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關於記敍文的作文八篇

關於記敍文的作文八篇

在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編精心整理的記敍文的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於記敍文的作文八篇

記敍文的作文 篇1

在人生的路上難免會經歷風雨,也難免會有成功與失敗,但我知道只有付出努力,才會有成功,因為我也經歷過……

一次,老師讓我們交一份手工藝品,我聽後十分緊張,因為我可不會做東西,所以只好上網查詢,一個漂亮的雞蛋不倒翁吸引了我的眼球,於是就決定動手製作一個精緻可愛的不倒翁。

説幹就幹,我先從冰箱裏找了一個形狀橢圓的雞蛋,接着又找齊了其他需要的材料,像什麼白紙啦,膠水啦,細沙啦,彩筆啦……好啦,萬事俱備只欠東風了!我先用毛衣針小心翼翼地在雞蛋的頂上戳一個小窟窿,讓蛋清和蛋黃留出來,咦,蛋清和蛋黃怎麼不出來?我握住蛋身抖了抖,只聽“咔嚓”一聲,但可被我捏碎了,黏糊糊的蛋黃粘到了我的手上。唉!真是出師不利呀!這時我就想泄了氣的皮球,媽媽過來對我説:“不要放棄,繼續努力呀!多做幾次就可以了。”

媽媽的'話雖簡單,但給我很大的鼓舞。於是,我重選了一隻雞蛋,這次我吸取了教訓,先把雞蛋拿在手裏不停地搖,讓蛋清和蛋黃混合在一起,再用針戳,還好,挺順利。我把蛋殼和蛋清在清水裏洗了洗晾乾,接着把細沙小心地從雞蛋的小洞裏灌進去,再堵住口。再搖一搖,只聽細沙在雞蛋裏作響。我又給雞蛋做了一個尖頂帽子,用彩筆裝飾上精美的花紋。再在蛋殼上畫上一對柳葉彎眉,一張櫻桃小口,一雙水汪汪的大眼睛和一個小巧的鼻子。哈哈!一個雞蛋不倒翁居然在我手中誕生了,我高興地手舞足蹈,用手輕輕一碰,不倒翁搖了起來。我用手把它壓倒,一鬆,它又站了起來。嘿嘿,真有趣。

有一句話説得好:世上無難事只怕有心人,生活中雖然有許多困難,但我努力了,我成功了!

記敍文的作文 篇2

蘇格拉底受學生的鼓動去集市逛逛後,對集市的“新鮮玩意兒”不禁感慨:“這個世界上原來有那麼多我不需要的東西。”是的,在現代社會中,“新鮮玩意兒”更是層出不窮,要想像蘇格拉底般保留自己的本真,能夠有堅定的信念,就要記住“別讓新鮮玩意兒矇蔽你的眼。”

在這個燈紅酒綠,光怪陸離的社會,想要抵禦“誘惑”這等高質量的“新鮮玩意兒”,是需要莫大的勇氣和定力的。即使如此,也仍有許多有定力如蘇格拉底般清楚清醒地認知自己想要的是什麼,能夠抵禦外界的誘惑,做自己人生的主人的人。並不是“新鮮玩意兒”不夠好,而是他們沒有被“新鮮玩意兒”矇蔽了自己的眼睛,知道自己想要的是什麼,才能在這個社會中怡然自得地活着。

別讓“新鮮玩意兒”矇蔽你的眼,就是希望人們不要被外在條件、外在物質所牽絆、所迷惑,要遵循自己內心的想法,遵從自己的心,才能感悟生活的美好,人生的樂趣,做自己人生的主人!現代人常説“既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程”。越來越多的人加入到風雨兼程的行列,被這個“新鮮玩意兒”矇蔽了自己的眼睛,沒看清楚自己的.心,盲目地跟隨人流,跟隨大部隊這樣漫無目的地跑着,有的人撞了“南牆”、摔得頭破血流終於認清了自己的內心,而有的人卻還麻木地繼續奔跑着,並不知道其實這並不是他想要的,或許他並不需要這些。值得慶幸的是,還有許多人能夠在摔得頭破血流之際明白了自己真正想要的是什麼,明白自己真正需要的是什麼,雖然過程困難重重,遭遇了許多挫折,付出了許多代價,但還是從“新鮮玩意兒”的迷魂陣中走了出來,過上了幸福的生活。生活並不是童話故事,結局也並不是“王子和公主從此幸福地生活在一起”。我們的生活需要我們自己去選擇,自己去把握,書寫出一部屬於我們自己的人生。

別讓“新鮮玩意兒”矇蔽你的眼,我們要認清自己的心,即使不能像蘇格拉底般理智,清明,可也要讓自己有明辨是非的判斷力,有把衡量是非的標尺,我們的心才不會被“新鮮玩意兒”所矇蔽,我們的眼才能更明亮!

記敍文的作文 篇3

蹣跚學步的孩童離不開父母手把手的攙扶,那舐犢情深的一種責任;兩鬢斑白的夫妻在夕陽中手牽手的散步,那是相濡以沫的幸福;茫茫人海之中伸來一雙幫助之手,那是萍水相逢的緣分。在朋友之間,攙扶,並不一定只是幫助,有時也是競爭。

她,是我的好朋友,臉圓鼓鼓的,但不失可愛,鼻子有些小巧,一雙晶亮的眼睛為她的面貌錦上添花。她人什麼都好,就是有一點,老是在我面前喊:“我比你高!我比你高!”真是煩人。

她能畫得一手好畫,搏擊長空,魚翔淺底,梅花盛開,虎穿林奔的景象在她的筆下簡直栩栩如生。可是重要的是,我們都有一個共同的愛好:寫作。因此我與他同時報名參加了作文比賽。以後的幾天,我們的課餘時間幾乎是在同地點度過的。捧着作文題目,我們高談闊論,有聯想,在議論,幻想的精靈總也捨不得垂下那飛翔的翅膀……

公佈比賽結果那天,我心裏想揣着一隻小兔子一樣,當聽到她獲獎時,我既高興,有緊張,她能得獎我能嗎?隨着獲獎名單一個個往下念,我的心絃越繃越緊。沒有我的名字,我徹底絕望了,我的心像掉進了無底深淵,我的每根神經都在痛苦。耳邊響起了她——李之涵的慰問聲:“君,沒事的,下次還有機會嘛!”這句話使我心中一陣,彷彿是在取笑我……

下午她在操場等我,而我卻一個人走了,我不想,也不知該怎麼面對她。

晚上她又不知趣的'來我家找我,她高興的拿出一篇剛完成的作文,説:“君,幫我擬個題目吧!”我沒有回答。當我看到她那雙亮鍀能反光的大眼睛深切地望着我時,我不由自主地拋下了那麼一句話:“你作文比我好,還要找我教嗎?”她啞然了,知趣的離開了。

隔天我去參加作文競賽,她是知道的。我曾跟她説過,這次競賽獎品是我夢寐以求的一本好書。此刻,我多希望她能來陪我一同進考場呀,雖然我並未原諒她。考完回家,只見她從我家匆匆離去。我回到自己的房間,看到寫字枱上放着一個被包裝得很精美的禮品,當我打開後,心頭一顫,這不是我想要的拿本書嗎?我翻開第一頁,發現了一張小卡片:“君,對不起。”我的眼眶濕潤了,明明就不是她的錯,是我的作文有瑕疵之處,還把氣都撒在她的身上,她卻還對我道歉,鮑彥君,你真可恨!涵涵姐姐,對不起,請原諒我!我又想起跟她在一起的日子……

我們在一起六年了,為了那一件小事,我否決了我們這六年的情分。現在我和涵涵姐姐分開了,但有時還能見幾面,但是,就算她站在我面前,我也覺得她離我好遠……

這是,我才偶然的覺得:涵涵姐姐是我心中一道不可抹去的傷。朋友,不是應以一顆真摯的心去照亮對方的那一片天空,不是應化作一顆閃亮的珍珠閃爍在對方心中嗎?而我卻沒有做到。

記敍文的作文 篇4

童年的生活各有各的資彩,有傷心,有甜蜜,有快樂,當然也有痛苦與傷痕!

那秋季的一天,爸爸去姑姑家澆灌田地,年幼無知的我卻想去曾熱鬧:“爸,我要去看看姑姑家的田地!帶我去麼——”“但你必須要保證不碰任何東西!”爸爸説。我點了點頭,可是心裏卻不是這麼想的:你不讓我碰東西,但沒説是什麼東西啊,你管不了我的!嘿嘿!

一輛超大的老農車行駛在田地上,突然,從車中串出了一道水柱,它撲向一片金地。“好啊好啊”我在車上拍起了手,開始瞎鬧。爸爸説了一聲:“別玩了,我還得‘工作’呢!”“哦。”我應了一聲……

“嗡嗡嗡”一陣細小的摩擦聲刺進我的耳中,我向旁邊一看——一條黝黑粗厚的皮帶在引擎上飛速的轉着,“這事什麼啊,兄弟!我們來摸摸看吧!”好奇心慢慢鼓動着我。我雖由於了一會兒,可最後還是抵擋不住好奇心的誘惑……

我彷彿狩獵一樣,慢慢開始逼近它,想來個突然襲擊。正當要摸的時候“別動啊!”一陣怒吼向我襲來,我不禁被吼聲震住了。“我的腳,你可真不爭氣啊!”我心想。我的`腳站不穩了,身體猛地向它撲去……

“啊!”一陣痛苦而熟悉的哭聲傳入我的耳中,我不知道是誰,當我回過神來才發現,哭的人是我。右臂被它所包圍着,想逃也無法逃脱,又一次“啊!”的叫聲傳出,原來是右臂被摸出了血,骨頭都已經露出來了。就在這時我已不知不覺地昏倒了……

一道刺眼的白光刺入我的眼中,我毫不知覺的真開了雙眼。此刻連理佈滿了血絲的爸爸坐在我的旁邊,眼裏還不時流出了眼淚,我想幫他擦乾,可常用的右臂令我感到了劇痛,我向它看了一眼,厚厚的血布把它綁着,幾條長白布把它吊起。頓時我傷心地暈了……

不知過了多久,我右臂上的繃帶才拆開,但是卻多了一條凸出來的肉疤,童年不僅會令人快樂,也會令人傷心而難過……

記敍文的作文 篇5

玩耍常常被認為是浪費時間的行為,可我不這樣想,因為列文虎克就是在玩中發現了微生物的,發現了一個全新的世界 ,很偉大!當然,我也很喜歡玩。

有一天,我弟弟來我家玩,我還在寫作業,他看見了一個裝積木的盒子,就一把拿下來叫我和他玩。我説:“好啊,我已經寫玩作業了,就和你玩吧。”我先構思好一“房子”,再拿來相同的積木,又拿起一塊又一塊三下兩下就搭好了一幢樓房。我看了一下,弟弟弄了一幛小的.,我倆越搭越高,可是積木房倒了下來。這時我發現:如果建房子,地基沒建好,建再高也沒有用,就像學習一樣。

記得小時候,媽媽對我説:“學習就像建房子,如果你不把基礎知識學好,將來就根本沒辦法學好”。想到這裏,我們又重新建起了房子,這一次我們吸取了上次的教訓,我細心地把下面的每一個角落都搭好。

這次的玩積木,我從中得到了一個啟示:做事情要想一步登天是不可能的,要一步一個腳印,做什麼事都要刻苦練習。失敗不要緊,站起來繼續做,失敗是成功之母!

記敍文的作文 篇6

“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花開了,有再謝的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什麼一去不復返呢?”讀着朱自清的《匆匆》,我又一次感受到了時光流逝的匆忙。時光如水,逃去如飛,但如果我們能好好把握,那麼即使只有十分鐘你也會覺得很有意義。我就有過這樣的經歷,不信,你瞧:

“叮鈴鈴”下課鈴響了,教室裏立刻沸騰起來。我前面的.楊千雪,不知從哪討來的餿主意,下課鈴剛響,就回過頭來給我出了道難題:一個對子上聯是“在上為將”,橫批是“天篷元帥”,我不假思索,脱口而出:“在下為豬。”楊千雪一聽,不禁捧腹大笑。“怎麼啦?”我疑惑不解地問。“噢,不好,我上當了,”我看着她那得意的樣子一下子明白了“原來你在捉弄我,讓我説自己是豬。好你個楊千雪,你會整我,我也能整你,你等着,我也給你出道題,難死你,看你還敢笑我。”我想了一會兒,哎,有了,“我要出題了,你聽清楚了。一位農夫,有一頭狼,一隻羊和一捆白菜,還有一條船,現在他要帶他的東西過河,但每次船上只能載一種,並且狼會吃羊,羊會吃白菜,但有人在就不吃了,現在請你設計一種方案幫助農夫順利過河。”她抓耳撓腮,冥思苦想,我得意極了:“哼,想不出了吧,告訴你吧,應該先帶走羊,再回來,把白菜帶過去,然後帶回羊,再帶走狼,再回來把羊帶過去。”“這算什麼,還有一種呢:在第二次時帶狼過去,把羊帶回來,也可以呀!”楊千雪不甘示弱,繼續與我爭論着……可時間不饒人,轉眼間,十分鐘就過去了,雖然只有十分鐘,但這十分鐘卻讓我嚐到了知識的樂趣,探索的奧妙。

魯迅先生曾經説過:“時間,每天得到的都是24小時,可是一天時間,給勤勉的人智慧和力量,給懶散的人只能留下悔恨。”朋友們,讓我們珍惜時間,好好努力吧!

記敍文的作文 篇7

愛迪生是美國的發明大王,人類現代歷史上最偉大的發明家。

從12歲當報童開始,就一直進行着孜孜不倦的.學習和不懈的實驗,從16歲發明電話自動撥號機起,一生中竟有1000多項發明創造。在工作中,愛迪生相信的是“勤奮加恆心”。他常常廢寢忘食,在實驗室裏一待就是一天一夜。他每天工作的時間都在18個小時以上,若用平常人一生的工作時間來計算,他的生命早就成倍地增長了。因此,在79歲生日那天,他風趣地説:“我已經是135歲了。”即使在80高齡的時候,他白天仍在實驗室一工作就是一整天,晚上還要在書房裏讀3~5小時的書。

正如他所言:“停止就意味着生鏽。必須經常收穫,而不能一生只收一次。”有時,採訪者會問他準備何時退休,愛迪生回答有兩種方式:其一是“葬禮之前”;其二是“當醫生搬來氧氣瓶時”,這樣的回答正好解釋了愛迪生的那句名言“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮!”

記敍文的作文 篇8

童年是夢中的真,真中的夢,總是那樣美好,不知幾時,我告別了童年,迎來了青春。小時候,總是盼望着快點長大,現在驀然回首,確實有些好笑,為什麼要長大,童年不是很好嗎?

我時常夢見在草坪上奔跑,在山間歡跳,舉頭仰望藍天,目光遠送鳥兒飛向遠方,低頭俯視山下,將美景盡收眼底,遠望各地,尋找美麗景色,自己投到大自然的懷抱中,多麼美好!而現在的我,只有渴望與期盼。當我再一次看到放置在桌子上的一個乾裂的泥人時,我才意識到,童年已與我不辭而別。出籠鳥,郊外馬的生活已是昔日的精彩。

抽出時間,約一些老同學一起去爬山,在山頂俯視眼前的美景。“童年是我們來過,現在再來景色依舊,可童年走了!”是啊!我不知同樣感歎過多少次,眺望山河,聽鳥鳴歌,看花爭豔,嗅土芬芳,撫樹柔枝。等到失去了,才明白要珍惜。告別童年,有回憶着童年。

在山頂,我們揣測着童年,童年畢竟是短暫的.,或者是在其他年代,也是不長久的。在《唐詩宋詞》之前,在《聲律啟蒙》之前,在大禹治水之前,一頭幼鹿猛然感到青草的鮮嫩,一個頑童猛然察覺遊戲的愉悦,一顆幼草猛然察覺春天的美麗,人們便為這段快樂的日子起了一個響亮的名字——童年!她的師姐便是青春!她時常約束着師妹。説到這裏,我們便相視一笑。心情或許開朗了一些,但不變的是——永年永遠不辭而別。

告別童年,告別這拈花一笑的瞭然。

告別童年,告別郊外馬的生活。

告別童年,營造心中更迷人的美麗。

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