難忘的作文精品（4篇）

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的難忘的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

難忘的作文1

今年暑假我報了暑假夏令營。因為是第一次，所以我很高興，也很興奮！我一直在想：“夏令營既能讓我看到祖國的大好河山，又鍛鍊了我的自立能力，真是一舉兩得啊！”

7月18日中午1點鐘，我和好朋友左笑雨在學校老師的組織下坐上了夏令營的大巴車。我們上了車，和家長招手再見，汽車啟動了，我們經過三個多小時，到了鄭州火車站，排了很長時間的隊，終於上了火車，“哇，是卧鋪啊，太好了，我就喜歡坐卧鋪！”

火車走了一晚上。清晨，我們趴着火車的窗户看外面的風景，早霞好美啊！樣子不一樣，第一個像個小女孩，第二個像個葫蘆，第三個像個大大的'月餅，還有好多好多呢！沒有看完，我們就開始下火車了，出了火車站，我們坐上大巴車去目的地。

夏令營，我們又去了很多地方，有雨花台，還去了蘇州、無錫，真是大開了眼界，大有收穫啊！

難忘的作文2

讀書不覺已深秋，是啊，我們在家上網課已兩月有餘，何止春深，夏也來了，不過我們還是迎來了期待已久的開學，可以看到美麗的校園老師同學

一進門，迎面不是春風，而是體温探測儀；撫摸的不是繁花，而是消毒洗手液；撲鼻的不是自然的香氣，而是消毒水的味道。這一切，都註定讓這一天意義非凡。

走進班級裏面的不是熟悉的笑臉，而是許多素不相識之人，正埋頭苦讀。新班級，同樣也是十分難忘。

上課時再也不是原來的吵鬧聲，而是十分的寂靜，每個人的`身上都散發着對學習的熱愛，那種情感是我從未見過的必勝心和競爭心，激勵着我向前。

下課時許多同學在教室裏做作業、背書，玩的人少之又少，努力彷彿就是一個代名詞，在班級每個人的心中響徹，告訴自己：我不能輸。

這些是我們班許多人真實而不現實的舉動，開始的不適應彷彿煙消雲散，被努力學習代替。希望這一天永遠成為每一個明天，也希望這一天，不再是陌生的明天。

難忘的作文3

經過一段時間的刻苦訓練，我們終於迎來了盼望已久的跳繩比賽。

輪到我們班上場了。小朋友們在老師的幫助下，找到了各自的位置。我彎下腰，撿起地上的`跳繩，握緊繩子的兩端，試跳了幾下，長短適中。於是，我就豎起耳朵，耐心地等待着比賽的哨聲響起。

“噓——”，聽到哨響，我便立馬甩起繩子，飛快地跳了起來。長長的繩子一次又一次地飛過我的頭頂，穿過我的腳底，地上有節奏地響起“啪啪”的聲音。我跳得可嫻熟了！正在我沾沾自喜的時候，繩子卻不聽我的使喚了，老是絆到我的腳，我越來越慌了，跳得氣喘吁吁，不停地咳嗽。媽媽站在對面為我鼓勁加油：“慢慢來，彆着急！”

“噓——”，一分鐘很快就到了，我緊張地盯着對面的哥哥在我的手背上寫成績。我簡直不敢相信自己的眼睛，我竟然跳了109下。我高興得跳了起來。

難忘的作文4

啊！一個開心又難過的寒假終終於結束了。開心的寒假就像吃了蜜一樣鮮甜；難過的'寒假就像寒冰一樣冷酷，像巖石一樣嚴峻。

記得在寒假裏最開心的一件事就是捉迷藏。

那是一個比較温暖的中午，馬路上幾乎一個人影也沒有。我和姐姐、弟弟覺得無聊，就準備在房間睡覺。突然，弟弟跑過來對我們説＂我們來玩捉迷藏吧，要不然，整天待在家裏一點也不好玩，遲早會悶死。＂我和姐姐點了點頭，歡天喜地地拍手贊同。

喜悦的時刻來了。＂剪刀、石頭、布！＂哇！我贏了，弟弟也贏了，姐姐輸了。於是，按照約定，我和弟弟藏，姐姐等。＂十、九、八……＂姐姐跑到走廊另一頭，背過身開始倒計時。我和弟弟連忙各自藏了起來。我藏在衣櫃裏面，弟弟藏在窗簾後面，一動也不動地站在那裏。

想不到，姐姐一下就把我找到了，過了十分多鐘，弟弟也被找到了。

通過這件事我懂了：做什麼事都不能太沖動。要動動腦子把事情想清楚。

這真是一個難忘的寒假啊！