精選記敍文的作文集錦十篇

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的記敍文的作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

記敍文的作文 篇1

試用手將一朵盛開的紫羅蘭用力揉搓後，會發現什麼？

——題記

天空無比漆黑，他獨自站在橋頭，目光呆滯，陰冷的風像一把把無比鋒利的刀在他身上肆意地亂割着，同時也割走了他的所有表情，除了憂鬱，黑夜的孤寂讓他更加悲傷。

他孤獨、難過，當他看到別人一家快快樂樂地在一起時，這種孤寂便更加強烈最後昇華成了仇恨，佔滿了他

的心，他痛恨上帝，痛恨一切，讓他體驗不到父母的愛，家的温暖。

他仇視每一個人，痛恨每個人，梢有一點得罪他的地方便會與人大打出手，平時也不和別人説一句話，除了她——從小到大，孤兒院中唯一關心他快不快樂的人，他稱她“媽媽”。

這天，陽光明媚，他扶着已年過半百的“媽媽”在花園裏散步，他總是在白天帶着一副墨鏡因為他討厭陽光，討厭色彩，滿園的紫羅蘭在他眼中就是無聊煩躁的催化劑。

他們在花叢中一個長椅上坐下，“媽媽”摘下了一朵盛開的紫羅蘭，放在手心，用褶皺的雙手使勁地搓了搓，把花扔掉，然後把手靠近他的鼻子，微笑着示意讓她聞聞。

他低下頭，輕輕起吸了口氣，很香，但是這與我的心情根本不配套，媽媽。他有呆呆的望着前方，眼神更加憂鬱。 孩子，一朵盛開的紫羅蘭，被我無情的奪去了生命，可他並沒有充滿仇恨，反而在我的手上還留下了香味，這是為什麼？

他疑惑的看着媽媽，媽媽笑着説：“是因為寬容，雖然上帝沒有關注你，但你可以用換容引起它的注意，爭取讓他用別的補償給你。”

他恍然大悟。 不久，他便離開了孤兒院，從此不再敵視別人，敵視世界，他特別積極的幫助每一個人用那顆紫羅蘭心包容一切。 一段時間後，他非常受大家的'歡迎，並且有什麼好事都儘可能的給他，讓他無比幸福，快樂在他心中萌芽，滋長，佔滿了整個心，取代了仇恨，他不再怨恨沒有家，而是整天笑容滿面，精神煥發扔掉殘花，將手靠近鼻子深深的吸

了口氣，然後，微笑着看者旁邊“媽媽”的墳墓説：“媽媽，我終於用寬容的心引起了上帝的注意，上帝把幸福補償給了我，現在，我真的很快樂。”

記敍文的作文 篇2

天氣晴朗，惠風和暢，又是一年春好處。護國寺外小吃店外人潮湧動，而那一隅紅門，卻好似被人們有意無意地忽略。

“海島冰輪初轉騰，見玉兔，玉兔又早東昇”當我輕推開那扇硃紅色的門，仿若時間回溯，兜兜轉轉。耳畔忽地想起畹華先生咿咿呀呀的唱腔，映入眼簾的是先生的貴妃醉酒後的嫵媚。

我看見先生又在編排新戲了。前幾日那一幕《黛玉葬花》風華絕代，歎罷那樑間無情燕，如泣如訴，贏得了滿堂喝彩。而在人們忽略的那光彩舞台的背後，是先生在黃昏燈前伏案翻閲古籍的姿態，而窗外，已是皓月初上。

先生站起身，走到窗前，眉頭微顰，閉上眼，深呼吸。

我看見先生與坤伶冬皇的默契。金童玉女的一曲《游龍戲鳳》，先生儒雅温潤，冬皇英氣瀟灑，流暢的協作使您對這位巾幗不讓鬚眉的坤伶另眼相看，青睞有加。在外界將先生和冬皇的關係描述得曖昧不堪，鬧得沸沸揚揚的時候，又有誰看到了先生心中的.那顆被人忽略的愛才惜才的熱誠的心呢?

先生走向前，台步翩躚，翩若驚鴻，宛如游龍。

我看見了先生蓄起鬍鬚的明志。先生生在那樣一個動盪的年代是先生的不幸，卻是梨園大幸。舊傳承在新思想衝擊下，沉澱創新，似鳳凰涅槃、慾火再臨人間。多少年後，當先生在和平年代刮掉鬍鬚，再次站上舞台時，人們只道先生英年不再，卻又有誰看到了先生在名華中固守自己作為中國人的氣節與底線?又有多少人忽略了先生當年蓄鬚明志的決心和勇氣?

先生停下腳步，回頭望向生養自己的這片土地，先生昂頭挺胸，心中無愧。

春風料峭，吹醒了誰家醉夢人?

相比氣勢恢宏、美輪美奐的梅蘭芳大劇院，先生的故居少了浮躁多了份寧靜，一如先生一生單純而被人忽略的人生境界。

只是，遊人向前，驚歎先生戲衣如誰家霓裳羽衣;訪客駐足，議論先生真情到底為誰。只有我在先生石像洗盡鉛華的目光注視下，矯首遐觀這四方的藍天，閉上眼，深深嗅息院中草與樹的味道。

我嗅到了“貴妃”所扶那株桂樹的香氣，春風起天闌，裹挾着百花馥郁香，那梅花清冷凜然香，卻被人遺忘。

當紅色的門漸漸地掩上，先生的戲腔與石像漸漸淡出。我忽想起，自葆玖先生後，梅家再無梅派。

又是一年四月，人間芳菲盡。還會有人記得那隨冬遠去的梅香思及仙逝的一縷梅魂嗎?

記敍文的作文 篇3

女孩的心純真可愛，女孩的心豐富多彩。

喜歡瀟灑、追求浪漫是女孩的風采。女孩常穿着別樣的服飾，在象牙塔裏拼命地笑，拼命地鬧；在碧藍的天空下，在清澈的河水旁，沐浴着柔和的陽光，懷抱一把吉他，裝模作樣地撥弄一些時低時高、時喜時憂的音符；在翠綠的草地上，掐一把黃黃的野花打滾；在月色朦朧的'天穹下，數着一顆顆忽明忽暗的星星，編織自己美麗的夢想。

愛思索是女孩的風采。那個細雨霏霏的下午，望着天空一樣灰色的成績單，走到窗前，伸手觸摸天降的瓊露，看着泥土四濺，女孩沒有落淚，而是在失敗中釋懷，思索着“失敗乃成功之母”“有志者事竟成”“人生在勤，不索何獲”等名句名言。於是，女孩再次拿起生命的綵帶，將它揮舞得流光溢彩。

好奇是女孩的風采。女孩像永遠長不大似的，總喜歡提出一些稀奇古怪的問題，讓人覺得稚氣十足，甚至有些不可理喻。可女孩卻不以為然，帶着好奇心尋找每一個問題的答案，似乎要將這個五彩繽紛的世界看透。

愛幻想是女孩的風采。女孩幻想着去看山，看山的挺拔所藴含着的沉默的力量，幻想着去傾聽深谷裏千古傳奇的回聲；幻想着去看海，去聽海的濤聲所傳遞着的不變的熱忱，去搜集趕潮人毫邁的歌吟，在夕陽裏讀盡鷗翅歸帆；幻想着能成為一位明星，在舞台上盡情演出，享受眾多人的熱烈歡呼與掌聲……

女孩説：“人生的道路不會平平坦坦，一帆風順，但我會憑着堅定的信念穿過生命的沙漠地帶；人生不可能時刻有成功相伴，但我不會在困難中退縮，在失敗中萎靡；日子未必多姿多彩，但我要過得有滋有味；生活如果時常鳥語花香，我會珍惜每一個美麗的瞬間；我可以不十全十美，但我要擁有我的風采。”

時光飛逝，歲月蹉跎，揮灑不盡生命的激情，譜寫不完女孩的風采。

記敍文的作文 篇4

月涼如水，我繞過喧鬧的城市，避開五色的街燈，來到了寂靜的郊外。徘徊在夜晚的叢林邊，慘白的月光灑在我的身上，將我孤獨的影子拉得很長很長……

我望着漆黑的樹林，不由得低聲長歎：“我該怎麼辦？我還有希望嗎？”如同看電影似的，兩年的時間一晃而過，而這時我才猛然發現自己早已失去了那麼多比金子還珍貴的時光。

我打開書包，拿出了那一疊試卷、成績單。藉着黯淡的'月光，我望了望它們，一個個少得不能再少的分數垂頭喪氣地躺在那；一張張考砸了的試卷無奈地望着我；一把把紅叉嘲笑似的看着我……我的手無力地託着它們，眼淚打在那試卷上，也砸在我的心上。

回憶着七、八年級那段“快樂”的時光，我不由得痛苦地搖了搖頭。

為了應付老師檢查作業，我練出了一手“龍飛鳳舞”的好字；為了擠出錢來玩電腦，我也曾有過一段“節衣縮食”的日子；為了不讓家長看到我考砸了的試卷，我也曾千方百計地模仿父母簽名……一放假，我就丟開作業去玩，甚至課間十分鐘，也不忘出教室運動一番！

想想這些已經逝去的時光，我心中的悔恨不覺油然而生，我終於明白“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的真正含義了。

是的，時光易逝。

突然，背後一陣蟲鳴打斷了我的沉思。我望了望在空；哦，已經深夜了。於是，我拖着沉重的腳步，帶着深刻的反思慢慢地回到了家裏。父母也失望地看着我，欲言又止，對着我搖了搖頭。他們要對我説的話已經説了兩年，今天已經不願再説了。

我走進自己房間，猛然看見了國小時貼在桌上的座右銘：“珍惜明天！”

我心裏一震，明門了。於是，我重新擦乾了眼淚，拿出了書……

記敍文的作文 篇5

一個冬天的夜晚，北風呼嘯，大雪紛飛，小軍和小剛行走在大街上。“哎，小剛……這天氣好冷啊！”“行啦，別抱怨了！阿----切！”原本體質不好的小剛一着涼，着着實實打了個噴嚏。

走了不久，小剛發現遠處台階上坐着一個小男孩。天氣這麼冷，大家都呆在家裏不出來，那他為什麼坐在外面呢？他的父母在哪裏？想到這兒，小剛不由自主地跑了過去。

那個小男孩衣着單薄，他面色蒼白，看起來很久沒吃東西了。小剛忙拿出吃的，可是小男孩並沒有接，只是輕輕地抽泣。一會兒，小軍也過來了，看到眼前一幕，小軍便問小男孩：“小弟弟，哥哥問你，你叫什麼名字啊？”小男孩沒有答話，一直低着頭，邊哭邊説：“我要爸爸，我要媽媽……”

小軍靈機一動，便對小男孩説：“小弟弟，哥哥問你，你是不是要找爸爸媽媽啊？”小男孩彷彿看見了一絲希望，説：“哥哥能帶我去找爸爸媽媽嗎？”“可以啊，但是這幾天你要住在哥哥家裏，好嗎？”小男孩興奮地點了點頭。

小剛悄悄捏了小軍一下：“你有把握找到小男孩的父母嗎？要知道茫茫人海之中找兩個人，那可是大海撈針啊！”小軍回答道：“小剛，不這樣説，小男孩怎麼會相信我們呢？你忍心看着這個小男孩受凍、捱餓嗎？”小剛頓時恍然大悟，點了點頭……

原來，這個小男孩本來生活在一個幸福的家庭，在一次車禍中，只有他一人生還，那時他才五歲。此後，他就一直乞討為生。

一天早上，小軍剛起牀，就發現牀頭有一個水瓶和一張紙。原來這是個許願瓶，只要在紙條上寫上一個願望，等到了晚上，就會有金仙子出現，那時將水瓶和紙交給她，她就會實現許願人的願望。小軍心想，這可怎麼辦啊？我的願望可多了……他突然看到小男孩，心想：他這麼可憐，不如這樣吧……

到了晚上，金仙子真的.出現了，她把紙浸在水中，小男孩便飛了起來，飛出了房子，飛向天空，向着宇宙深處飛去。那張紙條從杯中掉了出來，只見上面寫着：讓小男孩到爸爸媽媽那兒去……小軍包含着淚水，跑出了房子，向着小男孩望去……

雪，還在下，風，還在刮，可小軍和小剛卻不覺得冷，他們感受到心靈的温暖……

記敍文的作文 篇6

人生就是一張白紙，只有在上面勾畫出美麗的圖畫，人生就會多姿多彩。在面對挫折，我們要勇敢的面對，不要讓它變成你的絆腳石，而要它成為你的墊腳石。挫折並不可怕，可怕的是你要用什麼樣的心態去面對它。

在我遇到挫折的時候，我也會害怕，但是你越怕，它就越纏着你。最終還會留下陰影。

我八年級的時候，我是一名2班的學生。在這個比較好的班集體裏，我過得並不開心，因為有某些同學在排斥、針對我。他們在一旁説着，我也知道在説誰，我容忍着，當沒聽到。但是，他們在那説得越來越過分的時候，我也忍無可忍了，就來反駁他們。

那個時候，我就有點害怕。這種害怕心理過久了以後，要和他們一起玩的時候，就總髮揮不出正常的水平。和好同學訴説時我也會害怕，我想要徵求一下意見，他就説：不要害怕，克服它。我總是嘗試着，不過還是擺脱不了，覺得很無助……

在一次星期四的音樂課上，老師點名叫同學唱歌。老師點到了我和同桌，還有其他兩個同學。那是一首勵志的歌曲《我相信》，這一首歌是比較有旋律的。在唱的時候，全班只響起我一個人的'聲音，其他幾個同學都沒出聲；我就把這首歌唱完了，在聽的同學就説只有一個調子，都沒有旋律的。不過她的語氣是出於安慰的，她又説你是棒的……唱完就下課了，我望着窗外，就覺得很委屈，咽也咽不下；淚就在這時慢慢濕潤了眼睛，很想流下來，我就在心想，別流下來，他們會看貶你的。但是它還是留了下了，他們還在説着，這是我在八年級的第一次流淚……

可能就是這一次的打擊，我在學習上分心了。有時在上課的時候會無端端的發呆。在一次測驗中我考差了很多，班主任就找我談話，説為什麼會比其他同學差這麼多，我就把原因説給了班主任，在説的時候，淚又流了下來。老師就給了我方法，還有很多啟示，讓我明白了很多，也是我人生重要的一節課。

在以後的挫折中我一定要用積極樂觀的態度去對待，再也不用逃避了；跌倒了我再爬起來，撐也要撐過去。在挫折中，為什麼不能笑着去面對。開心是一天，不開心也是一天，為何不開開心心、快快樂樂的去面對將來的每一天呢？勇敢去面對，沒人會嘲笑你，你可以的！

記敍文的作文 篇7

上了國中，感受頗深，焦慮頗大。

中午，老師“異樣”的走進班級，而我也不幸遇難，成為老師口中“搖搖晃晃”的學生，其實説實話，無風不起浪。老師説的扯對象事件真是一波未平一波又起。但是與他們不一樣的是，表面上我與他們一樣，而內心裏，我反倒成熟。也許從一開始就註定，我會成為眾矢之的。當然，這些託詞也並不是無的放矢。從今以後，我將堅持我自我的信念，無論是對還是錯，都記住，相信別人就是放縱自我。我堅信，我不會成為一個孤獨的人，我會用我的成績證明一切，來證明你對我的不屑是錯誤的。

我——雖然只是一個普通的中學生，但是，我有思想，我有住在我行為的靈魂，我會理智的處理好一切分內之事。因為我明白，即使再怎樣，也不能拿自我的前途開玩笑。我不僅僅僅對自我有職責，也對那些以前對我有過期盼，有過鼓勵，有過讚許的人有職責，我有職責讓他們看見我成功的笑容。我要堅持，使自我的經歷、閲歷得到充分的考驗，讓我真正的成為一個合格的好學生，我是爺爺奶奶、父母老師的驕傲，我會從容不迫的應對一切挑戰，包括那可熾熱的心，因為我相信，這樣不僅僅僅是給我自我一個機會，也是給他一個機會。

成功並不是偶然性的，在國小時，我喜歡個性，喜歡標新立異，喜歡成為焦點，天地不懼，風雨無阻，而此刻的我，甘願被泥沙所覆蓋，做一個學習到奴隸，永不踏入紅塵是非半步，因為我明白，就像古人一樣，只要你踏進了無底洞的深淵，無論成功與否，都會使受害的`一方，我寧願平平淡淡的讀過六年的生活，也不願鋌而走險。

沒有人天生的貴與賤，貧與富。即使此刻是。富富但是三代，窮窮但是三代，只有靠自我的拼命努力學習，才會將現狀改變，哪怕世界只剩下一秒，我也不後悔，至少我奮鬥過，我比他們幸福，比他們成功，比他們活的精彩！

記敍文的作文 篇8

到263作文網發表作文將近一年的時間了，下個月過完，就是一年了，在這將近一年裏我發表了不到三百篇作文，不知道被駁回的篇數是多少，一隻手應該可以數得過來。有時候太心急發表的作文沒有層次，甚至有些凌亂，被駁回也是應當的，後來發表每一篇作文我都會記錄下來，再後來我甚至不再記錄，直接發表，等待被審核，在最新投稿走馬出來的時候，那種感覺很奇妙。

昨晚我發表了一篇作文，估計五百到六百字之間，整篇裏描述的都是近來的感悟，甚至連記錄都沒有留下直接發表，後來查看的'時候消息顯示被駁回，我忽然心疼花心思寫下的句子沒有做任何記錄，也不過24小時的時間，我想不起那些在深夜裏感悟至深的句子。有時候就是這樣，你花盡心思去表達的結果還不如你吊兒郎當假裝努力得來的結果，並不是害怕失敗，而是害怕付出得不到回報，得不到認可，並不是因為你不夠努力。

那些被駁回的作文，總歸有自己的標準，小時候會按部就班從不懷疑別人的決定，後來我發現我錯了，任何一件事情都會被懷疑，可以有不一樣的聲音，有自己的結論。

記敍文的作文 篇9

每年的六月二十五日是土地日。我們要保護每一寸土地。如果我們每個人都儘自己的一份力，地球將會變得更美好。

原先，我們的環境是多麼的優美!天空湛藍湛藍的，飄着一朵又一朵雪白的雲。它們像一羣淘氣的孩子，正在追逐打鬧。不時傳來幾陣悦耳的鳥叫聲;山上，綠草成茵，花紅柳綠，樹木繁多，一片綠色。河水歡快地流淌着，丁冬，丁冬，彷彿是一支美妙的樂曲。城市的綠化是很好的，人們看不到汽車，廢氣廢水離我們而去，空氣可清新了。。。。。。這一切的一切，似仙境，如天堂。而現在呢，馬路上的汽車數不勝數，不斷地排出廢氣;路旁的工廠不停地冒者黑煙，空氣被污染了，嗆得人直想咳嗽。街上的高樓大廈一幢幢的建起。原來的一破壞，這是不愛護土地的行為。這樣做讓國家的耕地面積變得越來越少了，着也是我所擔憂的問題。如果建高樓就要破壞耕地，那麼不如在耕地上多種些糧食。所以，我們要愛護每一寸土地。五十年後，地球的環境更加惡劣了：清澈河水都被的工廠裏排放的污水染黑了，小魚們無家可歸，只好到處“流浪”。垃圾成千上萬，快把我們這個世界淹沒了。唉!這真是個垃圾世界。有時還會下酸雨，真令人提心吊膽。

環境的污染給人們的生活帶來了影響，為了能安心地生活。大部分人都搬到月球上住，因為那裏有眾多的海洋，所以人們選擇了海底生活。海底的景色可美啦!有形形色色的珊瑚。魚兒哼着動聽的歌。成羣結隊的章魚在跳舞。同時，許多的魚兒正買弄着自己吐水泡的本領，好像歡迎人們的到來。瞧!那富麗堂皇的水晶宮已成了居住的重要地方。人們已經認識到自己的錯誤，非常珍惜這裏的環境。但似乎太晚了，因為我們的母親——地球已經傷痕累累。地球正在宇宙中心進行治療。她首先來到五官科，北斗星連忙請她坐下，並給她檢查視力。“唉，你的視力在不斷減退。”地球問：“為什麼?”北斗星連忙答道：“這是因為人類大量開辦工廠，大量的.煙塵廢氣在天空中排放，破壞了大氣層。怪不你的視力下降。”她大聲地叫：“救救我吧，醫生。”可北斗星卻説：“這樣的病，我們也無能為力，你叫人類去醫吧!”人們看到了這一切，他們也很傷心。都流淚了。這是悔改之淚，人們決定讓地球恢復原有的活力。人們回到地球，挽救我們的母親。人們植樹樹造林，打造了更多的森林。科學家發明了清潔劑，讓河流變得清澈見底。讓土壤得到了淨化。人們懂得了愛護土地的重要性。看到人們的所作所為，地球欣慰地笑了。

從此以後，人們更關心地球，更愛護環境了。地球的環境也得到改善。為了我們的子孫後代，為了哺育着千千萬萬個生物的母親，讓我們同心協力行動起來，保護每一寸土地!

記敍文的作文 篇10

童年是夢中的真，真中的夢，總是那樣美好，不知幾時，我告別了童年，迎來了青春。小時候，總是盼望着快點長大，現在驀然回首，確實有些好笑，為什麼要長大，童年不是很好嗎？

我時常夢見在草坪上奔跑，在山間歡跳，舉頭仰望藍天，目光遠送鳥兒飛向遠方，低頭俯視山下，將美景盡收眼底，遠望各地，尋找美麗景色，自己投到大自然的懷抱中，多麼美好！而現在的我，只有渴望與期盼。當我再一次看到放置在桌子上的一個乾裂的泥人時，我才意識到，童年已與我不辭而別。出籠鳥，郊外馬的生活已是昔日的精彩。

抽出時間，約一些老同學一起去爬山，在山頂俯視眼前的美景。“童年是我們來過，現在再來景色依舊，可童年走了！”是啊！我不知同樣感歎過多少次，眺望山河，聽鳥鳴歌，看花爭豔，嗅土芬芳，撫樹柔枝。等到失去了，才明白要珍惜。告別童年，有回憶着童年。

在山頂，我們揣測着童年，童年畢竟是短暫的'，或者是在其他年代，也是不長久的。在《唐詩宋詞》之前，在《聲律啟蒙》之前，在大禹治水之前，一頭幼鹿猛然感到青草的鮮嫩，一個頑童猛然察覺遊戲的愉悦，一顆幼草猛然察覺春天的美麗，人們便為這段快樂的日子起了一個響亮的名字——童年！她的師姐便是青春！她時常約束着師妹。説到這裏，我們便相視一笑。心情或許開朗了一些，但不變的是——永年永遠不辭而別。

告別童年，告別這拈花一笑的瞭然。

告別童年，告別郊外馬的生活。

告別童年，營造心中更迷人的美麗。