【實用】語文作文集合六篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的語文作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

語文作文 篇1

每個人心中都有好老師的形象，我們喜歡的老師風格可能不盡相同。教師是履行教學職責的專業人員，承擔教書育人的使命。

我的歐巴是一位語文老師，他博學多才 學識淵博風流倜儻玉樹臨風，我們每天都要面對着他那不忍直視的“雞窩頭”……我們慢慢也就適應了。還有老師那圓潤而豐滿的嘟嘟臉。臉下還有一張小巧玲瓏的櫻桃小嘴。歐巴的小眼睛，嚴肅起來，小眼睛直接盯着上課頑皮的同學，他們就立馬被“制服”了。老師那圓圓的大肚子，嗯，是位“重量級”人物。那大肚子估計是被墨水撐大的吧！歐巴的兩腿像水桶似的。坐在椅子上雙腿抖動起來，肉像波浪一樣，湧動起來。

老師是細心嚴謹的。寫作課上，他捧着書快步走進教室，放下書，然後露出開心的微笑。我心想“我們課上這麼吵，老師怎麼還這麼開心呀？”老師笑着説：“我很熱愛寫作，我在寫作方面很開放，也提倡從生活中學習寫作。”老師打開課件一字一句地仔細評講，老師還有一些去參加演講的一些照片，我看的津津有味的。 再接下來就是開始寫作文了，老師害怕我們還沒有勇氣，去大膽地寫，又給我們列了提綱，看了他寫的或是別人寫的下水作文。其他同學已經開始寫了，就只有我還懵懵懂懂。我們這次題目是“秋天”，老師走下講台走到我跟前微笑着，很温柔的'説：“怎麼了，你還沒想好怎麼寫嗎？”我點了點頭老師就開始慢慢引導我，讓我怎麼寫開頭，正文的前後順序，文章點題引出下文，埋下伏筆怎樣斷句，怎樣總結，收尾文章…… 我按照老師的方法，慢慢地構思全文寫出作文。後來我的作文得了個a+——就這樣，我沒有再害怕過寫作文了，而是愛上了寫作。

謝謝你，我的“歐巴”語文老師。是你教會了我寫作，讓我不會再害怕寫作文了，謝謝我的帥氣老師。 是您一點一點地把我們帶進那神祕的語文王國，乘着小船流進廣闊無垠的知識海。

語文作文 篇2

六年的語文學習中，我們學到了很多，也收穫了許多知識與文學的常識......直到今天，今天的我們馬上就跨入國中的門檻，但是，我們仍然可以説一聲：嗨，語文！

在學習語文的過程中，我們也有許多感受，就如生活中的酸甜苦辣一般，有滋有味，也更加深了我們學習語文的興趣。我，也有着多樣滋味。

酸，讓人覺得委屈、難過。有一次，在補課班學習時，老師讓我們背寫一首詞，可是我在家裏沒有複習，腦海中蹦不出一個字，真地“一失足成千古恨”。之後，老師嚴厲地批評了我，我心裏酸酸的，但也卯足了勁加強古詩詞的背誦，不再發生這樣的事情了。

甜，就如在沙漠中有一汪甘甜的泉水，多麼快樂、香甜。在多次作文課上，老師在讀着我的一篇篇範文，每次都十分激動，心中也是美滋滋的，認真聆聽老師朗誦着一字一句，似乎是沉浸在了另一個世界。我心裏甜甜的，激勵我下一次要再接再厲，俗話説，驕兵必敗，所以我不能驕傲，把這份甜保持下去。

苦，是最令人難受的，不願感受的。但我還偏偏感受到了。國學老師讓我展示作業，可是正當我準備上台時，才一下子想起來，這一次的作業還沒有完成，但我還是硬着頭皮上去了。聽着一頁頁翻過的聲音與滿滿的字跡，再到最後的空白，我的臉不禁火急火燎，老師嚴厲訓斥了我，我的心不禁沉下來，心裏很苦。但也受到了教訓。

辣，就如那針錘直扎向你，令人畏而避之。一次演講中，看着一個一個同學走下講台，我不由地緊張起來，也不斷安慰自己。可當我聲情並茂地演講到一半，卻突然忘詞了，我手足無措，深深思索，當看到同學們竊竊私語時，我的心裏火辣辣，最後草草收尾，走下了講台。

酸甜苦辣，讓我在學習語文的方法上有了不小的提升，也吸取了教訓，不會在一個地方跌倒兩次，有認真、嚴謹、精益求精的學習態度。

而在學習語文中，我們感受着文學的'薰陶。當朗誦着一首首詩詞，或置於高聳入雲的山峯，體會着“會當凌絕頂，一覽眾山小”的巍峨；或置於花叢之間，體會那“萬紫千紅總是春的”美麗......李白斗酒、杜甫感慨，彷彿身臨其境，感受着美妙的詩詞歌賦。當朗讀着課文，我們認真傾聽作者的感受，與作者產生共鳴。並不斷地勾畫、批註、體會......

在語文這一條潺潺不絕的漂流中，有太多的知識讓我們去汲取。

不管在什麼時候，我們都要説一句：嗨，語文！

語文作文 篇3

今天下午我們班上了一節別開生面的語文課。

鈴聲一落黃老師來到了教室，笑眯眯的説：“今天，老師給你們帶來了一份吃的。”説着從身後搖身一“變”出一枚核桃説：“這核桃可大有用處呢！”同學們聽了都爭先恐後的舉起小手，有的説可以補腦，有的説核桃是食療佳品，還有的説可以補血養氣、補腎填精、止咳平喘、潤燥通便等良好功效呢！真是五花八門。老師聽了，滿意的笑了笑，擺擺手示意停下，同學們馬上安靜下來了。老師接着往下講：“那麼你們想不想嚐嚐？”同學們興奮的異口同聲的説：“想！”然後蜂擁而上的把核桃一搶而光了。

我拿來了一個小核桃，左右打量起來：它是一個棕色的小東西，摸摸發現十分堅固，好象在像我挑釁似的，似乎它活了，藐視的看着我，我氣極了，拿着它使勁兒地掰着，但也是徒勞，我有往椅子上磕，仍沒有作用，最後，我靜下心來想：不行，看來還得用智慧。

我左右看了看，同桌熊浩淇早已用雙手把核桃擠碎了，現在正在炫耀呢！王峯青也正在奮戰，看，他坐在凳子上發愣，突然，他想發現新大陸似的，拿起放在桌面上的核桃，把桌子往外挪了挪，把那枚核桃放在我倆桌縫之間，突然，他猛的一擠，核桃開了！他的嘴咧得比如來佛祖的還要大。在往四周環視一下，同學們有的歡喜有的憂，有的.在為沒開而發愁，有的正在拿着開的核桃耀武揚威呢！

我坐了下來，仔細端詳着手中的核桃：它的皮是棕色的，有“皺紋”，有裂痕，我在口中唸叨着，突然，我轉到核桃中間時，呈現在我眼前的是一條“十”字形的裂痕，我試探的敲了敲，似乎薄許多，我拿出圓規對着那條“十”字中心使勁一挑，呵！核桃居然開了！我興奮極了，甚至想一蹦三尺高，不，是五六七高！

拿着手中這個破開的核桃，我若有所思：“這大概是核桃吸取大樹養分時的入口吧！”我自言自語道。但也不就是説不管多強的人也會有弱點嗎？這不是核桃給我們的啟發，老師要讓我們的道理嗎？我也情不自禁的為我的感悟天分而沾沾自喜道。

叮鈴鈴……清脆悦耳的下課鈴聲響了，我對老師講了我的發現，老師也直誇我聰明呢，我更是得意洋洋。

這節有趣的語文課真有意義！

語文作文 篇4

轉眼間，就要畢業了，看似常長長的六年，轉眼間，匆匆逝去。同學、母校、母校一切的一切，我都捨不得。畢業那天，我要和同學最後一聚。

好多話，好多事都想一次全説出來······

那年的我們總是放肆的大笑，管他什麼淑女的形象，那年的我們總是放生的大哭，管他什麼別人的眼光。那年的我們瘋狂的照相，擺各種幼稚的動作，那些照片我們的嘴角總是咧開的，即使弧度不美，卻笑的輕狂，我們。那年的我們恨死了門衞的大爺，不讓我們出去，我們總是得找好多理由，想很多辦法，可還是不能出去，那年的我們氣的`不亦説乎。那年的我們總是隻光顧那一個吃飯窗口，會放好多辣椒和醋，那年的我們吃的好多，那年的我們吃的不亦説乎。那年的我們厭倦了食堂的飯，於是分工出去買各種好吃的，那年的我們饞的不亦説乎。初夏的我們迷上了減肥，我們踢毽子、轉呼啦圈、打羽毛球，那年的我們累的不亦説乎。一天一天，一年一年。漸漸地，那年的我們越走越遠，那年的點滴，變成了回憶，那年的我們，變成了曾經，那年的我們，回不去了。現在的我們，你們想哭了嗎？

語文作文 篇5

在生活中，語文是很重要的，我們每時每刻都在學習語文。

記得有一次考試，一道應用題裏有這樣一句話：“温度升高到30攝氏度。”我當時沒有看仔細，誤以為是：“温度升高了30攝氏度。”可想而知，我的計算結果與正確答案相差甚遠，老師還因此批評了我。雖然只有一字之差，卻萬萬不可小看這一個字，俗話説的好：“千里之堤，愧於蟻穴。”這一字就如“蟻穴”若有疏忽，就會毀掉一道應用題這個“大堤”。經過這次教訓，我以後審題都很仔細了。

語文不僅僅在學習生活中很重要，在課餘生活中也是缺少不了的。

一日，我在一本雜誌上看到一個關於徵友的版塊，上面登着許多人的小檔案。我在很就以前就想交一個筆友了，於是我決定利用這個機會來實現我的心願。我很快就把自己的檔案寫好了，並寄往該雜誌社的在出版社。可數日過去了，仍不見有人給我來信，我越等越沮喪，終日愁眉苦臉。爸爸發現了我的異狀，問我有什麼事，我便把徵友的`事告訴了他。他説：“把你寫的檔案給我看一看。”我找出原稿，遞給了他。誰知爸爸看着看着突然笑了起來。我不解，問：“您笑什麼？”他指着檔案説：“這簡直就是身份證嘛，寫的這麼嚴肅，無趣，難怪沒人願意跟你交朋友。我聽後紅着臉低下了頭，爸爸忍住笑，拍拍我的肩膀説：“別泄氣，我來幫你。”於是，在爸爸的幫助下，我又重寫了一份檔案，其中把我的特徵和愛好寫的生動，鮮明，再加上爸爸為我取了一個極富詩意的筆名，整個檔案看起來就像是一篇抒情的散文。檔案登出去不久，便有許多朋友給我來信。我要感謝語文，是它豐富多彩，生動活潑，才語文吸引了五湖四海的朋友，讓我交到了朋友。

正如我國著名數學家華羅庚所説：“語文天生重要。”的確，語文學習和運用的天地是極為廣闊的，這點我在實踐中已深深體會到了。然而語文又是博大精深的，僅滿足於一知半解是不夠的，我們應在生活中不斷的學習語文，並正確地運用語文。

語文作文 篇6

一天，太陽火辣辣的當頭照，烏鴉綺綺受不了這無情的炙烤，熱得“嘎嘎”直叫，扇動着翅膀，啟程了。

綺綺在一望無垠的藍天中找尋着，終於，它眼睛一亮，落在了一條小河邊，頓時，它呆住了，原先那股高興勁兒早已拋到了九霄雲外。一股臭味薰得綺綺喘不過氣來，河水髒得發黑，看不見河底。原來，這條美麗又純潔的小河被人類污染了。大大小小，花花綠綠的垃圾驕傲的躺在河面上漂浮着，哼着歌兒，完全不理會那隻絕望透頂的綺綺。

綺綺揉了揉雙眼，簡直不敢相信眼前的景象是真的，它狠狠地打了自己一下嘴巴呀,還真疼！那就表示這景象是真的，而不是在夢裏。看着看着，淚水不禁奪眶而出，綺綺便放聲大哭起來。這時，一隻年邁的老兔子剛好路過這兒，忽然聽到了斷斷續續的哭泣聲，便拄着枴杖，一瘸一拐地來到了綺綺身旁，親切的`問：“怎麼了？綺綺，什麼事兒讓你這麼傷心欲絕？”滿臉淚水、鼻涕縱橫的綺綺哽咽着説：“我口渴了，去找水喝，找了半天，好不容易才找到了一條小河，沒想到，河水卻又髒又臭，被人類污染了，你説，我們以後怎樣生存下去？”

聽了綺綺的訴苦之後，氣得不得了，用佈滿皺紋的老手用力捶在身旁的一棵高大的樹上，樹經它一打 ，幾片葉子也隨之落了下來。它摸着被打痛的手，憤憤地説：“對呀，咱們以前的森林是多麼的美麗呀！可愛的野生動物到處可見。可是，這幾年來，人類開始亂丟垃

圾了，垃圾越聚越多，使森林變成了垃圾王國了。我們受不了這惡劣的環境，變得又吃，又愁喝，日子簡直無法過下去。到了最後，我們死的死，逃的逃,使森林變得死寂沉沉的,沒有了一點生機!”綺綺望了望老兔子，心中不禁來了靈感，想到了一個妙計…

綺綺回到森林裏敲鑼打鼓,引來了森林裏所有的成員都趕來這裏聚會。等它們全部到齊了,綺綺便登上高處,大聲地對動物們説：“同伴們,為了我們的生存，我們應該振作和團結起來。我們動物界裏的所有成員都製作一個紅底的長方形牌子，在全世界的每一個村莊、每一條馬路都插上我們製造的牌子，寫上：人類們，我們動物的今天就是你們人類的明天！保護地球,大家有責!”