以心聲為話題的作文

每個人的心中應該都有自己的心聲吧，這些心聲會告訴我們前進的方向。下面是本站小編整理的以心聲為話題的作文，歡迎大家閲讀和參考!

以心聲為話題的作文(篇一)

自從上了七年級,學校抓得越來越緊了,我們像上了發條的鐘表一刻不停歇,每一天就像上戰場.

混亂戰

星期一,來到學校,組長扯着“喇叭”,催着xx學生交作業,就連英語課代表也不例外.我交完了作業,坐在位子上歇了口氣兒.這時,語文老師衝了進來：“今天,要進行第五單元過關了啊,早上抓緊讀,第七節課要背完的.”我的天啊,昨天還沒説呢,今天又要背,正在複習之際,數學老師也衝了進來：“今天早上把試卷第二版做完,第五節課交上,沒做完的要扣分……”我的天啊!快考試了,不復習是不行的,那要不做作業?還要扣分,那到底是做練習還是複習呢?我左右為難.

作業戰

到了中午了,像一堆小山似的作業堆在課桌前,沒做完,晚上還要留下來,我奮筆疾書,手寫得又酸又麻,我甩了甩胳膊,又不敢耽誤太長時間,又埋頭苦幹起來.眼看着課桌上的作業一本一本減少了,也快做完了,誰料到這時英語老師提着一大包試卷進來了,生氣地把試卷往桌上一摔：“瞧瞧,瞧瞧,這次上90分的才幾個,你們説怎麼辦,要考試了,你們怎麼就只知道玩呢?”我們是有口難開,繼續馬不停蹄地趕作業……“今天,再考一張2010年的試卷,我揉了揉生了老繭的手指,一陣苦笑.

回家戰

本以為到家裏可以輕鬆一下了,誰知剛進家門,就被老媽罵了一頓,“看看,看看,你這這次英語考試才考了73分,怎麼才考這麼點,鄰居的XXX每次都考90分以上了!”“我……”我是因為考試真考不好,才不跟老媽計較,決心下次考90分以上.結果,我下次考了93分,媽媽又説：“你又這樣,沒考95分以上,什麼去新文化買書,你就不用去了,今天再加2張練習卷.”

啊,一天總算過了,可一想起明天要考試,又頭痛不已,只是無奈地躺在牀上.

老師們,家長們,請你們聽聽我們的心聲：在每天高度緊張的學習中,我們也需要一點點休息的時間.有時你們的一個微笑、一個點頭,對我們來説是一種精神上的鼓勵.我們真想大聲吶喊：“爸爸媽媽,我們需要‘減負’!老師,我們很累!”

以心聲為話題的作文(篇二)

河邊長滿了水草，河水靜靜地流淌着，看得見河底的泥塊和水草，卻看不見游魚，也許它們因我這個不速之客而躲到水底去了。

也不知走了多久，回過頭來，才知道已離現在的“家”很遠了。在這個無垠的天地間，我過完了無憂無慮的童年，在這裏的每一段時光，都是一個動人的故事，都是一首美妙的樂曲，筆與紙，又能記載多少、流露多少呢?

然而，童年美好的時光已飛逝而去，而現在只有一種深深的寂寞向我襲來，讓我不可自拔地陷入了一片空曠的沼澤，這片沼澤叫孤獨。

纏纏綿綿的雨霧中，我漫無目的地徘徊着。眼前，是一條河，是迷茫的一片。想起剛才那回憶過的往事，我不知該朝哪個方向走，我害怕，害怕這一切又會重演。雨滴飄落在了我的頭上、臉上，也打在我的心上。它是那樣冷，那樣沉，那樣痛。無聲無息中，只有雨滴知道，我的心在發顫。

不知過了多久，我的頭上、臉上全都濕漉漉的，淚水也順着臉頰流了下來，想起這一年發生的點點滴滴，我已不知所措。

直到今天的.這一刻，我才懂得什麼叫做堅強，要做一個堅強的人，必須付出。

以心聲為話題的作文(篇三)

悄悄鋪平歲月的道路，那個漸漸長大的足印啊，你是否還記得曾經的點點滴滴?

是的，我記得。記得那藕段般的白嫩小手，曾經緊緊地箍着那碩大的西瓜;倔強不依的表情，宣示着“小小領主”的獨霸。只在那時，小小的藤椅也是我大大的城堡。

可是，我忘了。忘了那記憶中的小手，已經不再貪心的流連;單純稚嫩的表情，已經悄悄退隱出心田。就在這時，古老的藤椅只是我依靠的物件。

因為那像棉花糖般膨脹在心頭的，是青澀的渴望，是青春的惆悵，是我旅程中慢慢長大的跡象。

在踏着無數個風雨雷電，彩虹朝露的日子，骨骼在一點點拔高，一點點堅硬;雙眸在一點點清澈，一點點堅定。青春由歡快的鳥鳴聲開始，不知不覺融進我的生活，讓那心間本是模糊不清的念頭，一點點堅信。

就像光鮮亮麗的花朵，也曾接受過風雨的洗禮。“長大”這個詞中，怎麼會不包含那小小的失足，那微微的艱苦呢?

只是，再黑的烏雲也遮不住我炫彩般的活力，再強的風雨也擋不住我雷電般的奔馳。

就讓這青春的幕布繼續高高地懸起，好讓那長大了的我盡情的潑灑着未完的奇蹟。