我和書作文精選15篇

在平平淡淡的日常中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我和書作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我和書作文1

臧克家：＂讀一本好書，就像交了一個益友．＂我覺得這個比喻非常確切。記得三四歲的時候，我就和書交上了朋友。從那時起，媽媽就買了很多《幼兒畫報》《識字書》給我看，到了五六歲，我就開始搬着厚厚的《西遊記》漫畫書看了。不但看書，還把裏面的文字解釋一字一句地讀出來。那時我識字不多，碰上不認識的字就問爸爸媽媽，遇到似曾相識的字就想當然地賣出來。還記得一次我把＂美猴王得打扮打扮＂讀成＂美猴王得打分打分＂。至今還被爸爸媽媽取笑？。

上了國小後，我掌握了漢語拼音，學會了查字典，認識的.字也漸漸多了起來，看書的面也越來越廣了，不僅是童話、漫畫、科技書、小説也成了我書櫃中的新朋友。我還訂閲了許多報刊，每次我都認認真真的看，而且想一口氣把它看完。我看書比較投入，遇到自己特別愛看的書，連媽媽叫我也沒聽見，這時媽媽就會開玩笑地稱我為＂書蟲＂但是我並不在乎，因為書讓我知道了做人的道理，學到了很多知識，增添了許多生活的樂趣。

我和書作文2

書，是一個神祕的國度，它總是會在你難過時安慰你；失望時默默地鼓勵你，這是不是很神奇？對此，我的回答是：“是的，愛上了書，書也總是會默默地幫助你，鼓勵你，還能讓我們獲得新知識呢！”書是那春天裏一縷和煦的春風，吹綠了柳樹，小草；書是那夏日裏一陣涼爽的清風，雖然吹亂了老人的鬢髮，但卻換來了真心的笑容；書是那秋天裏一抹燦爛的`晚霞，一道五彩斑斕的霞光，豐富了藍天的色彩；書是那冬天裏一米温暖的陽光，融化了冰雪，温暖了人們；書是那甜甜的棒棒糖，誘惑着小朋友們，填飽了空空的肚子，令人回味無窮；書還是那理想的階梯，引領着人們打開通往書的天堂大門……我不僅愛書還和書成了永遠的朋友。”

小時候我只愛看書中的插圖，對書中的文字一向忽略；可是，當我看膩了書中的插圖時。我會想：咦！為什麼書中有這麼多密密麻麻的文字呢？這時候，我才明白：書不是用來看插圖的。後來，我會認認真真地讀一本書，開始進入書的王國遨遊。每當我讀完一本書或一個故事，我會寫下讀後感或日記。

記得有一次，姐姐給我買了本名叫《小王子》的書，我一看封面。“嘿！好看。”我迫不及待地翻開書，一看就是兩個多小時，打了個哈欠，一看錶“天啊！”我叫道：“都這麼晚了！”慌亂中水灑在了我心愛的書上，我只好先擦乾淨，放那兒晾乾，結果，第二天早上上學差點遲到。

書啊！你是我一生中交的最值得的朋友，我願與一生都與你做朋友

我和書作文3

書是知識的海洋，而我是一葉小舟，自由自在的在海洋裏遨遊；書是一扇大門，讓我走進知識的世界；書是一雙翅膀，使我在知識的天空中飛翔。

我真正和書接觸已有整整五年的時間了。我對書從原本那種愛理不理的態度轉變為愛不釋手。書現在已經成為我生活中必不可少的一部分。

一天早上，我來到學校，迫不及待地把新書《淘氣包馬小跳》拿了出來，津津有味地看着。我的心情也隨着故事的情節高低起伏，那精彩的一幕幕似乎出現在我的眼前。書中的內容真豐富啊！我如痴如醉，沉浸在有趣的故事中，鈴鈴鈴~上課了，我也沒有一點兒反應。

突然，班主任來了。

你在幹什麼？我耳邊響起班主任嚴厲的'聲音。

我......我慚愧地低下了頭。

自從被老師批評以後，我就再也不敢看書了。媽媽對我説：孩子，書是多麼的有趣啊！以後不要在上課時看就好了。

我想：對呀！是書使我開闊了眼界，增長了知識；是書讓我找到知識世界的指南針；是書，使我從中獲取精神營養讓我在學習中慢慢成長；是書改變了我的一生。

我和書作文4

説起書，大家一定不陌生。當然啦！誰家沒有一摞一摞的書呢？但是我心裏，有這樣的一本書――《海底兩萬裏》，每次讀起它時，總是讓我百看不厭，回味無窮。

這本書講了許許多多令人難以置信的事情，初讀這本書的`時候，我總是想象不出當時的畫面，只能藉助插圖；第二次再讀就覺得插圖“活”了，圖中的人物“動”了；第三次讀的時候，文字也“飛”起來了，畫面和文字在我眼前呈現出一幅幅美麗、動人、神祕的景象。……

一直到現在，我已經把這本書讀了好多遍了，但我依然沒有放下。寫作業時手寫累了，就隨手拿起看上一會兒，它就成了我的“調頻劑”；午休時讀上一讀，助我早早入睡；晚上睡覺前讀給媽媽聽，它成了媽媽的“催眠曲”。每當讀它時，我覺得自己就是那個探險家阿羅納達斯先生，或者是忠實的小夥子孔塞伊，或者是那瘋狂的加拿大人內德.蘭德，又可能為變身為那我也在水下，準備度過終生的尼摩艇長……這些人物隨着書本一頁一件事，一頁一表情，都是那麼地驚險而刺激。

這本書已經成為我最好的夥伴了，雖然它現在已經掉了皮，甚至書面也顯得有些沉舊，但是我還是沒有扔掉他，因為我知道這本書就是我的“孔塞伊”。

我和書作文5

培根説：“書籍是思想的航船，它滿載着人類的智慧運送給一代又一代一。”一本好的`書籍就是一位智慧的長者，也是一把打開知識大門的金鑰匙。多讀書能使愚蠢的人變聰明，多讀書能讓作文寫得好……

放學後，我急匆匆地從學校趕到“三味”書店，我跨進店門，在一排排花花綠綠的書裏，我的眼睛急切地尋找着，卻找不到叫〈〈魯賓孫飄流記〉〉的那本書。從頭來再找一遍，我鼓勵着自己。啊！它原來在這裏。我急忙伸手去拿那本書，剎那時，一個哥哥捷足先登。我後悔不迭當時為什麼不快一點，我又急有氣。心裏盤算怎樣跟哥哥説我很喜歡這本書，請他讓讓給我。不行，不行，他又不認識我才不會讓給我呢！要不……一連串的問題在我腦海裏浮現。

最後，我鼓起勇氣走到他面前，和顏悦色地説：“好哥哥，請你把這本書讓我先看看行嗎？我太喜歡這本書。”他卻對我視而不見，我怒氣填胸，“好驕傲的哥哥。”我正想着，目光落到他胸前的廠徽上，心裏不由得咯噔一跳！原來他是一個聾啞人！

我拿出讀書筆記，開始與他在紙上交談。我把整個事情的來龍去脈告訴了他，並請求他把書讓給我。他告訴我，他非常樂意把這本書讓給我。我對他感激萬分，並在紙上寫了“謝謝”。他笑了，而且笑得那麼甜。

我愛看書，因為我從書中得到了很多知識。也是我懂得什麼是善，什麼是惡，人應該怎麼生活，路應該怎走……

我和書作文6

有人説書是一片葉，一葉知秋;書是一場戲，一戲人生;書是一杯水，一滄海!讀書的人讀的不是書，而是人生，書給我了無窮的力量和知識。

我最早看的一本書是《哪吒鬧海》，它是我看的第一本書。在讀幼兒園時，我看見了班上一角有一箱裝着書的大盒子，就有點手癢癢。下課，我已經迫不及待了，我急衝衝地跑了過去，隨意拿了一本書回到了座位上，津津有味地看起來。原來這本書叫《哪吒鬧海》，是一本連環畫。瞧!書中的內容多精彩，哪吒勇猛地坐在龍頭，手中的乾坤圈閃閃發亮……真是如在看電影樣，讓人百看不厭。

上了國小，連還畫我已不滿意了，漸漸地，我愛上了漫畫。因為漫畫裏的人物比連環畫中帥，內容也絕妙無倫!

三年級，我愛上了圖書，圖書中的一行行文字引我進入了書的世界。在書的世界裏，我看到了賣火柴的小女孩躺在那，受着寒風刺骨的痛苦;我看見了《大林和小林》中的`大林和小林，小林當上了列車長，高高興興地生活着，而大林，卻被困在了滿是黃金的荒島;我又看到了氣魄雄偉的長城……

四年級，我漸漸地喜歡上了世界名著。每天回到家，做完作業後，我就會迫不及待拿着一本書看。我一會兒痛苦、一會兒高興、一會兒傷心……我正在書櫃旁津津有味地讀着，突然媽媽對我猛一罵，我才知道現在已經晚上十一點鐘了。

未見高山卻知其巍峨，未見大海卻知其深邃，未見宇宙卻知其邃遠，這就是書的力量，讓我們和書交朋友吧。

我和書作文7

莎士比亞曾説過：“書籍是人類的營養品。”這句比喻對我來説十分貼切。

三年級時，我們剛開始學寫作文，我讀書的目光總被文學作品所吸引：從《小紅帽》一字一字地品味、一篇一篇地讀到《紅樓夢》。寫作文時，我開始把這些温婉優美的詞句和我的想象結合在了一塊——在我的筆下，有了小紅帽般機靈的女孩兒，有了林黛玉般嬌弱的千金……在書的帶動與引導下，我的寫作能力日益提升，常常被老師當作範文來念。殊不知，書不僅時我的好朋友，更是我的好幫手呢。

“書中自有黃金屋”，“書中自有顏如玉”，這話説得還真不錯。但我的這位好朋友不但讓我受益匪淺，更是令我提高了、拓展了。

有一次，我在和我的好朋友——這是一本名叫《我班流行寫小説》的書交談，突然靈光一現，突然也有了要寫小説的想法。於是，我在好朋友的陪伴下成功寫了兩本“校園小説”。讓我很是得意。雖然在這其間，我也停了幾次筆，但總在朋友們的'鼓勵下堅持下去。

書，培養了我的情操，陪伴了我11個春秋，它好似跳躍的音符，好似燦爛的畫頁，好似文明的果實，是它把無知的我領入知識之門；始終陪我攀登着知識之峯。它讓我的心靈得以淨化，它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮鬥的目標。我和它的故事永無句號，只會隨我的成長越加豐富……

我和書作文8

《十萬個為什麼》，就像是心靈鑰匙，為我解開了許許多多的迷津；《十萬個為什麼》，就像是我們成長的階梯，鼓勵着我們繼續前進；《十萬個為什麼>,就像十一縷縷燦爛的陽光，照耀着我們這些幼苗茁壯成長！

一次常識課，老師講到有關於人的內容，我正聽得津津有味。突然，老師問到“人體內需要那三大營養物質”時，同學們頓時面面相覷一副苦惱的樣子。我大方的站起來，人類每天從食物中獲取營養，主要有蛋白質，碳水化合物和脂肪。

蛋白質，是製造和組織的基本材料，它在體內擔負着信息傳遞，維持大腦活動，促進化學反應，抵禦疾病，並參與人體生長和組織的修復。

碳水化合物，是人體能量的主要來源，人體每天需要的能量有70%是碳水化合物提供的，並且，人體細胞膜中也有碳水化合物的成分。

脂肪，是貯存和提供能量的，它發出來的能量是碳水化合物和蛋白質的兩倍。

這三大營養物質是人類維持生命，促進大腦活動缺一不可的營養物質！

我一口氣講完，同學們都向我投來驚羨的目光，老師慈祥的.笑了，用手指示我坐下，我心裏美滋滋的，從老師眼裏，我看到了老師對我的期望，對我的鼓勵……我心裏充滿了對《十萬個為什麼》的感激之情。我的《十萬個為什麼》，是你鼓勵我踏上成長的第一步，是你給予了我勇氣，我相信，成長有你相伴，一定會更加的多姿多彩！更加的快樂！

我和書作文9

高爾基説過：讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗户。培根説過：讀書給人以快樂，給人以廣場，給人以才幹。

這個暑假，我讀了一本有趣還很刺激的書——《埃米爾擒賊記》。這本書的主人公叫埃米爾，是個住在德國新城的小男孩，他從小就失去爸爸，和媽媽相依為命，過着十分簡樸的生活。一天，住在柏林的姨媽寫信邀請埃米爾去她那裏度假。媽媽把攢下來的140馬克用別針別在了埃米爾的上衣口袋裏。上了火車，埃米爾碰見了一位名叫“格隆德艾斯”的戴硬邊帽子的男人。因為旅途遙遠，埃米爾在火車上睡着了。他上衣口袋裏的錢被“格隆德艾斯”偷走了。埃米爾一路跟蹤着小偷，還認識了一個叫古斯塔夫的'帶喇叭男孩兒。埃米爾對他講述了自己的故事後，古斯塔夫很願意幫助他，又叫來了許多同伴來幫助埃米爾。男孩一路跟蹤了小偷兩天，小偷第二天到了銀行，想用換錢來掩飾證據，埃米爾阻止了他，説出了他的名字叫“格隆德艾斯”，小偷卻謊稱自己叫“米勒”。後來，埃米爾證實了錢上有別針的針孔。工作人員立刻報了警，警察帶走了男孩們和那個不知道叫什麼的男人。沒想到的是：這個男人的真名叫“赫伯特·基斯林”，是警察局追捕了一個月的小偷。埃米爾抓住了小偷，不僅拿回來了自己的錢，還得到了1000馬克的獎金，受到了記者的採訪，還登上了報紙的頭條。

這本書的情節一波三折，讓人身臨其境!希望大家也來看看這本優秀的書!

我和書作文10

高爾基曾經説過，我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上一樣。我就像那飢餓的人一樣，喜歡在書的海洋裏暢遊。

拿起一本故事書，我會靜靜地坐在椅子上認真去看，細細體會書中的樂趣。當我讀到《白雪公主》時，會為白雪公主感到不安，因為她被邪惡的繼母追殺。但最後白雪公主還是活了下來，繼母被王子殺了，最後白雪公主過上了幸福的生活。善有善報，惡有惡報，願我們都做一個善良的人。《灰姑娘》又是一個和《白雪公主》一樣主題的故事。灰姑娘經常受到兩個壞姐姐和討厭的後媽的欺負，後來她去參加舞會認識了王子。她和王子一直跳舞，在鐘響後就逃走了。王子在路上塗了膠，灰姑娘的鞋子沾上了膠水留了下來。王子就一個一個地試，終於找到了灰姑娘，最後他們幸福地生活在一起。這個故事讓我明白不要去欺負他人，所以在學校我跟同學們的相處都十分和睦。

讀書讓我改變了許多。以前，我總是很急躁，但讀了很多書之後就平靜了許多，學會了耐心地等待。讀童話書，讓我的想象力變得豐富起來；讀科幻書，拓寬了我的視野，讓我進入一個全新的世界，比如可以在宇宙中穿梭，瞭解到宇宙是如此的'廣闊，人類卻是如此的渺小……

現在，書是我的生活中必不可少的一部分，就像陽光一樣重要。讀書為我打開了認識世界的窗户。讓我們一起讀書吧，成為一個好讀書的人。

我和書作文11

小時候，我總是一邊搭積木，一邊聽媽媽給我講故事，一邊睡覺一邊聽媽媽給我讀書。後來是爺爺陪着我讀書，一直讀，一直讀。現在，我對讀書產生了濃厚的興趣，常常獨自一人遨遊在書的海洋裏。

打開書櫃，我找到一本探案的書—《福爾摩斯探案集》。捧着書，我像一匹餓狼貪婪地讀起來。讀着讀着，我彷彿跟着福爾摩斯一起沉着冷靜地破獲一個又一個離奇曲折的案件。讀完這個探案故事集，我想，如果有那麼一天我當上了偵探，福爾摩斯就是我的`啟蒙老師。我欣賞福爾摩斯的品質：他是罪犯聞風喪膽的剋星。他智慧過人，才華橫溢，頭腦靈敏，心思縝密，富有正義感，還有着超強的觀察和分析能力。一個星期後，我讀完了這本書，戀戀不捨地把它放回原處。我真想再讀一遍，後來我真的讀了一遍又一遍，有時連做夢都在讀。

讀書讓我結識了很多朋友。《鋼鐵是怎樣煉成的》裏的保爾，《魯濱孫漂流記》裏的魯濱孫，《西遊記》裏的孫悟空，《小飛俠.彼得潘》裏的彼得潘等，他們都是我心中的英雄。是他們讓我的知識與靈魂得到了健康的成長。

書是炎夏的陰涼;書是治狂醫驕的良藥；書是靈魂的伊甸園。我要終生與書為伴。

我和書作文12

我和書好像從小就結下了不解之緣。每當我拿起一本書，就好似遇到了一位知己，頓時感到特別親切。

我認識這位知己可不容易了！媽媽告訴我，我小的時候不懂事，不知道書是什麼東西。因為我太小，需要人照顧，本來喜歡看書的爸爸媽媽只能讓書在書櫃睡覺。我看到他們在書櫃裏，感覺很好奇。於是我就讓爸媽把它們拿出來，當玩具一樣在地上擦來擦去。直到現在，有好幾位朋友的衣服殘骸還沒找到。

我上大班時，能懂點事了。自己閒得無聊時，常常看到爸爸媽媽坐在牀上看書。看到他們看得津津有味，我覺得書一定很有意思。當時的我認識字不多，不能自己看書。所以我只好讓媽媽唸書給我聽。爸媽知道我對書感興趣後，特別高興。他們專門去買了一些適合我的`故事書，科普書等。每天晚上我睡覺前，都會讓媽媽給我念書。書中的精彩內容吸引着我，這使晚上那一段時間不能滿足我。我喜歡上了書，書成了我生活中一部分。

現在我長大了，能自己看書了。這位知己令我不能離開。當我高興時，它和我一起分享快樂：當我憂傷的時候，它給我帶來樂趣：當我無聊的時候，他和我聊天：當我求知的時候，它又無私的奉獻…

書，既是我的好夥伴，又是我的好幫手。他和我如膠似漆，它使我如痴如醉。

我和書作文13

讀書的樂趣只有讀書人知道，記得有一次，因為讀書，我還被爸爸批評了一頓。那天晚上，我躺在牀上認真地看着一本剛買的新書——《讓我陪你重返狼羣》。剛打開書，一股油墨的香味撲鼻而來，我抑制不住興奮的心情，迫不及待地看了起來。我看得如醉如痴，彷彿自己也變成了故事中的小狼，在無邊無際的碧綠的草原上盡情奔跑，自由嬉戲。正當我看得津津有味時，爸爸來了，關心地説:“懿懿，時間不早了，早點睡覺，明天還要上學呢！”説罷便離開了。可是這本書實在太好看了！我實在抵抗不了書中人物和情節的吸引力，躡手躡腳地下牀，從抽屜裏拿出書，把頭蒙在被窩裏，打開手電筒津津有味地看起來。

不一會兒，我便沉浸在了書中精彩的故事情節中，時間不知不覺已經過去很久了。突然，被子被掀開了，我抬起頭，看到起來查夜準備幫我蓋被子的'爸爸驚愕的樣子。我趕緊關上書，不好意思低下了頭。他看到我這個樣子，氣消了，嗔怪道:“愛讀書固然好，但要注意身體，明天還要上課哩！”説完還把我的書拿走了，我只得乖乖睡覺。

書籍是理想的翅膀，帶領我們在知識的天空中翱翔；書籍是明亮的北斗，指引着我們前進的方向；書籍是通往成功的階梯，引領我們登上科學的高峯。今後，我將進一步如飢似渴地讀書，和書交一輩子的朋友！

我和書作文14

書，一直都是我的好朋友。它讓我學會了許多知識，也讓我學會了做人的道理，正如一句名言“書是人類的階梯。”書讓我感謝不盡。

那一年，我們學校舉行了課外閲讀大賽，我也報了名參加。

起初，我一帆風順，試卷上的題目都不是我的對手，但有一題讓我百思不解。題上説：“彗星有哪幾部分組成？”我一看，愣了，心想：我的天啦，怎麼會有這樣的.題目？這該怎麼辦呀？我幾乎動用了所有的腦細胞，可怎麼也想不出來。我只好暫時放棄這題，做下一題。

好不容易把所有的題目做完了，當我回頭來檢查時又想了那題好一會兒，還是沒想到。快交卷了，我幾乎絕望了，心想：怎麼辦，怎麼辦呀？真是“書到用時方恨少”呀！就在這時，我忽然想到《百科全書》上好像説過：“一般的彗星由彗核、彗發、彗尾三部分組成的。”它如同我的救星，在關鍵時刻救了我一命。我不得不由衷地來感謝書。

競賽完後，老師説那題全校只有三人做出來了，其中就有我。我心想：要不是書，我也做不出來呀！書真是我的好幫手。

書真是人類進步的階梯啊！書不僅給我知識，還給我勇氣，給我力量！

我和書作文15

“書是人類進步的階梯”，這句話總是感染着我。

我很喜歡讀書，常常在課餘時間看書。有時候，也會因為看書而鬧出了不少笑話。

有一次，我在學校借了一本書，回到家寫完作業，自己一個人坐在客廳的沙發上看書。可是，沒過一會兒，媽媽就過來了，説：“該睡覺了，不能看書了，明天還要上學呢。”説完，一下子就把燈給我關了，推我回房間洗澡睡覺。我望着黑洞洞的天花板，翻來覆去都睡不着，腦海裏全是書中的.情節。突然，我靈光一閃，我可以偷偷地看書啊！可是，要是媽媽等會突然進來怎麼辦，想關都來不及。對了！手電筒！我可以打開手電筒看啊，我心中激動不已。不過書還在外面，我走下牀，打開卧室的門，探頭探腦的向客廳張望了一下，沒人，看來媽媽已經回房間睡覺了，我慶幸了一下，躡手躡腳朝那本書走去，“咯吱”，放書的桌子響了一聲，我頓時不知所措，半天才緩過神來，暗道：做賊心虛啊。我將書拿回房間，把手電筒打開，用被子矇住頭，津津有味的開始看起書來，誰知媽媽竟會在“半夜三更”下來喝水，我聽着媽媽喝完了，原以為她會回房間，結果竟朝着我的卧室這邊走來了，怎麼辦！我手忙腳亂地把“竊讀工具”一窩蜂的塞到了牀底下，我這邊剛收拾好，媽媽就來了，媽媽給我蓋了蓋被子就走了。我睜開眼睛，長舒一口氣，心想：以後可在也不竊讀了，太驚險了！