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牽動心靈的聲音作文(集錦15篇)

牽動心靈的聲音作文(集錦15篇)

在我們平凡的日常裏,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的牽動心靈的聲音作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。

牽動心靈的聲音作文(集錦15篇)

牽動心靈的聲音作文1

周圍的聲音不絕於耳,身邊的事情接連不斷,而牽動心靈的聲音卻永遠縈繞在耳旁。——題記

千百年來,人類的飛天之夢存於心中,中國隨着神五、神六載人飛船的成功發射讓航天事業發展到了頂峯。

20xx年,中國又一次成功研製了神七,並且培養了三名航天員,這一次不僅上天的人數增加,而且要進行艙外行走。行走的當天,我們還在上課,忽然校領導通知各班打開電視,收看直播艙外行走,教室裏立刻沸騰了,隨即,耳邊就響起:“航天員正在準備出艙!”話音剛落,我的心跳不由得加快了很多,眼睛一動不動地盯着屏幕,看着從太空傳送過來的畫面,我的眼睛濕潤了,心裏又一陣跳動,此時,教室裏又一陣議論的聲音,我所聽到的全是“成功”的'字眼,我的內心也在不斷吶喊着……

這時,主持人用激昂的聲音説:“航天員艙外活動一切準備就緒,開艙門。”此時,會場、教室、整個學校掌聲一片,聽着這雷鳴般的掌聲,我的心依舊繃得緊緊的,儘管手已拍得通紅,但還是為航天員喝彩,為中國喝彩。我們通過畫面看着那航天員熟練的操作……終於,艙門打開了,美麗的地球和浩瀚的宇宙映入我的眼簾,我不禁為自己是中國人而自豪。

歷史性的時刻到了,只聽見:“航天員成功出艙!”這一標誌性的聲音傳入耳際,淚水頓時模糊了我的雙眼,這聲音喊出了中國百年飛天夢不再是幻想,喊出了中國航天技術的高超,這聲音牽動着華夏億萬兒女的心。

牽動心靈的聲音,讓每個炎黃子孫都感到無比驕傲、無比自豪!

牽動心靈的聲音作文2

“輕輕敲響沉睡的心靈,慢慢張開你的眼睛……”優美的旋律伴着急促的腳步聲一同來到了欣悦的窗前,媽媽微笑着説:“欣悦,打開窗户看看吧,春天來了!”可是,欣悦只是目光呆滯的向前方瞪着,好像心中充滿着無數的恨,無盡的恐懼。媽媽望着欣悦的表情,眼睛立刻濕潤了,無限的悲傷帶着她回到了從前……

從前的她們有一個幸福的家庭,優秀的欣悦每年都被評為“三好學生”。可就是那次,那場車禍她們的一切。

那是晴朗的一天,爸爸送欣悦去學校上學,突然一輛奔馳而來的大汽車撞到了爸爸,欣悦不顧一切的`衝向倒下的爸爸,用力搖着,使勁的搖着,可縱使她用多大的力氣,爸爸也不肯睜開眼睛,恐懼而又年幼的她終於昏厥了過去……

“孩子,醒醒!”一個熟悉而又温柔的聲音喚醒了欣悦。醒後的她哭着要找爸爸,可當她看見媽媽眼角的淚水時不禁明白了一切……

從此以後,欣悦臉上沒有了笑容,她再也不説話了,徹底的變成了一個自閉兒,媽媽只好把她送進醫院。

“阿姨,欣悦該吃藥了”一個清脆的聲音讓媽媽惶過神來,她把藥喂進欣悦的口裏,可是欣悦卻吐掉它並用仇恨的眼睛望着媽媽,媽媽無語,只躲在一旁偷偷地抹眼淚。

錄音機裏還放着那首“伸出你的雙手,唱出你的熱情……”重複的旋律讓欣悦演奏着不同的表情,先是凝重,而後則是愁容消散後的輕鬆,終於欣悦的臉上出現了一絲神祕的微笑,她隨着歌曲哼了起來。

一首美麗的樂章牽動着欣悦的心靈,幾句簡單的歌詞帶欣悦走出了困境,幾天後,欣悦的身影又出現在了上學的路上。

牽動心靈的聲音作文3

歲月靜水般流淌,流年氤氲着朝夕過往。恰逢陽光正好,讓思緒紛飛回轉,在歲月的堤岸慢慢走,又憶起那聲音,又聞到那花的清香,又浮現那時花開的景象。

早已記不得這是多久以前的事兒了,卻一直刻骨銘心在我心中,揮之不去。

那天,不知是誰沖天空塗鴉上大片大片灰色的顏料,忽而揚起的秋風使地上掉落的楓葉乍起,卻看不見金黃紛飛的畫面。我不禁打了個冷顫,只想快點把眼下的樓梯掃乾淨。

“啪達啪達!”剎那間,天上落下了雨滴。似乎有霧,一伸手,卻捉摸不到霧的身影,只有一絲或清淡或俏皮或細膩的感覺在心裏滋生。冷冰冰的雨滴敲打着欄杆,落在地面上,構成了一曲激越的樂章。

這時,刺耳的預備鈴響起,我急忙收回了神,加快速度完成值日任務。一樓、二樓……當我正要轉向三樓時,孰不知樓梯上已積了一些雨水。腳下一滑,“撲通”坐在了地上。一陣疼痛襲來,感覺什麼力氣都消失了,獨留我一人坐在原點不知所措。

突然耳邊傳來一個聲音:“同學,快起來!”我驚愕地抬起頭,是一張陌生的面龐。我愣了,心中不免有些詫異。這時,這位學姐又開了口:“快起來呀,地上多涼。”語氣中透露出幾絲擔憂,説罷,便伸手扶我起來。

我起了身,搽搽身上的.水漬,説了聲謝謝。她笑了笑,像陽光下燦爛的向日葵般,還不忘叮囑我:“下雨天路滑要小心。”剎那間,心裏像被什麼牽動了一般,盈滿感動。

兩年過去了,這個聲音仍在心中繚繞,她的聲音雖不算甜美但卻讓人心生幾分親切。這個聲音留下了我心靈的震撼,滿心的感激,滿心的感動。這是牽動心靈的聲音。

思緒迴轉,珍藏內心的聲音,透過樹葉中的若隱若現的光,耀眼得讓人措手不及,輕輕地閉上眼,不知為何,嘴角悄悄上揚……

牽動心靈的聲音作文4

時間飛快,春去冬來,我已是一箇中學生了,有着半成熟的思想,有許多東西,我早已忘記。可童年時那歡樂的聲音,總是縈繞在我的心頭…

孩提時代的我們,是無憂的,聲音,自然也是無慮的。

每逢夏天,村子裏的一條小河旁,都會閃着我和夥伴兒們的身影。我們在河中玩耍、嘻戲。有時,還會在一起捉小魚小蝦。愛漂亮的女孩們會蹲在小河旁梳粧打扮,隨手摘起一朵地上的花,別在頭上,都是一道靚麗的點綴。她們的聲音是非常稚嫩、真實的。當然,還有不怕髒的`小男子漢們會光着腳丫,在泥地裏踩來踩去,因為泥地跟小河離得近,哪裏面有小蚌殼。他們用手在地上飛快地刨着,刨得越深,蚌殼出現的機率就越高。當他們找到一兩隻時,都會興奮地叫着、跳着,濺得別人一身泥土,但我們還是無所謂地笑了,那種發自內心的快樂和聲音,是我現在聽不到,也感受不到的。

等我們大了一點兒的時候,就喜歡成天往大山裏鑽。我們勇敢地爬樹,有些膽小的女生不敢,於是,樹上就會傳來一聲聲“加油!你可以的,這對我們而言,是非常容易的。因為,我們是大自然的孩子!”這種聲音,活潑而又鏗鏘有力。我們的“加油”,總能起作用!在樹上,好聽的聲音也不僅僅是姑娘們的歌聲了,小鳥也會來湊熱鬧,閉着眼聆聽,你會發現:這世界竟會如此奇妙。美妙的歌聲、涼爽的清風和歡笑,匯在一起,形成一幅自然的畫。

在童年的時候,每個人的聲音都很悠揚,因為裏面,融入了童真和純潔。或許,我兒時的夥伴已不記得我的模樣,但是,他們一定會尋着記憶裏我的聲音,在茫茫人海中,找到我。

儘管逝去的童年不會再有了,但不知道為什麼,那時的歌聲,總能找到通往我心靈深處的道路。

童年時無憂無慮的歡笑聲,牽動着我的心……

牽動心靈的聲音作文5

我們家一直都養鳥,鳥兒每天嘰嘰喳喳叫個不停,但我卻欣賞它,因為它是能牽動我心靈的聲音。

去年三月份,我媽買回一隻全身雪白的小鳥。它可美了,打個比方説,都有貂禪、西施之貌了。它全身披着件雪衣,紅色櫻桃嘴在它身上如雪地中的一枝紅梅,紅豔而鮮明。它不斷的探求着新天地,褐色的眼睛東瞅瞅,西望望,探尋着未知的一切——如孩提般可愛。

這隻突來乍到的客人給我們家帶來了不少歡樂。也許是出於同情,也許是對它關愛,也許因為它最小,我們對它格外照顧。

它來了之後,就一直活潑外向,一會兒爬高,一會兒上低,沒有一會老實,很快就與其它鳥成為了朋友。作為鳥的天性,它很喜歡唱歌,每天不唱兩首歌都能悶死它。它常常在我們睡覺前唱,開始大家挺煩的,後來它的叫聲卻成了牽動我心靈的歌聲。

每天晚上聽到它的歌聲我就能安然入睡,有時我還和它一起唱呢!但意外總伴隨在身邊。

那天下雨,我不小心將它碰落到了陽台上。半夜,猛烈的風不斷的向窗户撲過來,捲起了雨水向地面撞,豆粒般的雨點砸得窗户啪啪響,睡夢中的我突然睜開眼睛,風一樣衝向陽台,看到那一幕,我驚呆了——那隻鳥瑟縮的身子微微在顫抖。我把它捧在手心裏,生怕它化了,它的`啾啾聲讓人心碎。那一次,我落下了淚。

它那麼弱小的身軀是如何抵禦風雨的啊!狂風要折斷它的翅膀,暴雨要衝擊它的身體。在狂風暴雨中,他堅強的躲避着,發出了那微弱的求救聲。期盼有人能幫助它。看到它的那一刻,我心痛了,酸澀了,苦悶了,自責了,愧疚了。

那天后的它,安靜了,獨自呆在角落中,眼神中的恐懼佔據了快樂的地位。那天晚上它又唱起了歌。我本以為她好了,但第二天它就安祥的睡着了。後來,那歌唱聲一直縈繞在我心中。那充滿了沙啞、期盼、痛苦的聲音,一直牽扯動着我的心。在生命的最後一刻它仍在為我歌唱,即使它的聲音已經沙啞了。

牽動心靈的聲音作文6

一首幽美的樂章牽動着欣悦的心靈,幾句簡單的歌詞帶欣悦走出了窘境,幾天後,欣悦的身影又湧如今了上學的路上。

錄音機裏還放着那首“伸出你的雙手,唱出你的熱心……”反覆的旋律讓欣悦吹奏着不同的表情,先是凝重,然後則是愁容消失後的輕鬆,終於欣悦的臉上湧現了一絲神祕的笑顏,她跟着歌曲哼了起來。

“阿姨,欣悦該吃藥了”一個清脆的聲響讓媽媽惶過神來,她把藥喂進欣悦的口裏,可是欣悦卻吐掉它並用憎恨的眼睛望着媽媽,媽媽無語,只躲在一旁偷偷地抹眼淚。

從此以後,欣悦臉上沒有了笑顏,她再也不談話了,徹底的'變成了一個自閉兒,媽媽只好把她送進病院。

“孩子,醒醒!”一個相熟而又温和的聲響喚醒了欣悦。醒後的她哭着要找爸爸,可當她看見媽媽眼角的淚水時不由清晰了所有……

那是陰沉的一天,爸爸送欣悦去學校上學,突然一輛奔馳而來的大汽車撞到了爸爸,欣悦不顧所有的衝向倒下的爸爸,用力搖着,使勁的搖着,可縱使她用多大的氣力,爸爸也不肯睜開眼睛,驚駭而又年幼的她終於昏厥了過來……

從前的她們有一個幸福的家庭,優良的欣悦每年都被評為“三好學生”。可就是那次,那場車禍她們的所有。

“輕輕敲響覺醒的心靈,徐徐張開你的眼睛……”幽美的旋律伴焦慮匆匆的腳步聲一同離開了欣悦的窗前,媽媽笑顏着説:“欣悦,關上窗户看看吧,春天來了!”可是,欣悦只是眼光呆滯的向後方瞪着,好像心中充溢着無數的恨,無盡的驚駭。媽媽望着欣悦的表情,眼睛馬上濕潤了,無限的悲傷帶着她回到了從前……

牽動心靈的聲音作文7

聽周杰倫的歌曲《聽媽媽的話》時,總有一些地方牽動着我的心。

“媽媽的辛苦不讓你看見!”聽到這句歌詞時,我就會想起媽媽的辛勞。

記得那一次,天空下着傾盆大雨,爸爸如同往常一樣過來接我放學。我上了車,卻沒有看見媽媽的身影,便問“媽媽呢?沒和您一起回來嗎?”爸爸搖了搖頭,説:“沒有。她把工作做完自己坐公交回來。”回到家,我便開始寫作業。晚上7:30分媽媽才回到家,她頭髮上還滴着水,渾身濕漉漉的,我趕緊起身找毛巾,問道:“沒事吧?別感冒了?”媽媽放下包説不要緊,麻利地擦完頭髮就進了廚房,匆匆為我準備晚餐去了。看着媽媽忙碌的背影,突然意識到:“媽媽真辛苦啊,每天起早貪黑,為了家人,勞累奔波。我也要像媽媽一樣,不讓她為我操心,努力學習,不讓她生氣。”

“不想你輸,所以叫你用功讀書!”聽到這句時,我便會想起母親的嘮叨聲。

有一段時間,我的.成績一落千丈,媽媽便開始嘮叨我,上課要用心聽講,有不會的就要問老師,要用心、認真學習等等,直到有一天,我終於爆發了,和媽媽吵了起來並陷入冷戰,媽媽氣得哭了。直到聽到這一句我才醒悟到媽媽的良苦用心,為了不讓我和同學們的成績差距太大,也為了我改正浮躁、馬虎的毛病,她才每天給我警告。後來,媽媽的嘮叨,我也不再頂嘴了,而是理解了媽媽的良苦用心,珍惜這深沉的愛。

“温暖的食譜在她的心裏面……”

每天早上,早餐是一個大問題,我不喜歡吃早餐,既對身體不好,也影響了上午的學習效率。為了改正這個壞習慣,也為了我的學習,媽媽每天早上5點多就悄悄起牀,在廚房挖空心思地忙碌着,變着花樣,給我做早餐。有時還要在前一天晚上準備第二天早上的食材,看到媽媽忙碌的身影,我不禁慚愧又自責。這就是我的媽媽,為了我的身體健康,不辭辛苦,每天如此。

這一首《聽媽媽的話》,讓我温暖,讓我感動。我明白了媽媽每天的辛苦付出和對我濃濃的愛,母愛是偉大的!這首歌牽動着我的心。

牽動心靈的聲音作文8

“咚”!一聲不出奇的悶響,從陽台依稀傳來,掩住了時針分針片刻的鋸木般的嘈雜。很有規律,就像脈搏的突兀而規律的跳動。就在這樣一個冷雨夜,窗檐上就這樣淅瀝地掉落着雨後未流盡的水珠。像錘擊般敲着音階不同的律動。雨聲的堅持,就是一股供人感動的清泉,演繹出牽動心靈的聲音……我聽着,也醒着,偶爾看看寂靜的屋內的慘白燈光下的時針不緊不慢地紳士地走着。有時候真的累得有些混沌,兩隻眼皮與睫毛“藕斷絲連”。但窗外的一記悶響“咚”地把我從見周公的路上用力地拽回來。彷彿是篤定而有力的書寫,劃過一道痕跡。檐外仍然有滴水掉落,經過無數次無力的流轉,終於撞擊出不朽而堅定的樂聲。“咚”抬頭四望,對面的屋仍然有幾格明亮而清慘的白光,或許“也有人和我一樣,在考前奮力一搏,堅持”吧!

心裏倏地悸動了一陣,是否在這樣的無人關注,無人期許的冷雨夜,依然有為着理想執著甚至於倔強地學習?是否也有一些人為了目標而甘願犧牲晚睡,在昏暗而意識混沌時仍然死撐着要努力呢?是否心裏被一次次的雨聲激勵牽動着,要實現人生價值或為了青春而做無畏的嘗試?是否也在望着窗外同在“寒窗苦讀”而不覺孤獨?我不知道,但我想是有的`。而這一個夜晚,無數雨滴就那樣流下、滴落、撞擊,彷彿是夢想的凝結、昇華。時常雨聲牽動我的心靈,告誡我要臨陣磨槍,夢想等不得怠慢……雨聲不斷,雨淅淅瀝瀝地下到我考完試,我輕輕抬起痠痛的脖子,發覺考場外已是晴天。“咚”!一記不出奇的悶響,但牽動我的心靈。我急切地想,許是我夢想實現時的喝彩吧……

牽動心靈的聲音作文9

一陣窸窣聲過後,我的房間重新迴歸寂靜。

不知從何時起,每天晚上我的房間都先會有極低的開門聲,然後從門縫中鑽進細碎的光,一陣細小的動靜過後,光隨着聲音消失。我的心卻總不能隨着這寧靜而平靜下來,夾雜着感動與温暖,難以入夢。

那是媽媽不放心我,每天晚上從被窩裏爬起來為我蓋被子時帶來的聲音。不論盛夏與嚴冬,日復一日,周而復始。

我也曾告訴她:太冷啦,我自己會蓋好被子,你安心睡吧。媽媽卻驚訝於她居然吵醒我,於是更大程度地放慢了速度,放輕了動作。我知道她的固執,便也不再勸她,只是每晚裝作睡得香甜地配合着她,好讓她放心,一夜好眠。或許是我的睡眠在等待媽媽期間太淺了吧,才能總是準時地醒來,然後貪婪的享受這份温暖。

時光倒流。我的一場高燒給媽媽帶來了一夜無眠和憂慮。由於太容易被吵醒,我依舊習慣性地在清醒的`意識中閉着眼睛。媽媽折騰了好一陣。先是幫我蓋嚴了被子,脖子都被勒了,只剩一顆頭袒露在空氣中呼吸,然後又開始手動測量我額頭的温度。也不知道是因為我額頭温度太高還是其它原因,我分明感覺到,媽媽的手冰冷得嚇人。我睜開眼睛,眼前呈現的竟然是媽媽僅披着一件單薄的衣裳的畫面。我心一驚:在這樣森冷的深夜,媽媽就是這樣爬起來為我帶來温暖的嗎?

媽媽看我醒來,嘴角彎起的孤度就像天上的新月。也不顧自己冷不冷,只是問我好些沒,接着熱水、毛巾齊上陣,一陣操勞。這樣的場景,在那晚重複了很多次,我偷偷在心中記下了,五次,一個起牀五次為另一個人操心的不眠之夜。

這陣窸窣聲牽動我的心靈。

牽動心靈的聲音作文10

昨夜聆聽雨聲,令我大徹大悟。

我想,起初,空氣中的小水粒一定是到處呼朋引伴,然後聚集在一起,慢慢地、輕輕地在空中漂浮。不久,它們在空中飄累了,就慢慢落下來,投入大地的懷抱。沒有誰能選擇自己飄落在哪裏,卻依然可以釋放自己的生命力。它們無論飄落到何處,都不會發出絲毫的聲響,“潤物細無聲”,猶如人剛來到世上,總要留心觀察周圍的一切,謹小慎微,卻又躍躍欲試。

一會兒,雨滴彷彿不安起來了,先前的無聲無息,變成了噼啪的聲響。無論跳落到房頂上還是草叢中,都能奏出美妙的樂章。無所羈絆,宛如人生之少年,懷有滿腔的熱血與激情,憧憬着如詩如畫的未來。聽着噼啪的雨聲,我的心被敲打得躁動起來,激情也被牽動出來。

突然,嘩啦啦的響聲代替了富有節奏的噼啪聲,緊接着只聽到像成千成萬個人從天空倒水的聲音,雨變成了成千上萬個鬥志昂揚的勇士,從天空中衝下來,所向披靡,猶如千軍萬馬互相廝殺的場景,驚心而動魄。當年,汨羅江畔的屈原,面對的是否也是這樣瘋狂的夜晚?他的抑鬱他的心聲他的吶喊他的憤懣,是否有人聽到?人生之壯年,是否也如雨夜狂暴之時,激情澎湃?也許是得意者呼朋喚友,觥籌交錯,盡興揮灑自己的人生;也許是失意者撕心裂肺,苦悶彷徨,只能借雨水來沖刷臉上的淚珠,呼喊出心中幽居已久的痛恨。

在心中充滿懷念與感喟時,人們喜歡一個人靜靜地坐下聽雨。垂老的志士有“夜闌卧聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來”的抱負;遲暮的美人有“雨中黃葉樹,燈下白頭人”的幽怨;相思的情人有“梧桐更兼細雨,到黃昏,點點滴滴”的.情懷;多情的詩人有“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”的遐思。

雨聲成了人們修飾感情、寄託心願的使者,雨聲成了人們感悟人生遭際、評判心靈美醜的試金石。

漸漸地,雨聲變得低沉,消失了。只聽到房檐上的水滴落到草叢的聲音,從從容容,心平氣和,如人生之暮年,一任階綠,點滴離心。一夜聽雨,得到了雨的洗禮。天人合一,物我兩忘。

牽動心靈的聲音作文11

看門前花開花落,望天上雲捲雲舒,記憶的長河中,總有一些事、一些物、一些動作、一些聲音牽動着人的心靈。

每當我遇到困難停滯不前時,就想起那個聲音。那是個秋日的清晨,四周萬籟俱寂。偶然間,我發現窗台上有一隻垂死的折翅蝴蝶,蝴蝶伏在窗台上,一動不動。我好奇地用筆碰碰它,它似乎有了知覺,一下接一下“撲撲”地扇動翅膀。它是如此瘦弱,以至於發出的聲音是那麼細小。一開始緊促的拍打聲慢慢放慢了,“撲、撲”每一次拍打的間隙越來越長,可是始終不停,它是那樣堅強!“撲、撲、撲”一聲一聲不曾停止。那每一下不像是拍打在陽台上,而是拍打在我的心上。

聲音越來越小,最終還是戛然而止。正當我以為它放棄時,耳畔又傳來細微的“撲撲”聲,聲音是那樣微小,蚊子聲也大概比它大吧!聲音又是那樣堅定,如小溪衝破艱難險阻只為匯入江河時無畏地流淌。“撲、撲”,還是那樣一下一下地拍打着,試圖要飛起來,徜徉在天地間。瞬間,我的耳朵裏只有它的拍打聲,從有力到虛弱,又繼續拍打。明明它的聲音是那樣千篇一律,但在我聽來是那樣震撼,它是那樣自信,那樣堅持,那樣無畏,猶如一泉清露滴入我的'心田。在它的聲音中,我讀懂了什麼是堅強。“撲撲撲”的拍打聲終會停止,但我的心卻早已將它銘記。

我關上窗,面對前方未知的路,心中再無畏懼。第二天,我下意識地抬頭望向它的方向,空空如也,我寧願相信它成功了,耳畔又迴響起那細小有力的“撲撲”聲……

人生是一場不知終點的旅途,陌上花開,任窗外風景再美,任前方風雨再大,折翅蝴蝶那牽動心靈的“撲撲”聲,始終指引着我走向夢想的方向!

牽動心靈的聲音作文12

太陽肆無忌憚的烤着大地,掀起層層熱浪,路上的行人少的可憐,綠蔭下那羣談笑風生的老人也都不肯出門了。

書桌上一本本摞高高的面試題,實在讓人發難。窗外的蟬竟還不知趣的叫着,嘩嘩的聲音不絕於耳。

又是那琴聲,這已不是我第一次聽到了。大概是樓上的哪位鄰居吧。闔眼聽着,聲音很小,但每一個音符都彷彿有靈性,一個一個有規律的鑽入我的耳朵。如行雲流水般,如錦緞絲綢般,又似那未挽的長髮流瀉在淺白的`衣襟上,四周滿目青翠。清風微漾,手中的試題不再枯燥乏味,每一個知識點也變成了音符,在我耳邊跳動,所有的煩悶驀得煙消雲散。

無數個清晨,無數個夜晚,除了熒爍的月光,和蓬勃的朝陽,一直陪伴我的還有樓上那琴聲。無數次腦中便有了這樣的畫面:修長的手指在黑鍵白鍵間遊走,不染一絲煙塵。一定是個驚鴻一瞥的姐姐吧。想着,又掉入了悠揚的琴聲。

蟬兒還在枝頭叫着,我卻不以為喧囂。想起那琴聲。我決定去拜訪樓上那位素未謀面的鄰居。一陣清風拂過,房門徐徐打開,不禁使我詫異,眼前不是靈動婀娜的花季少女,素素的花布裙下,竟是一位滿頭銀絲的慈祥老奶奶。談笑間,才知那些曲兒是她上大學走的孫女教給她解悶的,我提起了那曲百聽不厭的《煙雨江南》,她也笑着應了。

一雙褶皺的手在黑白鍵間遊走,又是那熟悉的音律。那聲音宛若清風,拂過耳邊,是夜裏輾轉夢迴時,所聽到的聲音。老人半低着頭,垂着眼簾掩下風清月白,花布裙角招展,木簪挽起一髻,古稀之年,竟在這塵世中活出了一支清流。老人家對生活的嚮往和熱愛,全然注進了一個個音符,記入一章章歌譜,在充實自己的同時,也牽動着我的心靈。

牽動心靈的聲音作文13

“你是我的小呀小蘋果……”當這充滿激情的廣場舞伴樂再次迴響。我的內心也被音樂牽動起來,腦海裏又浮現出那一羣熱愛生活,積極樂觀的大媽的身影。

我家正對着一個大廣場,這個廣場寬闊優美,是人們休閒娛樂的好地方。這塊“寶地”自然也逃不過大媽們的法眼。晚上,時刻一到,大媽們便聚集在此,跳起廣場舞。此時正在家寫作業的我,常常被歌聲打亂思維,不禁怨恨道:“都那麼大把年紀了,還跳什麼廣場舞?真是出來獻醜!”

這一天,出門散步的我碰巧遇上大媽們在跳廣場舞。只見她們穿着統一的服裝,排成一隊。當隊伍最前面的領舞人一點開音樂,大媽們就踩着音樂節奏開始跳起來:向前邁半步,身體左轉,手臂上揚……雖然有的大媽做到一半就跟不上節奏,但也只笑一笑,繼續調整姿勢,跟着領舞的一下一下比劃着。瞧,那個排在隊伍後面手執拐扙的老人,雖只是手腳隨意比劃,卻也樂在其中,臉上的皺紋舒展着,像一朵盛開的菊花。整個隊伍雖不是很整齊,動作也談不上優美劃一,但大媽們的`情感紛紛融入這廣場舞伴樂裏,臉上都洋溢着快樂。

廣場內有幾排石椅,跳累的大媽們可以坐在那裏談天説地。這不,這兩個大媽正談笑風生:“嘿,你不是説你有關節炎嗎?怎麼不在家休息?”“哎,最近老伴走了,一個人在家守不住寂寞,出來活動活動,散散心。這不,在這跟大夥跳跳舞,感覺像年輕了十幾歲!”

聽着耳邊迴響的廣場舞伴樂,看着那些沉浸在音樂聲中盡興舞蹈的大媽們。我的心靈一顫,忽地明白了:這些上了年紀的大媽們,有的可能疾病纏身,有的或許生活艱苦,有的甚至經歷生死離別的痛苦,但她們都知道,這些曾經已無法改變,但生活總要繼續。於是,在廣場裏,她們伴着音樂盡情舞蹈,在舞蹈中忘卻痛苦,以樂觀積極的心態去熱愛生活……

“你是我的小呀小蘋果……”我回過神來,音樂聲卻依舊牽動着我的心,在摧動着我,向新生活前進!

牽動心靈的聲音作文14

“天青色等煙雨,而我在等你。月色被打撈起,隔江千萬裏。青花瓷絕美的外衣,你眼帶筆意……”——《青花瓷》

在周杰倫典雅的中國風中,我感受到了古色古香的韻味,領略到了千年前中國的古典元素與現代音樂完美演繹的風采,我的心靈打開了窗户,在今天紅遍大陸的周董音樂中深受牽動,體悟了那份久違的唐風宋雨中的特色……

在忙碌的九年級生活中,我欣賞流行音樂,“苦”中亦有快樂。追溯曾經的年月,我卻深愛着在時光的間隙中享受那份聽雨的愜意,使心靈自由放飛,在潔淨的雨聲中深受牽動,感受心靈的塵埃被完全洗滌的快意。無論是春雨的“潤物細無聲”的柔美,或是“小樓昨夜聽春雨”的乾淨,或是“雨後全無葉底光”的瀟灑都是種種纖塵不染的天簌之音,使我的心靈在蕭蕭延綿的雨點中接受靈魂的洗禮,在雨中感悟人生,求得啟迪,探尋真諦。讓心靈隨那隻只雨的雙翼漫天飛舞,如同聆聽鋼琴曲的淡雅音符,在空氣中漫開了幸福抑或憂傷的情愫,讓心靈一次又一次地深受牽動,追尋那完美的雨聲,走向天涯或是海角……

雨聲帶給我的是心靈的洗禮,可隨着年齡的增長,我更偏愛聆聽在書卷中鐫刻的聲音,那是偉人定格歷史時的輕語。在夕陽西下時,聽李煜“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”的哀歎;在黃昏之際,聽李清照“此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭”的.吟詠抑鬱;在暴雨降臨時,聽杜甫“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的雄厚聲音。無論是哪種,都是心靈的震撼,是歷史在浮華間塵埃落定的聲響,如首首冰藍色的心曲,催落心底的淚,使心靈隨那詩詞的甘霖在塵世間深受牽動,共同追尋古人的腳印,享受如珠磯般碎開音符的詩詞的美麗……

古典的音樂,純淨的雨聲,詩人詞人的感歎,無論是何種聲音,都讓我的心靈深受揮動,使心靈在世界中如瑰麗的花朵悄然綻放,又好似在演繹一曲愛爾蘭風笛悠揚清秀,瀰漫在靈魂的天空。

牽動心靈的聲音作文15

雨是上天偷偷掉下的眼淚,而雨聲則是萬物默默傾訴的聲音,它給人的感受是靜謐的,温柔的,悠遠的……也是它牽動着我的心靈,給我心靈洗禮!

我坐在教室,教室裏鴉雀無聲,我的心裏忐忑不安,課代表站在講台上發試卷。“到你啦!到你啦”旁邊的同學提醒我説。我這才緩過神來,衝到講台,迫不及待地打開試卷,這時。一個晴天霹靂,我似乎落入了萬丈深淵,67分!前所未有的低分,我失望地回到了座位上。回到家,在課桌上,我望着67分的數學試卷發呆,我是不夠認真,不夠努力嗎?我耕耘了,但我的收穫呢?我看見屋檐上的`雨水,“滴答,滴答……”彷彿我的內心在流淚。

順着向下看,那麼我出生便有的石頭,經過長年水滴的積累,石頭竟被柔弱的水滴滴出一個一截手指的深度。水滴也是經過它不懈的努力,常年的堅持,積累,才能把堅硬的石頭滴穿來。是啊!在學習中,一點點的積累便是這一滴滴柔弱的雨水,只要不怕困難,相信自己,就能品嚐到學習的樂趣,學習的成果,水滴石穿,積累越來越多,鐵杵最終能磨成針的。

經過幾個月的努力,我迎來了國中生活的第一次期末考試,我堅信,幾分耕耘,幾分收穫。考試中,天氣又下起了細雨,那一滴滴雨水,就像是我幾個月來,一點一點的積累,是時候展現成果了,我要將所有雨滴匯成巨大的力量,作為一個學期完美的句號。

在現在的學習中,天氣也時常下雨,但現在雨給我的感覺不再是上天的眼淚,而是我知識積累的象徵,它給我自信,告訴我要堅持不懈,終究會滴水石穿的。因為這個聲音牽動着我的心靈。

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