快畢業了作文

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的快畢業了作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

快畢業了作文1

我已快是畢業班的學生了。再過一學期，就要和朝夕相處的同學分開了，就要和倍感温馨的母校分別了。想想過去在學校的六年時光，我好快樂，我好幸福呀。上課時，我們在課堂上一起學習；下課時，我們在操場上一起嬉鬧。雖然有過淚水，有過傷心，但始終都是快樂的、美好的！

每天晚上，我都會做些夢，有過傷心，有過快樂，但最多的還是夢見和同學們分別時的情景，幾乎每次都一樣——在學校操場，同學們的眼眶裏佈滿了晶瑩的淚水，好像早晨菜葉上滾動的露珠，但又被我們這羣堅強的“小朋友”給抑住了。雖然沒掉下淚水，但我們心裏都清楚，分開後，除了同學聚會，我們就非常少能碰見曾經同窗的同學了。我們藉着放學的機會，好好地聊了大半天。終於，清校了，學校的老師讓我們都回去，我們都不想分開，只想讓時光停留在這一刻。但我們不得不聽老師的話，依依不捨地揮手再見。

回到家，我坐在椅子上靜靜地想：如果時光能再回到國小一年級的時候該多好呀！我就能和同學們一起自由地玩耍遊戲，但我們尋求的`並不是滿操場地亂跑，只是希望能在玩耍中尋找與同學們嬉鬧的那份快樂。

每天晚上要睡覺時，我都會有非常多心思：上了國中，就沒有那麼多時間一起玩耍，因為科目增多了，功課加重；上了國中，就不能和以前那些朝夕相處的同學在同一教室裏一起學習；上了國中，就不能和那些相處已久的同學們一起思考問題了。

我要將這剩下的個把月時間好好地學習，好好地與同學們相處，至少可以把這些快樂時光當作腦海中的美好回憶。

快畢業了作文2

以前教師提到畢業，我總是想：現在離畢業還遠得很，不用想那麼多。可是時光過得是那麼的快，如掌縫裏的沙，一不小心就漏光了。一眨眼就要畢業了，我真是捨不得我的國小生活。

英華是我的第二個家，我在英華的懷裏由一個不懂事的小孩子成長為一個懂事的'好孩子。真是捨不得離開英華這個家，捨不得教師鼓勵我的話語，捨不得同學和我一起玩兒的遊戲，捨不得英華可口的飯菜，捨不得那六一兒童節裏的歡聲笑語，捨不得趣味運動會裏的陣陣加油聲，捨不得……

在英華的日子又是那麼得讓人難以忘懷。在教室裏有什麼不懂的問題，教師都會精心的教導。生病了有好心的同學陪我去醫務室，打針時還有教師在旁邊安慰我。摔倒了好心的同學把我扶起。校長也是那麼的關心我們，開會時告訴我們什麼是正確的什麼是錯誤的。餐廳師傅做的飯菜也是那麼的香，有什麼不夠的還給我們盛。在宿舍裏，生活教師還無微不至的照顧我們。

我真是不想離開英華，如果時間可以倒流，那麼我真想再次回到六年前，重新再走一遍國小的生活，我真想把時間挽留住，可是卻不行。

在畢業之際我想對同學們説：擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個燦爛的微笑，給自己一個真誠的自我，給學業畫個完美的句號，給事業點個漂亮的開場。讓我們揚起風帆，共赴風雨！對教師説：教師，六年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的教師。也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您的教誨。

快畢業了作文3

不知不覺在國小裏度過了六年的快樂時光，而我覺得在學校的每一分鐘甚至每一秒都是幸福的，都是快樂的。而我在這六年的快樂時光裏，卻沒有好好珍惜眼前的一些事情，一些言語。我在國小裏，哭過，笑過，也經常為別人喝彩，為別人打抱不平。不管怎麼樣，只要在國小裏好好的努力過，就是在六年的國小生活中劃上了一個圓滿的句號。

記得剛放假，媽媽和我一起去了學校裏面交學費分班，我在進去的時候，有一絲緊張，也有一絲高興。緊張是因為剛來到這個學校，對學校的一切還什麼都迷茫。高興是因為離開了幼兒園，轉入了新的國小生活，比以往的生活更加精彩了。當我分班時，看見單子上面謝着一年級六班，我就和媽媽高興的走到了六班，但沒到六班之前，七班的.老師把我媽媽叫住了，原來七班老師和我媽媽認識，我就順理成章的來到了七班這個大家庭。

一開學，大家都紛紛來到國小，送我們這些剛上一年級的國小生進校。但在我還沒進校的時候，看見非常多像我一樣年齡的小朋友在學校門口哭，我不知道他們為什麼哭，為什麼不喜歡去這個新的大家庭。而我卻高高興興地進去了校門，非常快就找到了我所在的班級，在班裏面和一些和我一樣不好意思的同學交朋友……

不知不覺就到了六年級，快到了畢業的時候，但我們班裏的同學卻好像不知道要畢業了，還是和往常一樣上課，下課，打鬧……但直到臨近畢業還有一兩天的時候，我們班的同學才恍然大悟，知道了畢業同學要離去，一些女同學已經開始哭了起來，他們把自己的心情發泄了，在畢業的那一天，我們沒有一個哭着走出去的，但也沒有笑出來……

我們在不知不覺中就畢業了，以前的那些時光就讓他過去吧，珍惜現在的美好時光，在國中好好學習，天天向上！

快畢業了作文4

時間就像抓在手中的一把沙子，你攥地愈緊，它便漏的愈快。現在，六年的國小時光一眨眼間在指縫間漏去了。我們即將要畢業了！在這既短暫又漫長的六年國小生活中，我們歷經了酸甜苦辣，但現在再咀嚼這一切時，竟覺得這一切都如此的有趣、可笑……

想一想，快要畢業了，我即將見不到些令我熟視無睹的打打鬧鬧的場面了。當我想到這一點時，竟有種莫名的失落。記得那一次，有一羣男生在我座位旁打鬧，不時伸展幾下拳腳技藝。他們正在拳打腳踢着，不時傳出＂嘿！哈！＂的叫喊聲。

他們彷彿正在摔跤，我的身邊不時傳出重物倒地聲，我扭頭一看，兩個男生正躺在地上扭在一起、糾纏着、蠕動着，像兩隻正在為獵物而戰的餓狼。

我瞟了他們一眼，他們停止扭動，衝我咧嘴笑笑，又打得更激烈了。

我終於被他們弄出的噪聲打擾了，吼了一聲：＂STOP！太吵了！＂他們連忙起身，抱拳作揖，還連聲＂求饒＂道：＂女俠饒命！女俠息怒，放過小人……＂我被那滑稽的討饒逗樂了，忍俊不禁！他們見了，相視一笑，立刻溜得比兔子還快——跑了。

現在想想，當時真是有趣，每天有人在我座位旁＂打架＂，然後在我發作前＂討饒＂、＂逃跑＂。恐怕在以後的日子裏，便不太可能有這有趣的畫面了！

另外，還有我可能再也看不到國小老師那既憐愛又無奈的`笑；看不到一幫同學在下課趁老師不注意時偷偷摸出一粒糖或巧克力，再以迅雷不及掩耳之速塞入嘴裏，然後帶着甜蜜的神情裝作若無其事的樣子；也看不到一羣同學＂狗仔隊＂般圍在一起談論班級八卦……

時間怎麼能過得那麼快，眨眼間，六個春秋已經過去了。我那六年的國小生涯快要謝幕了！

想一想，快畢業了，這一切都變得如此難忘。我便將它們小心翼翼地擺進記憶長廊，然後——

將它永存心底！

快畢業了作文5

一想到再過三個月，我就要結束我的國小生涯，和曾一起學習的同學，朝夕相處的老師告別，也可能將會永別，我的心裏就有一種説不出的難受。曾經的校園，曾經的老師與同學，走在校園內，我的國小生涯已經進入倒計時了……

還清楚的記得，六年前，懷着對校園生活的好奇，童年的我揹着書包，踏進了校園，邁出了我人生求學的第一步。友善的'同學，和藹可親的老師，嶄新的課本，漂亮的書包，使我對未來的校園生活充滿了希望。上課時，我聽得那麼投入，那麼專心；下課時，我與剛認識的同學嬉笑着打成一片……一切都是那麼的美好。當我第一次拿着滿是紅鈎的試卷，興高采烈的跑回家，迫不及待的要把喜訊告訴爸爸媽媽；當我第一次擔任升旗手時，是怎樣的激動與自豪；當我第一次戴上了紅領巾，成為了光榮的少先隊員時……無數個第一次，鑄就了我的成長，讓我懂得了許多人生的哲理。

敬愛的老師，是你們用辛勤的汗水，培育了我們，是你們無私地奉獻出自己的青春，才有了我們今天的成績。我們的每一點進步與成績，都凝聚着你們辛勤的汗水。你們是園丁，無私地培育着我們，澆灌着我們；你們是蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。老師啊，雖然我們就要畢業，要離開我學習了六年的母校，但您的恩情，我會永遠銘記在心。範老師，是您，帶領我們遨遊中國文化的世界；閆老師，是您，讓我們領略了數學的神奇與奧妙；張老師，是您，讓我們掌握了世界上最通用的語言……有了你們，才有了今天的我們。我想衷心地對你們説一聲：“謝謝您，老師，您辛苦了！”

天下沒有不散的筵席。美麗的母校，在這最後的三個月裏，我想對你説：“我不想離開你，母校！”

快畢業了作文6

不知不覺在國小裏度過了六年的快樂時光，而我覺得在學校的每一分鐘甚至每一秒都是幸福的，都是快樂的。而我在這六年的快樂時光裏，卻沒有好好珍惜眼前的一些事情，一些言語。我在國小裏，哭過，笑過，也經常為別人喝彩，為別人打抱不平。不管怎麼樣，只要在國小裏好好的努力過，就是在六年的.國小生活中劃上了一個圓滿的句號。

記得剛放假，媽媽和我一起去了學校裏面交學費分班，我在進去的時候，有一絲緊張，也有一絲高興。緊張是因為剛來到這個學校，對學校的一切還什麼都迷茫。高興是因為離開了幼兒園，轉入了新的國小生活，比以往的生活更加精彩了。當我分班時，看見單子上面謝着一年級六班，我就和媽媽高興的走到了六班，但沒到六班之前，七班的老師把我媽媽叫住了，原來七班老師和我媽媽認識，我就順理成章的來到了七班這個大家庭。

一開學，大家都紛紛來到國小，送我們這些剛上一年級的國小生進校。但在我還沒進校的時候，看見很多像我一樣年齡的小朋友在學校門口哭，我不知道他們為什麼哭，為什麼不喜歡去這個新的大家庭。而我卻高高興興地進去了校門，很快就找到了我所在的班級，在班裏面和一些和我一樣不好意思的班級同學交朋友……

不知不覺就到了六年級，快到了畢業的時候，但我們班裏的班級同學卻好像不知道要畢業了，還是和往常一樣上課，下課，打鬧……但直到臨近畢業還有一兩天的時候，我們班的班級同學才恍然大悟，知道了畢業班級同學要離去，一些女班級同學已經開始哭了起來，他們把自己的心情發泄了，在畢業的那一天，我們沒有一個哭着走出去的，但也沒有笑出來……

我們在不知不覺中就畢業了，以前的那些時光就讓他過去吧，珍惜現在的美好時光，在國中好好學習，天天向上！

快畢業了作文7

國中，我永恆而遙遠的星辰！明天咱們就要畢業了，那將成為咱們一生中最無法承受的一次離別，因為陽關已唱千千遍。不管怎樣，總要走的，真的走了，走， 就走吧——既然到了該走的時候——既然到了更成熟和平淡的年齡——明天，咱們就要走進象牙塔，面對將來也許不太好走的路，別忘了這許許多多美麗的歌，許許 多多美麗的日子，許許多多愛咱們的人和咱們愛的人。在咱們匯入人羣的時候，別忘了給理想、愛情和曾經的國中生活留下一片天空，一片永遠清新、高峻、蔚藍的 天空。蟬鳴的時候，行李都打點好了。

九年級的夏天，只有記憶是潮濕的，校園裏處處都瀰漫着離別愁緒。

一年年咱們重複着相聚和別離，然而這一次，咱們卻真的要走了，離開咱們的校園，離開咱們的老師，離開朝夕相處的同學，離開那段既有歡欣也有淚水的日子。

畢業的時候，咱們發現了彼此的`不同，水底的魚浮到了水面，水面的魚沉到了水底。悵然離咱們似乎有些遙遠，以往的青春同路人經常洋溢着這種情感——在某 個酒後的夜晚砸碎往事，因為他們不能完全主宰自己的命運，各種悽婉的分手都因畢業而成為必然，於是，在黑黑的樹林裏暗暗流淚並非矯情、造作。而如今這令人 心碎的一幕就要被咱們來續演。當我穿越了3年的距離，行走在愛與痛的邊緣，巨大的傷感侵蝕着我的靈魂，孤獨與惆悵像海上的颶風，不時地吹過我的田野。考慮 過歸屬的問題之後，就約定了那個月光格外皎潔的夜晚。咱們手拉着手圍坐在昏黃的路燈下，彈着吉他，喝着啤酒，一遍又一遍地唱着《畢業歌》和《一路順風》， 然後抱頭痛哭，直到天亮，讓這一場景永遠定格在記憶深處，永遠，永遠……

從小到大經歷了無數次的離別，國小畢業，咱們和幼稚告別;國中畢業，咱們和魯莽告別。每一次畢業都意味着咱們要失去一批朋友，然後結識新的朋友。今夕何夕，星光燦爛！

拔劍出征，上路吧，畢業生。

快畢業了作文8

回憶國小的時光，時間過得真快呀！一眨眼的工夫，就將要離開母校了。

看看現在，媽媽正急着讓我考進一所重點國中，真可是望女成鳳。緊接着，媽媽又找了好多老師，要我去補習。所以一到週末，她就會拎着我來到補習班，走之前還不忘再三叮囑我好好學習，要聽老師的話……星期六上，想睡懶覺，沒門。下午要是想看會電視，玩會兒電腦，這次就是連窗户都沒了。一整天，我就浸沒在奧數的題海里，啃着堆得像山一樣的習題。到了晚上9點，我終於可以回家睡個好覺了。可是誰知道，老師們都那麼有責任心。第二天，模擬卷子一張接一張，不，應該是一本接一本，難度一層層提高，生怕有一絲遺漏。

回到學校，問了問同學們，沒想到竟然還有比我老媽更嚴格的母親，真是山外有山，人外有人。比如同學A！他告訴我，星期六早晨先去語文指導班，接着下午去數學指導班。晚上回到家還要做他他媽媽精心挑選的“食物”——幾本習題。直到你想睡着了，才可以。星期天早晨，去奧數班。下午做作業，晚上只有30分鐘可以看電視。我聽完後，只能拍着他的肩膀説：“節哀順變。”

回到家，媽媽對我説再忍一個月吧！只要我考進了“XX中學”我就可以輕鬆了。我想真是：“吃得苦中苦，方為人上人吧！”我是學校的校排球隊的，練排球更緊張。為什麼説緊張呢？你看，來到體育館，先是10~15分鐘的.發球練習。之後，要麼是打比賽，要麼是練習扣球，要麼就是其他的。最後，也就是體力訓練。其中有蛙跳，側移，快跑等等。這時候就是大家最害怕的時間，這些練習有時連老師吃不消。

快畢業了，回憶這將要離開的六年生活，想想還是有些不捨。

快畢業了作文9

六年前，我們踏進了國小校門，帶着渾身的稚氣和天真，傻傻的來到這，開始嶄新的國小生活。

那時候，什麼也不懂，只在腦海裏想象未來的生活，老師們和藹可親、同學們純真可愛、有玩不完的玩具、説不完的快樂。那時，我傻傻地笑了，盼望着國小生活的開始。

踏進國小校門，一切都是那麼令人好奇，不過老師和想象中一樣，美麗動人、和藹可親。可是，周圍卻多了一張張陌生的面孔。那時，我們還是充滿稚氣的.兒童。

漸漸懂得了一點道理後，老師們仍然和藹可親，同學們卻不一樣了，有近有遠，有的是閨蜜，有的形同陌路。漸漸，明白了要好好學習，長大孝敬父母、報效祖國，學習氣氛也更濃厚了，校園裏不時傳來書聲琅琅的聲音。

轉眼，六年過去了，我們進入了“夢寐以求”的畢業班。雖然只有四門功課，一天除了學習，就是考試。但生活變得充實，我們都樂在其中。希望能早點考試，休息一個假期，好好放鬆，然後期待國中的生活，跨入中學的大門。轉眼間，時間已經不到一個星期了，我們要迎接人生的第一個轉折點，其實，每位同學都心驚膽戰，害怕成績不理想，害怕無法進入理想的中學……

考試，一個讓人討厭又期待的題目。畢業，一個悲痛又快樂的場面。一切將會在幾天後如期進行。我們難分難捨，但現實是殘酷的，天下沒有不散的宴席，我們註定要分離，註定要互相淡忘。

母校啊，臨近畢業，我想對您説：

花兒的綻放無不沐浴着陽光，我們的成長無不關係着您的細心呵護。我們永遠愛您！您是我們的母親，我們另一個更加慈愛的母親。今天校榮我榮，明天我榮校榮。你的教導我們銘記於心！

快畢業了作文10

轉眼間，我從一個幼稚天真的一年級國小生變成了一個即將畢業的六年級大姐姐。雖然現在才是六年級下學期的第一天，但光陰似箭，時間會在我們不注意的時候偷偷溜走，很快就會到畢業的那一天。還有四個月零五天，就要畢業考試了。也就是説，我們離開母校的時間更近了。

我無法想象拍畢業照那天我是怎樣的心情，同學們是怎樣的心情，老師又是怎樣的心情。朝夕相處了六年的同學，馬上就要各奔東西了，講真的，我非常捨不得老師和同學們，畢竟在一起相處了六年，彼此之間建立了深厚的感情。老師説過：“我們班就是一個大家庭，我們是沒有血緣關係的一家人，要互相幫助。”難道我們這個大家庭就要這樣散了嗎？

原先往屆的學生拍畢業照的時候，我很期待畢業，可等我真正快要畢業的時候，我卻怕見到拍畢業照的那一幕，因為那時的我雖然笑得很燦爛，但心裏肯定會有一種想哭的感覺，真的很捨不得，捨不得老師，捨不得同學們，不知道現在能天天見面的我們，以後何時才能再見面。

親愛的老師，可愛的同學們，我永遠不會忘記，我的童年因有你們的陪伴而精彩！在過去的六年裏，發生了許許多多的事，有幼稚可笑的.，有拼博奮進的，有搞惡作劇的，也有團結互助的……它們都會銘刻在我的記憶裏，直到永遠……

向母校説一聲“再見”吧！在這六年中，我對這裏的一花一木都有了感情：美麗綻放的玉蘭、芬芳撲鼻的月季、搖曳生姿的鳶尾、秋變金扇的銀杏……

向老師道一聲“再見”吧！我們的每一點進步，都少不了老師的心血，這讓我想起了李商隱的著名詩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。

向同學道一聲“再見”吧！在這六年裏，教室裏留下了我們一起努力學習的身影，操場上灑下我們一起運動鍛鍊的汗水，校園裏迴盪着我們一起打鬧玩耍的笑聲……

畢業的那一天，你來得慢一些，好嗎？

快畢業了作文11

六年的光陰，轉瞬即逝，彷彿只是一轉眼的時間，我們就畢業了，我就要跟親愛的同學們説再見了！

人的一生，有幾個六年呢？和我朝夕相處了六年的同學們，我怎麼也無法忘記。此時此刻，我想要把每個同學的音容笑貌都牢牢地記在腦海裏，我想要對老師説一聲：“謝謝您。”

有人説：“最寶貴的是童年。”在母校，我擁有五彩的童年。母校留有我太多太多的回憶，我哭過、笑過、傷心過、開心過……每一天都像是一篇故事，記載着我的國小生活。我多希望可以不畢業，我多希望可以繼續和同學們在同一間教室學習……但是，在漫漫人生路中，有數不勝數的不如意的事情。

母校是我的.起航點，我還要在“未來”這片天空中展翅高飛。我們是雛鷹，母校是無邊無際的天空，感謝母校給我們鍛鍊的機會；我們是小花，母校是大樹，感謝母校為我們擋下狂風暴雨；我們是小草，母校是陽光，感謝母校哺育我們成長。母校啊，我們就要跟您説再見了，即使心中有千千萬萬個不捨，我們也必須向您揮手。

老師是辛勤的園丁，無怨無悔地照顧這祖國的花朵；老師是蠟燭，燃燒自己點亮他人……諸如此類的話語不計其數。老師，要我説，您是我們的引路人，將我們帶到智慧的殿堂，帶我們攀上智慧的高峯。老師，您就像我們的媽媽，老師，真心地説一聲：“謝謝您。”

同學們，我們即將畢業，請帶上彼此的祝福飛得更高、更遠。我會永遠記得你們。

畢業之際，我想起了一首歌：“尋覓，童年的回憶，翻開的日記，看到我過去。聆聽，熟悉的聲音，縈繞在夢境，兒時天真的心。童話中有我身影……”

再見，老師同學們！再見，國小！

快畢業了作文12

現在我在畢業班。我很激動。不知道為什麼。感覺畢業了就是個國中生。我不再是國小生了，我在慢慢長大.

從懵懂的孩子到懂事的少年，漸漸的，五年過去了，一個月就要過年了，半個學期又過去了。時間過得真快！童年的無知，歡樂，在充滿純真的黃金時代，多麼幸福。

大家一哭就忘，一笑就開心。他們愛在心情不好的時候發脾氣，開心的時候一切都很美好。這些都是人生的變化，看着時間慢慢流逝，皺紋慢慢爬上父母的.臉龐……只有這樣我才意識到自己懂事了，長大了，成熟了。以前上課的時候，我和同學互相追逐，圍着教室跑；運動會，和班長同學一起投稿；開派對，組織節目，唱歌跳舞，玩小遊戲；考試的時候一片死寂，一個個認真到了卷；放學後，學生們成羣結隊地走出校園。這個校園裏有多少快樂和幸福，充滿了愛：老師對同學的愛，同學之間的關心……，不僅僅是一個校園，是一個充滿愛的大家庭，很難承受馬上畢業。畢竟在那裏讀了六年，半個學期快結束了，再過半個學期，我們就要離開這個校園了。然而，長大後，我們不再是無知的孩子。

興奮意味着快樂，但畢業後你會快樂嗎？沒人知道。可能有些同學在想母校的老師。你可以回來看看老師。也許有些學生想的不是老師，而是母校的記憶，怕失去。但它就像一盆水。越用越模糊，最後甚至消失。當你走在人生的路上，你會有更多美好的回憶.我很高興自己馬上就要畢業了，但我又害怕自己會忘記這輩子教過我的每一位老師，因為他們告訴我：“做人不僅僅是思考。”

快畢業了作文13

同學們忙着在寫那唯一能給我們留下一點彼此身影和目光的，同學錄。每當想到這裏，我真恨不得讓時間停留在這一刻，讓我們重温這段美好而又幸福的國小生活。校園裏的一草一木，一磚一瓦，都將記錄着這段美好的過去。

我的眼淚為離別而飛

這一天終於來臨了，就是考試的前一天，這表示着我們要分別了。同學們依依不捨的聽着老師為我們講的最後一堂課，有的同學在聽課時，就已經流下了離別的淚。

以前，老師給我們講課時，聽見的總是一片鬨笑，但現在聽見的竟然是啜泣!

最可怕的是我們見最後一面，因為那將預示着我們將要天各一方。

原以為，我們會因離別而變得堅強，但當真正面對離別時，才想到我們還小，還是如此的弱不經風一場離別就將我們一舉擊潰。我的心中有一種説不出的感覺。

一節漫長的數學課上完了，老師只説了一聲：同學們，再見!此時此刻，我們再也抑制不住，哇……的一聲，全部哭了。而我的`心裏，卻只有一份説不出的辛酸…

同學們一把鼻涕一把淚的挽留老師，希望再多給我們一些留念。語文課上，老師沒給我們上課，我們邊哭，老師邊説，同學們都嗚咽着，哪有心情聽老師説話呀!我呢？哭的更成了個小淚人。

真的離別了

明天即將畢業考，我們在今天都忙寫留言，老師也參與了進來。

放學了，我們推着車，走在校園的操場上，使勁的用眼睛看着校園裏的風景。別的班同學哭着對我説：再見了!而當是我並沒有哭，只是笑着對她説：把你最燦爛的微笑留給你的朋友吧!

每個人都經歷過離別，但有什麼能莫過師生情呢？

快畢業了作文14

好想念我們二十九中在一起打打鬧鬧的樣子，在腦海裏揮之不起，我的筆墨無法表達出這種別離的傷痛，可是，我們就要長大了，我們就要離開這個滋養我們的二十九中了。好懷念……——題記

也許是出於對即將告別的校園的一種留戀，總喜歡在放學後，一個人慢慢走向夕陽下那綠色的草坪，獨自躺在上面，仰望着天空緩緩飄過的白雲，白天握有的煩惱與疲勞統統跑到遙遠的地方去了，只是感到一種空曠，一種海闊天空般的愉悦與歡欣，靜靜地閉上眼睛，任思緒自由自在地飄蕩……

曾經無數個清新的早晨，曾經無數個美麗的黃昏；當太陽隱進雲海，當星星閃爍夜空，我在你的懷抱裏好像在一直尋找着什麼。是尋找失落的'詩篇，還是老校友遺留的蹤跡；是尋找三月的江南雨，還是十月的楓葉情；是尋找父親的威嚴，還是尋找母親的温柔……

五彩繽紛的海報，迷茫過眾多的選擇；週末華爾茲的旋律裏，感知過心靈的寂寞；演講台的雄辯聲中，追求過麥克風的魅力；幻影林的燈光裏，沉澱過咖啡色的回憶，品嚐過每一個真實或虛假的情節。

細雨飄飄玉蘭芬芳的季節，獨自的身影流連成樹幹不可言説的等待，誕生了“在紅葉飄零的季節，你沒有來；在芬芳開遍天空的時候，你卻走了”的永恆詩句。

又有多少夜晚，站在路碑下，為不能同行的友人送別，僵硬的手臂，再也無力揮灑出遠去的珍重，忽然想起你臨別的贈言：“只要心是近的，再遠的路途也是短的。”心中即刻溢滿一片濃濃的温馨。

在你的懷抱裏，有過海的咆哮，也有過浪花的温柔。夜晚圖書館那不滅的燈火，清晨運動場上充滿生機的身影；樹林裏落葉與大地的對話，課堂上老師期待的深沉的目光……如今，這一切即將成為一種記憶，一種充滿力量與感情的回憶。

快畢業了作文15

六年，説快不快，説慢不慢。之前我會想，六年，要到猴年馬月啊。如今卻覺得六年好像一眨眼的時間，晃一下就過去了。只剩下了最後的一學期了，我們還會再見嗎，就算相見，還要等到何時呢？

還記得我們國小生涯中最後一個教師節嗎？

“叮鈴鈴……”放學鈴響了，大家並沒有像往常一樣，收拾好書包準備衝刺，而是安靜地坐在位子上。蔡健飛走上講台，在黑板用粉筆寫道：陶老師，節日快樂！過了一會兒陶老師走進了教室，吳欣然小聲地説：“1，2，3！”我們默契地跟着大喊：“陶老師，教師節快樂！”這聲音迴盪在教室裏，飄啊飄、飄出了教室、飄出了校園……

閉上眼睛，一幕幕回憶就像在昨天一樣。大家“六一聯歡會”一起瘋玩，體育課上一起遊戲，下課時一起神侃……多麼想定格在這一瞬間。

進入國中，我的班主任會是一位什麼樣的老師呢？是嚴肅的`，是幽默的，還是和藹的呢？我的同桌是女生還是男生，如果是女生，我希望是一位聰明好學的漂亮小姐姐；如果是男生，我希望是一位博學多才而又心胸寬廣的大男孩。

還剩下最後一個學期了，我想對陶老師説：“感謝您多年來對我的細心教導，我的許多壞毛病都是在您的督促下而改正的。”我想與我鬧矛盾卻一直沒有化解的同學説：“我們和好吧！下學期我們就不一定能見到了，也許這將是我們童年永恆的回憶，很感謝你給了我一個稚嫩而又小家子氣的機會。”在這最後一學期，我想好好調節對學習的態度，改掉我上數學課總是分心的毛病，用一個積極端正的態度迎接我的中學生活。