【精選】記敍文作文合集5篇

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的記敍文作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

記敍文作文 篇1

事情雖然過去兩年了，但在我心裏，就像昨天剛發生的事，它讓我明白：挑戰自己不是件困難的事。

那天，晴空萬里，沒有一絲風，真是一個難得的好天氣。我要和媽媽去奶奶家，我自告奮勇地對媽媽説：“媽媽，我騎自行車去吧？”“能行嗎？”媽媽有些擔心地問我。奶奶家離這兒有十多裏遠，媽媽怕我中暑，我回答：“沒問題！”於是，我們便出發了。

我本來有十二分的精神，結果一下樓，熱氣就迎面撲來，我一下子少了二分的精神，我推出我的自行車，一開始我還興致勃勃，可剛騎了一半遠，我就大汗淋漓了，為了不讓媽媽擔心，我仍然咬牙堅持着，在心裏一遍一遍地喊：“

堅持就是勝利。”

快到奶奶家的時候，我感到兩腿發軟，渾身沒勁，已經一分的'精神也沒有了，只好蔫蔫地對媽媽説：“媽媽，我累了。”媽媽説：“那你推着車走吧。”“好的。”我回答。

終於到奶奶家了，我一屁股坐在沙發上，喘着粗氣，在心裏想：我終於成功地戰勝自己了。

這件事我永遠也不會忘記的。

記敍文作文 篇2

成熟，是一種不透明的藍，讓我敬畏的藍！

—題記

站在十七歲的舞台上，我開始思考我的過去並憧憬未來，回想當年的幼稚與無知，對於成熟卻是既嚮往又畏懼，可以用“敬畏”二字來形容。

嚮往成熟，是因為渴望自立，渴望自強，渴望自主！希望看到在縱橫交錯的十字路口能從容選擇方向的自己；希望看到在激烈競爭的“戰場”上挑戰極限的自己；也希望看到在突發緊急情形下能鎮靜自若的自己??

所有的成熟都是在自己的保護中完成的，而不再是那為我們撐了一二十年明媚藍天的臂膀。所以，成熟，又着實讓我畏怕。

害怕再也不能像不孩子那樣在母親懷裏撒嬌；害怕在所有人面前都要強裝笑臉地世俗起來；害怕所有時候都只有我一個人，堅強而孤獨地打拼??

現在，很多個夜晚，我站在陽台上，看着那些或圓或缺的月兒，我都會想到一個畫面：很多年以後，當我功成名就的時候，當我站在一大片落地窗前看這天空的時候，它還會像現在這樣透明而清澈嗎？當我拼命擠進那所謂地“白領一族”時，我還會純潔而善良嗎？當我在茫茫人海中為生計奔波忙碌的時候，我還會想起我曾經同甘共苦的朋友嗎？??也許，在以後的某個不經意的`瞬間，我能感到古剎鐘聲的響起，那時我會追憶片刻的似水年華，但我更願相信，更多的時候我們都只會匆匆趕路，來不及欣賞我周圍美麗的風景，來不及閒暇思索片刻。

當然，這些都只不過是我的猜想，只有等到成熟了才能有成熟的答案。無論我現在怎樣的信誓旦旦或是怎樣的滿懷感傷，對於明天，所有的所有隻是過眼雲煙，甚至還不等及明天就在半路夭折了，灰飛煙滅了。

明天，是一個美妙而光明的夢想。但若不付諸行動，夢想將永遠成為夢想，只有今天才是實實在在緊握在手心的風箏線，我可以縱橫它的高低與遠近。

於青春的我而言，幼稚的年代早已一去不返，成熟卻不知在何方飄移。我僅有的能力就是掌握此刻。因此，我要用心擺渡好現在，認真為明天，為成熟做好準備。拿一句哲人的話來收尾吧：成熟，是一種不透明的藍，終究要彌滿我的天空。既然如此，那就讓它與我的夢想一同起飛吧！

記敍文作文 篇3

照片，是記錄我們人生中點滴滴的最好印證，而照片的變遷歷史，也見證着時代的變化。

剛開始，在我的童年，照對我而言，就是那種泛黃的，邊邊帶着卷兒的，甚至還有些四邊是剪成波浪紋的老照片，照片中，是爺爺奶奶那輩人的合照，他們帶着統一僵硬的微笑，似乎拍照對他們來説是件莊重而嚴肅的事情，一定要穿着筆挺的西裝，標準式的笑容，甚至連鞋尖都要打磨的油光鋥亮，不染一絲纖塵，至於坐姿，則一定要坐得挺直，雙腳呈八字分開，雙手要莊重的放在雙膝上，然後等待攝影師的一聲令下，迅速坐得更加筆直，咔嚓，一張帶着上世紀八九十年代的厚重感的時代性照片就這樣誕生了。

而爺爺奶奶對待這些老照片，也不同於我們只是把拍得好的印刷出來，象徵性地擺在卧室裏，很久都不去看一眼，他們一定要慎重地把照片放在桌子的桌面上，然後特地去割一塊合適尺寸的玻璃，壓在照片上，這樣每每低頭寫字的時候，就能看到照片中舊時的音容笑貌。每當有人問起這些照片的來歷，他們不像我們，只是能説出個大概，比如在什麼地方拍的，他們能把一張照片的來歷説的清清楚楚，比如在几几年拍的，當時發生了什麼事，拍這張照片的原因，甚至不用看，他們都能準確地背出哪幾排是什麼人，而我們在模糊的照片上連辨認出他們都很艱難。

爺爺奶奶對照片的珍愛，彷佛就像對待他們的心頭寶，不容許別人損害照片的一絲一毫，就連壓照片的玻璃上染了茶漬，他們都要馬上用白布仔細地擦拭，他們用不再青葱的手指小心地捏着潔淨的白布，慢慢地，認真的摩擦着茶漬，他們的神情，就像考古學家擦拭剛出土的文物上的泥土般小心翼翼，彷佛稍有不慎，就會破壞了天下間最珍貴的寶貝。

每每有客人來，不經意間問起照片，他們都會如數家珍地一一道來，説起這些往事，他們就像找到糖果的孩童般喜悦，顯得那原本渙散無光的'眼眸都變地生動起來，像十八歲的姑娘小夥説起自己心愛的人一般甜蜜。甚至往往有時一説便是一下午，也不管客人早已按耐不住想起身走人但又不想掃了老人的興的心情。

聽媽媽説，在我還牙牙學語的時候，我就會睜着迷茫的大眼睛，稚聲稚氣地問爺爺這是誰，這時爺爺往往會哈哈大笑一聲，然後抱起我，握着我的小手指在照片上“指點江山”，“這是你爸爸還小時，他小時候可調皮了，每次都......。”爺爺也不管我聽不聽得懂，就這麼抱着我細細説着，佈滿溝壑的臉上都是笑容，我則越聽越迷茫，後來索性吮着手指，四處張望，自顧自地睡着了，而爺爺似乎毫不在意，輕輕拍着我的背，像在哼搖籃曲般，繼續述説着那些古老而動人的往事。

後來，爺爺奶奶都變得更老了，眼睛再也看不清照片，説話也不利索，可每每提及那些照片，他們還是會像發現新大陸的孩童般，一遍又一遍地述説着當年......

記敍文作文 篇4

小時候，我沒有朋友，有的只是一個人的孤單。我不善於表達。看到她們玩，我便只能眼睜睜地看，也許在她們眼裏我只是一個怪小孩。到讀書的年齡，我嘗試着和她們交朋友，因為我不想再一個人作伴。

國小，媽媽看到我成績比平常差，便問我原因，我沉默了。媽媽便找老師幫我換座位，我無言。我在教室走廊上徘徊時，不知過路有多少人在背後指指點點，唾罵着我的不是，傳着這件事情多個翻本。我走進班上時，班上所有人的眼睛都盯着我看，那尖鋭的目光似乎要把我活剝，我當做沒事。那個女生看到我了，便口口聲聲指着罵我是“xx”，我仰着頭看她，聽着她口裏自己扭曲説出來的事實，我繼續沉默，曾經我們還是摯友，但現在她惡毒的話把我逼向了絕境，在我未痊癒的.傷口上狠狠地刺了一刀，走之後還不忘撒鹽：“記住，你只是個矯情的xx”。我笑笑。

以後我便知道：即使難受也要倔強的抬起頭，不讓眼淚往下流。

記敍文作文 篇5

窗户外的楓葉已經飄落了3次。開學了，我已經升讀三年級。

我的`新語文老師是劉老師。她人長的特別漂亮，她的眼神很温和，讓我感覺很舒服，而且字也寫的很漂亮。劉老師上課還表揚了我呢!説我字寫的好，上課時坐的很端正，還很積極發言。下課也不跟同學們打鬧。

我想在這個學期裏表現的更加努力，更加進步，讓老師為我驕傲。還要爭做班長，因為我覺的自己很大方，還喜歡幫助別人，只要多加用功，一定會當上班長的。