(熱)我的快樂作文

無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的我的快樂作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的快樂作文1

生活中，笑聲隨處可聞：笑聲在遊戲中，在看書時，在課堂上，在每個人的心裏。

記得那個星期六，我的作文《母愛的力量 》在報紙上發表了，我迫不及待的拿起媽媽的電話打了起來，恨不得讓全世界的人都知道我寫的作文變成鉛字了。因為是第一次發表文章，所以我興奮不已。都快把媽媽的電話打爆了。晚上，媽媽一臉神祕地説：“你好像忘記給一個重要人物打電話了，沒有她，你的.作文怎會發表呀？”我大惑不解，奇怪的問：“文章是我自己寫的呀？”媽媽微笑着説：“文章的內容……”還沒等媽媽説完，我茅塞頓開撥通了外婆家的電話。

電話那頭是外婆的聲音，我裝作一副平靜的樣子對外婆説：“我有一個好消息，你聽不聽？”“聽”。“我的作文上報紙了!”“呵呵，呵呵”。“怎麼樣？”“不錯，要繼續努力喲。”“好的。”“呵呵，呵呵”我和外婆不約而同的笑着，在彼此的笑聲中我們結束了通話。那天和我通的每個電話裏都有這樣的笑聲，這樣的笑聲讓我真快樂。它在鼓勵我要加油、要堅持。笑聲，謝謝你，我會努力的。

我的快樂作文2

聽着董文華的《望星空》，我的心怦怦直跳，思緒飄忽，感慨萬千。

這首熟悉的老歌在我學生時代風靡校園。現在，她仍然像一個失散多年的老朋友一樣美麗動人。二十多年來，她唱走了我的青春，帶來了這個金秋季節的'許多果實！

雖然世界上有老人，世界上有孩子，家庭中有父母，家庭中有孩子，但有時我感到太累了，在沉重的負擔下，我不敢放開呼吸的空間，這讓我非常緊張，一點也不放鬆，但我知道我有多快樂！公公婆婆身體健康，女兒強壯而有前途，兒子穩定而有抱負，丈夫勤奮而肯吃苦。此時，我享受着老人的愛和關懷，孩子成功的驕傲，丈夫的恣意愛戀，健康的身體，儲存在我年輕時的精神財富，以及由我自己的天性贏得的愛和關懷.

什麼是幸福？什麼是幸福？我在國小學了一篇課文，《尋找幸福》。在這一點上，我覺得幸福從未離開過我。她像一個最親密的愛人一樣活在我心中。她告訴我如何去愛別人，要有耐心，要給予，要關心。不要在意，不要爭論，不要抱怨，因為幸福之神會在你的心中悄悄儲存你應得的一切。當你漫不經心的時候，你會發現你的家已經充滿了幸福.

我的快樂作文3

高爾基曾説過：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞也曾説過：“書籍是人類的營養品。”我説：“書，是我的快樂源泉。”

書？快樂源泉？聽起來有些不可思議：書怎麼會是快樂源泉？

對此，我的回答是：是的`，書就是我的快樂源泉。快樂在哪裏？書裏，文字裏，句子裏……書給我帶來的好處非常多：每當我受到委屈時，我會選擇讀一本能帶給我快樂的書，這時，我會沉浸在書的海洋中，慢慢地忘記那些委屈……

讀了《竊讀記》，我禁不住想到自己：我不也是常常“竊讀”嗎？不過，我“竊讀”的可不是課文中的“竊讀”。那是什麼呢？我“竊”的可是自己的書！自己的書為什麼還要竊呢？之所以我要“竊讀” 自己的書，是因為我是個近視眼，媽媽擔心我視力下降太快，讀太多書會傷眼睛……唉！看來，我只好在媽媽不在家的時侯看了！閉上眼睛休息一會兒，然後“竊讀”一本自己喜愛的書。哈哈！這種“竊讀”可真是與眾不同啊！這時，我總會想：媽媽呀！您晚點兒回來吧！如果聽見門外有腳步聲，我會緊張地豎起耳朵。如果是媽媽，我便會知趣地放下書，在冰箱裏拿一些好吃的，並跑到媽媽面前，裝着問媽媽有沒有買零食。其實，我的心還在書的海洋裏享受呢！

你瞧！書是這樣，能給你帶來無限快樂，總讓你愛不釋手。

書，伴我成長，給予我許多快樂！

我的快樂作文5

我的快樂，很簡單。只要給我一本書，我就很快樂。

還記得書上説，書是一葉扁舟，能帶我在知識的海洋裏遨遊。書是一陣輕風，為我們驅除夏日酷熱。書，是一座階梯，使人們一步一步地向前進發。所以在我的心裏，一直都覺得我最快樂的事情，就是讀書。

還記得我小的時候，望着蔚藍的天空，坐在媽媽懷中，聽那幾個耳熟能詳的故事。在慢慢的思考着，沉思着。理解着人物的個性，心理活動。漸漸的，我開始喜歡上書了。

國小一年級時，慢慢地我已開始學會認字了。媽媽的閲讀已經不能滿足我的興趣了。於是我便嘗試着讀書啊。雖然有些字顯然我市不懂的。但我仍慢慢地領悟着，漸漸得，我真的能開始閲讀了。我又找來了幾本書，又嘗試慢慢地閲讀，這次我一字一字地看，看看能否找到四字詞語，以便我日後的積累。

漸漸的'，我開始領悟書中人物的個性，因為我之前看書就像囫圇吞棗。讀到五年級時，我開始“博覽羣書”。看《水滸傳》中林沖的剛正不阿，宋江的仁義待人，李逵的直腸直肚。《三國演義》中趙雲的長阪坡救阿斗膽量過人，關雲長的單刀赴會，諸葛亮的聰明才智。都讓我無不動容。就這樣，一復一日，年復一年，我真的喜歡上了閲讀。

這就是我的快樂，十分的簡單，就可以達到的快樂。我愛讀書!

我的快樂作文6

讀三年級的我，有許多快樂，比如：與同學們一起玩“一二三木頭人”、和同學們一起度過兒童節、參加學校活動等等。其中，最讓我難忘的，就是去參加吳昕潔的生日了。

那天，我早早地來到她家，把生日禮物——一套書，送給了她。過了一會兒，劉鑫怡他們都來了，於是我們就一起上了車。又過了一會兒，我們到達了餐廳。剛進大門，我們就都呆住了：天花板上的水晶燈上用寶石貼出了一朵朵山茶花；牆上的瓷磚乾淨地能照出人影；兩個“房間”中間有門，門上有精美的圖案……

終於能點餐了。菜單剛拿上來，我們就一擁而上，用手指來指去，嘴裏還説着各自喜歡的菜。菜上齊了，只見我們這羣小孩子們嘴角流着口水，手不聽使喚地向一條魚“飛”去。大家都吃得非常熱鬧，餐桌就像是我們的戰場，一會兒就被我們一掃而光了。

吃完飯後，我們又跟着吳昕潔的.哥哥玩了“狼人殺”、“猜猜他（她）是誰”、“露一手”、“過關卡”、“聽調猜歌”等遊戲，就依依不捨地回家了。

現在，一想起這件事，我就會不由自主地發笑，因為，那是我覺得最快樂的一天！

我的快樂作文7

彈古箏是一種高雅的藝術，既能鍛鍊手指的靈活性，也能培養人的音樂素質。當爸爸媽媽決定送我到少年宮去學習彈古箏時，我非常高興，可是，在我學習彈古箏時才嚐到了其中的滋味。

每次彈古箏前老師先從各種指法教我，然後再結合指法教我曲子，而且手指上都要用膠布纏戴假指甲，手指被纏得有緊又疼，彈奏時手老是不聽使喚，手型不正確，節拍不準，不過一會兒手就痠疼。看着別的小朋友做完功課都聚在院子裏玩耍，我打心眼裏想放棄。爸爸媽媽和老師都在不斷地鼓勵我，在老師的輔導下，我漸漸地掌握了古箏彈奏的技巧。短短的兩個月時間我學會了《小羊羔》《小羊》《小燕子》……等曲子。每當親朋好友到我家來做客時，我會彈上一兩首曲子給他們聽，還得到了他們的掌聲和讚揚。

他們的讚揚給予我很大的'信心，使我越來越喜愛上了古箏，彈奏曲子更加流暢、更加動聽。老師還準備讓我去參加“六一”兒童節的古箏大賽呢！我學會了彈古箏，我真快樂！從學彈古箏我體會到：“做什麼事都要遇到困難，只要不怕困難，努力去做，就會成功，就會讓你收穫快樂！”

我的快樂作文8

我的快樂有很多很多，其中畫畫是最喜歡的。

那天,我去畫畫班試課。剛進大門,就有一位温柔可愛的年輕老師,笑眯眯的説:"我是你的畫畫老師,謝老師。你叫什麼?"我説:"我是喜歡畫畫的林嘉禧。"接着,謝老師讓我坐下。她拿起一個畫冊説:“你先照着我的畫畫一下。”我一看，哇，老師畫的小雞好可愛呀，身子小小的`，腦袋瓜大大的，兩個像寶石一樣的眼睛，小小的黃嘴巴，讓人有一種想捏的衝動。我畫得出來嗎？我試了試，不是畫成“魔鬼”就是把小雞畫成“火雞”要不就是把小雞“毀容”了。我有一點灰心，老師見了。就過來一點一點的教我畫了出來，哈，這次我把小雞畫得很可愛。好開心哪！從此以後，畫畫就像磁鐵一樣深深的把我吸引住了。因為畫畫讓我很快樂！

我還喜歡看書，我看的書有小説，童話，卡通……最高興上書店買書呢，不過，我現在買的是最吸引人的兒童小説。看書的時候，安靜地進入趣味書世界是我最愉快的享受！

我還喜歡做手工，前幾天我還做了一個甜品屋和一個冰激凌屋。我還喜歡科學信息，手工……

這些都是我的快樂！我很高興，可以擁有很多的有趣的快樂！

我的快樂作文9

我的老爸今年才三十多歲，我們既是父子又是朋友，他天天都給予我無比的快樂，所以“快樂老爸”是我對他的愛稱。

那天晚上，我和媽媽剛回家，老爸隨後就進了門，手裏還拎着麥當勞快餐。我高興得一蹦三尺高：“我要吃漢堡！”我伸手去搶。“慢，任務完成就有你的。”原來媽媽一見麥當勞就去煮方便麪了，又準備把好吃的留給我們。我立正面對老爸：“保證完成任務！”於是，我們邊看電視邊等媽媽。

不一會兒，媽媽端着熱騰騰的方便麪就出來了。老爸説：“吃點兒雞翅吧！”“我不愛吃，你們吃吧。”媽媽邊吃方便麪邊説。這時，老爸看了我一眼，我迅速地從側面抱住媽媽。眨眼之間，老爸就把一塊雞翅塞到了媽媽的嘴裏。媽媽又愛又恨地看着我們，只好吃了。耶！我和老爸高興地做出勝利的.手勢。我和老爸都喜歡下五子棋。今天又開戰了，我堵他圍。互不相讓，棋盤都快擺滿了也沒分出勝負。這時，我悄無聲息地在那一排三個黑棋子上又添了一個。該老爸走棋了，他竟然沒發現，等他在別處下了一個棋子，我情不自禁地大叫：“哈哈，你輸了！”“你搗鬼啦！”老爸不服氣地説。“你耍賴，你耍賴。媽，你看我爸耍賴皮！”媽媽聞訊趕來：“別鬧了，輸就輸了，老規矩，翻一個跟頭！”老爸無可奈何，向我做了個鬼臉：“看好了！”但是這次老爸沒翻過去。“再來！”他攢足力氣，好不容易才翻了過去，笨拙得像一頭大象，媽媽笑得腰都直不起來了：‘哦！哦！大象來我們家嘍！”

我的快樂作文10

我的快樂是每年夏天到外公家地裏抓蝸牛，然後養蝸牛。

每到夏天，媽媽就會帶我到外公家去玩。外公家後面有一塊地，地裏種着小白菜，外公告訴我説：“夏天是蝸牛偷吃青菜的最好季節。”回家的時候我抓了一隻小蝸牛，大約有指甲蓋那麼大，肢體縮在殼裏，我準備把它養大，外公告訴我蝸牛喜歡在潮濕的.細沙中生活，於是我就找來竹籮把沙土篩好放在一個花盆裏，用水把土攪勻，輕輕地把它放進去，上面蓋上玻璃。

蝸牛喜歡吃植物的根、葉和芽。它吃食物時，身體全部從殼裏爬出來，別看它身體柔軟牙齒卻很鋒利，它的糞便和其它昆蟲差不多，過幾天就得給它打掃一次衞生。蝸牛還有一個好習慣，就是喜歡洗澡，每隔幾天，我就給它洗一次，每次洗完後它都顯得特別精神。

隨着時間的流逝，蝸牛漸漸地長成有暖壺蓋大。它那螺旋狀的紋路看得更清楚了，爬行後留下那條發光的涎線更亮了。它的力氣可大了，一次我喂完食就去玩了，回來後蝸牛不見了，玻璃被擠到了一邊，我很傷心，急得快哭了。這時，媽媽忽然説：“蝸牛在牆上哪！”我又驚又喜，看看媽媽開心地笑了。

這就是我家的蝸牛！

我的快樂作文11

假如我是快樂的天使，我會把歡樂和幸福帶給山裏的孩子。

假如我是快樂的天使，我若看見千萬人無家可歸、流離失所，我會讓他們穿上華美的衣裳，住上舒服的房屋，從今以後再也不為生活而憂愁。

假如我是快樂的天使，我會飛到養老院，為那些老人捐獻一些資金讓他們頤養天年。我會上街給老人買好一切生活用具，讓他們的日子過得安靜、幸福。讓他們每天吃好的、穿好的.，延年益壽。我會給老奶奶梳頭髮，讓她們笑不攏嘴。我會召集所有老人在某一塊乾淨遼闊的地方，為他們演出，讓他們的生活充滿陽光！

假如我是快樂的天使，我會飛到邊遠的山區，讓山區的兒童能揹着書包，高高興興地上學去。我會向校長訴説他們的悲慘的生活，渴望上學校唸書的心願。我相信校長心一軟，一定會讓你們上學校唸書的。我還會呼籲社會上的“希望工程”給你們無私的捐助！到時候，你們揹着書包，和同學結伴開開心心上學去，迎着對面吹來的風，心裏高興極了。

假如我是快樂的天使，讓世界充滿歡聲和笑語！

我的快樂作文12

快樂是什麼？有人説快樂是財富。還有的説快樂是被別人敬仰。可我的快樂是——自由。

有這樣一首詩，生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，兩者皆可拋。

終於有一次機會因為是暑假，媽媽帶我和妹妹去草原，我和妹妹看日出，背靠着背肩靠着肩，我像一隻沒有被馴服的小馬駒，在草原上自由自在的`奔跑，渴了就喝自帶的水，餓了就吃麪包，累了就躺在這綠色的地毯上，跟妹妹説些悄悄話，春風姑娘輕輕地撫摸我和妹妹的臉頰，好像在跟我們説些什麼，時間慢慢地流逝，太陽慢慢地降落，突然不知月亮從哪裏冒出來，緊接着星星也都來到了天空中，它們快活滴眨着眼睛。

有時候，我願做那普普通通的小鳥，一隻無憂無慮自由自在的小鳥，我要去遊覽祖國的大好江河，我要去日月潭觀察它的神奇，我要去看美麗的黃山，我要去我國最高的珠穆朗瑪峯，我要去遊覽世界，觀看他們的神奇……

自由將在我人生的道路上一直指引着我，迎接愛自由的我，自由本就屬於我們，屬於我們每個人，自由是我的，我是自由的。

我的快樂作文13

很多人會問快樂是什麼，快樂就像天上的風箏，你有時雖然看不見，但線就在你自己的手中，他不會飛遠。

記得那年，我剛上一年級，我各個科學習都很出色，結果期末考試考得不錯，也獲得了自己童年生活中的第一張獎狀，老師發獎狀的那一刻，是我最快樂的一刻，那天我回到家中，媽媽高興極了，我要玩具她就當做這次獎勵買給我 ，我快樂極了，也很幸福，長大後不知怎麼的，書寫越來越亂，成績也越來越不穩定了，媽媽每天都在我耳邊不厭其煩的嘮叨，我本來壓力都已經很大了，再加上媽媽的嘮叨我都快煩死了。名次也像坐滑梯似的飛流直下，我傷心到了極點，每天都快樂不起來，我感覺承載着快樂的那隻風箏正在越飛越遠，越飛越高，我幾乎已經看不見它了，我想要在風箏斷線之前用最後的力量一把抓住它，不讓它消失在“藍天白雲”之間，卻有些力不從心，直到現在上了五年級，學習狀態還是不好，直到那天，開學後的.第一個讀書彙報會上，老師誇我上了五年級後表現比以前積極了，那一刻承載着快樂的風箏忽閃着翅膀對我喊：“快抓住我呀，不要再讓我離開你了。”我又感覺到渾身上下都充滿了力量，於是騰空一躍，又抓住了那隻即將飄走的風箏，我正在慢慢往回拉，啊！我又看見它了，那隻承載着我快樂的風箏，我這次一定要牢牢的把它抓住，不讓它再次飛走了，我明白了，快樂就是付出之後的收穫呀！

謝謝您老師，是您又幫我找回了我曾失去的快樂，我這次不會再讓它飄走了！

我的快樂作文14

快樂是什麼？是得到一支筆？還是買到一本新書？好像都不是。快樂到底是什麼？

小時候，快樂是一個通過努力得到的洋娃娃，快樂是媽媽送給的生日，快樂是小夥伴們在一起的玩耍。看到了洋娃娃、，心裏就會多一份滿足，一份欣喜，那些煩悶和不快就會一下子跑到九霄雲外去。有時，父親為了讓我高興，就會把他們拿出來，擺弄擺弄，我就會很快樂地笑起來。

大一些，快樂是一個奇形怪貌的東西，是一個“刺蝟球”，是一個“出氣彈”。拿在手裏，想玩的時候就玩，不想玩的時候就丟在一邊。父親有時為了讓我煩惱，就會到處蒐集那些奇怪的小東西讓我。

現在，忙碌，只要有一點兒玩的時間就會很快樂。為了有時間玩，我會努力地幹完應該做的.事情。父親為了讓我有更多的快樂，就會打起精神，帶我到處去玩。可他自己呢，頭上的銀絲越來越多。

慢慢地長大，我似乎意識到自己有些自私，總把自己的快樂放在第一位。而父親卻總是擠出時間來陪伴我，留給自己的卻越來越少。

父親使我明白，快樂就是多陪陪自己愛的人，看到他們的笑臉，聽到他們的笑聲，那就是最快樂的。

我的快樂作文15

在我的生活中，經歷了許許多多的快樂的事情。現在，我告訴大家一件剛發生的高興事吧。

放學後，我剛進家門，媽媽就從廚房跑出來，抱起我特別興奮地説：“匡柳豫，媽媽把你平時寫的作文傳到家校圈了，其中一篇博文《寫給媽媽的一封信》獲得了優秀獎。”聽了這個消息，我別提有多高興了，又不由自主地説那一句老話：“我寫作，我快樂，哦耶！”在這裏，我要感謝139家校圈這個平台讓我再一次體會到了寫作的樂趣。我還要感謝我的媽媽，是媽媽讓我養成了寫作的習慣。

我覺得我的成長足跡是很值得回憶的，在我很小的.時候，剛學認字開始，媽媽就叫我寫着玩，叫我把生活中經歷的高興的事也好，傷心的事也好，都叫我寫出來。那時，好多的字都不會寫，只好找拼音來幫忙，而且，我的作文剛開始只有一二句話，到後來的幾句話……不管我寫得如何，媽媽總會誇獎我：“寫得好。”也許，就因為媽媽的這句話讓我愛上了寫作。受媽媽的影響，我從小就迷上了書。雖然我的家庭不寬裕，可是，我也看了不少的書，因為媽媽從小就帶我上書店或圖書館去看，以前我還寫了一篇作文《我與圖書館》。別看我現在10歲，可是，比如説四大名著《西遊記》《水滸傳》《紅樓夢》《三國演義》，《百家講談》……這些書我早就看過了。因此，我愛看書，愛寫作，與媽媽的教育是分不開的，所以，我也要謝謝媽媽。

最後我要説一句：寫作真快樂！