【實用】朋友作文7篇

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的朋友作文7篇，歡迎大家分享。

朋友作文 篇1

“好朋友，總是最難忘……”當這歌聲響起，我總會記起你，好朋友，你伴我成長，讓我懂得了友誼的真諦。

四年級，是我最頑皮的時候。那時的我，成天光想着玩，學習成績越來越差，自己卻毫不關心。就在這一時刻，你來到了我的身邊，把我從“深淵”中救出，使我懂得了許多。你，就是我的摯友——尹嘉敏。

剛開始，我與你可謂是“水火不相融”，每天都會碰撞出戰鬥的火花，然而每次都是因我而起。在大課間，我與王明發生了口角上的爭執，愈超愈裂，最後竟然有了肢體上的衝突。我用手揪住王明的衣領，王明用腳踢我的小肚，互不相讓，在地上來回翻滾，場面已經進入了白熱化。這時，你不知從何處跑來，一把將我從地上拉起，也把王明拉開，“好了，大家都是同學，打架可不是什麼好現象。”你一臉真誠地望着我們。可我呢，就是不聽你的勸，一肚子火氣總感覺發泄不出來。我使勁地掙脱了你的手，又竄向王明面前，要再來一戰。

“李碩，你適可而止吧。別鬧大了！”你邊説邊把我拉回，“怎麼，你還想幫他？”我朝你大聲地喊着。一把推開了你，與你四目相對，眼中充滿着惱怒。可是從你的眼中，我卻讀出了理解和失望，也看到了一個不知悔改的“混小子”。“李碩，我知道打架並非是你的本性，收手吧。”你一臉期盼地望着我。那份真誠和堅持，讓我開始冷靜下來，一種羞愧感在心頭開始地蔓延。我鬆開了緊握的拳頭，王明也回到了他的座位上。我望着你，總感覺自己欠了你什麼。“李碩，你要學會體諒別人，我一直把你當做好朋友，我可不想我的好朋友只是個頭腦簡單、四肢發達的傢伙！”此時，你聳聳肩，向我做了個滑稽的動作，一時間，我的眼睛微微發熱，鼻子酸酸的。你拍了拍我的肩膀，招呼我坐下，“這不就行了，抬頭不見低頭見，有啥化解不開的矛盾！”你故作輕鬆地攤攤手，然後回到了你的座位上。一場暴風雨就這樣在你的`調停下煙消雲散。

國小的生涯中，你成了我的影子，我是你的“跟屁蟲”，我們兩人真正地成了形影不離的好朋友。還記得，畢業前夕的那個下午，你拉着我的手對我説你要跟爸爸回老家上國中時，我淚水紛飛，哭了整整兩節課。

“最難忘，真摯的友誼；好男兒，鵬程千萬裏……”這憂傷而滄桑的歌聲，勾起我最美好的回憶。好朋友，雖然你我相隔甚遠，可是心中卻久久難以忘懷，認識你，是我人生中最完美的記憶。

朋友作文 篇2

一提到收穫，你收穫了什麼？是快樂還是勇氣？問我收穫了什麼？快樂？勇氣？愛？哦，都不是，我收穫的是友誼。

友誼處處可見，不管是在校園的餐廳裏，還是在教室裏；不管是在圖書館，還是在大街上，到處都可以看見友誼女神那美麗的身影。

記得有一次，我班一個同學上課沒帶筆，不能做筆記，他急得像熱鍋上的螞蟻，同學們看到了，紛紛借筆給他。終於，那長得象長白山一樣的臉，一下就變成了一朵盛開的花朵。

這就是友誼。

我還非常清楚地記得有一次，我的一篇《寫給災區小朋友的信》的.作文被老師看中了，打算把這封信寄去地震災區。可是要交兩元錢郵寄費，我摸摸口袋，唉，囊中羞澀，兜兜比我那白白的臉還乾淨，我想開口向老師借，可我發現老師也沒帶包，怎麼好事不來，壞事老敲門啊！正好，羅經政同學帶了十五元，他見此情景，馬上慷慨解囊，不假思索地借給我兩元。

這也是友誼。

雖然友誼處處可見，但是我們還是要珍惜它的。“給予永遠比拿更愉快！”是啊，只要你給予別人的越多，你就會收穫得更多！我相信，只要我們大家都獻出一點愛，就收穫更多的友誼和幫助。

朋友作文 篇3

記得開學時首次聞其大名，下意識地以為擁有這個名字的必定是個有擔當的男子漢。當看到這個名字的所有者是個女孩時，我又驚訝又期待，當時就在想這定是個十分精進，有能力的姑娘。果不其然，相片近三日來，她所展現出的能力都令我敬佩不已。

昨日，班上在競選班幹部，老師要求同學們上台發表競選演講，當時班裏靜默無聲，彷彿都在靜待出頭羊。只見我身後的她略略思索片刻，便站起身，大方走上講台，先對同學們鞠了一躬，開始發表她的演講，作為首個上台發表演講的人，她絲毫不怯場，吐字清晰，字正腔圓，利用先分後總的形式闡明瞭自己想要當先歷史課代表的意願，她説起話來落落大方，沉着，冷靜，頗有些領導都的風範。我定睛望了望她，一對明亮的雙眸嵌在她白皙柔嫩的臉頰上墨黑的眉似楷書一捺，顏真卿體。自然揚起的嘴角透出她的自信。後面紮起的頭髮似一尾馬鬃，俏皮而活潑。我眼中的她，朝氣勃勃。

課堂中，總能看見一雙熱切的眼睛，瞧見一對舉起的手，這便是我的初識好友許耀元。上課時，她總是積極回答問題，舉手時總是自信滿滿，彷彿是個常勝將軍似的.。讀書時還時常微微搖晃着腦袋，十分認真，投入。起身回答問題時，她使用總分總的方式，將老師所傳授的方法靈活運用，有時還加些肢體語言，將自己的情感貫入其內，使自己的答案更加豐富，她大而清澈的眼睛彷彿折射出了智慧的光芒，同時又透着對知識的渴望，那雙眼睛裏還寫着很多很多……我眼裏的她，積極向上，熱愛學習。

下課後，她便如一隻歡快的喜鵲，挽着同桌的手談笑風生，她的口才很好，能將一件事描述得十分清晰。記得今天下課時，她談起她與母親的一件趣事，在敍述的途中加入了些滑稽的動作，我們聽着她的描述，彷彿已身臨現場，觀看了全程一般。她的笑容很可愛——一口潔白的貝齒露出來，配着兩顆小虎牙，天真而又使人心曠神怡。我眼中的她，活潑善良。

這便是我的初識好友，許耀元。國中三年的路還長，相信我們定能順利度過，讓我們之間的情誼生出最豔麗秀美的花朵！

朋友作文 篇4

一家眼鏡店的櫥櫃裏住着一副小眼鏡，她整天好像“坐牢″似的關在“監獄”裏，小眼鏡很痛苦，心想着:好無聊呀！我多想出去看看外面的大千世界，順便找個知心的朋友做個伴哦！

終於，機會來了！有一天，眼鏡店老闆忘記鎖櫥櫃門了，小眼鏡趁老闆不注意，偷偷地溜走了。她飛呀，飛呀……小眼鏡飛過高聳入雲的大山，飛過清澈見底的`小河，她來到了小猴樂樂家的窗户外面，往裏面一瞧，喲！樂樂正坐在桌子上寫字，背挺得筆直，像根竹竿一樣直直的，坐姿好標準，她失望極了，心想:他不需要我，他不是我的朋友。於是，小眼鏡繼續向着前方飛去。

小眼鏡又飛呀飛，穿過茂密的森林，鑽過漆黑的山洞，又來到了小兔蘭蘭家窗户旁，往裏一瞧，看到小兔正在看書，竟然坐姿比小猴還標準還正確。小眼鏡傷心地歎了口氣自言自語道:“唉，難道我找不到朋友了嗎？”

小眼鏡失望地往回飛，突然發現一片綠油油的草地上放着一張沙發。小眼鏡很好奇，連忙飛過去看個究竟。原來，小貓咪咪正躺在沙發上看書呢，她又一會兒趴着看，一會兒斜着身子看。小眼鏡高興地説:"哈哈，小貓咪咪你是我的主人啦！”

從此，小眼鏡和小貓咪咪成了形影不離的好朋友。

朋友作文 篇5

一天小熊去找朋友，他在田野裏找，在小河邊找，還是沒有找到一個好朋友。突然他看見了一片森林，他想森林裏應該有動物吧。果然森林裏真的有動物。有小狗，有小猴，還有老山羊和小白兔。

小熊問他能不能跟他們玩，他們邊擺擺手邊異口同聲地説：“不能。”

“為什麼？”小熊問。

“跟你做朋友會把我雪白的毛弄髒的。”小白兔説。

小狗説：“跟你做朋友我的`鼻子會超級難受的！”

“在有生之年我還沒有聞到過這麼臭的味道啊！”老山羊説。

小熊沮喪地説：“你們都不跟我做朋友。”説完就嚎啕大哭起來。

小白兔安慰他：“你不要再傷心了洗過澡我就跟你做一對世界上最好的朋友，好嗎？”

小熊擦擦眼淚説：“好，可是去哪洗澡呢？”

不等小熊説完就被老山羊打斷了，他説：“這個簡單，找附近的一條小河去洗個澡就行了。”

小熊找到一條小河，撲通一聲，跳入水中，洗好澡後簡直和洗澡前判若兩人。洗澡前小熊非常邋遢，洗好澡後小熊容光煥發，儼然是一個小紳士。

動物們看着小熊，引來了種種讚歎，“原來小熊是個小帥哥呀！”小兔子指着小熊説。

“真的”。動物們異口同聲地説。

小熊欣喜若狂。

朋友作文 篇6

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鈴聲響了，放學了。許多孩子從大門中衝了出來，有歡喜的，也有悲傷的。從人羣中走出來兩個人，原來是小亮和小方這對好朋友啊！小亮對小方説：“今天作業少，我們去打會兒籃球吧。”

小亮説：“好啊！今天的作業我早就做好了。”這對形影不離的好朋友又有説有笑的去打籃球了。

雖説兩個人感情深厚，但因為一件事情，兩個人產生了矛盾，誰也不理誰。

事情是這樣的。這段時間班上的同學都迷上了電腦遊戲，班主任認為養成這樣的習慣，會影響視力、浪費時間，學習成績還會一落千行，不讓同學們再玩電腦遊戲了。可是小亮熬了幾天又開始玩了起來，玩的時間還越來越長，學習成績下滑的特別快。有一次，小亮約小方來他家看書，小方一進去就看見小亮在玩電腦遊戲，便明白為什麼這段時間小亮的學習成績會下滑。時間不停的流逝着，小方終於生氣了，他説：“小亮，我們什麼時候開始看書？信不信我不你玩電腦的消息告訴老師！”小亮聽完後立刻關了電腦，拿了一堆好吃的笑眯眯的對小方説：“我們交情這麼好，我相信你不會告訴老師的。如果你不告訴老師，我就把這本剛出版的小説送給你。”小方歎了口氣説：“好吧！但是你不要在繼續玩下去了，再玩下去遲早會被老師發現的。”又過了幾天小亮的成績依舊還在下滑，小方只能把小亮沉迷電腦的消息告訴老師，老師直接把小亮的父母叫來問話。小亮怒氣衝衝的找到小方説：“哪有你這樣的，我們交情那麼好，平時我也沒少幫你，況且你還拿了我的'書，我不需要你這樣的朋友了！我們絕交”消防的怒氣也開始上來了，他説：“我這都是為了幫你，你看你從前做作業速度那麼快，成績也那麼好，考試每次都在前幾名，現在都快點墊底了。既然你不領情，我們馬上絕交。”就這樣兩個好朋友開始誰都不理誰，就算在學校、馬路上看到對方，也都像陌生人一樣擦肩而過。

這樣過了一段時間，小亮的成績開始大幅度上升，已經排到了全年級前幾名。他開始想起之前的所作所為感到十分羞愧，立刻找到小方給他道歉。這對形影不離的好朋友有重歸與好了。

朋友作文 篇7

這樣的我，有誰能讀懂；這樣的我，你們是否會喜歡。

我呢，是一個很內向的女孩；不愛和別人打招呼，聊天，沒事的時候，總是一個人靜靜的趴在桌子上；我不愛説話，不愛動腦經，不喜歡舉手回答問題，喜歡不懂裝懂，而且我也討厭進辦公室，總覺得辦公室是一個非常恐怖的地方，認為班主任是所有老師中最最可怕的一位，我也不知道自己為什麼會這樣認為【那個，班主任老師，千萬別怪我，我真的'不知道為什麼自己會這樣認為啦】，我有些時候會在心裏覺得：學習好的同學，一定不喜歡跟我交朋友。他們也許會在心裏瞧不起我，因為我的成績一點都不好，所以我都不敢跟他們説話啊。【這是我內心裏所想的】

我除了內向外，膽子也挺小的。所以説最最討厭別人嚇我，嗚嗚，想想都可怕；我們換下一個話題説，那個接下來的話題，我有點不好意思説了，呵呵，其實，我算是一個超級大懶人啦，喜歡懶牀，不經常幫忙做家務，又貪玩【放心，這些我會好好的改過來，我保證】。

我的名字不是很好聽，有一個夢字，又總是愛發呆，所以他們總嘲笑我説：呵呵，你又在白日做夢啊。嗚嗚，不帶這麼打擊人家的啊，傷心啊。因為我的性格，我的朋友少之又少，唉，我好希望自己能把這個性格給改過來，希望能和大家一起高高興興的聊天玩耍，自己真的有點孤獨的説。

所謂，相遇即是緣分，我們可以做朋友嗎？