[優選]感謝師恩作文15篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的感謝師恩作文，歡迎閲讀與收藏。

感謝師恩作文1

打開門，濃郁的墨香瞬間襲來，徘徊在我的四周，久久地，久久地…勾起記憶角落的回憶，輕輕觸碰，灰塵四起，那一某幕清晰的呈現在面前……

浮躁似乎一直都是我標籤。直到她親手為我摘下。

她，似乎一直都在笑，從不生氣，她那雙柳眉下是一雙神韻的雙眸，温柔且慈祥。但我卻仍被叫到教師辦公室裏，聊聊天，你看看，這麼簡單的題，你都錯！老師憤怒的説道，我知道你的水平，但這麼浮躁總會壞了好事。便端茶杯小喝一ロ，便沉默不語，那死一般的寂靜如海嘯般向我襲來，我有一絲害怕，只盯着鞋子，默不作聲。

跟我來，我驚訝的望着老師，就跟了過去。越走越偏敝，望眼望去，只有書法教室，近了，更近了。我已能嗅到那濃郁的墨香，幽幽的。推開門，取出渲紙，壓好，蘸了蘸墨汁，便遞給了我，我望向老師，只見微笑地望着，我，一如既往。

我猶豫着，下了筆，當潔白的紙上出現了一個黑色圓點時，我心一頓，繼而放鬆下來一筆一畫，端端正正地寫下每一個字，心，得到了從未有過的平靜，漸漸沉澱下來，不知不知覺中來到了一個只有我的世界，再無他人，只是默默地感受空氣的觸覺，風微起，挑動了耳邊的.髮絲，吹起了潔白的窗紗，一切顯得那麼縹緲。

抬頭，發覺寫了一大面，從開始的彎彎扭扭到後來的端端正正，這一切都是因為心。心浮躁，什麼事都做不好，心沉澱，什麼事都做得好。

沉澱，是一艘漁船，會帶你回到温暖的港灣，是太陽，在冬日給你温暖……

關上門，墨香被留在房內，但心中總有那麼一股特殊的香氣迴盪，迴盪……

感謝師恩作文2

俗話説：“一日為師，終身為父。”曾經有一位老師讓我感受到父親一樣的温暖。他就是我的國中化學老師，整潔的白襯衫配着筆挺的長褲是他最常見的裝扮。他的個頭較矮，也是男老師當中最瘦的，他曾笑談是小時候營養不良，沒有發育好。整天掛着笑不是他的風格，但就算他面無表情也不會讓人覺得很嚴厲，不近人情。個性隨和的他很受學生們的喜愛，我當然也是其一員。

他像魯迅笑筆下的藤野先生一樣盡職盡責，熱衷於教學。一次我吃完晚飯拿着一道題目去請教他，他正在辦公室裏收拾東西，大概是要回家吧，見到我來就停下來幫我解答問題。他先認真地閲讀了一遍題目，拿出草稿本寫了幾步解題思路，然後向我講解。由於題目比較複雜，我一時也沒弄明白。他見我不明白，又給我更細緻地講解，佈滿虯枝般青筋的手握着筆在草稿本上認真地演算。他的聲音不是特別好聽，卻很有力，每一句講解都傳入了我的頭腦中。他講我聽，寫寫算算十多分鐘終於讓我茅塞頓開。這時突然響起了“咕嚕咕嚕”的聲音，我疑惑地抬頭，老師微笑地打趣道：“肚子交響曲響起來了，老師該回家嘍。”這時我才知道老師還沒有吃晚飯。

他不僅教學嚴謹，盡職盡責，同時他也關心學生的生活、情感，給予我們關懷、鼓勵和疏導。

有次我和媽媽鬧彆扭，到了學校，心情還是很低沉、鬱悶。他似乎察覺了我的情緒，坐在我前面，沒有滔滔不絕的道理，也沒有指責我的'不對，而是温和地和我談心，鼓勵我説出心中的事，疏導我的情緒。在不知不覺的談話中，我不僅認識到自己的錯誤，而且也理解到父母的愛。短暫的談話讓我感受到了老師的關懷和父親一樣的温暖，像太陽照在寒冷的心田。

他的話語，他的思想，他的習慣，他的種種行為都影響着我。因為他，我的心態更輕鬆，對人生的道路也看得更清楚，有了自己堅定的理想，頭腦和思想也更加充實。

我應該感謝他，更應該敬佩他。感謝有你，我由衷敬佩的老師。

感謝師恩作文3

疲命於人生大道上的煩瑣雜亂顧忌人生旅途中的變化萬千我們不得不瞻前顧後你為什麼不低頭看看呢？那樣你會覺得很清晰。因為只有看越近的東西才能看的越透徹越明白。同樣常低頭看看總會拾起一個遺忘在腳下的真理。

這段話深深印在我的腦海中——這是在我的一篇日記上老師留下的評語。

曾經的我是很內向的在您一次又一次期待的鼓勵的眼神中我鼓起勇氣站起來回答問題。同樣也是在您的鼓勵下我講話的聲音越來越響亮語言越來越流暢是您改變了我的性格。

老師您還記得我嗎？每當我安於現狀為自己所取得的成績沾沾自喜的時候是您在我的日記本上寫道：前方會有更美麗的風景等着你，你怎麼能因路邊這小小的.風景而止步呢？

老師您還記得嗎？每當我遇到困難退縮時是您在我的日記本上寫道：小小的河流怎麼會阻礙你前進的步伐呢？努力點趟過去遠處有更美麗的風景等着你去欣賞。老師您還記得嗎？每當我做錯事苦惱時是您安慰説：成長的過程很難是一帆風順的大都是苦與樂相伴錯了不要緊它可以讓你更好的明白自己的行為。老師可以説我是在您的鼓勵支持中成長是您讓我明白為人處事的道理。君子曰：“學不可以己。”這也可以證明老師的重要性。

老師的存在不僅僅是傳授知識更是教育我們的心靈應了“成才先成人”的道理。感謝老師在學習生活上對我幫助對我的理解。老師無論我走到哪裏都走不出您的視野感謝您對我的一路呵護一路鼓勵。

感恩是一個恆久鮮活的話題《詩經》中有“投我以桃報之以李”的詩句。《戰國策》中也有“受人滴水之恩當以湧泉相報”的訓誡。讓我們以最好的成績來報答老師對我們的付出吧!

感謝師恩作文4

就我個人而言，我似乎對數學有點“過敏”。

從國小開始，我的數學就不好。如果我不是認真的，我是認真的。如果我不勤奮，我會買材料去做。但換來的卻是5、60分，可悲啊！但我知道父母和老師更傷心。

我還記得進入國中前的暑假，我下定決心要求補課。在此之前，媽媽還讓我補課，讓我努力學習。但是，為了補課的同學，我説補課沒用。相反，情況會越來越糟，我不同意。但這次，我想試試。果然，補課對我有一定的影響。從國中一年級開始，我的數學成績進步很快。我的成績與那五六十分相差甚遠，很快就被列為尖子生了。

我的數學老師是朱鬆堅。他是一位男教師。事實上，我害怕男老師。我覺得他很兇，臉上很兇，這讓我想逃跑。尤其是當老師讓我回答問題時，我不能回答或回答錯誤，而且我總是被老師責罵，所以我立即坐下。即使你能回答問題，你也會被老師“嚇壞”的。如果是女老師，她會讓我來考慮的。

但是漸漸地，我發現我的數學老師不是這樣的`。在我的印象中，他似乎有兩個角色。他在課堂上和課後都是兩個人。在教室裏，當鈴聲響起時，老師走進教室，打開電腦，臉上流露出一種非常“冷漠”的嚴肅。他給我們唱了一首“看問題”。他會仔細地解釋每一個問題，並給我們很多方法來選擇適合我們的問題。當我們回答問題時，他會給我們時間去思考，仔細思考，你也會用一些容易記住的方法讓我們記住。

鈴聲一響，他就開始和我們混在一起了。數學老師不高。他就像我們中間的朋友，和我們一起跳舞，和我們一起笑，和我們一起“玩耍”。在體育課上，他經常和我們一起打羽毛球，我們玩得很開心。但我似乎不敢面對老師，似乎心裏還有陰影，但我從心裏佩服老師。他的用心和關懷一直在感動着我，就像一種磨礪，一直在拉着我刻苦認真地學習。

我不能説我學到了很多知識，但我知道這些看似微不足道的知識是老師傳授的。我不想説太多大的理由，但我知道老師所做的一切都是為了我好。我真想表揚老師！

感謝師恩作文5

教師節，對於老師們來説，是個神聖的日子，對於我們學生來説，是個無法用語言來訴説，卻對老師們充滿情感的日子。老師是園丁，我們是花朵，是老師們不厭其煩地灌溉，我們才能夠茁壯的生長。但，歲月不留人，不知不覺中老師那嫩滑的臉開始有了幾條皺紋，烏黑髮亮的黑髮也添上了幾根銀絲。現在的我，因為身為學生而無法送到貴重的禮物給老師您，我只能用言語來述説我的心情。

感恩

我想對所有教育過我的老師真誠的説聲“謝謝”。而我印象最深刻的就是教會我感恩的.陳老師。

陳老師是我國小的啟蒙老師。那時的我太小了，所以比較好玩，而且經常頂撞父母。父母也不罵我，所以我的脾氣越來越不好。三年級的時候，老師來我家家訪，我當着老師的面罵父母粗口，只見老師對我説：“我想跟你單獨談談。”

在房間裏，老師語重心長地對我説：“小杏，你知道麼？老師想你這麼大的時候已經會做飯洗衣服了，而且老師也會尊重父母，從不會這樣對父母説話的。你明白我的意思嗎？做人要懷着一顆感恩的心，你對別人好，別人也會對你好，何況對方是你的父母的！”這番話至今仍深深的留在我的心中，時刻提醒我要懷着一顆感恩的心。

教誨

説起教誨啊，老師教得還真多啊，比如，做人的道理，什麼是做人的道理呢？老師曾告訴我：“要做一個有自尊，誠實，踏實的人，這樣你會前途無量的！”老師，我都有按照你的話，在學着做人的道理呢。

啟迪

老師，你對我的啟迪實在太多了，我無法一一去解釋了。老師，祝您教師節快樂！雖然語句簡短，卻包含着我深深的情意。

感謝師恩作文6

邁開你的一步子，前方有無限的精彩。

當你牙牙學語，蹣跚學步時，可曾經跌倒過？然後你是否不願意爬起，害怕、畏懼過，僅邁出小小的一步，不敢上前邁出你穩穩的一大步。

幼時的自己常常不愛與人説話、交談，心裏總有一個屏障將我與外界隔閡。在課外時的自己，總是安靜的默默的坐在一角，耳旁、眼中都是同學歡快的嬉鬧聲和追趕。自己彷彿是一團空氣，沒有人去注視。然而自己也不敢上前去説幾句話。

在課堂時，老師時不時叫我起來回答問題，還沒有與我商量就上報我的.名字去演講。

起初，回答不出問題時，臉一下子紅了起來，有時結結巴巴的，毫無自信的回答了幾句，後來，老師點名的次數越來越多，我從回答問題會臉紅，説話結結巴巴、毫無自信的自己，在一次演講比賽中榮獲了全校一等獎。當時的我又驚喜又驚嚇。

老師在此之前拿出了一張已核對的演講比賽名單在我眼前。視線不由掃了掃。竟然發現上面有我的名字。我的驚奇換來老師一副鼓勵的臉孔。她每天利用課餘時間教我如何提音、把握音律，我不願意好好學，心知肚明我上去台上演講就是丟人。可是老師一次次耐心的指導與關懷，我不妨慢慢的消除了心中的屏障，開始好好學，願意張開嘴，儘自己的努力從零出發，發音好每一個字。經過一個星期的努力，在輪到自己演講時，老師還鼓勵了一句你可以的，她的這句話温暖了我的心。

我身旁從未有人對我這樣充滿信心。我由之前説話結巴、面對大家時毫無自信，顫抖在講台時，而今能穩穩的站上演講台。自信堅定的拿出自己的最佳水平。

拿過獎後，身邊圍着一羣羣的夥伴，不久，身邊的朋友就多了起來。

我感謝老師，是您讓我邁出了這一步。

感謝師恩作文7

無可置疑的是，人生來就要感恩，但並不代表人生來就已經學會感恩。剛剛降臨人世的娃娃，應該要感恩，應該要感恩他的媽媽十月懷胎辛辛苦苦地把他生下來，但那時的娃娃，根本不知道什麼叫感恩，怎麼感恩?

國小的時候，常聽老師説要感恩，要感恩老師，要感恩父母，以“感恩”為話題，也不知道開了多少次主題班會。每每要開班會，同學們總是很開心，都積極地收集資料，配合老師，這一切的原因卻只是因為開主題班會不用上課，只要坐着聽老師講講故事，看同學表一下演，一節課便過去了，當然很輕鬆。可故事講完了，表演看完了，感恩的真諦有領悟到嗎?感恩的重要性，有記住嗎?我可以坦白地説，我沒有。以前，我是真的從來沒有思考過“感恩”這兩個字的'真諦。從來沒有用心去回報爸爸媽媽和老師對我的付出和關懷。直到一次，看到媽媽在房間悄悄地落淚，我才真正地學會了感恩。媽媽一向很疼我，這點我是知道的。然而，我卻總是對媽媽提些無理的要求，總是不顧媽媽的感受對她大呼小叫，總是無理取鬧地責備媽媽偏袒着妹妹。媽媽工作很辛苦，回到家本應該好好休息，可我卻傷透了媽媽的心，雖然如此，媽媽卻絲毫沒有在我面前表現出一丁點兒的難過和傷心，我一直認為媽媽是女強人，她不會哭。可當我看到媽媽在房間哭泣的那一刻，我才發現我錯了，錯得如此離譜。媽媽不是女強人，她只是一個普通的女人，她會傷心，她也會難過，她像天下所有的母親一樣，默默地保護着自己的孩子，默默地承受孩子的一切。她像天下所有母親一樣，在等待着孩子懂事，在等待着孩子長大，在等待着孩子學會感恩。

因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦，學會感恩，領悟感恩的真諦才是我們真正應該做的。

感謝師恩作文8

失去了才會珍惜，分開了才會思念。——題記

相遇便是緣分。曾經乃至現在，我都是這樣認為：相識是一種機遇。我認識了您，您成為我朋友圈外陌生人的一員，相知是命中註定。我瞭解您，您成為我的朋友，我的家長，我的老師！

在我眼裏，教師是最神聖的職業，教師是最無私的耕耘者，這種定義在我心裏落地生根成為我的信念。對於老師，我敬重他們，偶爾憶起。而您，獨一無二，深深地印在我的心裏，我的血液中，乃至全身。

記得初次見到您，我覺得你就像一棵挺立的白楊，高大偉岸，對您充滿了敬意。與您相處的一段時間後，我覺得您就像嚴父，嚴肅而親切。我喜歡早上一到教室，便看到您坐在講台上，底下的同學書聲琅琅；我喜歡您上課時繪聲繪色地講解，同學回答正確後，您微笑的嘴角和讚許的眼神；我喜歡下課後您的“神出鬼沒”，安靜的教室更舒適；我喜歡在同學生病時，您那比幾句關切的'問候更周到的實際行動；我喜歡課後您和同學之間朋友般的對話；我喜歡您面色沉重地與貪玩、搗蛋的學生交流；我喜歡您每次佈置作業總為我們着想，減少數量提高效率……因為我知道，您是將我們當作您的孩子般看待，我們大家都知道！

我以為您會伴我們走過國中三年，沒想到您悄悄地走進我們心裏，卻又悄悄離開了我們的生活。説實話，當時我有種被拋棄的感覺，但從您的角度出發，我只能在心裏默默地祝福您。其實我挺羨慕您現在的學生，他們擁有了一個嚴格卻又親切的好父親！

邵老師，我想説：“我愛您！”這三個字足以包含千言萬語，您的諄諄教誨至今迴盪在耳邊，您的笑容深深印刻在我心裏，您的身影埋在我內心深處，每當我退縮時，您彷彿就在我的身邊鼓勵我；每當我難過時，您彷彿就在我身邊安慰我；每當我貪玩時，您彷彿就在我的身邊督促我……似乎您已融進我的生活，影響我的一生。

花開花落，唯您落在我心裏生根發芽。

感謝師恩作文9

感謝師恩至今仍很難忘記那個夜晚，仍銘記着老師燈光下的語重心長：“把握今天，努力不使它成為帶有遺憾的昨天……”那是剛進行完一次考試。我因為考得很糟糕，心情非常煩躁，灰心喪氣，整天只覺得昏昏沉沉，無所事事。那天是週日晚上，我們剛剛到校。隨着晚自習的鈴聲落下，教室裏頓時一片寂靜。我坐在座位上，手中拿着一本書，翻來翻去的什麼也看不進去。“新華，你出來一下。”這一聲打斷了我的遐想，我急步走出教室。當走到教室門口的時候，一股涼風撲面吹來，使我的身體直髮抖，我想退回來，但是看到老師那單薄的身體在風中晃動，我把腳邁出了教室，走到了老師的面前。老師用手理了理她那被風吹亂的`頭髮，清了清嗓子，開始和我談話。

“新華，你覺得這一陣子的學習怎麼樣？”我把頭低下，默默無語。老師緊接着又追問了一句：“是不是這次考試給你很大打擊？”我點了點頭，然後把頭扎得更低了，不爭氣的淚水也湧出了眼眶。老師拍了拍我的肩膀又説：“一次失敗決定不了什麼，失敗只是暫時的，要敢於面對失敗。失敗了要找到失敗的原因，找到原因，要對症下藥，這樣才會有進步。把頭抬起來，敢天面對生活！”我抬起頭，遠處黑暗的天空中有一顆閃閃發光的星星。我和老師面對面站着，昏暗的燈光撒在我們的身上，我們的影子投射在牆上，勾勒出了一幅人生最美的圖畫。這時老師又開口了：“生命的意義在於過程，只要付出了，努力了，又何必太在乎結果呢？”就是在我極度的想得到別人安慰的時候，老師，是您給了我安慰，使我重新燃起了心中的夢想，重新開始把奮鬥的道路確定。

感恩您，老師！

感謝師恩作文10

英語老師給我的印象最深。她是一位女教師，姓左，她的頭髮烏黑髮亮！不大的眼睛裏總是發出柔和的光，一臉的笑容使同學們感到親切，同學們都甜甜地叫她：“左老師！”

笑，是美好的。但我的心目中，左老師的笑最美。以前，我以為老師是最讓我害怕的。然而，左老師的每一堂課幾乎都用笑容面對我們，使我一下子明白：老師不是令人害怕的，而是令我們感到和藹可親的！左老師的笑給她形象生動的英語課增色不少。所以，我們都愛聽她講課。

但左老師也有發火的時候。記得有一次，數學老師佈置完回家作業，同學們就開始“大鬧天宮”了：有的站起來説話；有的隨意在教室裏走動；就連坐在座位上的同學也湊起了“熱鬧”。教室裏真是人聲鼎沸。這時，左老師走進了教室。同學們看見左老師那常掛笑容的臉一下子變得嚴肅起來，便安靜了下來，頓時教室裏變得鴉雀無聲。左老師嚴厲地説：“誰讓你們這麼鬧的？”同學們沉默不答。“給我把第七課課文抄一遍，快，抄！”大家好象都意識到了自己的錯誤，乖乖地抄起來。最後，也許是左老師不忍心讓我們抄了，便讓我們停了下來。她語重心長地説：“同學們，時間是你們的.，浪費時間也是你們的事，可是，你們有那麼多的時間來吵鬧，不如拿出書來看，既能節省時間，又能提高學習效率。”啊，這是左老師對我們的期望，她希望我們成為有用之材！我一直拿這句話激勵自己，以後一有時間就看書，瞭解了很多課外知識。 説實話，誰不願結交這樣的良師呢？願左老師的甜甜笑容永駐面龐！每當我看見她那親切的笑容，就想高歌一曲，唱出我對左老師的愛戴之情！

感謝師恩作文11

老師，普普通通的一個名稱；老師，普普通通的一個人；老師，卻是我們人生中最重要，最偉大的引路人。老師工作很累，卻從無抱怨，總是為我們奉獻。您就像點燃的蠟燭，犧牲自己，卻帶給別人光芒，奉獻給別人。

那是第一次期末考試，結果出來了。我一看，竟然只在全級的第84名。這雖不差，但這成績卻讓我跌破眼鏡。我以前都是前50名的。現在卻這樣，我心灰意冷了，就在同學們都嘲笑我，還懷疑我前幾次考試是不是作弊了，為此我的心徹底的碎了，身子趴在桌子上。這時我們的班主任王老師走了過來，拉着我的手説：“我相信你，你這次只是有點失誤罷了，你會用自己的努力做出成績給我們看的，是不是啊？”老師這短短的幾句話，卻深深地在我心中迴盪着。雖然只有老師一個人堅定認為我沒作弊，但我很開心，很開心老師能夠信任我。是的，我會用自己的努力證明我不是作弊的。

在那期間，我都認真地做好每一次作業，聽老師每一次的.講課。我遇到不懂的問題總問王老師，她總是很認真的給我講解，並叫我別灰心，別理別人的嘲笑，做好自己。老師的話雖不會像糖果一樣讓你甜到心底，也不會像清爽的歌讓你忘卻痛苦，更不會像藍藍的天讓你開心得笑出聲來，它能只是在黑暗中給你一線光明，在寒冷中給你一點温暖。雖然這是微不足道的。最後，考試結束了，成績出來了，我並沒有辜負老師，我在全級的29名，也證明我沒有作弊，真的非常謝謝老師在我最被冷落的時候給了我温暖，幫我解決學習上的問題，謝謝您，老師！

老師，你是如此美麗，如此動人！謝謝你，一直鼓勵我，一直站在我身後支持我。你雖不是我的媽媽，但勝似我的媽媽，暴風驟雨裏，您為我撐起雨傘；雨過天晴時，您與我分享快樂。如今，我要説出我深藏已久的話：“老師，您辛苦了！”

感謝師恩作文12

"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。"這是您的真實寫照。您把畢生的精力和心血都奉獻給了教育這個神聖而偉大的事業。曾經是您帶領我走過風雨， 是您用知識的營養將我哺育長大， 卻從來不求回報與索取。在此感謝恩師！在勞動節即將來臨之際，讓我送您一束鮮花，表達我對您的敬意，讓我送您一首悦耳的歌，表達我對您的眷戀與祝福！

當年，是誰把無知的我們首先領進寬敞明亮的教室？當然是您！是誰教給我豐富的知識？仍然是您！是誰告訴我： 遇到困難時， 不要輕易放棄？還是您！您是花園裏的園丁，經過您的辛勤澆灌，花園開滿了光彩奪目的花環；您是人類進步的階梯，培養了一批批的國家棟梁；您是人類靈魂的工程師，祖國才因此而炫麗！感謝恩師！

是誰教育我團結友愛？是您！是誰教育我尊老愛幼，是您！是誰教育我拾金不昧？是您……從此，我們的生命中，彌滿了做人的禮儀，增添了做人的樂趣。感謝恩師！您為我付出的是不能用言語來表達的。您兢兢業業，為我們嘔心瀝血。無數的歲月，無數的粉末不知給您增添了多少銀髮。老師，您辛苦了！

記得有一次，我跟一個同學吵架了，我扔了她的`本子，她扔了我的毛巾。您知道這件事後非常生氣，前後找我談了好幾次。一開始我還模模糊糊不懂到底是什麼意思，等到後面幾次，我才漸漸明白您的良苦用心。也懂得了“友誼第一”的道理，靜下心來想了想，自己的卻有錯。

最後在您和同學的幫助下，我們和好了，有成為了好朋友。在這裏，我非常感謝您的幫助，正因為有了您的細心教導，才使我懂得了這些寶貴的道理。懂得了什麼才是“友誼”，也更加深刻的理解了“友誼”這個字眼！感謝恩師！

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！

感謝師恩作文13

有一羣人，他們用雙手撐起浩闊的天空，用辛酸的汗水匯成江河，用生命點亮未來的曙光。他們都擁有一個美麗的名字——老師。

老師是一個讓人充滿敬意的稱呼。人們常説老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

03年，是我踏入國小的第一年。記得以前總幻想自己戴上鮮豔的紅領巾站在飄揚的五星紅旗下，而我終於做到。看着和藹的陳老師把血一樣紅的紅領巾發下來，我愛憐的撫摸着，陳老師疑惑的看了我一眼，我回了一記傻傻的微笑。而陳老師也回饋了我一抹温柔的微笑。那種感覺就像是一位母親對待一位孩子……

第二天，我便迫不及待的'把期待已久的紅領巾戴上了，微風吹來在胸前飄揚就像是一隻欲飛的蝴蝶，很美很美。然而在吃早餐時一位同學不小心的把粥灑在了我的紅領巾上，原本鮮豔的紅領巾此時變得黯然失色了。我“哇”的哭了，也許是哭聲太大了所以連陳老師都給引了過來，陳老師年輕而温柔的臉出現在我的面前。我驀然停止了哭泣，也許是因為她那温柔的臉容吧，可是下一刻我又“譁”的哭了，因為這個時候什麼也比不上我的紅領巾，陳老師一聲聲温暖的温柔的哄聲傳入我的耳際，而我也奇蹟般的停止了哭泣，因為這時的陳老師好像媽媽。彷彿一直以來陳老師都像媽媽一樣照顧着我們，當我們這些不懂事的小孩子在人生道路中迷途了她會指點我們，當我們受到傷害她會像媽媽一樣照顧我們，當我們的學習受到了障礙她會給我們啟示。

感謝您，敬愛的老師。記得冰心老人曾説過：“愛在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時撒種隨時開花，將這一徑長途，點綴得花香瀰漫。這是您的真實寫照也是每一位老師的真實寫照。

三尺講台，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑。大愛是無言，但師恩永難忘！感謝您，我最愛的老師。

感謝師恩作文14

有一種職業，有一種人，他們奉獻青春只為祖國的明天。這職業就是教育，這人就是老師。

九月獻給老師，九月如期而至，世界因此陽光燦爛。我們歌唱九月，因為這是老師您永恆的節日；我們牢記九月，因為這是我們真誠的表白。九月是情滿四溢的杯子，我們雙手高高地舉起，在一片真誠的祝福聲中捧敬，請親愛的老師您乾杯！祝福您節日開心愉快！

老師用沾滿粉筆的大手，托起千萬個稚嫩的心。在這裏，我們攀登着夢想的階梯，儘管風雨隨時到來，儘管會迷失方向，但有您，您就像那明燈，為迷失方向的人找到通往未來的大道。

我曾記得您那沾滿粉末的.雙手，我曾記得您那慈祥的教誨，我曾記得您那新增的幾根銀髮。您那諄諄的教誨，您那慈祥的目光，我們在您的懷抱裏獲得了知識的瓊釀、智慧的力量、做人的道理。

您是英雄背後的英雄，您是巨人腳下的巨人！您用滿腔熱情教我們懂得了自信、誠實、淳樸、勇敢。

加減乘除，算不盡您作出的奉獻，詩詞歌賦頌不完對您的崇敬。您用知識的甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤養我們情操美果。您帶着我們用毅力敲開知識大門，您提着燈為我們照亮人生的道路，您引着我們永不倦怠地攀登高峯，您用生命向我們詮釋人生的偉大內涵。

是您把七彩世界編織到我們夢裏，是您給我們一雙翅膀，讓我能在深邃的藍天展翅飛翔。我們有了挺拔的枝幹，就一定能長成參天大樹，我們有明媚的朝暉，就一定會光芒四射，我們有了日漸豐滿的羽翼，就一定能展翅翱翔。

要問天底下誰最可親，誰最可愛，誰最可敬，在我腦海信息庫裏，就只有與我朝夕相處，培育我成長成人的老師了。在這令人喜慶的教師節日子裏，我的千言萬語凝成一句，恩師呀，我要永遠感謝您！

感謝師恩作文15

轉眼間，教師節就成了一週前的事了。今年教師節禮物的準備，大概是我最用心的一次，畢竟，這是國小階段最後一次教師節了。可萬萬沒想到的是，一週以後的今天，我準備的教師節禮物還未全部送出。今天下午放學時，我前腳剛踏進架空層，天空就飄起了大雨。雨，大到我剛出樓梯就濺到身上；打到我站在架空層中央都能感到零星的'雨貼到我的肌膚上，冰冰涼涼；達到像一塊幕布，白花花的，遮擋了一切……

無奈之下，我準備在架空層躲會兒雨再走（其實是懶得爬樓梯又怕被淋濕）。一轉頭，看見了曾經我是那麼熟悉的輪滑班。今日，對我來説卻形同陌路。看着已然不同的老師和幾乎不認識幾個的同學，我想起了曾經的老師，旋即再次想起了那些還未送出的禮物……“林伯、程老師、鼴鼠、田鼠、白鼠、劉教練……”我喃喃道。他們的禮物我都還未送出，可有些老師卻可能再也見不到了……看着上着輪滑課的老師和同學，我陷入了深深的回憶……

記得曾經，鼴鼠在輪滑課上説：“我看你們還不會坐下，今天，我教你們如何坐下。”在他演示完一次動作後，曼曼戲稱：“這不是坐下，而是’含蓄的摔跤’吧！”大家哈哈大笑，這個詞也深深的印在了我的腦海中。現在，每當我想起它，就會想起與鼴鼠一起美好愉快的上課時光，真想，當面對他説句“教師節快樂”和“謝謝”！

突然，我發現白花花的雨幕消失了，抬腕一看，不知不覺中已經過了5分鐘，我連忙回了家，離開了這個充滿回憶的架空層。

感謝，所有成為我的老師的老師們，是您們讓我擁有了一段難忘、美好的記憶。大多數人喜歡與朋友、同學相處，可我偏偏喜歡喝老師們相處。正因為此，師生情，永銘記！