【精品】寫給老師的一封信作文4篇

在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的寫給老師的一封信作文4篇，希望能夠幫助到大家。

寫給老師的一封信作文 篇1

親愛的戚老師：

近來好嗎?譚老師説您要去美國了，去到那我們都不知道的城市。我們全班同學都非常想念您這個那麼好的老師。

老師您也許不知道呢，我們大家都把您稱為擁有雙重人格的人。

您上課對我們的要求總是那麼嚴格。您還記得嗎?你剛接我們班的時候，我們這個班是全校皆知的亂班。我們看見教數學的老師是個女人，就樂開了花，認為您好欺負。可您上的第一堂課時就壓倒了我們。那時候你嚴肅地高聲地説：“上課是不可以開小差，手要放的規規矩矩。不可以亂動。我提到的問題如果是簡單的就一定要舉手回答，而且要答的正確。否則就抄20道應用題”當時我們還不相信，認為您只是説説而已，不用怕。可是您在課堂上實現了您説的話。因為我們全班都沒有舉手回答問題的習慣。所以個個都成了“生抄王”。從此，我們就再也不敢上您的課開小差了。變的規規矩矩的。那時，我們還以為你是一塊不融化的冰的。可是，您下課是卻與上課截然不同。下課時，您總是像個小孩子似的，跟我們嘻嘻哈哈的，您下課是喜歡跟我們説笑話。聽得我們一班都在狂笑。其中笑的最大聲的.就要數您了，您還跟我們一起遊戲，減輕我們畢業生的壓力。。。。。。在雙重人格的您的教育下，我們的亂班漸漸變的好起來了，我們的升學考試還得到了好成績呢。與您在一起的日子真是令人興奮呢。可是，您這麼好的老師卻要走了啊。

那一天，譚老師告訴了我們您要去美國。但您不知道這件事情。您站在講台上，笑着對我們説：“你們啊，要努力啦。你們以後上中學回來這所學校的時候。也許就見不着我了。那時候我已經不知道去了哪一個角落了啊。”您不知道譚老師已經告訴我們你要去美國。您不想我們傷心所以沒有説您要去美國。我忍不住落淚了。。。。。。

雨，淅瀝淅瀝的下了

我們的老師要走了

走到那我們都不知道的城市

她笑着祝福我們

祝福我們健康與快樂

我們哭了

哭着祝福老師，

祝福她平安和幸福

雨，仍舊淅瀝淅瀝地下着

這像一首悲傷離別的歌

卻有像一支歡快祝福的曲

它也在為老師的離開而悲傷?

還是在祝福我們的好老師?

雨，還是淅瀝淅瀝。

寫給老師的一封信作文 篇2

敬愛的老師：您好！

我是一名六年級畢業的學生，當您收到這封信的時候，我即將升入會澤縣待補中學就讀七年級，我對中學十分嚮往，不知同學們好不好相處，老師的教學方法是怎樣的？對於老師的教學方法，我提出以下幾點小小的建議，供老師參考，不妥之處還請老師諒解。

首先。有些老師在教育的時候可能在學習好的同學身上傾注一些心血，而不太在意學習差的同學，我認為這樣並不好，因為學習差的學生也是班級的.一員，應該人人平等，希望老師不要這樣，讓學習差的同學一樣能找到自信心。

其次。我希望老師在同學犯錯的時候別發火，耐心給同學講道理，幫助分析犯錯誤的原因，讓其認識到知錯能改就是一個好學生，這樣做既不會影響老師的形象，同學們又會更加愛戴老師。

再次。我希望老師幽默一點，在課堂上講一兩個小笑話，活躍一下課堂氣氛，使同學們在上課的時候不會覺得枯燥無味，這樣更能讓大家集中注意力，認真聽課。

再次，我希望老師既嚴厲又不嚴厲，為什麼呢？是這樣，因為我希望老師在課堂上嚴厲一些，使我們都會認真上好每一堂課，不嚴厲是希望老師在我們下課時給我們休息幾分鐘，不讓我們一直悶在教室裏做作業。

最後。我希望老師不拖堂，讓同學們在課間十分鐘內透一透氣，不要一個人擠佔了其他老師的時間，讓同學們以最好的狀態迎接下一節課。

以上就是我對老師的一點小建議，希望老師能夠採納，當然了，我也知道，老師一定會用他（她）獨特的教學方法帶領我們在知識的海洋中盡情遨遊。

祝：老師一切順利！

寫給老師的一封信作文 篇3

敬愛的劉老師：

您好！

時間過得好快，不知不覺這個學期已經過了兩週了！感謝您這一年來，對我們大家的精心培育！關心愛護，一直環繞在我的腦海裏，你對學生們的諄諄教誨，我們都是有目共睹、萬分感謝的！

劉老師，您用心血澆灌我們成長，用妙語激勵我們奮發，能夠遇到一個像您一樣的好老師，對學生們來説是件多麼榮幸的事呀！

正當我們知道葉老師不教我們時，我們頓時傻了眼，對葉老師依依不捨的`同時，又對新的班主任，既滿懷着期待，又充滿了迷茫，心裏忐忑不安。

五年級開學了，當我看到您和藹可親的面孔時，懸在我心裏的石頭終於放了下來。我們見到您，似乎一點都不陌生，而像認識好多年的老朋友。

還記得嗎？那時，你剛當上我們的班主任，我們班是出了名的亂班，學校很多老師都對我們班另眼看待，唯獨您把我們視為您的孩子，用您全部的愛與關懷去呵護我們。考試不好時，您拿着卷子為我們耐心的分析錯誤的原因，每一張試卷上，寫滿了您的評語，那是我們得意時，您的一次次提醒，失意時，你一次次的鼓勵。務求讓我們吸取教訓，爭取更高的成績！

經過你一學期的幸勤勞動，我們的學習成績和課堂紀律都有很大的提高，以前我們上課的紀律總是亂糟糟的，大家都不大愛發言，現在大家都積極舉手，思考問題。這都離不開您悉心的教導。

身為班幹部的我，要配合好老師，開動腦筋管理好班級，成為老師的好幫手，也要嚴格的要求自己，爭取學習更上一層樓！

祝：

身體健康！

馬上有錢！

　　您的學生：黃君婷

　　20xx年2月27日

寫給老師的一封信作文 篇4

敬愛的老師:

您好！

我早已有許多心裏話想對您説，可一直沒有機會，如今，我想借助這次作文一吐而快。

首先，我要感恩。感謝您五年多來的照顧，感謝您五年多的體貼，感謝您五年多的培養。我知道您有多少個夜晚都沒有閤眼，可您還是一大早就來看我們讀書。當您批改作業時，您打了多少個哈欠？多少個？每當期末的時候，您又是苦口婆心地教育我們，只為我們有個好成績。

我想説：“謝謝您，老師！”老師您還記得李商隱寫得《無題》嗎？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這是古代人對老師的讚美，我覺得這句詩用在您身上真是在合適不過了。如果説老師您是辛勤的園丁，那麼我們就是美麗的花朵，經過您的栽培，花兒更美麗；如果説老師您是技藝高超的木匠，那我們就是木頭，經過您的雕琢木頭變成了精美的工藝品；如果説老師您是一本書，那我們就是閲讀者，經過您的文字，我們變成了滿腹經文的學者。

老師，您是多麼偉大！為了我們，您嘔心瀝血的`教導，疏通。寫到這裏，我的淚水已在眼眶中打轉。回想這五年，是您將一個幼稚、單純、天真的孩子，變成一個亭亭玉立的少女。也是您讓一個毫無半點知識的小女孩，變成一個滿腹詩書的學者。更是您把一個不懂人間情為何物的人，變成一個知道珍惜情和愛的人。

還記得有一次，我從您身旁走過，無意間看到了銀絲，我頓時感到一陣傷感。老師您，老了。於是我飛快的跑下講台，生怕老師您知道。

最後，我還想説那麼一句話：“老師，我雖然不是您最好的學生，但您卻是我最好的老師。”

祝您

萬事如意！

　　郭Xx

　　2xxx年6月26日