留住那份美好作文(15篇)

作文
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在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的留住那份美好作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

留住那份美好作文1

暑假裏的一天，我來到了姥姥家。

那是一場濛濛細雨過後的傍晚，淡淡的煙霧籠罩了整個村莊，人好似身處於一幅絕美的中國水墨畫中！我們幾個 “畫中的孩子”也在謀劃着一場有趣的遊戲———粘知了！

天漸漸暗了下來，老舅、小弟、我手裏各自拿着工具來到了一片小樹林。我心裏默默唸叨着：“知了啊，你在哪，快出來吧！”還是小弟眼尖，不一會功夫就火急火燎的叫了起來“老舅、大姐，快，快，知了！”黑燈瞎火的，光顧了看知了，老舅和小弟“咣”撞在了一起，來了個腦門兒碰腦門兒，嘴脣兒碰嘴脣兒。可誰都顧不上喊疼，老舅迅速舉起了粘網，向樹上用力一扣，哈哈，一隻肥肥的知了成了我們的“俘虜”。首戰告捷，我們越戰越勇，不大工夫，三十幾只知了就成了我們的手下敗將。

天完全黑了下來。我們計劃的`第二步開始實施———烤知了。拿出事先準備好的燒烤架，把知了用竹籤穿上。老舅是 “火頭軍”負責烤，我是“料理師”負責撒調料，至於小弟嘛，太小了，也不能閒着，呵呵，就讓他當了專職“品嚐師”。老舅模仿着新疆人的樣子和語氣怪里怪氣的喊着“知了串，知了串啊，新疆的知了串，好吃不要錢了啊”。逗得我是哈哈大笑。撒上調料，我們津津有味的吃了起來，也許是自己的親手製作，雖然烤的生熟不均，但我們吃起來只能用一個字形容“香！”

吃完了知了串，我們躺在嫩綠的草地上，月亮不知啥時候悄

悄的露出了笑臉，莫不是它也被我們的烤知了香味吸引了？湛藍的天空，金黃的圓月，婆娑的樹影，遠處的幾聲狗叫，鄉村的夜晚如此的美麗。我們幾個有説有笑，快樂極了。

天空、圓月、樹影……，這一切將會永遠留在我童年的故事冊裏，伴我度過以後的每一個春秋！

留住那份美好作文2

春，夏，秋，冬四個季節都有它們自己的特色。但我最喜歡的是冬季，因為它給我留下了許多美好的回憶。

記得有一次，雪下得很大，潔白的雪花從空中輕輕的慢慢的飄落下來，好像在炫要自己的舞蹈跳的有多麼好，多麼動人。過了很長時間，雪終於停了。這時，我抬頭一看，外面已經堆滿了厚厚的白雪，這時我立刻跑了出去，迫不及待的想要和我的夥伴們分享着美好的一切！不一會，我的夥伴們也都飛快的從家裏跑了出來，這時我們份份議論起來該玩什麼好，這是我剛説砸雪仗，他們就立刻説：好，就玩砸雪仗，於是我們立刻尋找自己的陣地，我一看有一塊牆角後面的雪很多而且又很隱蔽，我立刻跑到那裏，很快的'就做起了雪球，不一會我就做了二十多個，只是我一看他們還沒做完，我就想給他們來個大偷襲，我剛要攻擊他們，沒想到他們已經察覺到了，他們就立刻拿起雪球朝我砸了過來，這是我一下蹲，一卧倒兩個雪球就被我躲過去了，可是還有一個雪球正朝我飛過來，這是我手忙腳亂的拿起了一個雪球朝他們砸了過去，沒想到兩個雪球撞到了一起，我就這樣脱險了，然後我立刻拿起雪球朝他們在了過去，沒想到三個雪球正好砸到了他們的臉上，我了的笑開了花。這是他們起的拿起雪球，一個接一個的拿起雪球朝我拿了過來，一瞬間十來個雪球已經朝我飛了過來。最後我躲不過他們對我的攻擊，被他們咋的渾身都是雪，只是他們哈哈大笑去來，雖然我被他們砸的渾身都是雪，但是我看着他們笑得那麼開心，我也忍不住笑了起來。

每天回憶起這美好的一切，我都會有一種快樂蔓延開來，所以它猶如一直美妙的音符永遠留在我的記憶裏。

留住那份美好作文3

光陰似箭，如今，已經即將走完童年這座橋，但在途中，那美好的一個個閃光的鏡頭已化為永恆，常常在我心中湧動。

暑假開學時，因為我已經六年級了，心裏必然會緊張，但是那一個喜悦的消息使我忘記了憂愁與煩惱。

有一天，我揹着小山重的書包無精打采地回到家裏，媽媽神祕地對我説：“婷婷，去奶奶家幫媽媽拿點白菜。”我疑惑不解，都進入“緊張囚籠”了，媽媽怎麼輕易浪費我的時間呢？可是，我還是去了。剛到了奶奶家。奶奶滿臉笑容地説：“婷婷，快看看，奶奶給你抱來了一條小狗！”我聽了喜出望外，一蹦三尺高，急忙向屋裏奔去。退看門，我看到了小狗，高興地上前撫摸它，它的身體就像一個大絨球似的，絨毛在太陽光下閃耀着白瓷般的迷人光澤。誰知，小狗嚇得躥到車底下，我怎麼叫也叫不出來。我突然想起“珍珠鳥”一課，我才知道，要去的`別人的信賴，要慢慢地讓對方看到自己的真心嘛！

我每天放學都去看小狗，並且給它喂牛奶喝，漸漸地，我取的了小狗的信任。

一天天過去了，我與小狗的感情比山高，比海深，它似乎可以看出我的喜怒哀樂，天天陪伴着我，似乎整個家庭都充滿着快樂的氣氛，洋溢着追逐的樂趣。

我為小狗取名為“豆豆”，是“綠豆”的“豆”，“綠豆”是綠的，看到“豆豆”，我便會看到枝繁葉茂，生氣勃勃的綠葉，讓我感到非常快樂。

豆豆非常瘋狂，我常常拿它取樂。我跑到哪兒，它追到哪兒。每當我放學時，豆豆在大老遠接我，張着嘴一點兒也不拘束地往我身上撲，雖然我經常滿身是土，可那卻是快樂的展現，豆豆真是我形影不離的好朋友啊！

時間就是一隻飛翔的鳥，雖然豆豆在遙遠的天邊，雖然我即將走完童年這座橋，但我仍然可以享受童年的美好，使人興奮不已。

留住那份美好作文4

生活是美好的，美好就藏在我們每天的生活中。當我們遇到困難得到別人幫助的時候，當我們在初春陽光照射的牆角發現一株株嫩草，當我們外出旅遊置身於青山綠水之中時，當我們和小夥伴一起嬉戲打鬧的`時候，當我們在父母年前調皮撒嬌時，我們總會感到生活是美好的。

在我印象中最美好的事情就是我們全班女生一起去玩耍、嬉戲的時候。那一天，我們約好星期六聚在一起玩，並並定在雨薇家集合，星期六，我們集合後騎着自行車轉了一大圈，然後去了一個使土坑，那裏有許多美麗的貝殼我們撿了好多，然後我們爬上了至高點，我們在那裏坐在一起，一起探討把這些貝殼做什麼，同學們你一句我一句，有的説粘成飛機，有的説粘成小猴子……討論完畢，我們回家把貝殼洗淨，買來乳膠，按我們的設計粘了起來。“楊雨薇把猴子尾巴粘歪了” “飛機還缺翅膀呢？”“小兔子怎麼沒尾巴啦”“這個花籃好看”同學們你一言我一語的評論者，不亦樂乎。最後我們一起拼了一個心型，送給我們親愛的老師。代表我們全班同學心連心，共同祝願我們的老師。看到我們拼出的各種圖形，雖然有的七扭八歪但我們看着都那麼可愛。儘管今天累得筋疲力盡了，我們臉上都洋溢着笑容。

雖然我們快畢業了，馬上就要分開了，但留在我們心中的那份美好將永遠存在，永遠散發出友誼的光芒，陪伴我成長。

留住那份美好作文5

在人的一生當中，那些美好的記憶總會讓人難忘。時間不等人，但是人們可以把，已經過去了的美好時刻記在心間。

在那天早上，人們已經感受到了冬天的到來。到了晚上，狂風席捲大地，卻難忘那晚的`暴雪，那是今年的第一場雪。“走！我們出去玩雪去。”整個班頓時亂成了一片。到了雪地裏，感覺整個世界都被一層白色的膜籠罩着，雖然寒冷，但是快樂讓人忘記了一切。你砸我我砸你，所有人都被“淹”在雪地裏。我拿兩隻手，在地上輕輕的抓了一把雪，把它稍微捏得緊一些，向我的面前砸去，“啪”的一聲雪球就裂開了。有些人被兩面夾擊；有些人在那滾雪球；還有些人在那邊進行了一場亂戰。個個玩得喜笑顏開，有幾個人滾了一個比頭還大的雪球，結果老師正好讓我們回班了，他們當時肯定鬱悶死了。

“誒，操場上放了一條長繩子是幹嘛的？”“哦—我知道了，要舉行拔河比賽呀！”因為我們幾乎都是第一次玩，根本不知道應該怎麼做，只知道拼了命的往自己那邊拔，然後喊口號。要説最精彩的部分，那就要説最後一場了。六年級和一年級兩個班分別分成兩個部分。“預備，三—二—一—，開始！”“一二、一二……”一次又一次的喊出口號，一次又一次的後退，眼看勝利就擺在眼前。眨眼間，對方忽然用力，讓我們失去節奏，變成了剛開始的樣子。我們還沒反應過來呢，結果對方就勝利了。友誼第一，比賽第二，連弟弟妹妹們都知道的道理。也説明了我們準備的不足，沒有想到對方會使出這樣的計策，就算是輕敵了。

美好往往就藏在每天的生活當中，希望每個人都有一雙善於發現的眼睛，發現那段美好的回憶，把它“珍藏”起來放到記憶的深處，永遠保留着。

留住那份美好作文6

生活是美好的，美好就藏在我們每天的生活中。當我們遇到困難得到別人幫助的時候，當我們在初春陽光照射的牆角發現一株嫩草的時候，當我們外出旅遊置身於青山綠水之中的時候，當我們和小夥伴一起嬉戲打鬧的時候……我們總會感到生活的美好。

記得去年三月份，在春天來到的時候，我和同學在微機教室邊上玩耍，無意中，我在教室旁的牆角邊上發現了一株嫩綠的小草，它是那麼的柔嫩，就像是新出土的嫩芽那樣嬌嫩，又是那麼嫩綠。我蹲下身來仔細觀察它，發現這株小草正從石縫中鑽出來。風一吹，它就隨着風翩翩起舞，擺動着它那嬌嫩的身體跳起舞來。我望一望周圍，沒有一點兒綠色，只有一片土黃，唯獨它已經從巖石縫中堅強地鑽了出來。它昂着頭，堅挺着身軀，無聲無息地向人們報告着春的消息。它好像在興奮地告訴人們：“春天來了，春天來了！”

望着小草充滿生機的.身軀，我不禁感歎：小草無論在多麼艱苦的環境，它都能生長。沒人為它澆水，沒人給它施肥，而它也默默地成長，悄無聲息地告訴我們春的消息，我心裏暗暗地感謝這個春的使者。感謝它給我們帶來生機，帶給我們美好，帶給我們對生活的嚮往。

我們一定要留住生活中的美好，留住生活中美好的情景。讓生活中的美好情景永遠陪伴着我們、陪伴着世界上的每一個人吧！只要我們留意生活中的美好，生活就會過得美好！充實！幸福！快樂！

留住那份美好作文7

時間過得飛快，我從一個一年級的國小生變成了六年級的國小生，這中間有多少美好的事情呀！最美好的事情就是去康福夏令營，還有跟家人一起看電視、玩網絡遊戲。

暑假，我參加了康福夏令營活動。我最高興的是和外教交流。記得有一次，我對外教説了句“are you a lucky dog。”外教微笑着説：“yes。”全班同學看着我們對話，都驚呆了。身邊有個同學説：“你怎麼罵外教吶？”還有個同學小聲説：“這外教的頭是被門擠了，還是被驢踢了？大腦進水了吧？説他是狗，他還説‘yes。’”我聽了同學們的.話，沒有説話，但我心裏更得意。那些不服氣的同學跑到電腦跟前查了一下英漢互譯，原來，“lucky dog”是幸運兒的意思。從那以後，班裏同學都對我刮目相看。我現在想起來還感到非常自豪，非常美好。

我感到美好的還有跟家人一起看電視，爸爸喜歡邊看電視邊喝茶，媽媽喜歡邊看電視邊説話，我喜歡邊看電視邊吃零食。開演了，這是我們最喜歡的電視節目：《我是特種兵之火鳳凰》。全家都專心致志地看電視：爸爸看着看着就忘了喝茶了，媽媽看着看着就不説話了，我看着看着也不吃零食了。這時候，我感到一家人呆在一起是那麼默契，那麼温馨。

我還喜歡過週六、週日，每週六、週日，我寫完作業可以玩電腦。我最喜歡玩的是《創世兵魂》，因為這款遊戲不僅能鍛鍊我的射擊能力，還考驗我的反應能力。它讓我感到特別刺激，還有成功的滋味！它使我開闊了視野，給我的課餘生活增添了樂趣。

參加夏令營是美好的，跟家人一起看電視是美好的，玩網絡遊戲也是美好的。美好的事情太多了！美好就藏在我們每天的生活中！

留住那份美好作文8

美好，一個閃亮的字眼，他如一片璀璨星星，放射着光芒，給人温暖。

一

夜已經深了，黑藍色的天幕上，一顆顆星星眨巴着眼睛。剛剛上完晚自習的高三學生揹着書包騎着自行車在漆黑的馬路上穿梭，那一雙雙黯淡的眼睛中寫滿疲憊。巷口處一位老爺爺還在收拾路邊的小攤。一名學生騎自行車進入小巷的瞬間，一盞燈照亮他前進道路。回頭一看，竟是那位老爺爺拿着一盞閃着微弱燈光的小電燈照亮道路。小巷口燈光，黑夜的燈光。，我永遠忘不了這個充滿美好温情的瞬間。

二

我從未離開過母親。每天我都在享受似水柔情的母愛。那一次深夜，疲憊的我不知不覺趴在書桌上睡着了。迷迷糊糊中看到有人給我蓋衣服，是母親。我揉揉惺忪的睡眼，迎着的是母親的雙眸，多麼熟悉慈愛與關懷，多麼熟悉，心疼與焦慮啊。母親輕聲説：“太晚了，睡吧。”母親拍拍我的肩，關上門，留下了一個温暖的.背影。母親的温暖瀰漫在我瘦弱的身軀裏，愉悦着我幼小的心靈。我希望美好定格在這一刻。

三

在一個大雨滂沱的雨天，一位阿姨騎着自行車忙往家走，由於不慎，一個腳滑，她和自行車都倒在路上。路上的行人根本不顧，只是匆匆的前行，正當我要上前幫忙時，一位身穿破爛衣服的叔叔忙把她扶起來。這個美好的剎那，帶給我的不是閃爍，而是永久的記憶。我將永遠留住美好。

美好是一道亮麗的風景，當你擁有一雙善於留心美好的眼睛時，你會發現生活中所有的美，所有的風景。

留住那份美好作文9

生活是美好的，美好就藏在我們每天的生活中。當我們遇到困難得到別人幫助的時候，當我們在初春陽光照射的牆角發現一株嫩草的時候，當我們外出旅遊置身於青山綠水的時候……我們總會感覺到生活的美好。

回首剛剛溜走的20xx年，我感受到無數的'美好，其中使我記憶最深的就是————捏陶泥。

這是一次邢週報組織的小記者活動。11月7日上午，我懷着興奮的心情來到“七彩童年藝術畫室”。

走進教室的一剎那，我被手工製品和圖畫所吸引了，不大的教室中，卻瀰漫着濃濃的藝術氣息，這怎能不讓我大大提高對軟陶的興趣呢？

首先，老師為我們每個人發了一塊陶泥，講到，今天我們要學做胸章。“好啊”我們歡呼起來。我拿了起來，咿？好硬啊！這東西。我們不禁驚呼。原來只要自己用手慢慢揉搓就會變軟的。太神奇了。我吃力地揉搓着，功夫不負有心人，手中的陶泥慢慢地聽我“聽話”了，變軟了。於是就開始做地盤了，用手心輕按它，讓它變得扁些，再用金屬筒來回碾壓，成了一個有厚度的“園餅”。然後用不同的顏色在底盤上加上圖案，我用棕色的陶泥做了一隻可愛的小熊，粉紅色的臉蛋。好可愛呀！最後，把它放進烤箱烘烤10分鐘，用膠水粘貼上胸針，美麗的胸章就大功告成了。

活動雖然結束了，但那份美好的時光永遠地停留在我的心中，難以忘記。

留住那份美好作文10

生活中的每一個角落都能找到美好的足跡，他就在我們的身邊温暖着我們的人生。

那天風雨大作，在家中總能聽見呼呼的聲音，就像鬼在哀嚎。我穿上雨衣和雨鞋，頂着大雨出來打醬油，但我打好醬油走在回家的路上時，發現馬路的人行道上走着一個老奶奶，她一定是要過馬路。起初我還漫不經心，回過頭來我便呆住了。

紅燈只剩下最後幾秒鐘，馬上就要變成綠燈了，可是老奶奶還在馬路中間慢慢的走，照着這個速度是無法過馬路了，而且這個時候的車又多，再加上雨天容易摔倒，我真為這個老奶奶捏把汗。

説是遲那是快，我立馬跑過去扶着老奶奶一步一步地過馬路，突然紅綠燈一下子由紅色變成黃色，最後變成了鮮豔的綠色。我大驚失色，如果所有的車都發動了，我和老奶奶站在馬路中間，進也不是，退也不是，真是進退兩難呀，我不由急得焦頭爛額。

就在這時不可思議的事情發生了，幾乎所有的車主都下了車跑了過來，有一箇中年男人把自己的衣服脱下來給老奶奶披上一個年輕的女士把傘打開為老奶奶遮雨，又有幾個人過來扶着老奶奶，生怕老奶奶跌倒，還有人貼心地幫老奶奶提起了東西，捂着老奶奶那凍得發青了的.手……

一個友好的叔叔走過來對我笑了笑，還給我豎起了大拇指，我也對他笑了笑，這時的天氣十分寒冷，但在我的周邊卻洋溢着一股暖流，我頓時感受到了，那是人與人之間的關愛帶給人的温暖。

雖然這件事已經過去很長時間了，但這件事總能在我的腦海中浮現，他讓我感受到了真正的美好。

留住那份美好作文11

生活是美好的，美好就藏在我們每天的生活中。當我們遇到困難得到別人幫助的時候，當我們在初春陽光照射的牆角發現一株嫩草的時候，當我們外出旅遊置身於青山綠水之中的時候，當我們和小夥伴一起嬉戲打鬧的時候，當我們在父母面前調皮玩笑的時候……我們總感到生活的美好。

有一件事至今我記憶猶新：這天是星期日，媽媽爸爸都在家，我也寫完作業了。我的肚子突然唱起“空城計”。我去找媽媽做飯，媽媽頭也不抬的扔給我一句話：“找你爸去！”我又去找我爸爸做飯，誰知我老爸又説：“去去去，找你老媽去，我沒時間”。老媽一聲怒吼：“你怎麼不給孩子做飯？她到底是不是你女兒啊？”眼看一場大戰即將爆發，我立刻站到中間，説：“停停停，不如我們來場比賽，是關於古詩的，誰輸了誰就做飯，好不好？”“好！”爸爸媽媽異口同聲的説道。

“請聽第一題，請寫一對聯對老年人的祝福。”

“福如東海長流水，壽比南山不老鬆。”媽媽搶先回答。

“請聽第二題，請給我寫一副讓我好好學習的.對聯。”

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”爸爸搶先回答。

“請聽第三題，欲窮千里目的下一句是什麼？”“更上一層樓。”媽媽不慌不忙的説着。

“哦耶！媽媽贏了，爸爸輸了，哦！太棒了。可以吃爸爸的拿手菜，糖醋鯉魚了，太棒了！”

“唉！想當年你老爸我是相當相當的聰明，簡直無人能敵，老了，不如以前了”。爸爸一邊垂頭喪氣地去拿魚，一邊慢悠悠地走向廚房。只聽噼哩啪啦的一陣響，魚下鍋了。廚房裏飄來一陣香味……

這件事真好玩，不僅讓我增加了知識，還讓我吃到了香噴嚏的魚！更讓我得到了樂趣。真是一舉三得。哈哈！我以後還要舉行這樣的家庭比賽。

留住那份美好作文12

世界上有很多的美好，在生中的美好有很多，一件事情也能讓我美好起來！

早晨起來面向太陽看了看，太陽公公炫耀着自己的光芒。我皺了下眉頭，“就這天氣還能下雪！”媽媽絕對又是在忽悠我，昨晚就不應該相信她，不然我一定要把鬧鈴調到7：00的。我默默唧唧的穿着衣服，噼哩啪啦，一陣忙乎？到了學校，我做在那就等你打鈴聲。早上三節課可是真把我壞了。到了下午來學校剛打鈴，品德老師在上面還沒講幾分鐘，我無聊地拿着筆看上了窗外。“下小雪了，下小雪了！”我激動、高興、興奮地搖着旁邊我那冷漠的同桌老裴。同桌聽了，連看都不看我一下就看向着窗外。她那冷漠的東西，並不是很好奇。但是我相信全班99%的人絕對都激動得要死，我把這一句話傳給了至少有10個人。剛上課不到10分鐘，我就盼着下課，這是我第一次這麼着急下課。剛下課，大部分人都衝一下前門和後門，倆個門被擠的帕拉帕拉響。操場上的人數比之前的人數高了40%，我跑向了通往操場的門口，這一次我沒急着衝出去了。我們以寒冷的小手接了兩滴雪，往嘴裏塞，果然第一滴雪，總是甜的。不管他到底是酸、鹹、苦、辣、甜；在我們的心裏他都是甜的。我常了一口，才迫不及待地往外一衝，不浪費每一分、每一秒，打着傘接着雪。慢慢地雪越下越大，我的傘變得透濕。這可能是我第一次，那麼的.珍惜下課的10分鐘！下一節課雪越下越大，我迫不及待的想出去玩，但是由於是一門主課，英語課。因為老師管得嚴，我並不敢往窗外看，下午兩節下課共20分鐘，這20分鐘就如1分鐘那樣短，但是對我們的印象就是很深

雪雖然是冷的，但是它在我們心裏是温暖的。雖然它會融化；留不住，但是它在我心裏面印得很深，留的很深！

留住那份美好作文13

光陰似箭，如今，已經即將走完童年這座橋，但在途中，那美好的一個個閃光的鏡頭已化為永恆，常常在我心中湧動。

暑假開學時，因為我已經六年級，心裏必然會緊張，但是那一個喜悦的消息使我忘記憂愁和煩惱。

有一天，我揹着小山重的書包無精打采地回到家裏，媽媽神祕地對我説：“婷婷，去奶奶家幫媽媽拿點白菜。”我疑惑不解，都進入“緊張囚籠”，媽媽怎麼輕易浪費我的時間呢？可是，我還是去。剛到奶奶家。奶奶滿臉笑容地説：“婷婷，快看看，奶奶給你抱來一條小狗！”我聽喜出望外，一蹦三尺高，急忙向屋裏奔去。退看門，我看到小狗，高興地上前撫摸它，它的身體就像一個大絨球似的，絨毛在太陽光下閃耀着白瓷般的迷人光澤。誰知，小狗嚇得躥到車底下，我怎麼叫也叫不出來。我突然想起“珍珠鳥”一課，我才知道，要去的別人的信賴，要慢慢地讓對方看到自己的真心嘛！

我每天放學都去看小狗，並且給它喂牛奶喝，漸漸地，我取的小狗的信任。

一天天過去，我和小狗的感情比山高，比海深，它似乎可以看出我的喜怒哀樂，天天陪伴着我，似乎整個家庭都充滿着快樂的.氣氛，洋溢着追逐的樂趣。

我為小狗取名為“豆豆”，是“綠豆”的“豆”，“綠豆”是綠的，看到“豆豆”，我便會看到枝繁葉茂，生氣勃勃的綠葉，讓我感到非常快樂。

豆豆很瘋狂，我常常拿它取樂。我跑到哪兒，它追到哪兒。每當我放學時，豆豆在大老遠接我，張着嘴一點兒也不拘束地往我身上撲，雖然我經常滿身是土，可那卻是快樂的展現，豆豆真是我形影不離的好朋友啊！

時間就是一隻飛翔的鳥，雖然豆豆在遙遠的天邊，雖然我即將走完童年這座橋，但我仍然可以享受童年的美好，使人興奮不已。

留住那份美好作文14

時光的沙漏在一點一點地流逝，歲月的畫筆在一筆一筆細細地描繪。那份曾經的美好，再一次蕩起心中的暖流。

初見，我拉着媽媽的'手第一次走進校園，第一次看見你們，第一次見到老師……這些第一次都太珍貴了。剛進班級，我並不是很開朗，倒是有些靦腆。是你們把我拉進了温暖的大集體，是老師教會我學習，是校園把我培育成為一名國小生。

相熟，我認識了可愛的你，調皮的他，傲嬌的她。你們一個一個都在我的腦海中留下了深刻印象，抹都抹不去。是老師和校園把我從一個懵懂的孩童培養成一個知識面廣、處於豆蔻年華的少年，培養成一名優秀的學生。而最留戀的是一起學習，一起嬉鬧的夥伴們，在一起時玩得是那樣融洽、開心，放假後，沒有一天不思念對方的，真想開學了，給對方一個大大的熊抱。這難道不是相熟嗎?

分別，我好喜歡小時的自己，天真爛漫，即使分別了，也不會那麼難過。真快呀!還有半年，我們也要像上一屆的學生一樣離開了。在這兩千零七十九個日子裏，我們是多麼無憂無慮，不用去思考明天，而只停留在今日。每每看到學校的校徽;每每看到後操場的幾棵梧桐樹、貼着白色的貼紙的窗、吱呀的電風扇;每每回想到你們熟悉的面孔，心中不由得湧起一份快樂、一份拼搏，一份上進……

六年不短，六年不長，回想起來我們有過歡笑，有過失敗，有過鼓勵，有過感動，像一個五味瓶存在心中。它們都是一份份美好，我都想一一留住，留住，留住……