第一次當老師作文實用(15篇)

在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的第一次當老師作文，希望對大家有所幫助。

第一次當老師作文1

第一次我來到學校，我看見了大大的操場，還看很氣派的學校，我來到了我們的班級一年級B3班，哇！好心的桌椅啊！總之什麼都是新的呢！我發現了一個特點在學校所有的老師都是女的。

我們的老師給我們介紹一下他性劉，不光是我們的語文老師還是我們的班主任，我們班主任的性格是喜歡讓我們在其中考試前考試，在其會考試前我們的班主任劉老師至少讓我們考不下三分的.卷子，如果我們考得太差肯定會被劉老師服務導師張卷子呢！不過我就覺得這是老師對我們好。

下來我們的班主任又給我們介紹了一下我們的數學老師沈老師，我們沈老師的性格就是愛給我們講題，下來我告訴你們一個小祕密就是我不喜歡聽沈老師講的題，不過不聽是不行的，因為這對我們長大去找工作很有用的知識。

下來我再給大家介紹一位老師，就是我們的體育老師他姓郭，我們把它叫做郭老師，他很嚴厲如果誰有體格動作或者是在隊伍裏動一下都會被郭老師揪着耳朵就出老狠狠的批評一頓呢！

下來我再給大家介紹我們的最後一位老師是，我們的英語老秦老師，他從來不會發脾氣，只會讓我們站起來然後等我們變現好了早讓我們坐下，如果表現好了就會給我們小紅星。

第一次當老師作文2

在我的一生中，有許多個第一次：第一次做飯、第一次一個人在家、第一次挨批……可是，是我印象最深的是第一次在老師眼裏成為好學生。

那時，我的英語成績很差，怎麼也上不去。家長們只好讓我去瘋狂英語補習。我去上課時，老師對我很好，因為我是中間插進去的，所以前面的課都落下了，幸好姐姐幫我補回來了。早晨，我總是第一個到教室，我是那時班裏的副班長，等同學們基本到齊後，我在和學習委員一起帶讀………

這樣的早晨一天天過去了，快期末考試了，同學們都進入了緊張的複習階段，我也不例外，時間一天天的在流逝，轉眼間，到了期末考試的日子了！我和同學們都正細心地做着卷子，考試後，我特意留下幫老師算分數。結果，我是全班最高的分數；100分我還沒反應過來，老師拍拍我的肩膀，笑着對我説；“劉欣卉，你能考到班上的'第一名真的很棒。你是我們班的好學生！”這是我第一次在能在一向嚴厲的老師眼裏是好學生。所以，使我印象深刻。

誰的一生，都會有許許多多的第一次，之中，可能有很多個第一次，使他們終生難忘！而使我難忘的第一次，是第一次在老師眼裏是一位值得他驕傲的好學生！

第一次當老師作文3

今天，小姨告訴我，要我教只有4歲的小妹妹月月學英語。我十分興奮，差點蹦起來。

我先教她字母“A”。我告訴她：“A像個小房子，是房子就要有屋頂，所以呀，要在中間加一橫，只過了一會兒，月月就學會了，她可真聰明呀！雖然寫的不好看，但是，能學會已經很不錯了。原來當老師這麼容易呀，就説一下怎樣寫、怎樣記，就一切OK了，真是簡單！

然後我教她寫字母“B”。我告訴她：“B像8，它一躺下，身子就去了一半，所以呀，就是B嘍！”月月歪着頭看我，似懂非懂的樣子，小小的眉頭緊緊的`鎖上了。

到這時，我才明白當老師是多麼的辛苦，備課難就不説了，還要用語言讓同學們全部理解，老師，您太累了！

我又告訴月月：“月月，這裏呢，有一個1，它本來有兩條胳膊兩條腿，結果被擦掉了一半，成了B。”月月終於明白了。

老師啊，您是多麼辛苦！我才教月月十幾分鍾，兩個字母，都這麼難，何況您叫我們六年啊！誰又能知道您的辛苦呢？您真是太偉大了！

第一次當老師真是有苦又有甜。

第一次當老師作文4

在我的手掌上，有一個傷痕，每當我看到這個傷痕就時刻告訴自己，“一心不可二用”

在我上五年級的時候，我的作業忘寫了，我不是故意的，是因為在記作業的時候，××問我：

“你玩不玩穿越火線啊？”

“在週末的時候玩”

“你多少級？”

“不多，才三個‘V’”（穿越火線的等級）

……

就在這時老師就已經把作業從頭到尾給説完了，我問我的同桌××：“今天作業留什麼了？”“哼，讓你不認真聽，我才不告訴你呢”

誒呀，在昨天他向我借錢我沒借，今天就遭報復了，只聽放學的鈴聲響起了，同學前擁後撲的走出了校園，唉！這應怎麼辦呢？沒事，明天收作業的時候，我去廁所，等我回來組長就忘了，但組長沒忘該怎麼辦啊？現在只能死馬當活馬醫了！

第二天，收作業的時候，老師剛説：“收作業”我就急急忙忙的往外跑，只聽老師説：“×××，幹什麼去？”

“我去上廁所”

“先去把作業交了”

“好”

這回可玩完了，小組長向我要作業的`時候，我交出來，小組長就給我告訴老師了，老師對我説“怪不得急往外跑，原來是沒寫作業呀！”

我連忙解釋説：

“作業單沒記明白”

“那不是理由，把左手伸出來”

“啪”老師用鐵格尺打我的手，鐵格尺的邊緣劃破了我的手鮮血流了出來。老師又給我的家長打了電話。

“……”。

回到家我的父母也批評了我，心裏我就像針扎一樣。

從那以後，我無論做什麼事，都會一心一意的去做。

第一次當老師作文5

我的薈霖英語興趣班終於開始了。

這節課只有何華瑩、樑海珊來學英語，黃小益向我請了個假。我開始教她們第1課，樑海珊爽快地説：“哇！這麼容易，傻子一學就會！”而何華瑩愁眉苦臉地看着第1課文。“我讀一句你們跟一句。”我大聲地説。我開始教她們讀，何華瑩非常小聲地跟着念，跟讀一完1遍後，我叫她們自己讀一遍，我只能聽到樑海珊的聲音。由於課文比較多hi和 hello，所以何華塋讀hi和hello時常常相反，我想她一定開小差，右耳進左耳出根本沒有用心聽。教我英語的那位老師只教我們讀兩遍我就會讀了，而我教了她五遍還不會讀，是我當老師的沒教好學生還是這們學生沒有用心去讀？

開始寫試卷，聽力部分上有一題是這樣的：聽單詞，寫單詞。在聽寫單詞時何華瑩皺皺眉頭，咬着下嘴脣，望着天花板，似乎那有她想要寫的單詞。樑海珊一邊看着我的'嘴一邊在寫，似乎很有把握，她時不時地説：小菜一碟！最後何華瑩得了75分，樑海珊得90分。何華瑩滿不在乎，我翹起頭神氣地説：“如果誰考不及格要扣分，如果欠分就罰！”何華瑩馬上仔細聽，生怕那剛剛得來的2分被扣掉。

通過這節課，我知道要學好英語需要感興趣，大聲朗讀，敢於發言，才能學好英語！

第一次當老師作文6

今天是我們班上數學公開課的日子，就是這一節課，竟使我第一次向老師搖頭

上課了，所以聽課老師都來齊了，當時，班主任就坐在我前面。數學老師問我們：“誰能告訴我小數是怎樣變成分數的”那時我已經有了答案，但我不敢舉手。這是語文老師對我輕聲的.説：“説呀，錯了沒關係。”就在這一剎那，我向老師搖了搖頭。我低着頭，不敢正視老師，總覺得老師正用着鄙視的目光看着我，這一節課，我的心總是忐忑不安，我的臉由於慚愧和害怕變得通紅。淚水佈滿了我的眼睛，老師講的課我一個字也沒聽進去。我擦乾眼淚，抬起頭，發現老師並沒有用鄙視的目光看着我，而是用着慈愛的眼神看着我，我鼻子一酸，眼淚又出來了。放學以後回到家，我撲到牀上痛哭起來，我競然向老師搖頭。一整天我的心一直不能平靜，因為我做了我一生中，最令我後悔的事。那時的場面一直浮現我的腦海裏，彷彿一閉眼就能重現那個場面。我倚在窗台邊，看着月亮，問自己：“你到底做了一件什麼事！”

現在想起來真是痛心疾首啊—第一次向老師搖頭。

第一次當老師作文7

老師這個職業在我心目中是無比崇高偉大的，它被世人稱為“靈魂的工程師”。我曾經夢想長大以後能成為一名光榮的人民教師，培育出一批批祖國的棟樑，可是沒想到，就在今天，我和周彥彬就光榮地當了一回老師，為大家上了一堂品德課。

為了順利地上好品德課，不辜負老師對我們的信任，我和周彥彬早早地做了準備，爭取做到最好!

現在，所有準備工作都已就緒，就等下午的品德課了。終於等到了下午第二節課，隨着一聲悦耳動聽的上課鈴聲響起，我和周彥彬懷着一顆怦怦直跳的心，走上了講台。我打開課件，望着台下那一雙雙期待的目光，感受着教室裏安靜的氣氛，我緊張萬分，內心不禁打起退堂鼓來，等一會兒該如何講課啊?心中的緊張一下一下地直襲我大腦。頓時，我忘記講課的.詞了，腦子裏一片空白，如同千萬架飛機在打仗一般“嗡嗡”直響。這時，賀老師講課時那泰然自若、優雅自然的樣子浮現在我的腦海裏。對呀，我應該要像賀老師那樣輕鬆地上課，不應該這麼緊張拘束!於是，我保持着平靜的心態，和周彥彬一起開始講課。幻燈片一張一張閃過，和着同學們的讀書聲，一切都顯得井然有序。

一陣輕快的下課鈴聲響起，品德課結束了。此時掌聲響了起來，賀老師也向我們倆投來了讚許的目光。與此同時，我體會到了賀老師的良苦用心。賀老師這樣做，無非就是要鍛鍊我們的能力，讓我們切身體會一下，只有自己辛勤努力過，才能換來成功的甘甜!

第一次當老師作文8

老師給我們佈置了一個好玩的任務，回家後當一天老師。當老師多好啊，可以管別人。我心裏美滋滋的想。

説幹就幹，回家後，我把幼兒園時用的黑板找了出來。就等着我的學生啦。“叮咚”門鈴想了，誰會來了呢？哈哈，正是本人的學生，妹妹。隨身攜帶麥克風，跟着妹妹一進門就衝進房間，幹什麼呢？只見妹妹打開電視機唱出那出歌星唱出歌來。我在門外喊道：“妹妹，妹妹，出來姐姐給你買糖。”可妹妹卻只顧陶醉在自己的歌聲中，對我置之不理。我急了，索性把妹妹抱了出來，妹妹不幹了，眉毛一挑，小嘴一彎，哭了起來。我急忙把事先準的糖果拿了出來。孩子的臉比翻書還快，眨眼間妹妹立馬不哭了。妹妹伸手要抓糖。我手一所。説：“上完課給你。”“真的？”妹妹問。當然，君子一言，駟馬難追。我拍拍胸脯保證道。

“咳咳”我乾咳了幾聲，裝出老師的樣子。妹妹笑的東倒西歪。“不準笑，守先開始寫字”我在黑板蒼勁有力的`寫了個“大”字。沒想道妹妹笑的更厲害了。我問她笑什麼，她不説，只是指着我寫的字。我回頭一看，臉力馬紅了原來我把大字寫錯了。

第一次當老師作文9

今天，有一件非常可喜可賀的事，同學們為這個事鬧翻了天。你猜猜是什麼事？對了，範縣毛樓國小手拉手朋友的史老師來我們這裏借書哩!

告訴你們吧!我們就要和毛樓國小的小夥伴交朋友了。怎麼樣，非常地羨慕我們吧!

什麼，史老師今天上午就來，大家都迫不及待地想見史老師一面。

大家盼星星，盼月亮，總算把史老師給盼了過來。只見門口露出了一個和藹可親的面孔。史老師一過來，同學們就“哇——啊——耶”的叫了起來，就像歡迎大明星一樣。史老師看着我們借她們同學那麼多本書，激動地對全班同學們説：“謝謝大家，謝謝大家能讓我班同學們能看上書!!!!”史老師説完這句話，差一點激動的都掉下了“金豆豆”。

接着，宋老師又讓兩個代表把書給史老師。我們班的同學都羨慕不已，我也真想親手把書遞給史老師啊!史老師非常愛護我們的書，只見史老師小心翼翼的用報紙把書裹了起來，又把裹好的書放進了麻袋裏面。史老師愛護我們的書就像愛護自己的`寶貝一樣。拿起來時也是特別小心，怕摔在了地上，從史老師的動作上，看得出她是多麼愛惜我們的書啊!史老師為了讓她班的同學們有書看，坐着車跑大老遠給同學借書，又要拿着那麼沉的書帶回去，並且不怕自己勞累。我覺得史老師是多麼關心她們班的同學啊!

眨眼間，史老師就要走了，我真捨不得她走啊!希望遠方未謀面的朋友收到大家的信和書，也能愛上閲讀，還能夠和我們成為“鐵哥們”。

第一次當老師作文10

批改一本作文，簡單極了！真的一改，沒有想到傷得我頭疼呀！

我們改六年級的，我心裏樂開了花，隨便拿了一本，興奮的我一翻開，不時皺起了眉頭，心想：不會吧，什麼東西呀，哎！我只好認認真真地改了，可是到了後面我就被他的好句子吸引住了。我專心致志地看，好好地寫，頓時感到了煩躁，自言自語地説：“哎呦，什麼‘起下’，應該是‘一下’吧。”我覺得頭要爆炸似的，我實在是太傷心了，我想對那位哥哥説：“哥哥，你的比喻用得生動、形象，但是字還可以再寫好一點，再加加油吧！”

同學們有的.愁眉苦臉，有的喜出望外，還有的實在太生氣了……教室裏就像熱鬧非凡的菜市場，鬧哄哄的，有大部分的同學在竊竊私語。不知過了多少分鐘，教室裏終於平靜下來了，王一鋅同學看起來糟糕透了，雙手舉起，交叉起來，向頭上一舉，似乎在説：“評語怎麼寫，怎麼寫啊？”像氣得火冒三丈似的。

哎！當個老師改一本作文就那麼煩惱了，那李老師每週要改幾百本，這樣不是早就被塞進醫院去了嗎？

第一次當老師作文11

三下鄉第二天。今天就要正式上課了，小朋友們可能是因為第一次參加三下鄉活動，一個個都異常興奮，六點多就來到學校了，在小朋友們嬉戲打鬧的聲音中醒來，這些聲音像是在提醒我:從今天起我就是一名人民教師了。

第一節課我就要去平均年紀最小的星星班上趣味化學。我要做的實驗是《大象的牙膏》，是一個很有趣現象很明顯的實驗，實驗很能吸引小朋友們，他們一定會喜歡。因為孩子們是第一次接觸甚至是第一次聽説到化學，為了不讓小朋友們一頭霧水，我提前了半個小時到教室，畫了一些常用的化學儀器，寫了在接下來課程中會用到的試劑，只希望他們能聽懂，過幾天問他們能回答出來，我就很心滿意足了。

隨着哨聲的響起，我作為老師上第一節課就要開始了。課堂上，老師的提問孩子們都積極回答，氣氛很活躍。原來學生不哭不鬧，學生不調皮搗蛋，學生認真聽課，學生積極配合老師，原來一件這麼開心的`事情啊～

在北界當了一天老師，真心覺得老師這個職業很辛苦，但一看到孩子們可愛的模樣，這些辛苦都值了；看到孩子們一張張滿意的答卷，這些辛苦都值了；看到孩子們説聽老師講課我們開心，這些辛苦都值了。對呀，有付出就會有收穫！做老師，我很開心！

第一次當老師作文12

那是去年秋天的一個下午，莊老師向大家宣佈：下週的班會課由沈穎葉同學上-。我一聽心裏又是激動又是緊張。因為我要當老師了。老師似乎看出了我的心思，向我投來鼓勵的目光。

回家後，我學着莊老師的樣子認真地備課。首先把課文仔細閲讀幾遍，遇到不懂得詞就查字典做出標註。接着在提出幾個小問題準備讓同學們回答。這些工作做完後，我就開始模仿老師講課。我讓爸爸媽媽當學生聽我講課，並虛心聽取他們的意見。然後又獨自對着鏡子練習講課的表情和手勢，儘量模仿老師的神態……

時間過得真快，轉眼到了講課的那天。我早早的來到學校許多同學都問我準備的怎麼樣了，大家的關心使我受到了鼓舞，又增加了自信。

上課鈴響了，我開始緊張起來。伴隨着同學們一雙雙期待的.目光，我走上講台，先來了幾句開場白變引入正題：今天我講的課題是“美好生活哪裏來”。我先讓大家開火車似的讀課文，要求每個人仔細閲讀課文內容。緊接着就讓同學們進行討論、回答問題。在我的啟發和引導下，大家你一言我一語，課堂的氣氛非常活躍。同學們不僅理解了課文還學懂了辛勤勞動，才能過上美好幸福的生活。我在講台上越説越輕鬆，不知不覺下課鈴響了，我的課也講完了。老師和同學都誇我講的不錯，我聽後高興極了。

今天，我終於嘗試着當一次老師，想不到當老師也那麼的辛苦！

第一次當老師作文13

今天，我在沙洋縣牛奶山派出所弟弟家玩耍。

小弟弟可真調皮，到處爬，渾身是汗。為了讓弟弟安靜下來，我決定做點有意義的事，教他學習，當他的小老師。

首先，我們共同完成了他訂的雜誌“巧虎智趣遊戲書”。有的是塗顏色，有的是找規律，還有的是貼貼紙，我倆塗塗、找找，剪剪、貼貼，很快第一本書就做完了。下午，弟弟覺得跟我學習很有趣，就 不肯睡午覺。於是，我們繼續學習。這次我出題目給弟弟做。第一題讓他寫數字1——50，他拿起比邊念邊寫，居然一個都不錯呢。第二題是做算術“十以內的.加減法”，第三題練習寫漢字，聰明的弟弟 做得又快又對，樂不可支。大媽因此還表揚我是個很棒的小老師呢！

沒想到第一次當老師就這麼成功！回荊門的路上，方言車外全是碧綠的秧苗，我感覺不是一般的心滿意足！

篇二：第一次當小老師 今天下午，我們班聽寫了十三課的生字詞。放學後，老師喊了一些同學到辦公室去，讓他們改同學們的聽寫，其中也有我。我一邊走，一邊猜測着我會打多少分。

我來到辦公室，總為聽寫擔心。老師改了我的聽寫，我欣喜若狂。我拿着本子，回到座位上，拿起紅筆，認真地檢查，不放過任何一個細小的地方。

我改的第一個同學是李夢星的，他雖然錯了3個，但他沒有把老師重點説過的字寫錯，已經很好了。我還改了一些同學的，他們各有千秋。雖然他們都沒有打百分，但我也很樂意幫助他們。

通過這次當小老師，我知道了要認真複習，掌握好生字詞。

第一次當老師作文14

天真爛漫的童年中，最讓我難以忘懷的是當小老師。

在四年級時，老師定了一個規矩，從今天起，按學號，每人當一天小老師，我十分緊張也十分期待，我是班裏第三十六個小老師。

終於等到了那一天，我早上起來去了學校。今天我是管理班級的小老師，所以我要收起嘻嘻哈哈的一面。一進班級，只見同學們沒有分寸地打打鬧鬧，我忍不住了，大喊：“給我安靜。”可惜這招並沒有用，於是我拿出底牌：”再講話就記名字，寫檢討啦！”這招果然有用，誰想寫檢討啊，於是聲音小了起來，我滿意地點點頭，儼然小老師一樣，讓他們讀課文。

中午，同學看見老師去開會了，於是開始玩了。我作為小老師，怎能袖手旁觀呢？我默默地走上講台，寫下了幾個學號，然後去老師的位置上坐着。沒錯，這動作一氣呵成，把同學們嚇了一跳，突然有人大聲喊：“憑什麼記我的`號不記其他人？”我扯着長聲説：“這個班有四十六人，除去我，要把你們都寫一遍嗎？我就要抓領頭的。”這時，老師回來了，他見到黑板上的幾個學號，盯了一眼同學，便叫他們去辦公室“喝茶”去了，我也鬆了一口氣，誰叫我們班有太多這麼調皮學生呢？以一抵四十五，有點兒頂不住呀！

這次當小老師，我不但理解了老師的辛苦，還知道當老師太不容易了，願每位同學都做最好的自己。

第一次當老師作文15

“我當過一次老師！”説出來你也不相信，和藹可親的王老師給了我一次當老師的機會。

今天，正是我當老師的日子。我走向講台，手已經緊張到不聽使喚，開始不自覺地顫抖。坐在下面第一排的孟小喬右手虛捂着嘴，小聲對我説：“你可是我們班學識最淵博的人，放輕鬆，不要緊張哦！”聽了小喬的話，我頓時有了信心，開始上課。

剛講了半節課，我已經開始詞窮了，不知道用什麼話來和大家交流了，額頭上冒出了一滴滴豆大的冷汗。細心的傅琳琳看到我的不對勁，就在一張紙上寫了：不要灰心，不要緊張，我相信你，你一定能做到的。寫完之後，她舉起手中的紙張，並敲了敲桌子，示意我看紙條上的字。過了一會兒，我發現傅琳琳紙條上的.字，便緩和了心情，不那麼緊張了。

課程還在繼續，我已經將該講的知識點都講完了，可還有十分鐘才下課，我又緊張起來，腦子一片空白，嘴巴也不聽使喚，講着與課堂無關的毫無邏輯的話語。這時候，學習委員白露露發現了我的異樣，便對我説：“你讓大家聊一聊，哪則神話故事最為神奇。用大家交流的時間來整理一下自己的心態。”聽了她的話，我點點頭道：“大家來分享一下自認為最有趣、最神奇的神話故事”

由於她們的鼎力配合，我這次小老師當的還算順利，過了一把當老師的癮。