趣味遊戲作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的趣味遊戲作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

趣味遊戲作文1

星期六早上的金筆課堂，我們在老師的引導下玩了一個非常有趣的遊戲，至於是什麼呢？大家往下看吧！

課間休息時，老師突然神祕的對我們説：“大家都喜歡畫畫吧，那麼趁着這個時間大家把你們自認為最漂亮的臉畫在黑板上，記住，可不要畫鼻子哦。”聽完我第一感覺就是老師要帶着我們一起做遊戲了，哈，老師這麼賣關子，使我更加好奇接下來的遊戲了。

不一會兒，大家都陸續畫完了。其中樊朝輝雖然畫得最快，但也太醜了，他就畫了一個“丁老頭”，大家一看都對他發出陣陣鬨笑。最後經過大家的一致評價，都認為程麗瑾畫得最漂亮。

難道這就結束了？我帶着滿臉的問號迫不及待地向老師問：“畫這個幹什麼呀？”這下老師才告訴我們，今天要玩一個趣味遊戲，叫“盲人”畫鼻，這個遊戲的底板就用程麗瑾的這副畫吧。聽着很有趣，要求我們矇住眼睛，然後給畫添上鼻子，老師再補充道：“就用我們的紅領巾作為道具，原地轉三圈後，摸索着走向黑板，給“人臉”添上一個漂亮的'鼻子。”看來這個遊戲的確非常有趣。

我迫不及待地第一個接受挑戰。原地轉了三圈後，立刻暈乎了，等我小心翼翼地摸索到黑板前，早已不知道那副人臉畫在哪裏了。不過根據其他同學給我的語言提示，一會向我喊“朝左挪一點” ，一會又向我喊“朝右挪一點”，好不容易畫上了鼻子，等摘下紅領巾一看，我竟然畫對了，簡直太開心了。

下一個是樊朝輝，大家都給他提示正確的位置，可是他卻以為大家都在捉弄他，他就偏偏不信，反而朝相反的方向畫去，結果把鼻子畫在了脖子上，引起了大家的一陣陣鬨笑。

接下來的幾位同學竟然全部失敗了，老師告訴大家只有我一個人畫對時，我簡直感覺太不可思議了。

遊戲結束了，大家玩的非常高興，都非常的不捨，每個人都還想再嘗試一次……

教師評語：文章開頭反問具有吸引性，整體結構主次分明，重點凸現了自己在遊戲過程中的角色，加以周圍人物描寫的襯托，使所描寫的遊戲趣味非凡。

趣味遊戲作文2

近幾年來，隨着日新月異的變化，網吧流行開來。開網吧本來是一件好事，它能讓一些買不起電腦的人們查資料、學學電腦技術等等，可卻被那些利益薰心的老闆利用賺黑心錢。本來進網吧需要身份證，而現在儘管許多網吧在門口貼上“未滿十八歲不得入內”、“未成年人請勿入內”等字樣，卻還讓一些好玩、貪玩的同學不受限制地進出，造成許多學生荒廢學業的慘劇。 我們班就有這樣一個例子。 泮強強，是我們班中成績比較低下的.差生，家庭經濟也很困難。可也許就是因為這樣，他才會不知不覺、迷惘地走進了網吧。早就聽同學們説過，泮強強的休息日都是在網吧虛幻的遊戲中度過的，所以每次檢查作業他都拿不出來，成績就更不用説了。老師以泮強強的事例教育我們不要進網吧與那些不良少年玩遊戲勾搭到一起的告誡已經舉不勝舉。可直到這天，事情卻越鬧越大。 開學不過才兩天，我們就意外發覺泮強強已經失蹤了。父母都在焦急地等着，老師也為這事擔憂。後來聽説，是他那用錢想要什麼就有什麼的哥哥帶着他到了新橋，也不知是幹什麼去了。當他被帶回教室時，還是一臉茫然，莫無表情，也許他又是去了那個坑害人的地方。 我真想讓這樣的事情少發生，去不規範網吧的人能更少，讓更多的人手拉手共同對抗網絡遊戲。這樣的話，就會有許多學生能夠少入它們的魔爪裏。 而有許多人認為網絡遊戲對人有好處，它可以讓人興奮、放鬆，可是它所造成的悲劇是有目共睹的。因此它百害而無一益。它既浪費時間，還浪費錢和學業；它是一個魔鬼，是精神上的魔鬼，只要人一沾上它，就會玩物喪志，整天都會魂不守舍，精神恍惚。

我建議為學生多建一些綠色網吧，讓學生們自由地上網學習作文、查資料等等，能讓我們學到沒學過的知識，還可以玩一些智益的小遊戲，充分利用邏輯思維。那父母老師就大可不必擔心學生們沉迷於網吧遊戲而不可自拔。這樣既利於學習，又讓同學們放鬆心情，何樂而不為呢？像泮強強這樣的學生就能浪子回頭，使他感受新時代的變化。 來吧！同學們！讓我們為了自己的健康成長和人身安全；為了祖國未來的繁榮昌盛，毅然地從網吧中、從虛擬的遊戲中走出來吧！

趣味遊戲作文3

喜歡玩刺激遊戲的姐姐 在前幾天,我們家來了一位姐姐她今年十三歲了.她和我差不多高.別看她個子很矮.但是,她卻喜歡玩一些比較刺激的遊戲.如:過山車,雪山飛龍,激流泳勇記……而且,每一次玩完後,她還要再坐一次才會過隱呢.就在前幾天,有一天,我爸爸帶着我和姐姐一去歡樂谷玩.首先我們先去玩’’雪山飛龍’’,了,一到那裏,我便問姐姐:’’姐姐呀,就你去玩了好不好了.我要照看雅書了!’’其實,這只是我的藉口而已了,因為我都已經去玩過’’雪山飛龍’’了,所以有趣的陽光夥伴遊戲咦，幹嘛咬着耳朵説着悄悄話呀？哈哈，是我們小組在做一個有趣的遊戲——傳悄悄話。我們小組有馮天祥、沈藍羽、曹覃昳、陳鑫峯還有我五個人站成一排，開始做傳悄悄話的遊戲。馮天祥咬着沈藍羽的耳朵悄悄的説了一句話，我離他們遠遠的，什麼都聽不見，心裏又緊張又興奮，然後沈藍羽把話傳給我，她説得很輕又很快，我豎起耳朵仔細聽，“天下的'辣椒都怕四川人。”我把聽到的話在心裏記下了，也來不及多想，再把這句話告訴曹覃昳，“天下的辣椒都怕四川人。”我説得太快，也許曹覃昳沒聽清楚，我看她一臉迷惑的樣子，心裏有些着急。可她沒有停下來，繼續把話傳給陳鑫峯。因為我們小組人比較少，話傳到陳鑫峯就結束了，陳鑫峯跑上前把聽到的話告訴第一個人，看到馮天祥露出了笑容，我知道這次遊戲成功了，我們的悄悄話傳對了。遊戲很有趣，我們意猶未盡，大家交換位置又繼續玩。這一次卻把話傳錯了，曹覃昳抓着頭皮，想不起馮天祥告訴她的那後半句話了，“小良趕着一羣狼……”“什麼？趕着‘狼’！”“哈哈哈……”大家樂得哈哈大笑，看陳鑫峯笑得捧着肚子，腰都直不起來了。

陽光夥伴的遊戲真的很有趣，我想要是有更多的同學參加我們小組傳悄悄話的遊戲。到最後不知道會把悄悄話傳成什麼樣，一定更好玩。我很期待下一次的陽光夥伴遊戲。

趣味遊戲作文4

天空是小鳥的家，江河是魚兒的家，班級是我們的家，這個家裏的點點滴滴時時讓我回味無窮。

六年級是畢業班，大大小小的測驗是在所難免的。上星期，我們班英語測驗，我想：以前我每次都第一，這次也不會例外吧？沒想到，下午老師就公佈成績了：“沈鋮第一名，91分……”“什麼？！我居然比沈鋮少1分？”我有點不敢相信自己的耳朵，沈鋮是這學期轉來的新生，知識面很廣，在老師講課時他總是第一個回答問題，連我們聞所未聞的'“電影”他都能談得頭頭是道。在他面前，我發現自己也是孤陋寡聞的。想到這些，我的心情一下子跌倒了谷底，真不好受。這時班級是我酸酸的家。

前幾天，我由於晚上預習功課，語文書落在家裏了。同桌小春見我愁眉苦臉的樣子，便主動為我排憂解難：“你怎麼了？”“我語文書忘帶了。”“那好辦吶，我和你一起看，你把筆記抄在本子上吧。”我滿懷感激之情，這真是雪中送炭啊！這時，班級裏充滿了甜甜的味道。

教師節那天，班主任老師不在，同學們可就解放了。午睡時紀律一塌糊塗，我怕被值日老師發現，就大聲喊：“你們別吵了，睡覺！”“關你什麼事！”小斌一副不以為然的樣子，真讓人惱火。“別煩了，還讓不讓人睡啊……”幸好同學們的抱怨，這場戰爭才得以告終。果不其然，我們班被扣分了，班主任老師語重心長地對我説：“你是班長，要起好帶頭作用，不要和他們多廢話……”班級又成了我苦苦的家。

作為班長我準備了一本小本子，上面記載着同學們平時的表現，每月的最後一堂班會課，老師就會統計每位同學得“五角星”和“三角形”的顆數。就是因為它，我遭到了許多人的排擠。説我記得不公平，總是偏向於女生。我怕記了朋友，她們就不和我玩了，這叫我如何是好哇！同學們一句句話語辣辣的。

班級真是個五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣……生活精彩了，家也可愛了，六（1）班，我愛你。

趣味遊戲作文5

“哈哈哈哈……”在五一班的教室裏傳來了一陣陣爽朗的笑聲。原來是易老師帶着同學們玩傳話遊戲呢。

易老師為了讓 我們更好地寫好作文，和我們玩起遊戲來，遊戲的名字叫做耳語傳話。遊戲開始了，首先，易老師把我們分成了三個組，給每一組的第一位同學説一句話。我是第一組的第一個。易老師兩手捂住嘴，做成喇叭狀，輕輕地對我説了一句話。説完後，我口裏默默唸着這句話，生怕出了什麼差錯。後面的黃萍一再叮囑我要記牢，搞得我更加緊張了。易老師對其他幾位同學説完後，便讓我們準備好：“一、二、三，開始！”我慌慌張張地將話傳給黃萍，黃萍聽完後，快速地傳給了蘇淋，她一邊嘀咕，一邊轉過身把她聽到的'話傳給了後面的同學。就這樣一傳二、二傳三……終於，我們這組最先完成了任務，最後的張君茹跑上前來，拿起粉筆就寫了起來。我看她寫錯了，焦急地喊了起來：“錯了，哎呀錯了”她寫的是‘媽媽的媽媽的你的媽媽’。逗得同學們開懷大笑。緊接着，第二組的馮俊博快速地跑上前來，操起粉筆在黑板上寫道‘慢兒慢兒慢兒’，惹得同學們一陣狂笑。再轉眼看看第三組，他們中途“夭折”了。後來，易老師公佈正確答案是‘媽媽趕馬，馬慢，媽媽罵馬’同學們看了，有的一陣歎息，有的尋問着同學，看看説錯了沒有。易老師則捂着嘴，笑得臉都紅了。後來，我們第一組因為寫對了兩個字而獲得了勝利。

第二輪開始了。易老師給每一組的同學悄悄地嘀咕了一陣，只見謝蕊緊皺着眉頭，露出一幅十分難為情的樣子。易老師嘀咕後便説：“一、二、三，開始！‘只見謝蕊慌忙地轉過身，對着李雨薇，小聲地説什麼“扭牛”什麼的。很快，第二組的田野快速跑上前來，同學們也紛紛推開凳子，讓出道來。他迅速地在黑板上寫了起來，其他同學也紛紛推開凳子，讓出道來。他迅速地在黑板上寫了起來，其他同學也趕緊寫了起來，什麼‘拗扭拗扭拗扭扭’，什麼‘扭牛扭牛牛牛扭拗拗。’易老師寫出了正確答案——‘妞妞牽牛，牛拗，妞妞拗牛。’“哎呀，原來是這樣……”

有趣的遊戲就在這一陣歡笑聲中結束了……