遊戲，從走廊衝過來，剛好撞到了我。只聽他們破口大罵：“你找打呀！”我一聽這話，頓時氣得滿臉通紅：明明是你們撞到我，還如此理直氣壯，真是豈有此理。我剛要發火，可是一想：算了吧！別計較了。我笑着説了聲：“對不起！”再看看那兩個蠻不講理的男生此刻也羞得無地自容，緩緩地走了。我也為之一振，寬容竟會改變人的本性！

寬容是最美麗的一種情感，寬容是一種良好的心態，寬容也是一種崇高的境界，寬容真是一種美好的行為！寬容無處不在,美無處不在!願寬容之美常在你我身邊!