一起走過的日子作文15篇(推薦)

在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的一起走過的日子作文，歡迎大家分享。

一起走過的日子作文1

你陪我走過萬物復甦的融融春日；你陪我走過林木成蔭的炎炎酷夏，你陪我走過人生的苦悶與不如意。我將永遠銘記，你我一起走過的日子。一苦悶的日子我記得那是一個風和日麗的春日，陽光如此的温暖與清新，可我的心情卻像是狂風暴雨般的陰沉。成績單上鮮紅的二十四名如針般刺痛我的心。

老師的批評、同學的嘲笑、家長的責罵如同千鈞巨石般壓得我喘不過氣。我輕輕的`觸碰你的葉子，你的葉子如同觸電般剎那間合攏，我有些傷感的説道：“你也受不得傷害啊！”可接下來你的葉子卻又緩緩的舒張開，彷彿在告訴我，你雖然也有過困難後短暫的封閉，可你最終還是敞開胸懷去迎接最為廣闊的天地。?

謝謝你陪我走過的那些苦悶的日子。二得意的日子我記得那是一個烈日炎炎的夏日，嘈雜的知了聲如同我的心情一般煩亂。在上一次的期中考試中，我取得了第一名的好成績。在那幾天，我可謂是春風得意，對誰都不理不睬的。同學問我題，我嫌麻煩説不會；衝撞了別人也不説對不起，反而趾高氣揚的離開。久而久之，同學們都不願意和我玩耍，還時時刻刻的背後議論我，我彷彿被孤立了。在學校度過寂寞的又一天後，我回到家裏，輕輕觸碰你的葉子，你的葉子又合攏，彷彿在告訴我，要收斂一下自己的傲氣，以平等的心對待別人。?

謝謝你陪我走過的那些得意的日子。三憂鬱的日子我記得那是一個天高氣爽的秋日，秋風瑟瑟如同我的心情一般憂鬱。我回想起今天的事情，臉上不由得掛上幾分怒氣。今天下午同桌一不小心把我的課本撕破了，雖然他連聲向我道歉，我還是大發脾氣，最後鬧得兩個人都不愉快。我惡作劇般的使勁用筆挑你的葉子，葉子迅速的合攏，不久又慢慢地舒展，彷彿在告訴我，你受到侵犯後也會生氣的暫時封閉自己，但最終你還是張開了胸懷去寬容別人。謝謝你陪我走過那些憂鬱的日子。你是一盆小小的含羞草，雖然平凡得不引人注意，卻教會了我那麼多的人生哲理——堅強，謙虛與大度。你陪我走過了那麼多難忘的日子。你陪我走過了天高氣爽的蕭瑟清秋，你陪我走過了冰天雪地的嚴寒隆冬，你陪我走過了人生的得意與歡愉。我將永遠銘記，你我一起走過的日子。

一起走過的日子作文2

時間匆匆流過，我們還剩下了什麼。——題記

有些事不是不後悔，而是早已無法挽回。

我不知一生究竟有多長可以甘心讓您用一個三年去等一場空，我一直都不是很懂事，甚至可以説是很不聽話，但我也不是一顆心百鍊成鋼無堅不催，我也看到了您對我的好、對我的寬容，也看到了您對我的無奈還有失望。其實，可以這麼比喻：您是我旅途中的一盞明燈，為我照亮了前方的路，可惜，明明是傻卻硬説是逆向思維的我偏偏與您所指的方向背道而馳，當然，沒有了明亮的燈，我自然找不到路的方向，如果可以重新來過，我一定不會讓兩年多來您對我的培養最後“竹籃打水一場空”。——致班主任

身邊的人一個個離開，你終得習慣以這種方式存在。

剛上國中時，我記得我們班級應該是五十多個人吧！再看看現在四十七個，看着身邊的同學一個個離開，有關係好的也有關係一般的，可畢竟都曾坐在一個教室裏過，看着他們走出校門，總是有些失落吧！或許曾經那些認真説過再見的人，再見的事也許再也不會再見了，其實我好弄不懂為什麼總是離別前才懂得珍惜，為什麼總是失去後才知道悔恨，為什麼青春年少的我們總不知什麼是珍貴什麼是珍惜，就當是為了日後回憶起我們一起走過的日子時，讓自己少一些遺憾，也要好好對待身邊的同學吧！——致同學

有些人説不上哪裏好可就是誰也代替不了。

每個人的國中時代總有那麼幾個人放假出去玩的'時候家長打電話問到她時，她總是一邊催你回去一邊幫你耗時間；總有那麼幾個人老師提問不會時，總是一邊罵你笨一邊給你指答案；總有那麼幾個人不管何時不管何地，一個電話隨叫隨到，或許這幾個人在別人眼裏並不是最優秀的但她們在我眼裏或許也不是習慣有她而是缺她不可了，所以我們要一起努力，要一起考高中，要一直一直在一起。——致閨蜜

還記得我們一起創收嗎？還記得我們一起採訪嗎？還記得我們一起家宴嗎？還記得我們一起郊遊嗎……那些那麼美那麼美的回憶，可現在看以前的照片為什麼美的我想落淚，回憶會時間長久，所以我們才捨不得忘記，我們也不會忘記，因為這是我們十班的“獨家記憶”。

一起走過的日子作文3

在這個世界上，母親是與我們的生命聯繫最緊密的人。

——題記

我的母親——一個普通平凡的女人，但正是她，將為我一生領路，與我一起走過有生的日子。母親自幼聰明好學，但由於家庭原因，沉重的經濟負擔攔去了母親的前途。母親為人正直，不甘人後，以致於在她終為人母的日子裏，以其良好的品行，譽滿鄰里。

我慚愧，我不像母親，我懶惰且軟弱。

從小生活在母親身邊，我天真地以為像洗衣刷碗一類的活兒歷來都是母親的'事，於是便常常把穿地骯髒不堪的衣服毫不留情的摔給母親，自己呢，仍然跟鄰居的頑童瘋野去了。至於帶了吃飯時，母親四處大聲呼喚我，我卻仍然置若罔聞，有時竟故意藏起來，掩口竊笑她汗流浹背地站在那裏張望……

上了國中，就自以為已經成年了，也瞧不起母親那低水平的教誨了，總覺得她很嘮叨懶得理會。只是在她躺在病牀上，我試探她的額頭的時候，才發現母親的一頭黑髮中已出現了一絲絲白髮了。而且額頭上也起了幾條皺紋。此時之際，頓時想起兒時母親如何在水龍頭旁洗刷蔬菜將我喂大，想起母親風裏來雨裏去地接我上學的場面……頓時，愧疚如決堤般湧上心頭，潸然淚下……

在母親得病的那次，我第一次為母親洗腳。水裏，我緊緊握住了她的那雙長滿了繭的腳。母親多少年的辛苦，多少年對生活作出的努力，好像都在她的腳下告訴了我。在母親面前，我一直覺得她對物品要求苛刻。但從母親的腳上，我真正懂得了人生的艱苦和努力的必要。

後來，考試和學業的落後，我情緒消沉，母親知道我的心境後便常和我講一些逆境出人才的故事，講一些她周圍的親友的子女努力成才的故事……

我終於明白：母親是在用她艱苦的人生歷程為我領路，伴我度過人生一段“黑暗”的時間。於是，我便重振精神，毅然向着母親所指的方向走去。如今，在九年級整天埋頭苦讀的日子裏，每當想偷懶時，就會想起母親的教誨，便再一次奮戰在書山題海中。

抬頭仰望，窗外，陽光正力透薄晨，朗照大地，射進窗户。正如母親堅定的人生腳步，為我領路前方，給我希望。回頭望，那是一條曲折的道路，但因為有母親的陪伴，日子就這樣從容的過去……謝謝您，母親！

一起走過的日子作文4

我會試着忘了過去有多美，放眼未來，天空下的紙飛機，那時我們執筆寫下的青春夢想。——題記

那時年少，彩色的糖果點綴這繽紛的生活。

那時年少，任性撒嬌打打鬧鬧嬉笑。

那時年少，不努力不上進不拼搏不勤于思考。

後來的後來，我們都不是小孩子了。

記得你當初的模樣，與你一起走過的日子。

天藍雲淡，等翠綠色的藤蔓爬上了眼瞼，我趴在窗前數着飛來飛去的蜻蜓，而你卻不顧午後的悶熱一聲不響地複習功課，我轉臉望向你，眼神裏有些許的輕蔑，“嘿！那麼努力做什麼？複習功課無聊死了，讓考試什麼的見鬼去吧！”你微微地抬起頭，眸子亮晶晶的，清澈得彷彿沒有一絲雜質，你懂得我的性格，既好強又好勝，你輕輕地笑出聲，眉頭舒展開來，彎成一道道好看的弧線。你咬住筆頭，仰頭説：“那好啊，你去玩吧，不過這樣某人可就落後於我了！”聽完我的臉就像火燒一樣，我知道你只是刺激我，可我還是乖乖坐下來與你一同複習功課。

記得你當初的模樣，與你一起走過的日子。

葱蘢的大樹在窗邊投下斑駁的碎影，温暖的陽光穿過枝丫落在掌心。時光匆匆從指尖流走，一轉眼我便踏入了中學的校門，開始煩惱，開始憂傷，開始變得多愁善感，成績也開始直線下滑。我開始驚慌失措，總想着把事情做到最好，結果卻適得其反。終於在一次考試後，我徹底崩潰了，看着滿卷的紅叉，我把臉埋在臂彎裏，放肆的哭，肩膀狠狠地顫抖着。你卻告訴我要一笑而過，之所以不快樂，就是因為太過激進，其實成功離你很近，只是不需要那麼刻意，那時的你，脣紅齒白，嘴角泛着微笑。

記得你當初的模樣，與你一起走過的日子。

我和你站在時光的'岸上眺望，看不清的遠方被霧靄遮擋，那時的你放飛滿載夢想的紙飛機，我們一同仰望天空，看紙飛機漸行漸遠，一如我們的夢想，正在啟航。

我想，只要我們不放棄，必定能拉近現實與夢想的距離。

記得你當初的模樣，與你一起走過的日子，唯願多年以後，你和我，以及我們的夢想，笑容依舊。

一起走過的日子作文5

“如何面對，曾一起走過的日子，現在剩下我獨行……”電腦中放着這首歌，我穿上旅遊鞋，踏着輕快的步伐，以最快的速度跑下樓，準備出去玩一會。誰知，天公不作美啊，下起了雨。我垂頭喪氣的往樓上走去。“該死的天，”我埋怨，“早不下，晚不下，偏偏在我要出去的時候下！”這時，眼角瞥見一雙紅色的雨鞋，正在門後呆着，已經被我冷落了好久，上面都是灰。“我怎麼把你給忘了，誒呀，真是可憐，都快被我折磨的不成鞋樣了！”我自言自語道。

和着外面的雨聲，突然醒悟：“正好，有救了！”打來一盆水，開始清洗我那雙雨鞋。漸漸地，雨鞋上那兩個小女孩，又恢復了往日的笑臉。兩個好朋友，為了買相同的雨鞋，找了一家又一家商店，卻找不到他們都滿意的。總算，在一個並不太引人注意的地方，找到了一雙印着兩個很可愛的女孩子的紅色雨鞋，她們不約而同的説道：“就買這雙吧！”於是，那兩雙雨鞋就成了她們的`寶貝。

穿了一雙相同的雨鞋，在雨中漫步，她們特高興，去玩玩水也覺得特別有趣，甚至有時候不下雨，她們也照穿不誤。因為她們覺得鞋上那兩個女孩就像她倆一樣。所以，鞋自然是受到格外保護的，每次穿完都要洗得乾乾淨淨的。兩雙雨鞋伴着她們一起走過多少的日子，有歡樂，也有哭泣。但使人高興的是，擁有這雙雨鞋之後，她們從來沒有吵過架，即使是小小的爭吵，雨鞋洗乾淨了，可真不錯，像從前一樣。現在想想，畢業也好久了，大家各奔東西，那另一雙雨鞋不知道現在可好。想到這裏，決定去看一下，滿懷感慨的穿上雨鞋，準備出門。正在這時，有人敲門。“見鬼，”

我嘀咕着，“今天是怎麼回事！”帶着一絲怨恨開了門，我差點叫了出來，“是那雙紅色的雨鞋！”“從來無人明白我，唯一你給我好日子，有你有我有情有天有海有地……”聽到這裏，我們開心的一起説：“一起走過的日子，有你有我有雨鞋！”

一起走過的日子作文6

書，不知從何時起走近了我的生活，變成我生活中不能割捨的一部分。

只記得在兒時年幼的我還不認識多少字，便纏着爸爸媽媽給我講一個個有趣的故事，隨着年齡的增長，我認識的字也越來越多，書才真正地走近我的生活。每一本書，我都會細細的品味，即使是一句話，一個詞有時也能讓我學到一些道理，一些知識。

每每在靜靜地，沒人打擾的時候，我就會拿起一本書，坐在椅子上。在清晨 ，在午後，在夜晚，獨自陶醉在書中優美的語句中，而我的心情也會隨着書的情節跌宕起伏。當我讀到在梁山水寨中的108個好漢為大義抵抗方臘叛軍而壯烈戰死時，我總會淚流滿面；當我讀到孫悟空為自己的不公遭遇，不懼強權，大鬧天宮時，我總會連聲叫好；當我讀到關羽不屑於曹操的美女，玉帛，官爵，千里走單騎尋找舊主劉備，我總會對關羽的忠誠讚歎不已。在讀書時我的思想如乘風破浪的小船，自由的遨遊在書的海洋裏。

在當初我第一次拿到我夢寐以求的三國演義，一回到家中，就迫不及待地“啃”了起來，我讀到魏，蜀，吳三國在赤壁的戰爭一觸即發時，我彷彿是一個旁觀者，看着足智多謀的諸葛亮在搖着手中的'羽扇，微笑着有條不紊地指揮着軍隊，一切都好像掌控在他的手中。曹魏的船在燃燒，士兵一個接一個地跳入水中，密密麻麻的箭雨射向他們。鮮血染紅了江水，曹操無奈退兵，士氣低落，而吳，蜀聯軍卻一片歡騰，舉國歡慶……突然有人猛地拍一下我的肩膀。正飄飄欲仙的我一下驚醒過來。回頭一看，原來是媽媽。正當我想埋怨媽媽打擾我的“美夢”時，我的肚子唱起了“空城計”，原來到了吃飯的時候，我只好訕訕地對着媽媽笑，來表達我的歉意。可是一吃好飯，我又鑽進了三國的世界中去了……讀書似品茶，像下棋，若彈琴。那是一種安安靜靜的享受。是書，讓我品嚐了世間的酸甜苦辣，看遍了人間的善惡醜美……書，伴我走過了春夏秋冬，在我那些走過的歲月，始終瀰漫着書，那特有的芬芳氣息！

一起走過的日子作文7

風清花落定，時光踏下輕盈的足跡，捲起昔日的美麗悠然長去，不知不覺，我們即將要畢業了。一張張熟悉的面孔，一聲聲温情的道別，我們萬般不捨，卻又無可奈何。這五年以來，朝夕相處的點點滴滴彷彿電影放映般歷歷在目。

又回到那熟悉的禮堂，諾大的舞台與整齊有序的椅子見證了我們一次又一次的成長。剛入學時，懵懂無知的我們在這裏正式成為一名國小生，開啟五年的學習生涯；“六一節”時，歡呼雀躍的我們在這裏召開盛大的“六一晚會”，展現自信的風采；加入少先隊時，我們在這裏參加莊嚴的入隊儀式，摘下綠領巾，換上紅領巾，成為一名光榮的少先隊員。

順着斑駁的樓梯走下，來到了每天陪伴我們的教室。墨綠的黑板上，“畢業快樂”代替了曾經的“每日一拼”；36張桌椅整整齊齊地擺放着；圖書角里依然是琳琅滿目的書本。那時我們為了早點把作業寫完，常常相互比賽寫作業，成了十足的“作業狂”；班上的同學自發成立了文學社，還出了一本散文集，令老師也讚不絕口；那次換屆選舉，好多同學都報了名，唱票時鴉雀無聲，每個人的心都揪得緊緊的`，生怕自己落選……

走出教學樓，來到了操場。綠茵場上，一隊隊孩子有的跳長繩，有的踢毽子，有的在打籃球……他們跳啊，叫啊，盡情地揮灑着汗水，這裏是所有人放飛自我的地方。記得那一次拔河比賽，啦啦隊們的加油聲驚天動地，場上的選手們拼盡全力，不負眾望，最終我們班勇奪第一；還有那次體育課，老師要我們踢毽子，全班竟然沒有一個人及格，我們懊惱極了，回去拼命地練習，功夫不負有心人，在運動會上，我們包攬了全校踢毽子項目的第一，第三和第八名……

光陰似箭，歲月如梭。那珍貴的回憶如煙雲般散去。別了，我的同學們。別了，我的班級。別了，我的母校！願你們一切安好，更上一層樓！

最難忘，我們一起走過的日子，更期待，我們再聚首的一刻！

一起走過的日子作文8

書桌上，一個魔方靜靜地躺在那，雖然它已失去了夕日的光輝，可它仍是我最為看重的夥伴，因為它教會我許多道理。

一年前的暑假，當我在商店看中並嚷着讓父母把它買回家時，便被它深深地吸引了：它雖然沒有華麗的外表，沒有花樣繁多的玩法，可它那打亂後如同密碼般的圖案以及複雜的玩法，使我深陷其中，不可自拔。從此，我開始了我的.魔方“復原”之路。

我夜以繼日、絞盡腦汁地去研究，一步一步去摸索。期間，雖然很辛苦，但它卻給我帶來了無限的快樂，我每研究出一步，便有一絲絲的成就感。漸漸的，經過自己反覆摸索，我終於還原了一面。對另外三面，我趁熱打鐵，更加努力地去探索。可是説起來容易做起來卻難，儘管我不斷的努力，可還是還原不了，怎麼辦呢？正當我想打退堂鼓的時候，我便想到了電腦這個萬能老師。我很快便搜索到了還原魔方的一種教程，立即孜孜不倦地近乎貪婪地學習起來。通過這樣的學習，我的魔方還原之路有了極大的進展。我耐心地學着，步步緊跟，每次坐到電腦旁學習就是幾個小時，從不叫苦，一個公式還原就要重複好幾遍。雖然很枯燥，但我相信：勤能補拙。我的還原技術逐漸提高起來，挑戰的難度也不斷加大：從二級魔方到三級魔方，從三級到四級，再到五級、六級、七級；從正方形到菱形再到不規則多邊形…

但是，不久之後，又一個更大的困難悄無聲息地降臨在我的身旁：幾個非常複雜的公式對應好幾種不同的還原情況，我總是還原不出，教程裏説得也含糊不清，這意味着我必須靠自己努力進一步的探索才能成功。幾天下來，成功率極低，我近乎沮喪的想放棄。可是，想到自己多日以來的辛苦，想到自己在朋友面前誇下的海口，我便又重拾信心，開始緊張而又漫長的探索之路。在自己歷經數日的探索，克服無數困難，歷經無數失敗後，我終於戰勝了這困難，完成了我摸索已久的魔方還原。

魔方雖然能還原多面了，但我不會就此停下，我將繼續沿着這條路走下去，還原更復雜的魔方，將享受這來之不易的成果。

雖然我學習還原魔方只有短短的幾個月，但它讓我明白了一個道理：面對任何挑戰，只要兢兢業業學習，堅韌不拔去探索，就一定能取得成功！

請相信自己！

一起走過的日子作文9

碎碎的光陰，遮不住愛的長河。那流年中的影子，在長河中閃爍着最耀眼的光芒。——題記

時光已然流逝，記憶依舊鮮活，我成長中的點滴凝聚你的一切辛勞汗水與幸福。因為那是你我一起走過的日子。

6歲——自行車上的時光

清晨，當第一抹陽光投射在我臉上時，爸爸就來叫我起牀了。“懶蟲起牀了。你忘了要學自行車了？”爸爸邊拉我起牀邊説。"現在還早呢。”我可是老大不情願起牀的。“早起的鳥兒有蟲吃。”爸爸立馬接了一句。

我還想再説些什麼，可當畏縮的目光觸及到爸爸犀利的眼神，就把到嘴邊的話給嚥了下去。

在我學騎車時，那可真是漏洞百出啊！我時而扒住一旁的電線杆，雙腳撲稜稜亂蹬；時而吃力伸長腿，微微點地的'腳尖“嗞嗞”在地上刮過；時而在慌亂中，找不準剎車，急得我小手小腳在空中亂揮亂舞。而每每這種情況發生時，爸爸總能穩穩扶住傾斜的車身。防止我與大地“過分親密”接觸。

不知過了多久，我終於會騎車了。而父親，在我身後大口的喘着氣，汗水從他臉上流下來，從他背上流下來。

10歲——傷痛來自你的安慰

地球繞着太陽一圈圈地轉，我也漸漸長大，活潑的本性逐漸顯露出來。

那次，我在與好友玩遊戲時，一不小心把腿給摔骨折了，在醫院裏，小腿被打上了厚厚的石膏，走起路來，很沉重，很笨拙。

回到家，本以為會被爸爸痛罵一頓，沒想到爸爸只是輕輕説了一句：“下次小心點。”然後就走到廚房，為我煲起了雞湯。屋子內瀰漫濃濃的雞湯味，心裏似乎也洋溢着暖暖的感動。

晚上，我一直睡不着。忽然，門縫裏透過一道光，那身影分明是父親。走近些，我趕緊閉上眼，卻想知道父親來幹什麼。

只聽爸爸微微歎了口氣，然後他摸了摸我的臉，將我受傷的腳下墊上一層衣服，為了讓我睡得舒服些。然後便出去了，離開的步子輕輕地，落地無聲，留下一室寧靜。

黑暗裏，我聆聽到了父愛的聲響，含蓄而深沉。

漫天的星璀璨才會讓夜空變得美麗，無數的小花才會使花園更加美麗，無數的點點滴滴就會匯成令人温暖的河流。無論是1歲還是19歲，我的日子有你相伴，這是你我一起走過的日子！

一起走過的日子作文10

時光飛逝，轉眼間三年過去了，彷彿昨天就是入學那天。記得那時壯志雄心，懷着自己的夢想踏入校門。可如今我卻只剩在門外回憶着。

對於我來説高中是美麗的，是多彩的，這裏有我太多的回憶，也有我太多的笑與淚。我愛着這裏的每一寸土地，愛着這裏的綠樹花草，愛着這裏的兢兢業業的老師們。高中是幸福的，也是充實的。

我印象最深刻的當然是高三的日子。也許一切都是一個緣字。記得分班那天老班在講台上嚴肅的表情，讓我有些害怕。可是後來很幸運，我與老班在高三一年幾乎做了一年的同桌，漸漸地我發現老班是多麼的温柔體貼，多麼的幽默。我們每一個人都愛着老班，都敬着老班。我們同他一起奮鬥300多天。

最難忘的是大學聯考前的六天。充實，緊張，卻也幸福。6月1號那天老師們全部入住宿舍陪伴我們。送我們到大學聯考考場。記得有一天晚自習時，英語老師的孩子給她打電話問，媽媽你什麼時候回來?你不回來我不睡覺!英語老師安慰着她的孩子，我可以聽得很清楚，電話的那頭她的孩子在哭，喊着媽媽你又騙我。有多少老師為了陪伴我們丟下了自己的.孩子，編着一個又一個善意的謊言。她們愛着我們比自己的孩子還要深。

最累的是我們最愛的班主任，他頂着巨大的壓力，還為我們時不時地增添着動力。我們總抱怨着自己睡覺時間少，可想想我們的班主任他們每天僅僅只睡4個小時，你還會抱怨嗎?每到過節日時，老班就會想盡一切辦法為我們準備驚喜。總讓我們幸福滿滿。我們班不管什麼永遠都是最好的。他總讓我們驕傲，會讓別人十分羨慕。他是最好的老班。他用不高的身軀撐起了80個孩子的天。

傷心時，迷茫時，無助時，我們的老師都會陪伴在身邊，為我們照亮前行的路。相信自己，加油!正如我們老班的名言:努力奮鬥，改變人生!

再度回首，我已走過了高中三年的時光。我的母校十三中永遠是我的驕傲，是我走出校門，抬頭挺胸的標準!

一起走過的日子作文11

小時候，經常會和爸爸媽媽一起散步，我走在中間，爸爸媽媽牽着我。我們一起慢慢地走，一邊聊天，一邊欣賞周圍的景物，怡然中，拋開了一天的煩悶和勞累。

我們的路線幾乎是固定的，從家裏出發，彎出小區，走過電力公司傳達室，到那個噴泉池為止。爸爸經常躺在池邊的台階上，媽媽則繞着噴水池散步，據説可以減肥。而我，會在旁邊的草叢裏撥弄一些花花草草，或者把手指頭放在一隻螞蟻面前，讓小螞蟻在我的'手上跑。有時候，我會拔一根小草去蹭爸爸的臉，爸爸就會一把抱住我，我們就一起躺下來看天空。

夏天傍晚的天空很美，雲有着深深淺淺的顏色。

“典典，你看天上的雲像什麼？”

“像畫家的顏料。”

很多年過去了，我還一直記得那一天的場景，風輕輕地拂過我的髮絲，我搖着爸爸的手，看着飛鳥掠過：“爸爸，爸爸，鳥會飛……”

鳥當然會飛，可我不會。我只有在爸爸的幫助下爬上噴泉池一帶最高的台階，看遠處的山和路上川流不息的車輛……

如果是休息日，我們會走得更遠一點，一直到那條河邊，因為我喜歡看船，來來去去的船。我發現滿船總把船頭沉得低低的，而空船的頭往往高昂着。我認為那是空船太驕傲的緣故，而媽媽卻説那是因為滿船有更多的心事。於是爸爸就會像個哲學家似的慢悠悠地説：“不同的角度看待同一件事就會有不同的看法。”

等到路燈都亮起來的時候，我們會慢慢地往回走，走到路燈下，我們的影子會縮得又小又短，隨着我們離開路燈遠起來，影子也就會變得又大又長，在明明暗暗的路燈下，我的童年的回憶也短短長長。

現在，我長大了，會一個人外出，一個人去找朋友玩，就像今天，我自己從圖書館回來，經過那個噴水池的時候，突然想起了以前跟爸爸媽媽一起走過的日子，那一刻，我突然好想再牽一回爸爸媽媽手……

一起走過的日子作文12

朋友一生一起走，那些日子不再有。

——題記

時光匆匆，光陰荏苒，三年的國中生活馬上結束。我們班三年以來的歡笑與淚水，成功與失敗，生活中的點點滴滴，不斷湧上心頭。

堅持就是勝利——軍訓

剛邁入國中大門，我們就換上了迷彩服，戴着一頂軍帽，開始了軍訓。“肅立！”教官一聲令下，我們趕緊挺直了腰，抬起頭，動也不敢動一下。太陽冷酷無情地炙烤着大地，也炙烤着我們！“你，出列，青蛙跳！”一名男生在眾目睽睽之下走出了隊伍，開始青蛙跳，他痛苦的表情，是教官給我們的警告，動一下，就要受罰。大顆汗珠從額頭上落下，真口渴啊！可堅持就是勝利，堅持就有誰喝！“休息！”這一聲如同是下課鈴聲，我們有的“啪”一聲坐在地上直喘氣，有的如同餓狼一般向水撲去

軍訓，我忘不了！

失敗是成功之母——籃球比賽

升上八年級後，全集舉辦了一次籃球比賽。對此，我們很有信心能進入決賽。那天下午，我們滿懷信心地來到操場，選手們也等待着能大顯身手。“開始”哨聲響起，各方開始了激烈的'進攻。我們觀賽的扯起了嗓門大聲叫道“加油！加油！”對方的選手團結一心，而我方選手有點力不從心，分數差距月拉越大，再加上廠商有選手被踢傷，主力被替換在對方的歡呼聲中，我們輸了。好幾個同學抱作一團痛哭，有的在一旁鬱鬱寡歡，還有憤怒不平。這次雖然失敗了，但卻因此我們班更團結了，吸取教訓，我們成長了。

籃球比賽，我忘不了！

為未來拼搏——百日誓師

如今，離會考只剩一百天了。我們站在二中土地上，用驚天地泣鬼神的分貝喊：“

志在心中，路在腳下，三年拼搏，六月試鋒！”我們喊出了心中的勇氣，自己的抱負！

百日誓師，我忘不了！

我們一起走過三年，哭過笑過，這段日子我想我永遠不會忘記，因為我們走過的日子，以後不再有。

一起走過的日子作文13

她是我一個非常要好的一位好朋友。我和她很有緣份的，我的媽媽和她的爸爸是同學，我的姐姐和她的姐姐也是同學，現在我倆又是同學，好像我們的緣份就是因同學而來的，我的好朋友讓我感悟到了許多道理。

下課了，大家都很興奮，因為下節課是體育課，上一次體育課老師説不能穿裙子和涼鞋，如果穿了就跳蛙，而我今天正好穿了涼鞋，那是因為我忘了有這樣一回事了，我在一棵樹下偷偷的抹眼淚，我的好朋友看見問我：“怎麼了？”我告訴了她，她只點了點頭，然後她拉我到廁所去了，我説：“到這裏來幹嘛？”她説：“我倆先換一下。”我説：“那你呢？”她説她自有辦法。她笑了她看見我笑了她也笑了。我們換完了正好上課了，我們去集合，我見她還穿着我的裙子和涼鞋，我就問：“你不是有辦法嗎？”她沒有回答我只是笑了一下，我突然明白是怎麼一回事，但是我阻擋不了了，因為她已經再跳蛙了，看着她那來回的背影，我覺得特別對不起她，她跳完後我急忙扶着她，我問：“痛不痛？”她説：“這怎麼能難倒我呢，我還希望天天能這樣鍛鍊一下，能讓身體健康。”其實我知道很痛，我流了幾滴眼淚，但我並沒有讓她看見，然後我倆手牽手一起回到教室去了。

第二天，我早上到教室沒多久，我的好朋友就來了，有一位同學正在叫人玩跳皮筋，我同意玩了，但還缺了一個人，正好我的'好朋友來了，我邀請她一起跳，她説：“我不想跳。”我有再三邀請她，但她還是一樣的回答，我突然回過神來，她昨天才跳了蛙，現在我又叫她跳皮筋，我覺得很對不起她，所以我連忙對她説了聲“對不起！”她説了一句：“沒關係。”然後我倆相視而笑。那時我真希望能永遠都那樣，我之所以這樣因為她家裏的某種原因，是她搬到郴州去住了，就這樣，我們分開了。

其實我和別人也説過我們倆的傳奇事情，但她們都不以為然，但是在我心中這個事情讓我永遠難忘。我的好朋友讓我明白了友誼是多麼的可貴，人生如果能有一個可信賴的好朋友真的是一件很幸福的事情。

一起走過的日子作文14

可能早已忘記，我們什麼時候玩在一起了。可和你走過的日子，我不能忘，也不會忘。

七年級、膽怯（上）

七年級了。從國小六年升到七年級，時間如此快，當年還是一個一無所知的稚童，變成了一個國中生。剛踏入新校園，膽怯，畢竟認識的同學都分到別的班了。我只能“聽天由命”。

第一次聽到你的聲音，很有磁性，像國小一年級的稚嫩的音色。我開始關注你，也慢慢接近你了... ...

七年級、熟識（中）

咱倆成功從“不相識—漸漸瞭解—開始玩耍—形影不離”。放學之後，我們會在一起討論趣事，也會説一些題的做法... ...我們有着相同的.愛好，習慣。所以，玩的特別融洽。心有靈犀，一點通。

七年級、繁忙（下）

一步步，七年級期末就要來臨，這時才感到“時間如白駒過隙”。匆忙，浮躁，繁忙遊離在課堂每一個角落，老師的粉筆唰唰地寫，生怕會落下什麼，我們在下面匆忙的記，只聽見筆與筆記本相互摩擦的聲音和老師“喋喋不休”的教誨。

放學，你我走在校園的路上，望着那眼熟的教學樓，感歎到時間的匆忙，你微微皺起眉頭，説；“時間這麼快，彷彿昨天才上七年級，接着就期末了。”我也感到緊張，是啊，國小六年時間也這麼過了。“唉，該來的都會來，不來的也不會來，如同考試一樣，不是麼？”我學着她皺着眉頭説，“什麼啊，什麼和考試一樣，這説的都是啥！”你眉頭又皺了，“額，不知道，忽略吧。”我不知所措地説。雙目對視，只見嘴角微揚。

八年級、谷底混亂緊張

因為聽説八年級會有會考和微機考試，整個人都跟着緊張起來了。

八年級的步伐加速了，比七年級快多了。學習壓力也隨之而來。時間像海綿一樣，擠出時間要背微機。還不能落下其他課程。難事，八年級整個難度提升，有許多東西需課下多理解，練習才能明白。你和我都對微機皺眉頭，幾百道題，抽幾十個，如同大海撈針。當然，你我也面對了。但課程卻落下很多，只能做題翻課本，一會兒一遍，我只能對這些課程表示慢慢來，但這種方法行不通。你和我説了很多方法，謝謝你。

你可能學習沒有那麼好，可能沒有那麼完美，但謝謝你，在短暫的國中陪伴我，教我知識，感謝你——最好的你。在最好的時間，氣候適宜，我認識了最好的你——曲潤萍。

一起走過的日子作文15

短短的中學三年，即將過去。回首走過的歲月，像霧像雨像夢，臨近畢業，我才深深地感覺：人雖有意，流水無情。要想挽住這三年的幸福時光，似乎只能在夢中追尋。

還記得剛剛踏入國中的日子，那時的我們雖然來自四面八方，可是因為有共同的夢想和共同的渴望，即使彼此面孔陌生，但是真誠的心靈還是把我們緊緊連在一起。我們一起學習、一起遊戲、一起快樂、一起憂慮。我有了困難，你會伸出熱情的雙手；你有了痛苦，我會送上温情的祝福。在我們的生活裏，似乎從來沒有隔閡，從來沒有芥蒂。

求知的道路永遠不是一條坦途，既有坎坷磨難，又有蜿蜒曲折。當我有了難解的疑難，我的`耳邊總會響起你親切的話語：“不要害怕，慢慢分析，誰都會有暫時的迷茫，慢慢過去一定會有頓悟的美麗。”

年輕的道路總會有憧憬的神奇，無知的我們也有太多的調皮。課前教室裏一起鬨鬧，放學路上一起追逐。家長的訓斥、老師的教育，雖然給五彩的青春畫上了不和諧的音符，但覺醒後的拼搏還是成了我們深深的回憶。

雖然我們有時也會吵點小架，拌拌嘴皮，但一點雞毛蒜皮，不會影響我們的友誼。彼此淡淡一笑，一切都會煙消雲散，一切都將成為永遠的過去。我們的心兒嚮往着未來，目標自然是前面廣闊的天地。雖然有時我們也會鬧點矛盾，不説隻言片語，但是彼此的一個眼神，早已將不快忘記，剩下的只有鼓勵：不要懷疑自己，闊步向前，超越就是勝利！

回首過去的歲月，我真的難以忘記，人生有幾個國中時光？國中卻有太多精彩回憶。人們都説，失去了，才懂得珍惜。還真是那樣，共同的拼搏，鋭意的進取，收穫的喜悦，成功的哭泣，一起越過的溝溝坎坎，一起伴隨的風風雨雨，永遠都會在我的心底珍藏，直到天荒地老，永不老去。

我和其他同班同學就像是兩條平行線，生活在各自的軌道，沒有任何聯繫，但在命運的安排下（八年級的分班）我們有了一次交點，起初還天真的認為在一起的時光很長很難熬，但但自己停下腳步，回首望去，那個交點叫做兩年，只有短短的兩年，不管願意不願意，6月份的考試會使我們這50多個人散去，繼續回到自己的軌道，可能都不會再有交點了。

但一起走過的是我們的日子，懷念，將成為我永遠的回憶。