朋友的作文合集15篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的朋友的作文，希望能夠幫助到大家。

朋友的作文1

有一則阿拉伯的傳説：兩個朋友在沙漠中旅行，旅途中他們為了一件小事爭吵起來，其中一個還打了另一個一記耳光。

被打的人覺得深受屈辱，一個人走到帳篷外，一言不語地在沙子上寫下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”他們繼續往前走，一直走到一片綠洲，停下來飲水和洗澡。

在河邊，那個被打了一巴掌的人差點被淹死，幸好被朋友救起來了。被救起之後，他拿了一把小劍在石頭上刻下了：“今天我的好朋友救了我一命。” 他的朋友好奇地問道：“為什麼我打了你後，你要寫在沙子上，而現在要刻在石頭上呢？”他笑着回答説：“當被一個朋友傷害時，要寫在易忘的地方，風會負責抹去它；相反，如果被幫助，我們要把它刻在心裏的深處，那裏任何風都不能磨滅它。”

真正的朋友的.傷害也許是無心的，幫助卻是真心的，忘記那些無心的傷害，銘記那些對你的真心幫助，你將會發現這世上真心的朋友不斷多起來。

朋友的作文2

學校準備着“我拍書屋”的活動，我了就回來跟媽媽説要參加這個活動，對這個活動很有興趣。吃了晚飯我在書房看書時，就叫媽媽按學校的規定，拍有關書的相片交給麥老師。

我覺得可以用這個活動寫我平時喜歡看的書，平時看的書有《藍精靈》裏面的笨笨的故事，有《紅樹林》和《弟子規》的書，書的用處可多了，可以讓每個人學到很多的知識，能讓我學會懂禮貌講文明，也可以讓人開發腦筋，和做人的道理，特別是讀了《弟子規》讓我學會要孝順父母，友愛兄弟姐妹，做事要小心謹慎，要講信用，不許騙人，做個誠實的.好孩子。書是我的朋友，能陪我度過喜怒哀樂，我喜歡書，有時間要多陪陪它。

朋友的作文3

我有一個好朋友，她叫曹旭倩，我們都叫她‘曹操’。

我本來是不和她玩的，可是，在我五年級的時候，媽媽發現我的視力退步了，就請求老師給我往前調幾個位子，於是，我就坐在了‘曹操’的後面，不過，我們常常鬧變扭，所以，關係一直不怎麼好。

有一天‘曹操’問我美術課可不可以和我合作，我拒絕了。上美術課了，‘曹操’的'膠水滴在了我的卡紙上，我頓時火冒三丈，“‘曹操’！你幹什麼？”我説，“我……”她説不出話來。

過了一會兒，她給了我一張紙條，上面寫着：對不起，我不是有意的，我們成為好朋友好麼？看了這封信，我心裏很難為情，就在上面寫上了：可以。於是，我和‘曹操’就成了好朋友。

現在，我們依然吵架，不過，我們很快樂。

朋友的作文4

還有一年半就要離開母校了，就要升國中了，離開相處六年的朋友，交新的'好朋友了，唉~~為什麼呢？為什麼不採取一種讓國小的朋友一直維持到大學的朋友呢!

反正我覺得現在蠻好的，如果升國中一定需要花很多時間交好朋友，一點也不瞭解對方，或感覺很陌生。我相信像我這麼大的也會有同感吧！好朋友是在人一生中第四重要人物哦！每個人都有好朋友，並且很珍惜吧~在背後關心着他，有煩心事傾訴給對方，有快樂的事與對方分享，這是一件多麼幸福的事啊！

多麼令人羨慕啊?如果你也有同感，就告訴我吧！

朋友的作文5

今天放學回家，我看見了一棵不知名的小樹，它在風中向我不住地點頭，好像在説“努力學習、努力學習”

我做小動作的時候，它總是在搖頭晃腦，臉上一副愁眉苦臉的`樣子説“一定要堅持不懈地學習，不然怎麼能評上三好學生，期會考試怎麼能拿雙百分？”

有了它的監督，我的學習越來越好，也不犯做小動作這個毛病了，我表現好的時候，它還會豎起大拇指表揚我呢！

每個晚上放學我都會跟它見面，可以用成語來説是“形影不離”，它真是我的好朋友。

朋友的作文6

在那裏我結交了很多朋友，認識了很多和我一樣大的孩子，在那裏有小月、小翼、旖旎、憂鬱的玫瑰等，她們有的'叫我姐姐有的和我是朋友。我在那裏聊了很長時間，我還告訴了他們第14屆全國作家杯大賽的事情，她們都很想參加呢！我把網址發了過去，還和他們聊了一下午，認識了很多好朋友呢！

我想，既然今天在這裏與他們相識了，那這就是一種緣分，茫茫人海中我能與他們相識，這是難得的緣分啊！今天在交流羣裏聊的很開心，和他們聊了網上騙子這一個話題，我們都受益匪淺呢！

朋友的作文7

我喜歡讀書。我看過《綠野仙蹤》。故事中，龍捲風把多蘿西吹到遙遠的地方，為了回到家鄉，她必須找到奧芝，奧芝住在翡翠城，他的魔法最大。一路上，多蘿西碰到了許多同伴：沒腦子的稻草人、沒心的鐵皮人、膽小的獅子，他們也希望奧芝能滿足他們的願望。在路上，稻草人很聰明，想了許多好辦法。鐵皮人有顆善良的心，他砍死野貓救了可憐的田鼠皇后。

歷經千辛萬苦，終於到了翡翠城。之所以叫翡翠城是因為這裏的東西都是綠色的，連太陽的光線都被染綠了。他們終於見到了奧芝，奧芝一會兒是大頭人，一會兒是婦人，一會兒是怪獸，一會兒是大大的火球。奇怪的`奧芝提出的提出的條件是殺死西方惡女巫，最後當他們殺死西方惡女巫時，竟然發現奧芝是個騙子，沒有魔法。但他讓鐵皮人、稻草人、獅子都找到了自信。多蘿西靠銀鞋子回到了家鄉。

一本好書包含許多祕密，需要你去細心閲讀，你就會發現其中的祕密。書是我的營養品，也是我的“朋友”。

朋友的作文8

從小，我就沒有讀書的好習慣。作文成績不怎麼好，全都是良，我非常難過。爸爸經常鼓勵我，説：“沒事，誰能一口吃成個胖子呀！”就因為這句話，給了我自信。世上無難事，只怕有心人！

從此以後，書成了我的好朋友。家裏給我買了《愛的教育》《假如給我三天光明》等一系列名著，還有《安徒生童話》故事集，這些給了我極大的幫助，就像劉向説的那句話：書猶藥也，善讀可醫愚！這些“藥”讓我的“病”“康復”了！我的作文成績也有很大的進步。

爸爸還在琉璃廠居委會給我辦了一張“讀書證”，這讓我讀書的`範圍更廣闊了。像《水滸傳》《西遊記》這一類的小説隨處可見，像楊紅櫻的校園小説更是琳琅滿目，“讀者”這樣的刊期期期不落。《北京青年報》《故事報》樣樣具全。

此時，我更覺得我離不開書了。

最後，我想告訴大家一句話：書，是我們一生的朋友！

朋友的作文9

書我的朋友書籍是人類成長中最好的朋友。書是我的朋友，在閒暇時，他總是陪伴我。我特別欣賞猶太人的'讀書，他們從孩子一出生就讓孩子舔食塗有蜂蜜的書，讓孩子從小就覺得書是甜的，從而孩子很小就喜歡書。我在閒暇時就與書為伴。孩子小時，我就看一些育兒知識。孩子上學，我就看一些教育方面。我在書中學到不少知識，現在的孩子很時尚，我必須學習的更多才能和他溝通和諧。

同時我也鼓勵孩子多讀書，我們出去逛經常去書店，去感染讀書的快樂，只要喜歡就買。我告訴他書是人一生的財富。只要有知識，你就會有朋友。知識面越廣，朋友越多。書是我們大家的朋友。總之，我覺得讀書是快樂的。讀書可以使人心靈受到洗禮，讀書可以使你在真善美中得到薰陶。

與書為友，使自己增長見識，得到啟發。與書為友，使自己感悟人生，品味人生。與書為友，使自己得到更多朋友。大家都來讀書吧，我們都是朋友，讓我們的朋友更多。

朋友的作文10

説到朋友，我們每個人身邊都有許多值得信任、可靠的朋友吧。今天，我跟大家一起來認識一下我的朋友！

那是一個課間活動，我在教室裏聚精會神地看書，突然，一個威風凜凜的身影站在我身旁，氣勢洶洶地説：“把書給我。”我抱着書説：“我憑什麼把書給你？”

他挺了挺身子，昂頭説：“就憑我比你大，你給不給？”

“不給！”我大聲説。

他火了，把我推倒在地。這時，一個像老虎一樣威猛地女孩跑到我面前，親切的把我扶起來，對那個興風作浪地人説：“你幹嘛欺負我朋友？”

“她不給我書。”

“這是她的書，你是誰？要不要我叫老師把你帶走。”

那個人只好瞪了瞪眼睛走了。我微笑地對她説：“謝謝你。”

我每天做好作業，就會到她家去玩，我們倆就像形影不離的.小鳥，每天飛來飛去。

評語：冼練的文筆，傳達出真摯的友情。

朋友的作文11

今天上午十一點，我的好朋友姜明昊到我家來玩，中午的.時候奶奶給我們做了好吃的香麪條。我們兩個人比賽吃飯，每個人都吃了滿滿的一大碗香麪條，接着又喝了一碗冰糖綠豆湯。吃完飯後，我們倆人開始玩拍凳子游戲。首先把一塊墊子放在地上，兩個人從沙發上爬下來，撲在墊子上，然後按順序拍凳子。如果拍錯或超時，挑戰失敗。遊戲限時十秒鐘。第一輪我們倆都失敗了，第二輪姜明昊拖我腿，但我們修改了遊戲規則，我成功了，遊戲做了四次，姜明昊經過努力，最後終於成功了。我們倆個太高興了。今天真是快樂的一天。

朋友的作文12

我家有一羣毛絨玩具：小狗、小熊、米老鼠……它們都是我可愛可親的好朋友。

每當爸爸媽媽出去有事，我的玩具朋友就會陪着我，我一點也不覺着自己寂寞、孤獨。

有時候我的“朋友”也會陪我在小牀上睡覺，我就一下子把心放下來不再害怕了，因為我很害怕鬼故事，總覺得那是真的'。

我獨自一人的時候這些可愛的“朋友”陪伴着我，我也很愛護他們經常給它們洗澡，把它們身上的髒東東洗得乾乾淨淨。我有時間就保護着它們不讓它們變髒、脱線、脱毛。

我每天晚上做作業時，這羣清潔、可愛的玩具朋友整齊的站在我的小牀上，用鼓勵的眼光看着我，好像在説：“小主人，你要改掉粗心大意的缺點，仔細認真，好好學習，天天向上！”對，説得非常有道理，新學期開始了，我一定克服缺點。謝謝你們我可愛的玩具朋友！

朋友的作文13

記得上幼兒園時候，我就特別喜歡繪畫。

上了繪畫興趣班以後，我對繪畫就更加熱愛了。為了滿足我畫畫的需求，媽媽給我購買了更多的繪畫用品：既買了蠟筆，又買了水粉顏料，還買了水彩筆和彩鉛。那時的我每天沉浸在繪畫帶給我的無盡樂趣中。

在幼兒園裏，給同學們畫他們喜歡的東西和想象的各種美麗服裝，更使我的興趣大大增長。有時，我還會因為畫畫而被媽媽嘮叨：“誰叫你一直畫畫的，剛買來幾天的蠟筆就斷的斷、短的`短……”雖然媽媽總是説我，但我還是把繪畫當做我最熱愛的“職業”。

上國小了，美術書上的畫更是讓我如痴如醉。不僅如此，讓我痴迷的還有學校的景物：亭子、花壇，還有迎風招展的五星紅旗。一切美好的景物，都使我心情愉悦。畫房子、畫人物，還能畫景物，似乎大自然的精華都濃縮在了我的畫筆下，我可以盡情地用繪畫抒發自己的情感。

我愛畫畫，它帶給我快樂與驚喜，它將會是我一生的朋友。

朋友的作文14

你的學習一定有很多對手。我也有一個。他叫初陽，個子不高，平頭。

我們都是上學期新轉到草橋國小的，成績也是有可比性的。

我記得那是我在草橋國小的第一次考試。我一直很少注意考試。但是這一次我盡了最大的努力去答題，卻怕考不到高分。當試卷發下來的時候，我發現我因為自己的一點小錯誤得了99.5分，初陽因為自己的錯誤得了99.5分。從此，我們的“競技生涯”開始了。我也理解“有壓力才有動力”的真諦。我們的`成績在一步步提高。

但他也是我的好朋友。

有一次上音樂課，老師讓我們班選歌唱比賽的主唱。我自告奮勇，舉起了手。“李金澤”，老師叫我。“金澤加油！”有人鼓勵我。當我看到它時，它是初陽。定了定神，我開始唱：“五星紅旗迎風飄揚，勝利的歌聲多麼響亮……”“站住，你語氣不對。”雖然我沒有被選為歌唱比賽的主唱，但我還是很感謝他。

現在你知道我們是對手還是朋友了？

朋友的作文15

進入瓜山，新鮮松柏的芳香撲鼻而來。早上的瓜山很涼爽。

我懷着愉快的心情來到了瓜山看望我的朋友。

矗立在山上的白塔是我第一個拜訪的老朋友。啊，白塔，你挺拔的身軀，像一個堅強的解放軍戰士，已經在這座山上站崗數百年了？你，努力工作，日夜守護着這座美麗的占卜之山。

走進松林，鳥兒叫我的名字字，松樹和我交換了眼神。我熱情地問候他們:你好，鬱鬱葱葱的龍爪柏樹！你高大而優雅，綠色而濃密，像一把巨大的`傘支撐着天空，保護我們免受風雨。你好，悠閒的鞦韆！你為我們提供了休息的便利。我們在你的懷裏。我們非常舒適和快樂！我應該回家了。我告別了山裏的朋友，帶回了我的好心情和記憶。