2015年少先隊建隊日作文

2015年少先隊建隊日作文篇一：

記得剛上一年級的時候，每當在校園裏看到大哥哥大姐姐胸前高高飄揚的紅領巾時，我心裏充滿了羨慕之情，這道紅色的風景伴隨着剛入學的新鮮和興奮的心情，常常出現在我的夢裏。“什麼時候，我也能戴上紅領巾呢?”我常常想這個問題。

有一天，老師表揚了一個同學，因為他上課發言很積極，回答問題的聲音也很響亮，老師不僅獎勵給他一顆看上去很好吃的糖，而且還説要讓他成為第一批戴上紅領巾的同學，其他同學羨慕地眼睛都瞪大了，巴不得下次表揚的就是自己。從此，每堂課我都認真聽講，積極舉手，盼望着老師也能給我同樣的獎勵。但很遺憾，我被叫到的概率總是很少。雖然我有一些泄氣，但仍沒有放棄。

記得那是下午的一堂語文課，老師提了一個問題，同學們都抓耳撓腮，絞盡腦汁地思考，但仍沒有人舉手回答。説來也巧，在課外閲讀中，我看到過這個問題，於是我忐忑不安地舉手了。問題回答地很正確，老師極力地誇獎了我。那一刻，我的眼前彷彿看到鮮豔的紅領巾就在不遠處向我招手……

不久，我終於戴上了紅領巾。那一天我特別緊張，一位大哥哥熟練地為我戴上了紅領巾，那是我夢寐以求的時刻，在嘹亮的隊歌中我平生第一次感到什麼是莊嚴和神聖。

現在，我已經是一個三年級的學生了，紅領巾已經在我胸前飄揚了整整兩年。我想，在以後的學習生活中，我會始終以一個少先隊員的標準要求自己，牢記入隊時的誓言，做一個最棒的自己。

我為自己曾是一名少先隊員而自豪!

2015年少先隊建隊日作文篇二：

今天，對於我來説是一個非常難忘的日子。

為什麼?當然是因為今天是建隊節，要輪到我們四年級的同學給一年級的小弟弟小妹妹戴紅領巾了呢!

建隊節，是1949年10月13日誕生的。紅領巾是所有少先隊員的標誌。今年是少先隊建隊的第57週年，今天的建隊節上我的心情十分激動。第一個儀式是升國旗，當聽到主持人喊“向後轉，敬禮!”時，伴隨着莊嚴的國歌聲響起，我們肅然起敬，列隊敬隊禮。看着五星紅旗冉冉升起。我們開始了第二個儀式，那就是宣誓，認真地宣讀了少先隊員的任務，最後，全體少先隊員高聲、自豪地唱起了<<中國少年先鋒隊隊歌>>。

終於等到我期盼已久的時刻了，那就是給小弟弟小妹妹們戴上鮮豔的紅領巾。當我們給他們佩戴紅領巾時，他們個個興高采烈，面帶笑容，我在心中默默地對他們説：祝你們每天開開心心，好好學習。最後，我們還聽了新入隊隊員代表的講話，他們還把自己的心願卡放到了“幸福樹”上，寄託了自己的美好願望。

建隊節儀式結束了，我們戀戀不捨地離開了操場。

今天可真是難忘的一天呀!

2015年少先隊建隊日作文篇三：

小時候，由於我家裏成份不好，入隊難。出身好的.同學國小一年級就入了隊，戴上了紅領巾，心裏真是羨慕不已。

鄉下每年六一節以後要放麥假，學生升級。因此，每年六一都要發展一批新隊員。新隊員要在六一節活動會議主席台上集體宣誓。由校長講解紅領巾的光榮傳統，紅領巾的象徵。由老隊員為新隊員佩戴紅領巾，很讓人感受鼓舞。每次發展新隊員，在班裏的推薦，我都榜上有名。可是紅領巾總是與我無緣。有時我也怨恨自己的出身，暗中哭鼻子，可是這是我能自己決定了的嗎?

我讀國小是在上世紀70年代末，政治運動此起彼伏。學校裏也上行下效，時常舉行活動，召開大會。開會時，以班級為單位排列，戴紅領巾的隊員排在前面，沒有紅領巾的學生在隊後。主席台前常是一片火紅的海洋，至於遠離主席台的角落就不被注意了。因此，開會也常是比賽紅海洋的大小，有無黑角落的活動。班裏一片紅，老師，同學臉上有光，感到自豪，被人仰視。所以，我等“落後分子”常惹紅領巾們抱怨。

不管我學習怎樣好，老師同學評價怎樣高，就是入不了隊。走在路上，遇到老師，一聲“老師好”後，紅領巾們行起了標準的隊禮，而我只能鞠個躬而已，很有些另類。因此，夢裏都想也能向尊敬的老師行個隊禮。

在班裏，由於我“文武雙全”，每年的六一節活動非我莫屬，節目總少不了我，這也是我為班級爭取名譽的時候。記得我上三年級的六一節，女文娛老師為我班編了一個《小蠟筆》的節目，由我與村大隊書記的女兒，我班班長一起表演。經過多次排練，反映不錯。於是，校長決定把這個節目作為學校代表，去全鎮慶六一大會比賽。為保險起見，校長請大隊書記提意見。書記説：“節目很好，就是把那個沒有紅領巾的孩子換了吧。”校長反覆説：“這個孩子是個好學生，表演好，換人來不及。”最後，還是文娛老師想了個法子，把我班生病請假在家同學的紅領巾借給我用一天。

比賽那天，我發揮得非常好，受到全鎮老師同學的好評。節目理所當然被評了第一名，但是，後來只有女班長被獎了一支筆和一本本子，沒有我的份。第二天，生病的同學來到學校，非要問我要回他的紅領巾不可，我緊緊抱着紅領巾，就是不給，同學只好告到了校長那裏。雖然我戀戀不捨，但借人的東西是應該歸還的，後來我還是哭着還了紅領巾。以後，夢裏我常夢見我戴上了紅領巾，高興地向老師同學行隊禮，在台上表演節目。醒來卻只有哭鼻子。

到了國小五年級，全班就只有我一人沒入隊了。班主任為了不傷我的自尊心，也為了全班的榮譽，每次學校裏集會活動，總找一個藉口，讓我請假回家。1979年夏，我即將國小畢業，升國中。國中要到離家很遠的鎮上住宿讀書。六一節全校開會，歡送畢業生，我忽然聽到新發展的隊員中有我的名字，只是這一年新隊員不再上台集體宣誓，也不再發紅領巾了。在國小最後的時刻，我終於入隊了。現在我可以對老師同學行隊禮了，我簡直欣喜若狂了。我興沖沖跑回家，向家人報告這個好消息。家人都為我高興壞了，記得當時母親還為我專門煮了一個雞蛋慶賀。

我升了國中後不久，就因年齡大而退隊了，也才知道了我入隊的經過。我最後一任班主任是下鄉知青，很有學問，非常欣賞我的才華，加之他的家庭成份也有些問題，可能是同病相憐，他與校長拍了桌子，極力推薦我入隊。他甚至跟校長髮誓説，他教的這班學生將來如果能出一個大學生，那便是我。果不其然，改革開放後，國家提出“尊重知識，尊重人才”，對成份問題逐漸弱化。1985年我參加了大學聯考，成為所在學校高中部應屆畢業班第一個大學生，成了國家幹部。而當年曾極力推薦我入隊的班主任老師卻因病過早地離開了我們，沒能看到他的預言的實現。