【精選】風景作文三篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的風景作文3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

風景作文 篇1

人生就像一朵花，需要陽光；人生就像一隻鷹，需要自由；人生就像一隻蝶，需要一點花的芳香。那麼，人究竟為什麼而活呢？正是為陽光、自由和一點花的芳香。

陽光照耀人生

看，那朵花在享受日光浴，它多麼鮮豔，多麼安詳，它喜出望外，張開笑臉。假如沒有陽光，花兒就不會鮮豔，更不會喜出望外。再看那苔蘚，整天在揹着陽光的地方，受着陰暗和潮濕。人生也正是這樣，你在快樂中生活，生活會變得精彩；相反，你在痛苦中生活，生活會變的灰暗。因此，活就要活的充實，就要活得開心。成為一朵向陽的花，遠離那些揹着陽光的苔蘚。讓自己每時每刻充滿自信，充滿歡樂。讓自己擁有“陽光”，照耀出自己人生美麗的.畫卷！

自由放飛人生

瞧，那隻鷹在天空中展翅翱翔，它多麼雄偉，多麼豪邁，它展開雙翅，搏擊長空。假如沒有自由，雄鷹就不會雄偉，更不會搏擊長空。再看那被困在籠子裏的小鳥，在籠子裏，不能自由自在地飛翔。人生也正是這樣，你自由自在地生活，生活就會無憂無慮；相反，你的生活被拘束，生活就會變的無聊。因此，活就要活的自在，就要活得無慮，成為一隻自由自在的雄鷹，遠離拘束在籠子裏的小鳥。讓自己自由自在，無憂無慮地生活。讓自己擁有“自由”，放飛自己人生的煩惱憂愁！

芬芳譜寫人生

聞，那片花在田間發出芳香，它們齊心協力，多麼和諧，多麼芬芳，它們散發香氣，引來無數蜜蜂蝴蝶，假如沒有芳香，蜜蜂蝴蝶會來嗎？不！我們的人生也正是如此，應該有芬芳，活就要活的有價值，像花兒一樣散發芳香，不然，人生平平有何意思？芬芳讓我們活得充實，讓我們活的開心，讓人生芬芳，就是助人為樂，給他人帶去温暖。“贈人玫瑰，手有餘香。”讓自己擁有“花兒的芬芳”，譜寫出自己人生美好的篇章！

僅僅活着是不夠的，還需要有陽光、自由和一點花的芬芳。活着，並不代表真正活着，活着，就應該樂觀、自由和幫助別人。

恆心無敵！良心無愧！信心無畏！青春無悔！

讓我們為自己的人生更加努力，讓自己更加陽光；為自己更加自由，使自己更加芬芳！

風景作文 篇2

我們的學校就像一個美麗的大公園，同學們就是那含苞欲放的花朵，老師們就是辛勤的園丁。

站在校門外，就能清晰的看見大門上寫着幾個大字——司馬國小。走進大門，一條寬寬的小路映入你眼簾，小路兩旁栽着許多花草，還有一片小樹林，這就是我們的勵志林。楊柳樹枝隨風飄蕩，就像少女的秀髮隨風而飄。這些小樹日日夜夜的守護我們的校園，就想保護學校的衞士，每一棵小樹都掛着我們自己親手做的勵志卡片。

走過小路，就來到了旗台，旗杆的頂上，飄揚着一面五星紅旗，在藍天的襯托下，顯得更加鮮豔，奪目。每週一，我們都要舉行升旗儀式，將紅旗高高升起。旗台的正前面，就是我們的`教學樓了，教學樓外面是雪白色的，一進教學樓學校簡介映入你眼簾，樓道牆上掛着許多名人事蹟，進了我們的教室，教室裏寬敞，明亮，桌椅擺得整整齊齊，後面的黑板報上有魅力的板報，前面的黑板擦得乾乾淨淨，還安裝着多媒體，三扇明亮的窗户使教室更加明亮。走過教學樓，操場四周整整齊齊在的一棵棵樹，像一個個保衞操場的衞士，我們的操場雖然沒有城裏的操場佈置全面，但我們的操場寬闊，我們的操場雖然地面是土地，但是我們的操場平坦，我們依然可以在操場上開心的玩耍！我愛我的校園！！

風景作文 篇3

我們每天早上都去公園玩耍，公園的景色如詩如畫。我很喜歡。

我所説的那個公園，就是擁有那知識力量的校園。

走進學校一條長廊呈現在你眼前，這條長廊是黃色的，抬頭一看，橫七八豎的交錯的，可能以後這裏會長葡萄吧！

再往前走，你會看到一個亭子，抬頭一看，那裏寫着“若水亭”幾個字。那還有5根石柱。上面都有寫字，聽説是學校裏毛筆字寫的數一數二的'老師親手提筆寫的呢！驚嚇了吧！

若水亭旁邊有一個魚池，走過去，風一直吹來。那有還有綠色的金魚藻，像一個小小的綠球，很可愛的萌萌噠！

我越走空氣就越新鮮，是哪裏的空氣那麼新鮮呢！

於是，我走啊，走來到一個像小島的地方，那叫綠島，那裏綠草如茵，怪不得要叫綠島呢！

它的入口是石子路，這些石子奇形怪狀的，顏色各異，彎彎曲曲的擺放着，像一個s型呢！走過一段石子路，你會看見，旁邊一個大石頭，和4個小石頭，專門做。還有兩位同學在那殺了一盤呢！雖然看不懂，但還是很有勁的。

我愛這個如詩如畫的公園。