【精】護蛋行動作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的護蛋行動作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

護蛋行動作文1

早上一進班，就聽見班裏鬧哄哄的，為什麼這麼熱鬧？告訴你吧！這周老師佈置了一個特別的作業：“護蛋行動。”同學們都很好奇，不知道老師的葫蘆裏賣的是什麼藥。老師看着我們一臉的疑惑，笑着説：“我們搞的這次護蛋行動，目的是通過保護雞蛋讓你們知道父母養育你們是多辛苦、多不易！讓你們意識到父母對你的愛有多深！規則是週一到週二兩天內隨身帶着雞蛋，不許打碎，更不能讓別人幫忙，如果誰的雞蛋打碎了，那麼護蛋失敗，你就失去了第二次護蛋的機會，也就是説你就沒有了付出愛的機會。”

回到家，我跳了一個紅皮大個的雞蛋，心裏説：你可得長結實了，千萬別碎！放哪裏安全呢？我找來一個紙杯子，覺得不行，又在裏面放幾層衞生紙，周邊墊起來留雞蛋大小的一個洞，小心的把它放進去，又做了一個蓋兒扣在上面，一個“雞蛋房”誕生了！這下肯定不會出事。

我手捧雞蛋房第一天從家倒學校，平安無事，晚上一寫完作業就趕緊去看看蛋寶寶，剛才放在桌子上了，萬一有人碰了咋辦？急忙跑過去，把它挪到窗台保險的.地方，又在傍邊隔離些東西，才鬆一口氣！

躺在牀上，一閉上眼，就想着雞蛋會不會滾下來？長腿跑了沒？我起來看看再躺下，然後再起來看看。頭都暈了！

第二天，我帶着雞蛋來到學校，從書包裏掏出來，一看——天啊！蛋碎了！我傻傻的看着破碎的蛋殼，呆呆的愣在那裏。這是怎麼回事？我明明把它蓋得好好的，怎麼就擠碎了呢？這時候我腦子裏一片空白，心裏難過的只想掉淚！把頭低的抬不起來！老師看到了，把我叫到外面，説：“再給你一次機會，讓家長送一個雞蛋來，可不能再打碎了！”我使勁點點頭，感到自己像做錯了天大的一件事，想不到我盡力的保護這個蛋，去早早的打碎了它，真是沒盡到責任！下次在保護雞蛋過程中一定小心加小心，決不能有半點馬虎！

通過這次護蛋行動，我體會到了父母的艱辛，原來我就是這隻蛋寶寶，從出生到現在一直被父母小心的保護着，不受任何傷害，沒日沒夜的為我的成長付出着心血和勞累。我一定要做一個懂事的孩子，以實際行動回報父母的愛！

護蛋行動作文2

6月3日，老師讓我們進行了護蛋行動：要求給蛋寶寶取個名，化個粧，裝個保護套，還要時時刻刻守在它身邊

我給它取名叫“五彩太陽”，在它身上畫了五種不同的色彩：紅、黃、藍、綠、紫，並放在裝有温暖海綿的“家”裏，把它裹得嚴嚴實實的，幾乎看不見“五彩太陽”。這樣就不會摔破了，我想。

護蛋行動正式開始。一大早，我揹着書包，捧着蛋寶寶來到學校。只見大家的雞蛋五花八門：有的似一位亭亭玉立的少女；有的如一位可愛的小朋友；還有的像一個帥氣的小夥子，真是令人眼花繚亂啊！突然，只見俞文卓的蛋滾下了地，蛋上裂開了一道口子，成為那天第一個雞蛋破了的人。然而，那天的一個上午，都是在教室裏上的課，除了俞文卓的雞蛋，其他人的幾乎都完好無損。可下課時，面對吵鬧的教室，雜亂的走廊，我對蛋寶寶的愛護更加密切了，我一直小心翼翼地把它捧在手裏，坐在位子上，如同一隻母雞在愛護着自己的“小寶寶”，生怕它有一絲破碎。只聽“啊，我的雞蛋破了”的一聲驚叫，趙培露的雞蛋破了；又是一聲清脆的響聲，張清的雞蛋也報銷了，只見他左手拿着裝雞蛋的盒子，右手拿着碎了的雞蛋殼，裏面的蛋黃和蛋清混成了一團，他嘴巴張得老大，似乎不相信是真的。我見此情景，就把蛋蛋給藏進了安全區——書包。

下午體育課時，我為了安全起見，又把“五彩太陽”帶在了身邊，我把它藏在了我的.口袋裏，生怕它也會報銷，突然，雞蛋從我的口袋裏滑了出來，只聽“啪”地一聲，裝雞蛋的瓶子掉在了地上。我的心一驚，嚇出了一身冷汗，以為它真的破了，沒想到，我打開一看，發現由於我包得比較牢固，它依然毫髮無損，正靜靜地躺在它那温暖而又舒適的“家”裏睡大覺呢！真是有驚無險！

放學時間到了，人山人海，我急忙抱着蛋跑出學校。

回到家，我打開瓶子，看見我的“蛋寶寶”躺在盒子裏朝着我“嘻嘻”地笑呢！那笑聲似乎在告訴我：“主人，我沒事，放心吧！”我看着它也咧開嘴笑了起來。從這次護蛋行動中，讓我體會到媽媽把丫丫學語的我們帶成大孩子的辛勞，還讓我懂得了生命只有一次，我們要好好珍惜。

護蛋行動作文3

星期五，老師給我們佈置了一個特別的作業，那就是，“保護雞蛋兩天”老師停了停繼續説道，“同學們每個人都必須準備一個雞蛋，像雞媽媽一樣寸步不離的保護雞蛋兩天。兩天後，如果雞蛋沒破的話那護蛋行動就是成功的，如果雞蛋破的話那就只好以失敗告終。”教室裏頓時炸開了鍋，同學們嘰嘰喳喳的討論起來，我暗想：這麼難真希望我的雞蛋不要破。

一回到家，我便開始準備起來，先從冰箱裏拿出一個生雞蛋，準備為我的“蛋寶寶”做一件“衣服”。第一層是兩張紙巾，第二層是一個海綿網，第三層是一個塑料袋。我充滿信心的説道：“呵呵，這次的護蛋行動我一定成功。”

第二天，我帶着自己的“蛋寶寶”來到學校，同學們一會瞧瞧你的，一會瞧瞧她的，都興奮不已。“啊！”突然一陣刺耳的尖叫聲打破了校園的寧靜。哦，原來，又有同學的雞蛋“光榮犧牲”了。同學們的都圍了過去，只見：那位同學身上沾滿了蛋液，連衣服上也弄到了。天吶，原來雞蛋的生命如此脆弱，我一定要更加小心地保護好“蛋寶寶”。總算在，緊張中度過了一個上午，接下來就是令我最最擔心的時刻，吃飯的時候，全校那麼多的班級十分擁擠，萬一上樓的時候，我的蛋被磕着碰着了，那也只好自認倒黴喲。我緊緊的抓抓住放在口袋裏的蛋，走路也比平時更慢，更小心了。走着走着就到食堂了，這裏的樓梯是最擁擠的。我的心裏如懷揣了幾隻小兔子怦怦直跳。雖然只要走幾步路就可以上樓，可這對於我來説簡直比二萬五千里長徵還遙

遠，還艱難呀！終於踏上了台階“一步，兩步，三步……”我艱難的'走着。這時旁邊一位高個子的同學又搶着上樓梯。我被狠狠地推了一把，還好扶住了牆，不然我的“蛋寶寶”可就“駕鶴西去”了還沒等我反應過來，又來了一個班，有位同學大喊着：“衝啊！大家快衝呀！”我靈活的向右一閃這才沒有撞到。我長呼了一口氣，儘量撫平着自己一顆驚魂未定的心説道：“啊，好險，嚇死我了我！”經過剛才的驚魂一幕，我更加小心的保護雞蛋，漫長的兩天終於過去了，嘻嘻，我的雞蛋沒有碎，真是太好了！

經過這兩天的護蛋行動，我終於體會到父母的辛苦，養育我們的恩情，過去，我們給父母，添了多殺麻煩，可他們依然無怨無悔，我一定要還好學習，報答父母的，養育之恩。

護蛋行動作文4

第一天，孫老師給我們佈置了一個奇怪的作業護蛋行動。我回到家挑了一個又白又滑顏值高的雞蛋。還用黑筆給它畫了一個甜甜的笑臉，又開心地親了親它的小光頭。我先拿來一個大盒子，在裏面放滿紙巾，我還在紙巾上放了許多絲條，絲條上塞滿了棉花，我還噴了一點香水，讓整個屋子香香的。一個温馨的小屋就大功告成了。

閆旭的防備措施是：外裝是俄羅斯套娃，用棉花把蛋寶寶裹起來，又包了幾層保鮮膜。這個方法可真不錯呀！

第二天，護蛋行動已經開始了。有幾個人的寶貝蛋已經報銷了！呵呵！蔣健沒給雞蛋做防備措施。於是，他拿來幾張紙巾，準備把雞蛋包起來。沒想到手一滑，egg做了蹦極，啪的一聲，去了天堂。好心的朱詩雅想幫他收拾，也沒想到，自己的egg也去了天堂。可能是她的egg也想幫主人一起收拾，才做了蹦極！哎，真可憐！它們倒在了與51個雞蛋晝夜搏鬥的戰場上！我立馬帶着我的egg離開了包圍圈！

第三天，孫老師叫我們加強防備措施。回到家後，我又給我的寶貝蛋包了幾張紙巾，然後用保鮮膜把它包成一個大球。我不放心，又在大盒子上包了幾層保鮮膜。我還用校牌繩子把它扣在袋子上，再把盒子放進去，它就成了一個小包。孫老師告訴我們：明天有一場鐵蛋比賽，看誰的egg扔到十米外不會碎，沒碎的就是真正的鐵蛋。我心裏暗暗地想蛋寶寶、蛋寶寶，你一定要為我爭氣啊！

第四天下午，同學們的`防備措施五花八門，我小心翼翼地捧着egg走進教室，到了教室，我才把egg放到小屋裏。第一節課下，孫老師就滿臉微笑地叫我們下樓。我們興高采烈地拿着各自心愛的寶貝egg，像興活潑的小兔子一蹦一跳地下樓。有的人一驚一乍生怕掉下來。

令人期盼已久的鐵蛋比賽終於開始了。第一排，啪的一聲，一個個雞蛋飛了出去，我快開始了，心情非常激動，開始，我做出180度旋轉的樣子，使勁一扔，我趕緊去拴，我拿起來搖一搖還有聲音。我充滿信心地回到班上，用剪刀剪開，雞蛋沒碎耶！

這可真是一次難忘的護蛋行動。它告訴我們：家長保護我們，就像我們保護egg一樣，用心對待它！

護蛋行動作文5

我們的爸爸媽媽都是對我們精心呵護，我們也應該平等的對待他們，可是我們有時卻不尊重他們。不過，這次活動使我知道了父母是如何的面面俱到才能使我們茁壯成長。這次，我當蛋爸爸，我能如願成為一個稱職的好雞蛋爸爸嗎？當任務佈置下來時，教室中沸騰一片，大家七嘴八舌的討論着。

“難死了”，有人皺着眉説，

“這種事情有什麼用啊”，又有人翻着白眼的吐吐槽。

當然大部分是積極的人：

“我可以保護雞蛋一週的！”沒錯，任務就是保護雞蛋。

當我在冰箱中翻出一個非常勻稱的雞蛋時，我許下心願：我就當一回蛋爸爸，把這個微黃的圓雞蛋妥妥地保護好一週，我一定是保護設施最新的一個。

我異想天開的為雞蛋寶寶選了一個小屋，翠綠色的益達小盒子，小蠻腰形狀，最細處剛剛好可以容納一個雞蛋的大小，既能很好的固定雞蛋，又可以減震，在蛋寶寶的旁邊還用潔白的衞生紙填塞了縫隙，它可以在裏面安安穩穩的睡它個地老天荒了！Perfect！我為自己頭一回當雞蛋爸爸，考慮得如此周全感到相當滿意。我掩飾不住得意之情，忍俊不禁打了一個大大的響指。

可是到了學校，我自以為是的聰明被意外的發現打了一個正着，原來幾乎70%的.同學都給自己的蛋寶寶搭建了各式各樣新奇的小屋。為了更加的精細的呵護蛋寶寶，我在它白白淨淨的殼上畫了一張調皮的臉，並用保護水果的泡沫網罩住它，還在小蠻腰的蓋子處紮了三個孔，確保蛋寶寶在爸爸的細緻入微的呵護下，可以安然無恙的呼吸、睡大覺。

隨着時間一天天的流逝，伴隨着一篇篇有趣的護蛋日記的完成，眼看就要大功告成了。一天一個大麻煩來臨了，老師要求同學們帶着自己的蛋寶寶上體育課，走路、跑步都提心吊膽、躡手躡腳的。不過，老師上課到一半時，罰我們站軍姿，平時使人叫苦連天的罰站現在倒成了減少擔驚受怕的法寶。

終於到了護蛋截止時間，我欣喜若狂，完全解除戒備，正當我輕狂時，雞蛋滾啊，滾啊，雖然沒完全碎裂，卻出現了裂紋。雖然不甘心，可還是挑戰失敗了，這次活動讓我知道當父母之不易，是多麼小心翼翼、倍加呵護才能使孩子不受傷害，我一定要善待父母，對他們的付出，做出回報。

護蛋行動作文6

當老師宣佈明天全班開展護蛋行動時，同學們都躍躍欲試，都想當一次雞蛋的“媽媽”。大家興奮極了，我也盼望着明天的到來。

第二天早晨，我激動而緊張地走進教室。激動的是，我終於可以保護一回嬌嫩的“小寶寶”了；緊張的是，我是否能護好蛋，保證蛋不被打碎。我小心翼翼地生怕同學把我口袋中的雞蛋撞掉了。放下書包，我急忙從口袋裏掏出蛋，見毫無損傷，才舒了一口氣，心想：這樣還是不保險，得找出一個什麼東西把蛋包起來為好，於是我拿出兩塊抹布，把雞蛋包了起來，因為抹布上有許多小孔，這樣雞蛋就不會“缺氧”了，我小心翼翼地捧着抹布團，一點兒也不敢疏忽大意。

只見別的同學大都是用手拿着雞蛋，令人好笑的是，黃宗亮同學半蹲在位上，一眼也不眨，像在練氣功，同學們跑來一看，他正輕輕地坐在蛋上呢！別人問他幹啥，他説：“我是想讓雞蛋舒適一些，老母雞不也是坐在蛋上嗎？咕咕噠咕咕噠。”這方法也真怪呀！再瞧，那劉順，他把雞蛋夾在了腋窩下，別人都笑話他：“這大熱天，還把雞蛋夾在那兒，難道不怕爆炸呀？”我見了，得到了啟示，也把包有雞蛋的抹布抱在懷裏，我想這樣雞蛋會更暖和些，也會萬無一失了。

上早讀課的鈴聲響了．我小心地把抹布團放入抽屜裏，並告訴同桌上課時千萬別踢桌子，也不要移動桌子，這樣會使雞蛋“粉身碎骨”的。正當我們朗讀課文時，“啪”的一聲，循聲望去，劉順同學的雞蛋碎了，肯定是因為他一時不小心抬起手，所以蛋掉了下去，這時，我想起了我的雞蛋，伸進抽屜一摸，還好，沒怎麼。

到了下課，這時是聽雞蛋打碎聲的高潮時間，許多同學在追追打打，搞不好，就碰掉你手中的蛋，於是我乾脆乖乖地坐在位子上護着蛋。做操的'音樂響起，因為我害怕蛋自己會滾下來，所以只好拿着雞蛋去做操。站隊時，我也格外小心，恨不得舉個牌子上面寫着“勿碰我”就好了。做操時，我做的每一個動作幅度都很小，因為我手裏有個蛋呀！

中午放學，我回到家，又取了一個圓圓的大盒子，在裏面鋪上雙層的紙巾，把雞蛋放在裏面，我這才感覺雞蛋很安全，它就像躺在鵝絨被上一樣，老是滾來滾去。又一個讓我提心吊膽的下午過去了……。

通過一天的護蛋行動，我感受到媽媽的難當，如果是真的小寶寶，吃、喝、穿、護……怎麼辦？我們現在就要讓父母少操一點心，因為他們當父母也難當呀！

護蛋行動作文7

四年級的時候，老師佈置過一個任務叫“保護雞蛋”。同學們都很吃驚，我也滿腦子疑問。這時，老師接着説：“回家準備一枚新鮮的雞蛋，帶在身邊，形影不離。看誰保護得最好。”

回到家我就開始武裝自己的蛋。我先把蛋放進了一個紙盒子裏，再從棉被裏抽出一些棉花，把紙盒子裏的間隙填滿，好啦，萬事俱備，只欠活動開始。

第二天早上，我早早就起牀，把自己心愛的蛋寶貝裝進了自己的口袋，用手為它保駕護航。就在我小心翼翼的走向教室時，一個高年級的大哥哥衝了過來，把我撞倒在地。那一刻，我顧不上身體的疼痛，連忙察看自己的蛋寶寶，見它完整無損後，我長虛了一口氣。

第一節下課後，我本想衝出教室活動活動筋骨，可是，其他同學都坐在座位上，那麼謹慎地呵護着自己的.雞蛋，沒有人陪我玩兒，所以我只能無聊得坐在教室了。不過等到第二節下課就到了本次護蛋活動的第一個難關啦。課間操，這對每一個護蛋小衞士而言都是一個難題。廣播操又蹦又跳的，但寶寶那麼脆弱，怎麼能受的了呢？可是就算受不了，課間操還是得進行啊。於是在操場上同學們彷彿被點了暫停鍵，做一下停一下。而我在經過了撞擊事故後，對我的蛋寶寶更加得放心了，所以全班只有我在操場上像大媽跳廣場舞一樣，左挪挪右晃晃，絲毫不擔心自己的雞蛋。課間操終於結束了，全班學生如獲大赦似的，連忙檢查自己的雞蛋。只有我什麼也沒看，就大搖大擺的進了教室。

“一二一，一二一，一二一……”大家最喜歡的體育課開始了。這是使我充滿恐懼的一節課。雖然老師説體育課不用帶雞蛋，但是我竟然鬼使神差地把它帶了出來，可能是之前的有恃無恐在作怪吧。可這一帶卻讓我膽戰心驚。每做一個體育動作我的心似乎都跳到了嗓子眼。這次的危險非同小可，跳高，跑步，哪一樣都足以讓它粉身碎骨了。還好我警惕性高，最後索性把雞蛋緊緊抓住在了手裏，不然可要叫苦不迭了！

這次護蛋行動讓我收穫了很大的快樂，也讓我瞭解到了母愛的偉大。我們從呱呱墜地到牙牙學語到蹣跚學步……媽媽何嘗不是捧在手裏拍摔了，含在嘴裏怕化了呢？

護蛋行動作文8

今天，“三八”節護蛋感恩行動在我們的學校拉開了帷幕，剛開始，我還以為是護着玩兒呢！昨天老師就説了：“不能讓雞蛋破了，可以採用各種各樣的方式來保護雞蛋，一直到下午放學，而且必須是生雞蛋，還要隨身攜帶。”“耶！”同學們歡呼雀躍。“嘿！護蛋！這真有意思！肯定特別簡單。”我心想。誰知，這活兒聽起來簡單，做起來難啊！

今天，我一大清早就起牀。我隨手拿了個雞蛋，又冥思苦想：“怎樣才能把雞蛋保護好呢？”我看到前面的透明盒子，靈機一動，塞了不少棉花，有用剪刀戳了幾個小孔，才把雞蛋放進了裏面，一個小小的“保温箱”就做好了。乍一看，還真像博物館裏放青銅器的透明箱子。於是，我便哼着小曲兒上學了。

到了學校，我把它放在了窗台上，讓它享受着“日光浴”。我還發現，我們班同學大多都是用塑料袋和衞生紙裏三層外三層的包裹了起來，也有不少同學直接拿在手裏。第一節課，我沒有去摸雞蛋。可第二節課，我再也忍不住了，偷偷地摸了摸它那光滑的外殼。

第二節課課間，我突然聽到有人在大喊：“快來看呀！李若宸的'雞蛋碎了！”我連忙擠進去，只見李若宸的蛋早已四裂五分了，蛋清和蛋黃被他裝進了塑料袋裏。我不禁擔心了起來：“呼！幸好我的蛋沒有碎！”我也更加小心地保護着它了。這時，教室裏又傳來了幾響“啪”的聲音。

該跑步了，我手裏拿着雞蛋，蛋清和蛋黃不斷地“撞擊着雞蛋，好幾次我差點拿掉，趕緊把它塞到了兜裏。我很謹慎地”散着步“，手不停地摸着口袋，生怕它破掉。

回到教室後，我手裏拿着雞蛋總感覺不安全，像我毛手毛腳的，還不把雞蛋打破。我又把它放在兜裏，又轉念一想：”不行，萬一雞蛋破了怎麼辦？“這時，張昊源猛一推我，我打了個趔趄，雞蛋差點掉下去，真是虛驚一場！

終於到了下午放學，我和我們班多數同學雞蛋都沒有打破。原來保護一個雞蛋這麼難！這時，我才恍然大悟：保護一個雞蛋都這麼難，那媽媽小心翼翼地呵護我們，無微不至地關照我們是多麼的不容易啊！

護蛋行動作文9

這個星期，我們舉行了驚心動魄的“護蛋行動”。讓我久久不能忘懷，印象深刻。

上個星期五時，老師説我們班要舉行一次護蛋行動，目的是讓我們感受到母親十月懷胎的辛苦。回家帶一個雞蛋，可以包上三層的保鮮膜，在外面還可以再包一層塑料袋。我相信我肯定能從星期一保護到星期五的。

星期一剛來的時候，我忽然聽説我們的朱越蕾在來的路上把雞蛋弄碎了，真是俗話説“還沒開始就已經結束了”，後來老師還是重新給了她一個雞蛋。不過她也因為這事還哭了呢，都看到了她的眼淚流出來了。老師叫我們再雞蛋上面寫名字和六位代碼，寫好後再到講台，老師在按一個指紋。護蛋行動就在此刻開始了。

第一天的下午，我組在潘依涵就碎了，我有一種悲痛欲絕的感受啊！幸好其他組的人也有幾個碎了。

我們班最無知的周志康也是搞笑的`，，三班的蔡老師叫周志康給他摸一下，沒想到他真的給了蔡老師。老師拿過去一捏，雞蛋就碎了。他還跟周志康説是這個蛋已經碎了。周志康的組長説他太單純了，就讓蔡老師把蛋捏碎了。他的組長就跟老師説，老師又重新給了他一個蛋。他回來時，就在那裏炫耀，我就説你肯定會破的，果不其然，過了幾天真的被自己弄破了。

最搞笑的就是張露露和趙祥睿了。趙祥睿就是坐在凳子上，叫她在她腿上坐一會兒，沒想到，張露露一坐就坐到了她的雞蛋。雞蛋被弄得十分的破，我們都在旁邊笑。其實照相錄像讓她坐另一邊的，可是，緣分天註定，張露露一下就坐到了雞蛋的那邊，可悲。在上數學課時，張露露的蛋就破了，我們全部都説是他對不起趙祥瑞睿，就把自己的雞蛋給弄破了。我們全部都哈哈大笑，連老師都笑得十分開心。張露露的整組人也在那兒苦笑，我想他的內心也是哭笑不得的。

到總結的時候，老師把每個組的人和蛋都拍了一張照片，為了留念這辛苦的一星期。而我也達成了自己的一個小目標：一星期不破蛋。但可憐的周立強一小組，只有兩個蛋安全地保存了下來，也是毋庸置疑的最後了。可是沒有他們，我們組就是全班“第一”了。

護蛋行動作文10

我找來一個紙盒，在紙盒的四面與底部鋪上一層又一層軟綿綿的紙巾，然後小心翼翼地將一個生雞蛋輕輕放入。也不知怎麼的，王老師今天突然宣佈要舉行“護蛋”活動，要求這個雞蛋隨時隨地跟隨在身邊，限期兩天。

我把紙盒抱在懷裏，坐上媽媽的摩托車，向學校進發。不一會兒，車開進一條用大石頭鋪成的小路，這是我上學的必經之路。望着前面那高低不平、坑坑窪窪的小路，我不由倒吸一口冷氣，雖然過這條路對我來説十分容易，但這脆弱的蛋寶寶要過去可有些困難了。我瞅了瞅懷裏的蛋寶寶，嘿，這傢伙正躲在柔軟的小窩裏睡大覺呢！

車終於還是駛進了這條路，我的身體開始劇烈地抖動起來。我把紙盒託在手上，努力保持平衡，讓紙盒裏的`蛋寶寶不受干擾。我目不轉睛地盯着紙盒內部，裏面的情況使我心驚肉跳。只見蛋寶寶已經“甦醒”了，淘氣的它在窩裏開心地蹦跳着。它每跳一下，我就緊張地咽一下口水，心一下提到了嗓子眼裏，頭上不停冒着冷汗，擔心它下一秒就會摔個支離破碎。突然，車子猛得顫抖了一下，蛋寶寶一下跳了一釐米多高，嚇得我也直髮抖，魂都要被它折騰飛了。

可最後，這小傢伙仍安然無恙地躺在自己柔軟的“小牀”上，真是虛驚一場呀！

到了班上，看見大家都滿臉自豪地注視着為蛋寶寶精心製作的小盒子。我一瞧，呀！同學們保護蛋寶寶的方法可真是五花八門。有的在盒子底部鋪上一層又一層的泡沫；有的在盒子四面放上一個又一個軟棉花；有的給蛋寶寶穿上一件又一件“水果泡沫服”。同學們真是愛蛋如命呀！平時走一分鐘的路，現在要走三分鐘。把雞蛋拿在手中怕摔了，放在口袋裏怕擠壞了，裝在盒子裏怕碎了。當別的同學把另一個同學的蛋掏出來觀察時，蛋主人就會非常警惕，目不轉睛地盯着那名同學的手。若那隻手稍有些拿不穩雞蛋，他便瘋狂地尖叫，像天要蹋了似的恐慌，並強烈提示那名同學放下雞蛋，然後檢查雞蛋是否毫髮無傷，見雞蛋安然無恙，才會長長吁一口氣。

第一天陳是熠的蛋就“犧牲”了。當天，陳是熠高高拎着一個白色塑料袋，滿臉厭惡地捂着鼻子。袋子裏，裝着雞蛋的屍體。只見那個雞蛋傷痕累累，底部露着大傷口。蛋清夾雜着蛋黃如鮮血一般源源不斷地流出，袋子裏渾黃一片。空氣中也瀰漫着蛋的臭味，那個雞蛋好像在哭訴，為什麼小主人不能把我保護的好一點？

從這次活動中，我也體會到媽媽十月懷胎的艱辛與媽媽把我們一點一滴扶養長大的不易。

護蛋行動作文11

星期五下午，楊老師對我們説：“同學們，我們從下週一開始，每個人保護一個雞蛋，大家一起來護蛋!看誰保護雞蛋時間最長!”老師話音剛落，同學們就紛紛議論起來，“為什麼要這樣做啊?”“這與我們的學習生活又有什麼關係?”......

放學回到家，我從冰箱裏選出一個漂亮的生雞蛋，準備為我的“小寶貝”做一個“家”。怎麼讓我的“小寶貝”住得更舒服又讓它沒那麼容易碰傷呢?我先把雞蛋包裹在防摔氣墊膜裏，然後又找了一個比雞蛋大一點的紙盒子，放入包裹好的雞蛋後，再用防摔氣墊膜把盒子空餘的空隙塞滿，封好蓋子，耶，大功告成!心裏不禁暗暗得意，這樣的武裝總歸可以萬無一失了吧。

第二天上學，我兩手捧着我的寶貝蛋，真的'是捧在手裏怕碰了，含在嘴巴怕化了，小心翼翼地把雞蛋放到課桌的抽屜裏，就怕被撞壞了。就在這時，突然聽到一聲悲慘的大叫：“我的雞蛋破了!”另一個同學也説過：“哦!不!我的雞蛋也報銷了!!”聽到這裏，我心裏居然有點幸災樂禍，嘿嘿!

大課間升旗的時候，真的是身在曹營心在漢啊，就怕哪個調皮鬼翻看我的桌洞把蛋打碎。回到教室我做的第一件事就是看看我的寶貝蛋是否安然無恙。啊!還好還好，它完好無損的躺在那裏，我長長的舒了一口氣，暗暗下決心一定要保護好它。雖然把它放在抽屜裏相對安全的角落，但我心裏依然七上八下的，就怕上課下課坐下起來時不小心撞到桌子，從而導致蛋被書本擠碎。這時我突然想起科學老師的話：蛋周圍如果有東西的話是不容易碎的，這叫平衡。想到這兒，我也就放心啦!

就這樣，每節課下課後我都要看看蛋的情況。幾節課過去了，我也沒那麼緊張了，甚至有點小得意，因為班裏好多同學的蛋都已經打碎了。於是，最後信息課時我就把蛋放在身邊，放在我口袋裏，我認為這樣很安全。哪知下課時，班裏一個調皮大王在門口撞了我一下，我和門框來個親密接觸，只聽“咔”的一聲，我暗叫：“不好!”果然，我從兜裏摸出來黏糊糊的雞蛋“殘骸”。我的護蛋任務失敗了!

一個小小的雞蛋，要保護它不受一點傷害是多麼艱難啊!父母把我們撫養這麼大要經歷多少苦，特別是媽媽懷胎十月要多麼辛苦，多麼不容易!我們以後一定要好好學習，才能報答父母的養育之恩!

護蛋行動作文12

昨天老師給我們每人發了一個雞蛋，説是要我們“護蛋”。規則是：全天24小時人蛋不分離，除了睡覺時可以放在牀頭，其他時間都要帶在身邊，而且雞蛋不能破碎。我心想：這麼簡單的任務，對我來説真是小case！我一定不會弄破的！

同學們的“護蛋”措施可真多！小李同學拿了一個塑料袋，在裏面放了一些裝蘋果的泡沫，然後才把雞蛋放進去，她還怕一個雞蛋會孤獨，就又從冰箱裏拿了一個雞蛋，兩蛋長得特別像，彷彿是一對雙胞胎！小趙同學雖然沒有把雞蛋打破，但是他把雞蛋丟在家裏，自己跑出來上課了！小雞蛋可能還在家裏邊哭邊説：“嗚嗚，爸爸好討厭，把我一個人丟在家裏，自己出去野了！真是的……！”我呢？把最喜歡的柔軟小包包拿出來，在裏面墊上幾張柔軟的紙巾，再放幾片散發着香味的'橘子樹葉，然後才把我可愛的蛋寶寶放進去。

就在我們上課的時候，小朱同學風風火火地從門外闖了進來，一手拎着書包，一手拎着一個袋子。這個袋子上有一個小洞，金黃色的蛋液正一滴一滴地從小洞裏漏出來，在地上留下了斑斑點點。他的蛋寶寶破了！伴隨着同學們“啊……”的驚呼聲，覃老師趕忙把小朱的雞蛋接了過去，把它連袋子放在了幾層紙上，不然，小朱同學的桌子可就要“蛋”流滿面了。

看到小朱同學那無奈的神情，我立即想起昨天下午經歷的驚魂一幕——我也差一點兒就把雞蛋打破了。當時我正和妹妹趴在茶几上畫畫，蛋寶寶也安靜地躺在旁邊。妹妹在拿畫筆的時候，不小心扯到了包包的揹帶，差一點兒就把小雞蛋弄掉地上。我尖叫了一聲，立馬用手托住雞蛋。把雞蛋放好了之後，我可是捏了一把汗。

“護蛋”行動終於結束了！我突然想起了媽媽十月懷胎時的辛苦：不能亂吃東西，不能化粧，不能做激烈的運動……。我們剛剛出生時的時候很弱小，爸爸媽媽要細心保護我們，他們怕我餓着，怕我渴着，我一生病全家人都在擔心……我非常感激媽媽，她一直都在呵護我，我非常感動。我真想快點下課，撲進媽媽的懷抱，輕輕地説：“媽媽，我愛您！”

護蛋行動作文13

星期五，老師給我們分配了一項特殊任務，那就是“保護雞蛋兩天”老師停頓了一下，繼續説道:“每個人都必須像母雞一樣準備一個雞蛋，來保護雞蛋兩天。兩天後，如果雞蛋沒有破，雞蛋保護操作將會成功，如果雞蛋破了，它將會以失敗告終。”教室突然爆炸了，學生們喋喋不休地討論着。我心想:我希望我的雞蛋不要碎得這麼硬。

我一到家，就開始準備。首先，我從冰箱裏拿出一個生蛋，準備為我的“蛋寶寶”做一件“禮服”。第一層是兩條紙巾，第二層是海綿網，第三層是塑料袋。我自信地説:“哈哈，我一定會成功的。”

第二天，我把我的“蛋寶寶”帶到了學校。學生們看了你和她一會兒。他們都很興奮。“啊！”突然一聲尖叫打破了校園的寂靜。哦，原來另一個同學的蛋“光榮地死去”。所有的學生都聚集在一起，看到學生身上沾滿了蛋液，甚至還把蛋液塗在了衣服上。上帝，雞蛋的生命是如此脆弱，我必須更加小心地保護“雞蛋寶寶”。

最後，我度過了一個緊張的早晨，然後我最擔心的時刻。吃飯的時候，學校裏的很多班級都很擁擠。萬一我上樓時雞蛋被碰了，我不得不承認我不走運。我牢牢地抓住口袋裏的.雞蛋，比平時走得更慢、更小心。走到食堂，這裏的樓梯是最擁擠的。我的心像幾隻兔子一樣怦怦直跳。儘管上樓只需幾步，但對我來説，這比25，000英里的長征要遠且難。最後，我踏上了“一步、兩步、三步……”的台階，艱難地走着。這時，他旁邊的一個高個子同學又爬上了樓梯。我被用力推了一下，但我足夠幸運地扶住了牆。否則，我的“蛋寶寶”會在我做出反應之前“向西航行”。又來了一堂課。一個同學喊道，“去吧！各位，快點！”我向右彈了彈，沒有擊中它。我長長地鬆了一口氣，盡力撫平我震驚的心靈，説:“哦，那已經夠近了，嚇死我了！”剛才的恐慌過後，我更加小心地保護雞蛋。漫長的兩天終於過去了。嘻嘻，我的雞蛋沒有碎。太棒了！

經過這兩天的雞蛋保護，我終於意識到父母在養育我們方面的辛勤工作和善良。過去，我們給父母帶來了更多的麻煩，但他們仍然沒有後悔。我必須好好學習，報答父母養育他們的好意。

護蛋行動作文14

上週五，老師佈置了一個特別的任務——護蛋行動，要求把一個雞蛋寸步不離地帶在身邊，堅持5天不能破，才算護蛋成功。雖然這個任務很艱鉅，但我仍然很期待當一回雞媽媽。

行動開始了，可是怎樣才能保護好雞蛋呢？我絞盡腦汁，終於想出了一個好辦法。我先用紙巾將雞蛋包了三層，再裹上一塊乾淨的小毛巾，這才小心翼翼地把它放進口袋。我帶着雞蛋來到學校，不好！前方樓梯口有七八個同學擠在那兒，要是我也上去，我的蛋一定會被擠破的，我的心立即被提了起來。我一手護着蛋，一手撥開人羣，輕聲地説：“對不起，請讓一下……”好不容易通過了危險地帶，突然一個小妹妹和同學玩耍着，向我這邊跑過來，一不留神撞到了我的身上，“啊！我的蛋！”我下意識地摸了摸我的蛋，心裏怦怦直跳，可千萬不能破啊！我在心裏默默祈禱。我趕緊掏出雞蛋，仔細地左翻右看，幸好我的蛋被裏三層外三層地包裹着，一切安然無恙，我這才鬆了一口氣。

中午，雞蛋最容易被擠破，因為全校的同學都在食堂吃飯，一不小心，脆弱的雞蛋就會粉身碎骨。我忐忑不安地在人羣中左躲右閃，焦急直嚷嚷：“請讓一讓，有易碎品！”開飯啦！平時，吃飯可是我最享受的`時光，可我卻毫無胃口，心神不寧，我不時地摸一摸我的雞蛋，生怕它有什麼閃失。終於，在我的精心保護下，我的雞蛋完好無損。可是，我深深地感受到：當個雞媽媽還真不是件容易的事啊！

我好不容易提心吊膽地熬過了兩天，卻已經累壞了。睡覺時，怕它被我壓碎，總是睡不安穩；吃飯時，我擔心它被擠得支破碎，再可口的飯菜也不香了；就連上廁所也不安心，生怕雞蛋從口袋裏滑出來；做早操時動作要到位，可我擔心幾個跳躍把雞蛋跳出口袋，只得小心翼翼地做每一個動作。就這樣，我在膽顫心驚中度過了漫長的5天，最終護蛋成功！可是，我們班好多同學就沒那麼幸運了，朱同學看着被撞破的雞蛋，撇着嘴，難過得半天説不出話來；蔣同學望着被捅破的雞蛋，用手拍着自己的腦門，懊惱極了；竇同學盯着流了一地的蛋黃蛋清，傷心地哭了起來......

通過這次活動，讓我明白：首先，要愛惜自己的物品，因為很多東西一旦失去便難以挽回。其次，做任何事情一定要用心，並且要持之以恆才能成功。同時也讓我深深地體會到了當媽媽的偉大與辛苦。

護蛋行動作文15

這個星期發生了件新鮮事兒，學校讓我們整個四年級舉行“護蛋行動”。

“護蛋行動”是為我們長大做準備。我們要把雞蛋當成嬰兒，體驗父母照顧孩子的滋味兒。蛋很輕，很容易打爛，就像我們小時候一樣，要父母細心呵護。老師説：“雞蛋不是蛋，它是個生命。你們不能為了安全讓它老呆在“家”裏，要和它一起玩哦！”我給我的蛋化了個粧，給它取名叫“蛋寶”。

我的“蛋寶曆險記”開始了。

第二天上學路上，媽媽開着車，穩穩當當的。我還叮囑媽媽開慢一點，小心我的蛋寶。突然一輛車拐彎，媽媽用力一踩剎車，我都感覺整個車子都要翻過去了。我趕緊低頭看蛋寶，發現它安然無恙。它還在它的紙盒“家”裏呼呼大睡呢！原來剎車的時候，蛋寶的家平穩的落到了地上。車一往後斜，蛋寶家又碰到了座位“石壁”。但都有驚無險，真把我嚇了一跳啊！

到了學校，我小心翼翼的把蛋寶從書包裏拿出來。我一會兒把蛋寶捧在手心裏看了又看，一會兒讓它輕輕的在桌子上滾來滾去，一會兒把它拋起接住……但是整個過程我都非常小心，直到放學時，蛋寶都完好無損。

放學了，我想讓蛋寶體驗一下“過山車”的滋味。於是我在五樓背好書包，把蛋寶和它的家，往裏一塞，就飛奔向樓梯口。到了樓梯口，我想：要不要冒這個險呢？我的蛋寶會不會在途中受傷呢……最後我還是決定來一次。我健步如飛，拐彎都很快。上上下下，蹦蹦跳跳，我的蛋寶都快暈倒了吧。一轉眼，我就飛奔到了一樓。我又用了最快的速度奔向校門口。到了校門口，我把書包拿下來，檢查蛋寶的情況。哇，只是盒子斜了一點，蛋寶還躺在那裏笑眯眯看着我。看來我給它做得家很安全，四周的防護墊都起作用了。今天蛋寶體驗了一下“過山車”的滋味。我把它捧在手心問它：“好玩嗎？”蛋寶依舊是那張笑眯眯的臉，彷彿在説：“好好玩，好刺激啊！像遊樂場一樣。”“我們明天還這樣冒險，好嗎？”“好啊！好啊！”

接下來幾天我和蛋寶都一起歷險，玩的很開心。我帶它玩了很多男孩子玩的'冒險遊戲，但都盡我所能地小心的保護它，所以蛋寶都沒有回到南極亞拉，而是頑強的活了下來。我的“護蛋行動”圓滿結束啦！

經過這次和蛋寶的歷險，我體會到了父母照顧我們的不易。長大後，我們也要好好保護父母。