護蛋行動作文

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的護蛋行動作文，歡迎閲讀與收藏。

護蛋行動作文1

今天的思品課，我們學習了《家人的愛》，老師想知道我們有沒有責任感，讓我們下午帶一個生雞蛋到學校，看我們能不能把雞蛋保護好。

下午在上學的路上，我小心翼翼的捧着雞蛋，生怕雞蛋被打碎。上課鈴響了，我把雞蛋放在桌櫃的一角，上課時我有好幾次都忍不住看看我的雞蛋怎麼樣了，看到雞蛋舒舒服服的躺在紙牀裏，我就長長的舒了一口氣。下課了我一直呆在教室裏，打開紙靜靜地看着雞蛋。雞蛋一直到放學都平平安安的。

放學後，我回到媽媽的辦公室，並把雞蛋放在桌子上，我坐在座位上看起了書，可是書裏有一個片段特別搞笑，我看的手舞足蹈，捧腹大笑，像一隻歡快的小猴子。我的手揮來揮去，一不小心碰到了雞蛋，結果雞蛋骨碌碌地向桌邊滾去，我還沒反應過來，雞蛋就重重的摔在了地上，“啪”的一聲雞蛋殼頓時被摔成了兩半，蛋清和蛋黃都緩緩地流了出來。我被嚇傻了，急忙拿來掃帚把蛋清和蛋黃一股腦兒掃在簸箕裏，又拿來了幹拖布把地上剩下的'蛋清和蛋黃都擦乾淨。

唉！我的護蛋行動徹底失敗了，從中我明白了呵護一個小生命多麼不容易呀！原來我們的成長凝結了家人多少心血啊！以後我要多幫助家人做些力所能及的事，來報答他們的養育之恩！

護蛋行動作文2

我們班馮老師，佈置一項艱鉅的“任務”，護蛋行動，我們都吃驚了，什麼護蛋行動。馮老師説“護蛋行動就是，養着蛋。”我們很高興，可以養蛋。但又非常懼怕，蛋碎了，怎麼辦。

我回到家，買了一個較硬的生雞蛋，這是我又想到：馮老師説的話，蛋不離身。我回了家，覺得把蛋包轉一番，我左找右找，找不到，就拿了手套包轉起來。星期三放學，馮老師在黑板上寫着 ：把蛋取好名字，到了家，經過15分鐘，把我的蛋取名為“蛋龍”，我把名字寫在了蛋上，寫時我總是小心翼翼，生怕把蛋龍拿傷，寫完了名字，我在蛋是圖上了顏色，是蛋龍格外漂亮，格外明亮。下午 來時我聽見許多人的'蛋以去了。我以生怕我的蛋也會去了，我變更關心我的蛋龍。

星期四，我又聽見蛋身亡的是，我感覺越來越可怕，大課間時，在排隊投球時，我的手護着蛋，眼睛觀察着四周，看看有沒有人攻擊我的蛋，投球時，我也小心翼翼，因為怕蛋跑出來，所以我 沒投好，可真，可憐天下父母心啊！

星期五，離活動結束還有一的下午了，可老天偏偏不幫我，我的蛋碎了，我的蛋龍身亡了，我傷心到極點，沒想到下午還有許多同學的蛋還活着。看來父母我們養大不容易哦！

護蛋行動作文3

我們班級進行了一次有趣的護蛋行動，無論是失敗還是成功，大家的護蛋經歷都真是豐富多彩啊！

張亦凡同學是因為早上起來倒垃圾時不小心把蛋也扔進了裝滿垃圾的垃圾箱。而衞曉峯同學是因為把雞蛋放在空調下吹了四個多小時而導致蛋變成臭蛋後以失敗告終。同學們破蛋的經歷是不是很有趣啊？我當然也不例外啦。

其實我是很認真仔細地去保護我的蛋的，我的蛋跟我形影不離，我整天都把它握在手裏，甚至連洗澡，上廁所，睡覺時也跟我在一起。可我的蛋最後還是“英勇犧牲”了，下面我就向你講述這段驚心動魄的護蛋行動吧。

那是有一天，陽光明媚，晴空萬里，我的心情格外好，我拿着蛋來到書桌前，背起了老師讓我們背的`古詩《望驛台》。我背誦得非常投入，非常有感情，深深地表達了作者的思鄉之情。我陶醉其中，竟然忘記了我手中的雞蛋，我搖頭晃腦，手舞足蹈，蛋在手裏晃來晃去，終於，“咔嚓”一聲，我的蛋碎啦！正當蛋黃加蛋清落地時，我心想：如果掉在地上的話，我就將要吃“竹筍燒肉”了，於是我發揮出超級吃奶的神力，用蛋殼接住了蛋黃加蛋清。後來，我很高興，把這纏人的蛋給炒了吃了。

我覺得這次護蛋行動非常有意義，鍛鍊了我們的意志和毅力，讓我們學會照顧人。

護蛋行動作文4

星期四下午，我們班舉行了“護蛋行動”活動，老師要求每個同學準備一個生雞蛋，保護這個雞蛋到明天晚上不碎。如果做到了，那你就算“護蛋”成功。

我心裏想，這多簡單啊，一定能護蛋成功。

回家後，我拿出一個雞蛋，先用彩色鉛筆給雞蛋的一面塗上綠、黃、藍、粉、紅、紫六種顏色的頭髮，再在另一面用粉色的彩色鉛筆畫了兩縷頭髮，最後用紅色和藍色在兩面分別畫出調皮和開心的表情。這樣，一個可愛的雞蛋娃娃就做好了。

怎樣才能保證雞蛋不碎呢？正當我一籌莫展的時候，爸爸拿出一個可以裝下雞蛋的被剪了大半段的塑料瓶，叫我用它試試。我趕緊先用紙把瓶底和瓶壁鋪上，再把雞蛋放進去，最後用一張紙把雞蛋上方也蓋上。這下雞蛋應該不容易碎了吧！做完這些，我才走到牀上安然入睡。

星期五早上，我把雞蛋拿在手裏，小心翼翼到了學校。寫作業時，我把雞蛋放進口袋，生怕不小心把雞蛋碰着。

時間過得真慢啊，上午終於過去了，很多同學的雞蛋都不小心弄破了，我把我的雞蛋拿了出來，看見我的雞蛋好好的，才舒了一口氣。可是放學後，爸爸帶我去光明眼鏡行檢查視力。檢查完後，我站在椅子上玩，“砰”的`一聲，裝了雞蛋的盒子從我的口袋裏掉了出來。“雞蛋一定破了！”我心想，差點兒哭了起來。

我趕緊打開裝有雞蛋的盒子，一看，雞蛋安然無恙，不由得長長地舒了口氣！

護蛋行動作文5

今天，我要當一隻雞母親，來保護我的蛋。

我把我的生雞蛋包上了幾張紙巾，又弄了一層毛巾，放在一個綠色的盒子裏，把綠色的盒子裝在揹包裏，就出門了。

我們一家人去了五四廣場。天氣很冷，我穿着羽絨服，冷風颳在臉上，像刀割一樣。媽媽給我和弟弟買了一個仿真風箏，我們興高采烈地帶着它跑了好久，弟弟想從我的手裏拿走仿真風箏玩玩，我想了想，説：“我不是不給你玩，我一會兒還要照料我的寶貝雞蛋呢！”

説到這裏，我感覺，我好像忘了什麼事情：“寶貝雞蛋——雞蛋——生雞蛋！”

我愣了。我以每小時一毫米的速度蹲了下去，把書包摘了下來，打開書包，把綠盒子拿了出來。此時我閉上眼睛，深深地吸了一口氣，把蓋子打開。揭開毛巾的瞬間，我甚至能聽到自己咚咚咚的心跳聲。算了，何必要顧忌這麼多，碎了又如何，打開就是了唄。我睜開眼睛，竟——竟然沒碎！我瞪大了我那雙好奇的大眼睛，吃驚地看着它。

時間一轉眼就過去了，我戀戀不捨地回家了。

回到家，我得到了我想到的.結果——沒碎。沒想到一顆小小的生雞蛋竟有如此大的幸運。

當我欣喜地看着它的時候，我看到了一隻蜘蛛。——“啊”的一聲——蜘蛛跑了，雞蛋碎了。

結果可想而知，我被説了一頓。但不是因為雞蛋碎了，而是因為我——怕蜘蛛。

護蛋行動作文6

今天，我們班開展了一個“護蛋活動”，就是把雞蛋當成我們的寶寶，要是它碎成兩半兒了，就説明它死了。

剛開始，我覺得沒什麼大不了的，不就是保護雞蛋嘛！到後來，我才發現事沒這麼簡單。楊羽烯的蛋碎了，哭得泣不成聲，孫詩淇的蛋破了，氣得破口大罵……我也漸漸地警惕起來。

我和孫詩淇一起造了間“雞蛋小屋”，差不多是這樣的，裏面鋪了幾張紙巾，還放了張“籃子牀”。我把我的雞蛋放進“籃子牀”，又把孫詩淇的半個放進去，然後關上了“門”。

我給我的蛋起了個名字，叫“魏嫵娟”。孫詩淇也給它的蛋起了個怪名字，叫“兔球”。

有很多人的蛋都破了，而我的蛋還沒破，我就得意起來。這麼一得意不要緊，更可怕的.是我的“女兒”竟“受傷”了！而且還是“重傷”！還好沒碎成一塊兒一塊兒的，不然它這小小生命可就保不住了啊！到了最後的時候，只聽林超半開玩笑地説：“我親愛的小蛋蛋，我們明天鍋裏見！”我們都“噗嗤”一聲笑了。

通過這次的護蛋活動，我明白了生命的重要性，體會了當父母的累，我決定一直當它的父母，直到它死為止。（就看您同不同意，我下星期三把它帶過來了）

護蛋行動作文7

在星期五放學之前，應老師給我們同桌倆人發了一個雞蛋，並對我們説：“本週的護蛋行動開始啦!”我歡喜極了。

我接過老師遞給我的雞蛋，捧在手心裏，仔細觀察着。哇!白白嫩嫩的雞蛋一頭大一頭小，摸起來滑溜溜的。仔細一看，上面有一個個又多又小的斑點。

從學校走到家，我一直是小心翼翼將它捧在手心裏。為了保證雞蛋完好無損，我再雞蛋外面包了5張餐巾紙，輕輕地捧着，生怕雞蛋會掉落到地上，被砸碎了;但我也不敢緊緊地握着，生怕雞蛋會因為我用力過度，而被捏碎。

等到了家裏，我長長地吐了一口氣，緊張的心平靜了下來，頭上不滿了汗珠。奶奶以前告訴過我：“雞蛋是易碎物，碰到堅硬的物體就會碎成上千片。”我頓時毛骨刺然，感覺到了護雞蛋的那份不容易和辛苦。等到了晚上，我將我今日所遇到的.事告訴媽媽，媽媽對我説：“雞蛋是很容易碎的，但我相信你一定會保護好它!”媽媽的鼓勵為我增加了許多信心，讓我有了勇氣，去保護我的雞蛋。

護蛋行動已過去了一天，我希望在之後的日子裏，我也能像星期五一樣保護好我的雞蛋。

護蛋行動作文8

今天是“三八”婦女節，一大清早 陳 老師就走進教室，對我們説：“今天我們舉行‘護蛋行動’活動，下午每個同學帶一個雞蛋到學校來，能保證雞蛋一個下午不壞就加五顆紅星。 ” 老師的話音剛落，教室就沸騰了起來。

中午一放學，我拿了一個雞蛋，用保鮮膜袋子一層一層地包起來，放在桌上。

下午我到了教室時候，我卻因匆忙把雞蛋忘在了家裏，於是我便向我的同學借了一個雞蛋，由於沒有保鮮膜，我只好用紙一張一張地裹起來，每過幾分鐘我都要看看雞蛋壞沒壞，然後又小心翼翼地放進桌肚。

寫字課的下課鈴聲剛響，就聽到一聲女生的尖叫：“我的雞蛋······”原來楊子涵的雞蛋流了一地，不好，陸洋洋的雞蛋也“報銷”了，我不由自主地摸了摸我的雞蛋。可我的同桌不小心撞了我一下，我手一鬆，雞蛋破了一個洞，唉，保護雞蛋真不容易！

終於到了快放學的時間了，老師走進教室，問：“有多少同學的.雞蛋沒壞？”舉手的寥寥無幾，老師深情地説：“其實這次護蛋行動就是為了讓你們體會當媽媽的不容易，護一個下午的雞蛋就很累了，當媽媽的撫養你們這麼多年，她們是多麼地辛苦啊，今天是‘三八’婦女節，請回家給媽媽説一聲‘謝謝’！”

放學後，我第一次給媽媽倒了一杯茶，媽媽的眼角濕潤了······

護蛋行動作文9

為了過個有意義的立夏，我們班舉行了很有意思的護蛋活動。我在冰箱裏用心地挑了一個看起來很健壯的雞蛋，用塑料袋包好，小心地放在口袋裏。就這樣，我開始帶着雞蛋寶寶進行一天的歷險了。

數學課時，袁老師讓我發作業，過程中不小心碰到了一個人的桌角，我嚇得趕緊捂住自己的口袋，心裏非常不安。下課後，我急急忙忙地掏出雞蛋檢查，看到雞蛋完好無損時，我拍拍胸脯：“哎，幸虧沒有撞碎！”

一上午就這樣有驚無險地過去了，到了我最不情願帶着雞蛋的時候了：體育課。我小心翼翼地護着蛋，生怕口袋被樹枝掛住使蛋掉出來。去操場的'路上，我一直在默默祈禱：老師千萬不要讓我們做一些太劇烈的運動啊！可是事與願違，就在最後五分鐘，老師讓我們做高抬腿運動，我特別為難。突然我靈機一動，想出了一個絕妙的好主意：做動作時輕微一些，手抓緊口袋，這樣就不會讓蛋竄出來了。試了試這個辦法，果然可行。一節課下來，我的蛋仍然平安無事，我開心得合不攏嘴。

這次的護蛋任務圓滿完成了，過程中的磕磕絆絆讓我體會到了：做任何事都要小心仔細，有時成功離你只差一毫米。

護蛋行動作文10

今天老師開展了一個護蛋的活動，就在昨天老師讓我們準備一個生雞蛋，説：“你們要把這個生雞蛋保護好，不能碎，而且還每節課都帶着。”這時，我們全班都感到非常意外，還有的同學在説：“明天是星期三，明天還有體育課呢！這可怎麼辦呀？”

今天早上我用手緊緊的握住雞蛋，害怕它掉地上。我一進班級，看見每個同學都在雞蛋外面裹着東西，有的在外面裹海綿；有的把雞蛋外面包了好幾層面巾紙，然後再把包好的雞蛋塞進一個盒子裏；還有的就把雞蛋放在一個布袋裏……我卻是把雞蛋外面裹了七八層面巾紙，完後用透明膠粘住，這樣就萬無一失了。

第一節數學課下課了，我第一件乾的事不是出去玩，不是去ＷＣ，也不是做作業，而是查看雞蛋有沒有碎。這是老師讓我去搬作業本，我想：不好，如果我去幫老師搬作業本的話，我得經過一段“驚險之旅”。我只好把雞蛋放在口袋裏。班老師辦完作業後，我用手拍了拍胸口説：“我終於通過了既危險又可怕的‘驚險之旅’，阿門！”

到了中午，我們全班都在安安靜靜的`做作業，突然李俊叫到：“誒呀！我的雞蛋去世了。”我又接着説：“我們會給你的雞蛋默哀３分鐘的。”過了沒幾分鐘，蔣鈺陽又叫了起來：“呃！我要個雞蛋買棺材了。”

今天為什麼會喪失那麼多雞蛋的性命啊！不知道我的雞蛋會不會像它們一樣呢？

護蛋行動作文11

星期一下午，老師給我們佈置了一項特殊的作業——護蛋活動。這個聲音剛剛傳到我的耳朵裏，我想：這有什麼難的！只不過隨便拿一個雞蛋往口袋裏一塞，不就可以了。又聽老師要求：雞蛋必須時刻都帶着，上午和晚上都帶回家，早晨下午都得帶着。如果有一次雞蛋破了，或離開自己一個小時，就不能評為“護蛋小能手”了。

回到家，第一件就拿一個雞蛋，放到了衞生紙上，“這樣就不會打碎了。”我輕聲地説。

該睡覺了，我怎麼也睡不着，終於睡着了，夢到我忘帶雞蛋了，急得我抓耳撓腮，一下子驚醒了。原來是個夢，於是又睡着了，夢到我把雞蛋放到了桌子上，竟然長腿跑了！從桌子上跳到了地上，碎了 。我本來想大聲説話，結果鬧鐘打醒了，我馬上跑到我放雞蛋的地方，一看，蛋完好無損，讓我鬆了一口氣。

來到學校，有的同學忘帶了雞蛋，有的.摔碎了，聽到有人在大聲説：“這是我的雞蛋。”我用手把雞蛋捧到學校，一直都沒有摔碎。看到別人用這個盒子裝着，正好我這裏有一個盒子，裏面塞點衞生紙 ，就不容易碎了。

我把這個盒子放到了桌鬥，每個課間我都看看雞蛋碎了沒有，只要端着這個盒子，我不快跑不然可能碰碎。這樣一直都沒有碎。

我成功了！直到今天都沒有破碎。我體會到了父母養大了孩子多麼不容易。雞蛋只要不破碎就行了。而孩子還要操那麼多心，我一定要回報父母對我的愛。

護蛋行動作文12

3月11日星期一，學校開展了一次”護蛋活動“，讓我們感受一下爸爸媽媽養育我們的辛苦。

我的保護措施就是雙手，並沒有用一次性杯子、鐵盒子、塑料飯盒、紙巾等工具，我想用與眾不同的方法保護我的”小寶寶“——生雞蛋。

在這段時間裏，我一直保護着生雞蛋，寸步不離。除了上課坐在座位上，連下課了，我也沒離開。要麼就預習課文，要麼就做作業，要麼就抄抄黑板上的課後練習……總之，我就是用”死盯防守“，不離開座位的方法來保護自己的生雞蛋。為了我的.”雞蛋寶寶“不受到一絲傷害，就連要到專用教室上”小小機器人“課，我也把它帶在身上，放在校服的外口袋裏。有時候，我還時不時地摸一摸雞蛋，看它有沒有”受傷“。當耳邊不時傳來”哎呀，又有人的蛋碎啦！“的消息時，我的心會禁不住怦怦直跳，不禁也會為自己的雞蛋寶寶擔憂；當雙眼看到一些同學的好不容易護了很長時間的”雞蛋寶寶“跌在地上，蛋黃蛋白流了一地，慘不忍睹的情景，我不禁為他們的粗心感到惋惜。

下午，令我最驚喜的時刻到了，老師開始統計成功人數。從早上到學校，一直到下午放學，我的雞蛋竟然完好無損！我這個沒有任何保護措施的生雞蛋居然沒有一絲傷痕、一絲裂痕！我真是太開心了！簡直要蹦到天上去了。

在這個”護蛋活動“中，我的確感受到了爸爸媽媽養育我們的辛苦，我會更加聽話，做一個孝順、愛學習的乖孩子，來報答爸爸媽媽養育我的恩情！

護蛋行動作文13

“啪”一個生命又離我們而去，這讓我想：“如果蛋寶是孩子，我們是父母，那為人父母該有多傷心啊····

我們今天在作文課上開展一個遊戲，活動前我們需要帶一個蛋寶去學校，這讓平時走路大步流星的我變得小心翼翼起來。一到教室，老師就歡事雀躍。“恭喜你們過了第一關。”大家都疑惑不解。在老師細細地講解下，我們都明白了，只要安全把蛋寶帶到教室就可以過關了。就這樣，我的蛋寶獲得了它一生中第一枚獎章。第二關，帶着蛋寶做“世界第一套蛋寶操。”這讓我開始心驚膽戰了起來，老師發令了，往前。我趕快給蛋寶安上銅牆鐵壁，輕輕地把它向前，沒事！往後和往在往右我都輕而易舉地完成了。當老師説到轉兩圈時，我嚇得魂飛魄散，我真擔心只要我讓它一轉它就會支離破碎。我一咬牙，小心謹慎的把它轉了兩圈，它停了。真是有驚無險，這時，它忽然往角邊滾去，幸好我眼疾手快，立馬把它拿着。成功的幫它死裏逃生。第三關只有兩個人可以參加，選出了一男一女。他們要帶着蛋寶做家務，他們那愛護蛋蛋的動作令我自歎不如、心服口服。

遊戲在時間的'長河裏留了下來，與時間一起消失了。通過這次的遊戲，好我感到為人父母的用心良苦，也讓我明白：“人和動物只有一次生命，要珍愛可貴的生命。”

護蛋行動作文14

　　雞蛋是殼類食物，主要分為：蛋殼、蛋白和蛋黃，它的外形是橢圓形的，雖然它有堅硬的外殼，但是它很容易破碎。每枚雞蛋就是一個生命，需要我們關愛、呵護！

我們三（6）班這個星期組織了一次“護蛋行動”，我的護蛋過程是：開始一波三折，中間有驚無險，最後完好無損。我先找一個盒子，然後從冰箱裏拿個雞蛋用紙頭嚴嚴實實地裹起來放進盒子裏，再把裝雞蛋的.盒子小心翼翼地放進書包。第二天早晨，我像往常一樣把書包隨意地扔到爸爸車的後排座位，當我下車時，才想起來我的“護蛋行動”，嚇了我一身冷汗，趕緊打開書包一看，還好雞蛋沒有破碎。我把書包抱在懷裏來到班上，從書包裏輕輕地拿出盒子放進桌肚裏。我一直坐在座位上守着桌子，不讓其他同學碰我的桌子，就連上廁所也不願意去。我們班也有人雞蛋碎了，比如：王子謙的雞蛋放在盒子裏搖了幾下就碎了；李纖穠的雞蛋掛在脖子上，搬凳子的時候撞碎了。但我的雞蛋沒碎，一直到放學了，我又輕輕地拿起盒子，小心翼翼地放回書包帶回家。

每枚雞蛋就是一個生命，這次“護蛋行動”讓我知道：對於容易破碎的生命，需要我們更加關愛、呵護！

護蛋行動作文15

真不可思議，我居然做了一次“雞媽媽”。事情是這樣的：上個星期，老師説：“同學們，明天你們每人帶一個雞蛋，要注意保護好雞蛋，別把它搞破了，體會一下做雞媽媽的感受。”“好耶！”全班都歡呼起來。

一回到家，我就打開冰箱，挑了一個小小的、淡黃色的雞蛋。小心翼翼的用紙裹了起來。但我覺得還不夠。於是，我又用海綿裹了一層，並裝在一個超級迷你的小籃子裏。這樣可以了。我想。

第二天，我興高采烈地來到學校。班上好多人都在擺弄自己的.雞蛋。有的雞蛋光溜溜地，什麼都沒有裹；有的雞蛋被五花大綁，似乎就要被勒破了。只見一個同學居然在“耍雜技”！他把雞蛋“呼”地一下拋到半空中，再用手接住。旁邊的同學看得心驚膽戰。一位同學問他：“你的雞蛋是生的還是熟的？”“當然是熟的，生的我敢這樣嗎？”那位同學白了他一眼。

我轉移了視線，突然，我瞬間石化……我看見了，一個，漂浮在半空中的雞蛋！似乎還在輕輕飄動着！我不可思議地張大了嘴巴，揉了揉眼睛，再定睛一看，什麼嘛，原來是用透明膠帶粘在桌子上的，害的我還以為地球引力突然消失了呢！

上課了，我急忙把雞蛋塞進課桌，可下課時，我竟然找不到了！奇怪，我明明放在這裏的呀，怎麼就不見了呢？我又翻了一遍書包，終於在一個角落裏發現了雞蛋，我不禁舒了一口氣。

終於熬到放學了，我回到家後又將雞蛋放回了冰箱。

這次的“護蛋行動”可真有趣！