飛國小作文

在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的飛國小作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

飛國小作文1

今天班隊課上放風箏。可是，由於早晨天氣不太好，所以帶風箏的學生不多。但是，我的好朋友周麗帶了一隻漂亮的風箏到學校裏來了。我立刻跟她説：“等一會兒放風箏的時候我幫你放。”她説：“好的`，謝謝！”

上班隊課了，同學們迅速排好隊伍，老師就帶我們出發了。我們來到學校對面的一塊空地上。那裏已經有別班的學生在放風箏了。老師説：“自己找一個比較空曠的地方去放。不要擠在一起。”我們異口同聲地説：“知道了！”大家立刻跑到空地上找人少的地方去放風箏。我和周麗也找了一個人比較少的地方。她拿着線軸，我託着風箏往上送。風箏第一次給我們放到了天空中去了。可是，過了一會兒，風箏卻往下掉了，怎麼拉線也沒有用，後來，它還是掉到了地上。唉，後面幾次就更加糟糕了。

第二次，我們兩個人合作剛把風箏放上去，它就像一隻受傷的小鳥一樣往下墜。第三次放就更加糟糕。這一次，風箏剛往上飛，就往下墜，而且掛在了電線上了。還是王帥想出了一個好辦法，把線剪斷。一陣大風吹過，把風箏給吹了下來。我們的風箏得救了。第四次、第五次風箏的命運也好不了多少，還是沒有上去就掉了下來。

唉，風箏沒有放上去，可是，下課的時間卻已經到了。我們只得收下風箏排在隊伍裏面回學校去了。

今天，我們雖然沒有能夠把風箏放到天空中去，但是，我們還是非常高興，因為我們取得了一些放風箏的經驗了！

飛國小作文2

我4歲的時候，在某天晚上，我聽到了爸爸與奶奶的對話“媽，再過幾天就是‘五一’小長假了，我帶咱全家坐飛機去濟南玩一趟吧。”“哎呀不用了”坐“飛雞”？雞能飛？哎呀明天早上去試試不就知道了嗎！好，就這麼辦！

第二天一早，我躡手躡腳的走到雞籠旁，生怕驚動了雞。坐哪隻好呢？就坐那之最壯的'吧。我悄悄打開雞籠，雞慢慢地走了出來，哪知道它機靈得很。它先向牆跑去，跑到牆邊又快速的轉了個彎，毫無防備的我一下子撞到牆上。“可惡，老虎不發威你當我是病貓呀！”這次我可要小心了，可是還是抓不到。“對了，我可以用木棍呀！”我使出了“打草驚雞”招式，一邊用木棍敲着地一邊向雞走去，雞嚇得不敢動了。“你跑呀，總算讓我逮到你了。”我抓住雞，剛要坐下，不料雞又從前面溜了，氣死我了！我跑到屋裏找出了水桶、木棒、樹枝，瘋狂地追着雞滿院子跑。折騰了一上午，不但雞沒抓着，而且還把門、牆拍的“啪啪”亂響。奶奶聽了生氣地説：“你在幹什嗎？小點聲！”一邊説一邊走出來。我聽見奶奶的腳步聲，急了。我坐飛雞的時可不能讓奶奶知道，我要給她個驚喜呀 。我忙説：“沒事兒，我知道了。“哦，小點聲。”我加把勁，終於逮到雞了，而且是兩隻。我把雞用繩子拴在一起，這下可萬無一失了吧。我一坐下雞就慘叫起來。怎麼回事，不是坐“飛雞”嗎？怎麼飛不起來？奶奶見了哈哈大笑起來：“孫女，我們説的飛機是飛起來的機器，不是飛起來的雞！”

家裏的“飛雞”坐不成，真正的飛機我來了 ！

飛國小作文3

不久前，爸爸出差去山東濰坊給我帶回一隻特別漂亮的蝴蝶風箏，它色彩豔麗，渾身都被透明的金黃色絲綢緊裹着，兩對胖胖的粉紅色翅膀惟妙惟肖，後面還拖着兩根紫紅色的長尾巴，可愛的樣子好像在跟我説：快帶我到春天裏，我要去飛翔！

終於，迎來了春天的第一個長假，我迫不急待地拿起風箏拉着爸爸奔向古林公園。公園內花紅柳綠、春風拂面，山坡上三五成羣到處都是放風箏的人們，藍天中繽紛各異的風箏在翩躚飛逐。一陣風吹來，我請爸爸拉住風箏的尾巴，我放着線一邊往前面跑，一邊向後看，可不知怎麼的，風箏晃晃悠悠不一會兒就栽倒了下來，我心痛地連忙把寶貝風箏捧在了手裏。

爸爸笑着説：“放風箏時要一直往前衝，不能停下來往後看，要等風箏在空中穩住了，才能繼續放線。”我等風一來，立刻開始了我的'第二次放飛，只聽爸爸在一旁大聲喊：“快，快放線！”我一邊放線一邊拚命向山坡跑，慢慢地風箏升起來了。“啊！成功了！”我的蝴蝶風箏像位美麗公主在藍天的襯托下顯得格外婀娜多姿，特別耀眼。

你看它一會兒與“金魚”跳着優美的舞蹈；一會兒與活潑可愛的“小金魚”説着悄悄話；一會兒又與黑黝黝的“黑章魚”在對視着……。

小小的風箏給我帶來莫大的歡樂，也讓我我深切體會到了古詩《村居》中“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”中鼓春風、放風箏的意境，春來紙鳶飛，感覺真是太爽了！

飛國小作文4

在五彩繽紛的童年裏，很多人都做過傻事,我也不例外。我5歲時，去姥姥家玩，那時我天真、幼稚，聽大人説坐飛機能遨遊藍天，逍遙自在。於是，我整天都想着怎樣坐上飛機。

一天，我坐在小板凳上，看見幾只雞爬到陽台上來了，便想把它們趕下樓，所以，我學着姥姥的.樣子，一面揮着手，一面喊：“去、去。”誰知，那些雞一點也不聽我的話，還到處亂躥。

忽然，一隻雞從陽台上跳了下去，我害怕了，往下一瞧，只見雞撲騰幾下翅膀，便“着陸”了，不過卻是安然無羌，我看呆了，愣了一會兒，驚訝的叫道：“呀，雞飛了，雞飛了！飛雞飛雞！”我像是發現了新大陸，大聲叫嚷。從那以後，我知道“飛雞”的意思了，每次大人問我，我總是得意地説：“不就是雞會飛嘛，那有什麼了不起的！”知道了“飛雞”的意思，我便計劃一次“飛雞”。

一天下午，姥姥正要去散步。我偷偷地溜進雞棚裏，看中了一隻威武的大公雞，覺得它最合適。那隻公雞好像料到了自己要大難臨頭，一個勁地到處亂躥。我好不容易才逮到它，往它身上一坐。開始雞還使勁掙扎，一聲慘叫後，便一動不動了。姥姥聽見雞叫，問我怎麼回事，我若無其事地説“我要坐飛雞”。姥姥聽了，先是一愣，隨後哈哈大笑。我卻不懂姥姥在笑什麼，還是鬧着要坐“飛雞”。

你們看,我小時候多可愛呀！

飛國小作文5

童年就像是一個五彩繽紛的調色板，裏面有：紅色——喜悦的事；藍色——傷心的事；黑色-委屈的事……當然最多的還是橙色——有趣的事。

我就在童年時做過一件令人啼笑皆非的事。坐飛機？誰沒坐過呀！每當有人問我“有沒有坐過飛機時”，我總是會拍拍胸，充滿“自豪感”地回答他：“坐過！”不騙你，我真的坐過“飛雞”，那是我六歲乾的傻事了。

六歲的.人是懵懂、無知的，但又對這個世界充滿了好奇。在我正處於在這個年齡的那個夏天，我來到鄉下舅婆家。鄉村有藍藍的天，白白的雲。還有各種家禽。這一切對我都充滿了吸引力。中午，大人都睡午覺了。我耐不住寂寞，一個人溜到了院子裏。

我坐在椅子上，看着院子裏的雞，一個好玩的想法立刻蹦到了腦子裏。聽大人們説坐飛機很好，我何不也來試試。説幹就幹，我立馬就看準了一隻體格健壯的大公雞。正想騎上去，它立馬就跑了。“別跑呀！別跑呀……我還要坐“飛雞”呢！”它奔跑不止，我窮追不捨，一邊追還一邊大叫。終於，追上它了。我迫不及待地把兩條腿胯在它身上，大公雞用力地拍打着翅膀掙扎着，還是無濟於事。“哦！坐“飛雞”嘍！”我快樂地叫着。聞訊趕來的大人都哈哈大笑。

後來，我長大了懂事了。也終於明白飛機是什麼了。但是這一件坐“飛雞”的童年趣事，還是在我童年畫卷中留下了美麗燦爛的一筆。至今，我一想到這件幼稚的事，還會情不自禁地笑出聲來

飛國小作文6

有一隻名叫小飛的小螞蟻，它一直以來的夢想就是飛上天空。

有一次，它對它的朋友們説：“總有一天我會飛上天的。”朋友們都嘲笑它。小蝸牛説：“我們小蟲子又沒有翅膀，怎麼飛呢？”小蚯蚓説：“你又不能像人類一樣造出飛機，別做你的白日夢了吧！”……儘管如此，小飛還是沒有放棄它的夢想。

一天，小飛看見一片被風吹起來的葉子。它想，如果我坐在葉子上，葉子不就可以把我帶到天上嗎？於是，小飛飛快地找到一片葉子，在它的上面坐了下來。一陣風吹過，葉子慢慢地飄了起來。小飛高興極了，它坐在葉子上大聲地喊着：“我飛起來了，我飛起來了！”許多鳥兒都驚奇地看着它。小飛好奇地東看看，西看看，再往F-瞧，房子、樹……所有的一切都變小了！

葉子越飛越高，小飛坐在上面晃晃悠悠的，開始有些害怕了。它想回到地面上，它想念F面的`朋友們，可是它怎麼也下不去，急得它都快哭出來了。慢慢地，風終於小了起來，葉子慢慢地下降了，最後落到了一條小河裏。小飛在葉子上不停地掙扎着，想讓自己早點靠岸。漸漸地，它累了，在樹葉上睡着了。當它醒來時，發現朋友們都在它身邊！原來，是小飛的朋友青蛙推着葉子讓它上了岸。小飛十分感謝自己的朋友。等緩過來後，它開始興奮地向朋友們講述着飛上天的感覺。朋友們聽了以後都很羨慕小飛，並且覺得小飛有自己的夢想，還能勇敢地嘗試，真了不起！

飛國小作文7

那次在上作文課的時候,老師拿來了兩瓶肥皂水和四根吸管.她把其中一根吸管放在水裏拌了拌,再放在嘴裏一吹然後一個又大又圓的肥皂泡就誕生了.接着老師又拿書扇了扇.那肥皂泡就越升越高,最後爆在了屋頂上.

開始吹泡泡了,真是看起來容易做起來難啊!-老師先叫了四個女同學上來,結果吹了半天都沒有一個人吹出來.最後,終於有一位女同學吹出了一箇中等的泡泡接着輪到我們男同學吹了,我先來了個乾坤大旋轉,接着再使勁一吹.泡泡沒接着,反而倒吹出一對肥皂墨!接着第二次嘗試,我輕輕一吹,突然從筆裏出現了一個小泡泡.不管是大還是小,只要能吹出來就好.第三次我是往桌上吹的,我發現往桌上吹得泡泡裏吹得越輕,泡泡就越大.我發現有些人吹得像甲蟲,有些人吹得像熊貓頭,有些人吹的`是裏三層,外三層!還有一些人吹出了泡泡之後拿書來扇.其中有一個泡泡吹到了電風扇那裏.不過那泡泡因漂浮的太慢,所以轉眼間就被風扇打沒了.我們有些吹出來的泡泡特結實,因此爆不了.我們吹出來的泡泡有着五色的浮光,輕清透明的球面,是那麼圓滿,那麼自由,那麼美麗.

那一個個輕清脆麗的球兒,它的五顏六色讓我感到彩虹的絢麗,它那晶瑩透亮的球面讓我想起了大海?繕遼練⒘戀惱渲?

這沒有趣的遊戲你為什麼不也玩玩呢!

飛國小作文8

有人説用心疊一千隻千紙鶴，再虔誠的對她許一個願望，便會實現。

——題記。

小時候的自己總喜歡用還很稚嫩的小手認真地疊着千紙鶴，因為那時候的自己以為，正在疊的是一個一個心中的夢想。

小時候的自己總喜歡用認真的語氣對千紙鶴許下一個又一個願望，因為那時候的自己，説的是一個一個的期許。

長大以後才漸漸明白，自己心中的願望要靠自己的努力才能實現，但是我並不後悔，因為千紙鶴是我小時侯夢的寄託，心的期盼。

“同學們，你們長大了想要幹什麼呀？”剛上學時老師就問了我們這樣的問題，那時我還不懂自己心中的夢想。看着老師捧着書本站在講台上，嘴裏説着一個又一個我還不懂得知識；看着老師帶着同學們在操場上愉快的跳躍，操場上瀰漫着同學們的歡笑聲；看着老師用那雙美麗的手奏出一首首動聽的.旋律，飄揚在我的耳畔，我突然萌生出了一個念頭：我要當老師！

於是那時的我，用歪歪斜斜的字體在千紙鶴上鄭重的寫下了我的夢想，可是那時的我只是以為當老師可以和同學們一塊玩耍，可以給同學們帶來歡樂，可以每天不用做作業。

慢慢的，我長大了，才發現我錯了。

老師是教同學們知識的人，是為同學們批改作業到深夜的人，老師是備課到很晚的人。我慢慢的動搖了我心中的夢想。

有一天，我無意間看見老師看着同學們工整的作業笑了，才知道，老師的肩上揹負着重要的責任，老師的心被學生佔滿了，老師的滿足就是看到學生們聽話……

於是，我悄悄的對自己説，我想當一名普通的老師，一名教同學們知識的老師！

希望那隻千紙鶴可以帶着我的夢飛翔，在那座山頂上等我到達。

我的心，在笑；我的夢，在飛……

飛國小作文9

“魚汁泡米飯”很普通，但它卻使人回味無窮。

“魚汁泡米飯”的做法很考驗廚藝。如果你的廚藝一塌糊塗，那麼別人就認不出來你做的是什麼了。首先，把生米倒入電飯煲中，再倒些水，打開電源，開始煮米飯。然後，就該做魚了。魚有多種做法，比如：紅燒魚，清蒸魚，魚湯等等。我比較喜歡吃清蒸魚，因為它湯味好。清蒸魚的.做法是：首先，把魚的鱗用刀颳去，將魚腮裏不乾淨的東西掏出來，再把肉切成肉塊。肉塊的樣子特別好看，肉是潔白的，像雪一樣，很有點冰清玉潔的韻致。然後，把煤氣灶打開，再倒一些水在鍋裏。接着，把切好的肉塊倒進去，再加些鹽、醋等配料，用大勺子把這些配料攪拌攪拌，讓它們在水中溶化，再加一些香菜。幾分鐘後，濃濃的香味就從鍋中瀰漫開來了，讓人垂涎欲滴。這時，香噴噴的米飯也好了，把電源關閉，打開鍋，“哇——”米粒成了一個個晶瑩的小珍珠，太惹人喜愛了。把米飯盛出來，再把清蒸魚擺上桌，頓時，屋子裏香氣瀰漫，雪白雪白的魚塊浸在雪白雪白的湯汁中，漂亮極了！

你把清蒸魚的湯倒進米飯中，白米飯和白色的魚湯融成一體，真可謂山珍海味呀！

你忍不住喝一口湯，啊——沁人心脾，味道特別鮮美，你好像飄飄欲仙，又好像置身於雲裏霧裏。它把你帶到夢幻中，感覺像做夢一樣，在雲霧中翩翩起舞，真是太美味了！

米飯勝似白珍珠，蒸氣好像是雲霧，吃了“魚汁泡米飯”，好像在雪地裏舞蹈飄飛，所以我給它取了個夢幻的名字——“雪中飛”。

對了，有一句話叫作：“家有萬貫，不吃魚汁泡米飯。”由此可見“雪中飛”的味兒有多美，你一定要嚐嚐哦！

飛國小作文10

一天晚上，我進入了夢鄉。我夢見自己變成了一道光，正向前駛去。

這時，光消失了。我一下子跌到了地上，我猛然發現自己竟長了一雙翅膀。

我咬了一下自己，呀，疼！是真的！

這時，從城門裏走出兩個虎飛騎士。我正驚奇地打量他們，他們卻主動對我説：“你好，先生，歡迎來到虎飛騎士國，請隨我們來！”還沒等我反應過來，我就被他們拖到了虎王面前。

虎王打量了我一番後，扔給我一把佩劍，堅毅又無奈地對我説：“年輕人，太可惜了，我們已被包圍了，現加上你我們還有300人，外面有3萬飛龍騎士，你必須跟我們一起作戰！”

300：3萬=1：100，這怎麼打呀！

這時，喊殺聲到了，我不得不拿起佩劍抗敵了。我們一個個騰空而起，無翅膀的則在地面上短兵相接。我們每個人的眼睛裏都有一團火焰。我知道，這是一次死亡遊戲，不是你死，就是我亡。

我手握利劍，逢龍便砍，殺了足足一天，上千龍騎兵被殺死，虎兵也一個個都倒下了，就剩我一個了。

我充分發揮了飛的功能，幾條龍拿刀砍我，我飛了幾十米高，再拿劍一通猛砍，龍兵頓時全死，我又飛到一棵大樹上，突飛猛進，就這樣，我殺死了數百人。

我終於筋疲力盡了。

我決定飛走。

我飛了上萬米高，飛過了美洲大陸，炎熱的非洲，美麗富饒的'歐洲，終於墜地了。

……

我醒了，一束光照到了我身上。我摸了摸自己，啥都沒有。原來這只是一場夢。我越發覺得這是一次神奇的飛之旅。

飛國小作文11

明媚的日光下，她的雙眼像夜晚最璀璨的明星。一陣風，使櫻花花瓣紛紛揚揚地落下，使她雪白的連衣裙襬起，她笑着向遠方跑去。

她是我的朋友，是我一直當妹妹照顧着的人。

回想第一次見面時，我還是隻是一個剛剛踏入社會，對一切都充滿好奇和期待的小夥子。剛被新公司錄取，覺得一切都是那麼新奇，對未來充滿着希望。踏入公司大門，焦急卻不慌亂的她是我印象最深的人。墨色長髮被盤起，一身幹練的職業裝給她平添了一種霸氣。白色襯衫上打着黑色的'領帶，外面披着一件黑色西裝。下半身的黑色短裙更突出了她肌膚的白皙。她手上還拿着一個不帶任何花飾的公文包，打着電話，急匆匆向外趕。霸氣！幹練！這是我對她的第一印象。當知道她和我是同一部門是，我的第一反應卻是：這個人不好相處。我突然感到有些緊張。

經過了幾天的相處，我漸漸發現，事實並不是這樣。她年齡比我小，但她比我早進公司半年，通過跟她交談，我得知了關於公司和同事的許多事，對這份工作也有些瞭解了。在工作的事情上，她經常幫助我。親切！樂於助人！這是我對她的第二印象。

噩夢總是讓人猝不及防，有一天，公司資金運轉發生了錯誤，公司中大大小小的事務一撥接一撥，連我這樣的職場新人都忙的焦頭爛額。但她永遠穿着沒有一絲褶皺的職業裝，面色雖然有些憔悴，但仍打扮地一絲不苟，對工作盡心盡力。我看着她憔悴但又堅強的身影，決定帶她去放鬆一下。我瞞着她，將她帶到了一處種滿櫻花的山腳下。

正值櫻花正旺，淡雅的粉色讓人心情放鬆。空氣中的花香讓人沉醉於此。她一身白色連衣裙，褪去了平時的幹練，顯露她這個年齡該有的活潑。她在櫻花冢歡快地蹦跳，衣裙翩飛。

飛國小作文12

一個陽光明媚的早晨，小明在牀上“呼呼”地睡大覺，太陽照在小明的牀上，把他照醒了，小明揉了揉眼睛，這時，媽媽走了過來，對小明説：“小明，媽媽有事要先走了，你洗漱完畢後就去吃飯吧，吃晚飯馬上去上學啊。”説完媽媽就急匆匆的走了。小明洗漱完後來到了餐桌旁，看見媽媽早已為他準備好了熱乎乎的牛奶和白生生的饅頭。他狼吞虎嚥地吃了一個饅頭，喝了幾口牛奶就吃飽了，拿起第二個饅頭對它説道：“饅頭啊饅頭，我真的吃不下你了，實在是對不起你了啊。”説完隨手就扔出來窗外。

“哎呦，是誰啊？”小剛驚叫一聲。小明聽見外面動靜很大，便聞聲而來，從窗口探出頭來一看，原來是同班同學小剛。

“對不起啊，我不是故意的”小明連忙説。

小剛擺擺手説：“沒關係，我正找你有事呢！”

小明急忙問：“什麼事？你請説。”

“我把古詩《鋤禾》忘了，你能給我背一下嗎？”

“我背給你聽！”説着就背了起來“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”小剛一邊聽，一邊微笑着。

小剛從身後拿出剛才撿起來的饅頭説：“那這個饅頭……”小明看着饅頭慚愧地低下了頭，説道：“我知道我錯了。”

從此以後，小明真的再也沒費過糧食。

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”是啊，誰知道糧食的來之不易呢！只有農民伯伯知道，糧食是農民伯伯辛辛苦苦用汗水澆灌的'，如果沒有他們的辛苦，我們還能吃到這麼美味可口的蔬菜水果嗎？不能。讓我們大家行動起來，珍惜他們的勞動成果，珍惜我們身邊的一點一滴吧！

飛國小作文13

我一直對宇宙充滿了好奇，我一直想知道太空裏有什麼好玩的東西?這時，突然，我眼前的鉛筆盒飛了起來，我出於好奇便坐了上去，沒想到那個鉛筆盒竟然把我帶向了太空……

在太空裏，我聽到了“咔嚓咔嚓”的機器聲，聽到了“轟隆轟隆”的'飛行聲音，還聽到了“嘰嘰喳喳”的笑聲……這些是什麼呀?我要去尋找這些聲音的來源。

原來那些“咔嚓咔嚓”的聲音是人造衞星發出的，它們正在努力地工作呢!我靠近它們仔細一看，原來人造衞星每分鐘發出一道光線，伴隨着一聲聲“咔嚓咔嚓”，就是發出了我們通常説的信號，地球接收到這些信號後，經過分析，會幫助我們更好地瞭解太空。

啊!我還看到了正在“轟隆轟隆”飛行的神舟九號飛船，我興奮地向裏面的宇航員達招呼，問他們下一個目標是不是月球啊?

到現在，還有一個問題困擾着我：就是那些嘰嘰喳喳的聲音是從什麼地方發出來的呢?忽然，那些笑聲又來了，我循着聲音來到了另一個星球。哇!全是 外星人!它們有的又矮又肥，有的又高又瘦，還有四隻眼、八張嘴、十八隻腳、一百隻手的巨型怪物!別看它外表兇巴巴的，但感覺它很友好。我便與它們玩了起 來，我正玩得開心的時候，突然一聲巨響嚇到了我：“計雲樵!你怎麼還在睡覺，不起來做功課啊!”

唉，原來我只是在做夢!

要是我真的能飛，那該有多好啊!

飛國小作文14

鴨子達克非常羨慕天鵝能在一望無際的碧藍的天空中飛翔，他多麼希望自己也能自由地在天空中翱翔。於是，他每天都在祈禱自己也能飛。

一天，達克坐在草地上正祈禱着，忽然一根棒棒糖落在了他的手上，達克順手把棒棒糖塞進了嘴裏，這根糖好像催眠藥似的，達克鴨剛剛舔了一口就睡倒在了地上。

第二天，達克鴨像往常一樣去捉昆蟲，他在原地拍了兩下翅膀，正準備走着去捉小昆蟲，誰知居然飛了起來，他受到驚嚇，在空中連續拍了好幾下翅膀，沒想到達克鴨就像火箭一樣飛了出去。沒過多久，他適應了飛行，這回可把他高興壞了。

這時，正在快速飛行的達克鴨沒注意，一張紙迎面拍到了他的臉上，達克鴨惱怒極了，展開紙一看，原來是飛行比賽的`報名表。達克鴨一直想參加，今天他終於會飛了，肯定要去參與。於是，他填好報名表就去了比賽現場。

觀眾看到一隻鴨子也來參加飛行大賽，紛紛嘲笑他。鴨子心想：哼，你們都等着瞧吧！裁判一聲令下，達克立即拍動翅膀，像火箭似的飛了出去，中途他還變換各種姿勢飛，一會兒躺着飛，一會兒倒着飛，一會兒又斜着飛……就這樣，達克輕鬆地拿到了冠軍，全場的觀眾心服口服。

達克鴨拿着獎盃飛回到鴨羣時，鴨子們圍住達克：“你會飛，你根本不是鴨子！”“你不是我們的同類，趕緊離開我們鴨舍。”

……

就這樣，達克鴨被鴨羣趕了出去。路上，沒有人願意理睬這個非鴨非鳥的怪物，他實在太餓了，一摸口袋，那顆棒棒糖還在，於是他舔了一口解除飢餓，和上次一樣，他又睡過去了，當他醒來，發現自己又不會飛了。他開心地跑回鴨舍，又和鴨子們生活在了一起。

飛國小作文15

奉獻是用愛心鑄成的道彩虹，五顏六色，清新飄逸，帶給人們温馨與快樂。愛心在天空中，譜寫出最美的音符。

那是個陽光明媚的晌午，藍藍的天空中，幾朵白雲悠閒地飄着，把天空映襯的格外通透明亮，彷彿大海般深邃。我透過窗子往外看，只見綠油油的草地上還有幾朵鮮花點綴着，十分迷人，當我的目光轉移到位正倚靠在陰涼處休息的.園丁時，我愣住了。

這麼炎熱的天氣，在太陽底下曬着，會中暑的，恐怕，他好像還沒有吃飯吧，“給他送點吃的”這樣的個念頭在我腦海中閃而過，好！就這麼幹~我馬上把我的想法告訴了媽媽，媽媽聽了後，也很贊同我這麼做，於是，説幹就幹，不大會，我和媽媽就

把個裝滿飯菜的盒子準備好了，我立刻匆匆忙忙的跑下樓，走到了那個爺爺身邊，並誠心誠意地遞到了那個老爺爺手中。

“小朋友，這個是給我的嗎？”爺爺問道，

“是啊，真麼炎熱的天氣，您還辛苦的為我們勞動着，多麼辛苦啊。”

“沒什麼，這只是我該做的罷了，您就收下吧！”説完，我把飯盒塞到了園丁爺爺的手裏，便跑開了。

“呵呵，那我就收下了！”

跑到了門口，我轉身丟下句：“沒毒哦！放心吃吧！”便進去了。

到家後，我從窗外看見那個老爺爺吃下了我和媽媽做的“愛心套餐”我覺得很開心，因為自己奉獻了愛心。

抬頭，仰望天空，天空中的朵朵白雲彷彿在向我微笑。低頭，俯視草地，花兒和草兒朝我揮手。我很高興，第次明白了愛心的意義，這時，我才發現，原來愛心早已在漫天飛舞。