繁星作文 13篇

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的繁星作文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

繁星作文 篇1

林梢，褪去最後一縷黃暈；湖水，沉澱最後一抹靈光；天空，送走最後一片雲翳。潺潺溪水，籠着輕輕銀沙。漫天繁星，擁着孤傲霜月。璀璨的星光，閃爍的銀河，如夢的海洋，夜空中最亮的星，是否知道，那仰望的人，心中的孤寂與歎息？

姥姥，就在這樣一個靜謐的星夜離我而去。她骨瘦如柴的雙手，緊緊攥着我的手，氣息微弱：“閨女，我，可能去另一個世界了。我此生唯一的遺憾，就是不能陪你長大......”她睜着雙眼，看着我，端詳着我。留戀與不捨彌滿雙眼，淚水無聲的從眼角跌落。但，她終究垂下了手。閉上了那血絲滿布的雙眼。我的淚水，一瞬間噴湧而出：“我會乖乖的，一定會的。” 其實，從幾年前的那個星夜開始，我何曾不聽過母親的話，何曾不乖。 因為留戀山間清爽的.風，我錯過了晚飯。夕陽染紅了晚風，我才踏上回家的鬆間小路。輕輕推開家門，母親早已坐在方椅上等候，手上撈着細長的柳枝。柳枝從半空掄下，我手背立即爬上道道紅痕。母親叫我反思，我卻賭氣站在了院中。已夜闌人靜，夏蟬陣陣哀鳴，犬吠亢奮響起，天空綴滿星辰。沒有吃晚飯，肚子空蕩蕩的。在飢餓與孤寂中默默等待，等待母親開門。 門吱吱扭扭響起，回眸一望，原來是姥姥的門。姥姥左手拿着桃酥，右手扶着枴杖，顫顫巍巍，緩緩走來。星光照耀在她的銀絲上，鍍上一絲夢幻。 “吃點吧，別餓出了病來。”她默默放在我手心。姥姥順勢坐在光亮的石板台階上，“還在嘔氣？“我頭扭向左邊。”今天是你不對。玩到這麼晚回家，你媽是擔心你。“”我沒有。我只是，只是......“姥姥擺擺頭：你看這滿天星星，他們可是有靈性的。你到現在還沒認識到錯誤，他們都在天上笑話你呢！”我漲紅了臉，低下頭，反省今天的錯誤。少頃，姥姥要回房了，轉身説道：“你就這麼杵着，你媽估計擔心你着涼，還沒睡呢。”我抬頭，彷彿看見窗户上透過的模糊身影。 姥姥喜歡繁星，猶如野花喜歡晨霧，臘梅喜歡冬雪，綠茵喜歡甘霖。無數個漫天繁星的夜晚，交織起了我與姥姥整個盛夏的回憶，或甜美，或惆悵，或傷悲，姥姥離世的那個星夜，我在抽噎中透過柳梢凝望星空。淚，模糊了柳梢，模糊了曦月，去唯獨模糊不了繁星的璀璨。 我已習慣在不眠的夜撫摸清涼晚風，瞭望滿天繁星，回憶過去點滴。姥姥的身影蕩滿眼簾，姥姥的話語浮響耳畔。夜空中最亮的星啊，你是否知道，那曾與我相伴的姥姥，去了何方？

起風了，回罷。

繁星作文 篇2

致我偉大的父親——題記

週五，是父親的生日，家中並未籌備什麼宴會，也沒有請那些故友，僅是家中三人，母親説：“三個人，就夠了。”

生日簡單而又不失儀式感，我們把父親支開，拿出事先備好的蛋糕，點了蠟燭，熄了燈。窗外的星星眨了眨眼，與屋內燭光輝映，倒是添了幾分情趣。

父親走進門的那一剎，驚喜與感動都表現出來。雖是簡單的生日，只是一家三口一起吃了蛋糕，只是我們給了父親一個剃鬚刀作為禮物，細想起來，竟有些許温暖。

父親的生日蛋糕是芒果慕斯，沒有奶油，母親一直記着，父親膽不好，不能吃奶油，之前的.蛋糕商家説沒不能沒有奶油，母親便退了。發現了父親的身體有問題後，母親為父親做和膳食，便都是少油少糖的，這個習慣已維持了好多年，從未改變。

人與人之間是相互的，父親對我們也更加的用心。

每個星空璀璨的夜晚，父親都會坐在窗前，獨自思量，又或是在某個夜不能寐的晚上，看着窗外的夜色如墨，想着未來，我們生活會是什麼樣的，想着現在，所遇到的困境，該如何應對，他總是為生活發愁，總覺得自己做得還不夠，想着更上一層樓。

但他已為我們做了太多太多，他總是捨不得花錢，但在我和母親看見心儀之物時，毫不猶豫地給我們買。他總想把最好的留給我們，總想着自己能不能再多做一點。

還記得那個夜晚，每家每户都已進入夢鄉，那日的夜空，也似夢般美麗，正當家中寂靜，三人已熟睡時，母親的手機突然響起，吵醒了一家人，母親接了電話，是外公打來的，外婆生病了，需要趕緊送去醫院，母親面色有些凝重，她很擔心外婆的身體狀況，但又怕父親深夜開車不安全，在她左思右想時，父親已換好衣服，對母親説：“沒事，我送媽媽去醫院，你們安心休息。”我永遠忘不了父親當時的眼神：是堅定與温柔。

星星隨着父親的車離去，閃爍在夜空中的，只是孤單的幾顆，像珍珠稀稀拉拉地嵌在夜空中。，

待父親歸來時，又是一個珍珠撒滿家鄉的夜，如墨，亦如冰。

父親，是個怎樣的人角色呢？父親既是家裏的頂粱柱，需撐起我們的房檐；父親又是我們人生中的導師，需輔導我們，走直正軌；父親既是嚴格的學業審判者，又是慈祥的温暖港灣。

匆匆忙忙十幾年，父親的意發風發也似星隕落。那些回不去的曾經，卻依舊在空中閃爍。

繁星作文 篇3

夜晚仰望星空，亮閃閃的點點繁星，打破了夜空的沉寂，你説如果沒有繁星，那麼夜空會有多麼令人心悸，好像一個要把人吞沒的無底黑洞。

幸運的是我遇見了美麗的繁星。

我滿懷期望和憧憬大步走進考場，很難想象，一年前剛上九年級的我，整個人渾渾噩噩的，天天不知道在幹什麼成績不斷下滑，還深陷黑暗的夜空，尋不到光亮，覓不到方向，但那一顆星星不準確的説，那是一片繁星使我發生了改變，漸漸走出了一道黑暗。

他就是我的語文老師，新學期開始他並沒有注意到，我也沒有發現我的問題，但是慢慢的他看出了我的一樣，他找我談話時開門見山的問我，你這是怎麼了？為什麼退步這麼嚴重，你找過原因嗎？一連串的問題讓我的頭疼，也讓我心生恐懼和退役，我很想快速結束這場對話，所以敷衍了他，回答了三個字，不知道他當場愣住了，神情異常嚴肅，靜靜的望着我片刻，他扭過頭輕聲歎了口氣，又淡淡的`問了我一句你的夢想是什麼，我再也忍不住了，兩股熱淚從臉頰落下，壓抑了太久的情緒，終於在那一刻釋放了出來淚水中飽含着傷心後悔，唉，他的千言萬語最終化成了一聲歎息，那歎息聲時常在我耳邊迴盪，就像夜空中的一陣清風讓我清醒。

幸運的是我遇見了美麗的繁星。

第二天他又把我叫到辦公室，同我一起分析了我的問題，一起尋找解決的方法，在此後其他人也突然發現了我的閃光點，看到了我迷茫之後的認真和努力，每次考試前都有老師對我説，加油，你要相信自己可以的，成績出來後，老師還會幫我分析卷子並鼓勵我説，嗯，雖然還有不足，但教上次有很大進步同學會對我説加油你又進步了呢，這些變化好像是一連連鎖反應，不僅發生在學校裏，在家裏，父母也會時常對我説，加油你可以的，漸漸的我開始覺悟，不再迷茫，雖然我的理解能力不是很強，但我足夠主動，只要有時間就去問老師問不懂的問題，雖然我的理科基礎不是特別紮實，但我足夠努力，只要有時間就埋頭耐心琢磨……

我在夜空下行走，雖然開始迷了路，後來一顆星星開始閃耀，為我驅散迷霧，照亮了前進的方向，緊接着越來越多的星星亮了起來，繁星帶給我，肯定是我沒被黑暗的夜空吞沒。

幸運的是我遇見了美麗的繁星。

繁星作文 篇4

夜晚，仰望天空，亮閃閃的繁星打破了夜空的沉寂。你説，如果沒有繁星，那麼夜空會多麼令人心悸，好像一個黑洞，要把人吞沒。

幸好夜空有繁星的美麗。

我滿懷期待和憧憬，大步走進考場。很難想象一年前的我，是個整天不知道幹什麼，成績下降很厲害的人。我深陷黑暗，尋不到亮光，覓不到方向。直到那顆星星，不，準確説是繁星的出現，改變了我，帶我走出了黑暗。

她是我的語文老師。學期伊始，她並沒有注意到我，也沒有發現我的問題，後來慢慢地，她看出了我的異樣。她找我談話時，開門見山地問我:“你為什麼成績退步了?你…”她一連串的問題讓我心生恐懼和退意。她説了一大堆話，只得到了我的三個字的回答“不知道”。她當即愣住了，神情異常嚴肅，靜靜地望着我，又淡淡地問了我一句:“你的夢想是什麼?”我再也忍不住了，有兩抹霧氣在眼中翻滾，終於凝結成了淚滴。壓抑了太久的`情緒終於在這一瞬間被釋放了出來。然而，我並不知這淚水中包含的是什麼，是傷心，是後悔，還是什麼?“……”她的千言萬語最終化成了一聲簡簡單單的歎息，之後這歎息聲時常在我耳邊迴盪，就像夜空中的一陣風，讓我清醒。

幸好夜空有繁星的美麗。

第二天，她又找了我，她同我一起分析了我的問題所在，一起尋找解決的方法，並肯定了我迷茫背後的認真和努力。在此之後，所有的人都像“串通好的一般。每次考試前老師都會對我説:“加油，你要相信自己可以的!”每次考好後，老師會對我説:“加油，你要相信自己可以的!”同學會對我説:“加油，你又進步了呢!”父母也會時常對我説:“加油，你可以的!”漸漸地，我開始覺醒，不再迷失。雖然我的理解能力不是很強，但我足夠主動，只要有時間，我就追着老師提問，然後埋頭耐心琢磨

我在黑夜裏中行走，剛開始迷了路，後來，一顆星星開始閃耀，為我驅散迷霧，照亮了我前行的路。緊接着，越來越多的星星也都亮了起來。繁星帶給了我“肯定”，使我沒被黑夜吞沒。

幸好夜空有繁星的美麗。

繁星作文 篇5

當夜幕降臨的時候，一萬英尺的高空中，繁星開始裝點深遠的天空，正從地平線上升起的月亮。一切都是那麼和協、安靜。忽然一顆“星星”慢慢的從地面飛向了天空，這使我想起了那個美好的童話……但是童話是一定不會出現的，我尋着它飛起的方向看去，看到是一顆顆帶着美好願望的“星星”正準備飛起，飛向那美麗、深遠的天空，去與星星結隊，去陪伴孤獨的月亮。那從地面重回天空的“星星”正是孔明燈。

我站在一旁看着他們在放孔明燈，在這種深秋時節不知不覺我的手就有些冰涼了，當看見他們熱火朝天的幹着，一點也感覺不到寒冷，可見孔明燈帶給他們的快樂與希望。

天空中起起伏伏的孔明燈，就像是向我們飛來的星星，也許這就是那美麗的童話中能實現願望的星星吧，或者説它就是那童話中的星星。

有一種光亮，永遠不會黯淡，那便是對願望的`守望。在大海還沒有燈塔，歐洲人還沒有熱氣球的時候，我們的祖先就發明了孔明燈。孔明燈，帶着放飛時許下的願望升騰在暗夜裏，沒有星光，它就是星光，沒有月亮，它就是月亮。

當孔明燈帶着願望飛翔的時候，人們笑了，不管大人，孩子，高尚的人，平凡的人，都笑了，因為他們在等待，等待自己的夢想。誰都有夢想，也都在期待着夢想，只是有些人就是隻知道等待，而有些人就會為了圓夢，去闖蕩，去拼搏。往往夢想的光輝就是照耀在去闖蕩去拼搏的人身上。而只知道等待的人，只能在睡夢中等待，實現，當夢醒了，一切又化為烏有了。

而圓了夢的人如果就這樣停止不前了，那麼夢想的光輝就會越來越黯淡了直至完全熄滅了。或者説是不管圓沒圓夢，所有的夢想都是夢，只有去拼搏去闖，那這個夢就做得長一些久一些，甚至一輩子。

我們一起去拼搏去闖蕩吧，讓我們的夢做的更長一些。

那遙遠的星光深深吸引着我。

我想飛上雲際，但卻沒有翅膀

也不知道我有沒有足夠的力量能朝它奔去

我會稍做等待，

然後上路，

跟隨着夢想與希望，

我的夢想不要熄滅，

請等我。

在我的前面還有多少路要走？

還有多少山峯要去翻越？

為了尋找夢想。

我是一步登天?

還是無數次的從零開始？

我會稍作等待，

然後開始上路，

踏上征途

跟隨着希望與夢想，

不要熄滅，我的夢想，

請等我！

繁星作文 篇6

一個不罕用語言來陳述俏麗故事的我，老是在廢墟中尋找折翼的天使，雖説不上是多憂擅感，卻總會替那世間摯美——母愛、童真、天然，潸然淚下。

一個是墜降世間的地使的她在性命旅途中覓找漂亮的化身，用這如言云淌水般的文字凝成《繁星春水》演繹了世間摯美——母愛、童實、天然。

母愛——春水

“母親啊！天上的風雨來了，鳥兒藏到它的巢裏；口中的風雨去了，我只避到你的懷面。”

凌晨沒門時從母親手中接功那把雨傘，總覺得那傘把還殘留母親的暖度；半夜抬教歸野，從母親手中交過那碗熱騰騰的湯，總感到那暖氣還沉沒在爾身邊；晚上温習作業，從母親手中接過那幽香四溢的牛奶，總認為清甜還回味在舌尖。讀《繁星春水》，告知本人有空多低頭望瞅母疏那關心的點容，讀讀母親那慈祥的眼神，提示大家，要像花兒感激春景春色一樣居心往感悟母愛的點點滴滴。

童真——花朵

“童年啊！是夢中的真，是真中的夢，是回想時露淚的微笑。”

“拉鈎上吊，一百年，不許變。”看着家門心樹蔭下的一對父孩，夢憶訖清純童年，共時咱們一點點的成熟起來。步進多姿多彩的花季，旱季。猛然回想，才發明最令己魂牽夢繞的竟仍是那至雜至樸的'童年。當初的我們，多了分糖果的無邪，卻多了虛恥的此此誇耀，少了粘着爸爸媽媽的成熟，卻多了那所謂的“代溝”。讀《繁星春水》，學會愛護童真，在心中永存生命最真最美的記憶。

做作——溪水

“夏之夜，涼風伏了！襟上蘭花氣味，繞到夢魂深處。”

凌晨，小溪多美啊！溪水映着殘暴的餘暉像浮動的彩色緞帶，我愛好在溪邊讀書，清新潮濕的空氣潤澤津潤着我的喉嚨，淙淙源水隨同着我的琅琅讀書聲。讀《繁星春水》，學會忙裏偷閒，捕獲生涯中片刻的安閒，抹去了心頭成長的懊惱，讓我不再為將來尋思，在無邊無垠的從然中吸呼着清爽的空氣。興許我還將持續走下去，而我比之前多了一份自然的面對。

感謝你，《繁星?春水》，是你不經意的從我身邊走過，在不經意的回眸間，讓我意識了炭心，走入了母愛、童真、自然的世界，讓我數着那天上的繁星點點，觀賞那綠如藍的一江春水。我好像看睹，那位裙裾飄飄的愛心天使，學會着我，引領着我，讓我微啼着去愛母親，愛自然，愛生活！

繁星作文 篇7

林肯曾説過：人生最美麗的回憶就是他同別人的友誼。

在我們的生活中，存在着許許多多的人物羣體，比如家庭羣體、班級羣體、學習小組……在學校裏，我和何婉婷、田越三個人是親密無間的好朋友。

大大咧咧的何婉婷

何婉婷可謂是我們班上的“高人”：身材高，成績高，文采高，是一個我心中的'“十全十美”女生。可是，她就是有一個最大的缺點，那就是——自戀！記得有一次，我們在一個QQ羣聊天，不知不覺就説到了最近要寫的電子稿。

“唉！電子稿怎麼辦啊？”何婉婷歎息着説。

“你可以從以前的作文中選呀！”潘雨瑄好心的説。“可是我的作文都太好了，怎麼選呢？太為難我了！”何婉婷冷不丁來了一句。聽完了這句話，眾人的“槍口”都對準了何婉婷，一時間，都在教育她要低調、低調。“唉，誰讓她在那裏説話不注意呢？”我心想，也忍住在QQ羣裏數落她幾句。沒想到，她沒有反駁，一言不發。大家以為她在乖乖地接受“教育”，後來才知道她早就去和別人遊戲去了，QQ羣裏的話，她全不知道，哎，真是枉費了我們的一片苦心啊！看到這，你應該瞭解了大大咧咧的何婉婷了吧！下面。就讓我介紹一下可愛的田越吧！

落落大方的田越

田越是我們班上的品德課代表。她個子不高，身材苗條，一雙水靈靈的大眼睛像兩顆大寶石一樣鑲嵌在臉上，而她最有特點的地方就是那兩顆“大兔牙”了。在平常生活中，田越很反感別人叫他“大兔牙”，不過，當同學有困難時，她會主動去幫助，非常熱情。課堂上，她總是高高地舉起手，落落大方地回答問題。有時，我和何婉婷和她開玩笑説吃西瓜比賽，她一定能贏。看着她疑惑的表情，我們笑着告訴她：“你有祕密武器——大兔牙啊。”她有些不好意思，瞪了瞪我們一眼。不過，沒有幾分鐘的時間，我們又和好如初，一路上有説有笑了。

我、何婉婷和田越之間有過歡樂，有過憂愁，有過傷心，但是更多的是幸福的回憶。最讓我們為之驕傲的就是我們之間的純真的友誼了！而我也相信，我們的友誼會地久天長！

即將國小畢業了，千言萬語説不盡心中的感慨，怎奈天下沒有不散的筵席；繁星流動，和你同路，揮手之間，留下的是美好回憶，帶走的是衷心祝福。讓我們行動起來，去珍惜身邊的每一位知心朋友，用愛心培養永遠盛開在我們心中的友誼之花吧！

繁星作文 篇8

夜空在繁星的點綴與流螢的私語聲中變的璀璨。人生在創造與奮鬥中變得多彩。而我們，何其不像那流螢與繁星，縱使光芒微弱，也要令光亮驅走迷茫。

流螢是渺小的，光芒也只有拇指般大小；繁星浩大無比，可落到地球人眼中，便也只是一個時光的印記。然而繁星卻能夠追隨自己的命運，它恪盡職守，縱使黑暗吞噬一切，也要努力綻放自己的光彩，只因泰戈爾那句“繁星可不怕顯得像流螢”。於是，微小的流螢便將繁星當做了榜樣，想要變成永不熄滅的火光。

小小的流螢——盧梭誕生了。這隻微小的流螢不甘臣服於那些受人壓迫的日子。他苛求民主，渴望自由，渴望人民生活在和平安樂之中。他急切地想要變成繁星，於是憑藉自己那微弱的熒光獨自衝進了濃濃黑霧。生花妙筆旋轉出激進的批判、深刻的懺悔，似是忘了自己只是一個普通的想要與神權抗爭的鬥士，即使在被法院通緝、人們圍攻時仍能堅守自己最初的夢想。流螢堅守住了自己的內心，衝破了茫茫黑夜，帶領了人民獲得了民主和自由，終如一顆耀眼的繁星，在奔流在歲月長河的人民心世世不休。

這隻叫盧梭的流螢是令人驚歎的`。黑夜中圍繞着自己的幽幽亮光常使無數流螢沉湎於自我世界中，他們所見的便也只是被自己的光芒驅散了的濃霧的狹小領域。或許它們勇於飛上前去探索一番未知世界，但也往往因無邊無際的黑色迷霧迷惑了雙眼，迷亂了內心，迷失了方向。終於任憑自己隨這夜風逝去。這便是為何流螢與生俱來不是繁星，而那些蜕變為繁星的流螢，無論黑夜怎樣恐嚇他們，他們始終守住內心那最原始的信念。

其實人生也如同這流螢一般，最重要的不是我們置身何處，而是我們將前往何方。若被周遭美好的假象迷惑了雙眼，將永遠掙不開束縛自己的繩索，最終失去內心最純真的信念，踏上一條不歸路，以致光芒完全消散時才追悔莫及。

繁星的偉大，不在於它的光芒，而在於它會眷顧那些無畏的流螢。它用畢生的信念書寫着：

一隻病螢，不甘做黑獄的死犯。你總是突圍而出，來投奔太陽。燦爛的巡禮，來膜拜火光。你永遠奔馳在輪迴的悲劇中，卻一路揚着朝聖的長旗。

繁星作文 篇9

懷着對詩歌的嚮往，翻開冰心奶奶寫的《繁星·春水》的第一頁，就被這輕柔雅麗的文字吸引了。這是我第一本詩集，也開啟了我對詩歌的興趣。

在這本書裏，我最喜歡的就是這一首：“童年！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”這一首小詩，給了我無限的思考。

隨着年齡的增長，接觸社會的`機會越來越多，我們有沒有想過，我們的童真在一天天的消逝。為什麼長大了我們就失去了我們那些童年的天真？為什麼我們不能保留着那一份童年的天真？我們該如何去保留這一份珍貴的童真？小的時候我們會滿大街的唱着那些在幼兒園裏剛剛學會的那些唱起來都覺得很繞嘴的跑掉歌曲，卻不覺得很丟人，現在如果在在大街上唱着那些跑掉的歌曲，會有很多人的嘲笑。

有人認為，童真就是一種幼稚，可我卻不怎麼認為，相反，童真是一種人生的態度，在現今社會中，就需要這樣一種童真。我們為什麼不能抱着柔軟的小熊甜美入睡呢？為什麼不能吃着棉花糖幸福的笑呢？為什麼不可以去遊樂場玩個昏天黑地，最後抱着一大捧氣球回家呢？不要以為擁有童真是不可企及的童話，我們需要的，並不是回到過去，只是改變一下人生的態度。我們也可以像孩子一樣享受生活，也可以像孩子一樣讓想像的世界裏開滿花朵。只要我們願意，就可以長出一對翅膀，馳騁在藍天上；只要我們願意，就可以變成一條小魚，在海底世界裏玩耍；只要我們願意，就沒有什麼辦不到。

那麼，我們該如何去找回那一份珍貴的童真呢？童真就是活在一個純真的世界，崇敬真、善、美，要有堅強的自信心與奮鬥精神。我們不要太在乎別人的看法，不太介意別人的眼神，要活出真實的自己。而且我們要學會充實自己，學會遺忘不開心的事情！

有人説過，人要有一百歲的境界，八十歲的胸懷，六十歲的智慧，四十歲的意志，二十歲的激情，再加上兩三歲的童心。也許現在的我們都希望自己可以早日的成熟，但是我想保持我們的那份童真也許會讓我們以後的生活過的更好。相信我，假如我們擁有童真可以更快樂，因為童真是一種人生的態度。

繁星作文 篇10

在美麗的銀河中，有着許許多多的“小生命”，他們會眨眼，會説話，像銀河的孩子一樣美麗、可愛，它們就是黑夜中的一道風景線，為人們照亮前行的路的燈光——星星。

從小，我就很喜歡黑夜，因為在夜空中有星星，它們能在我害怕的時候保護我；在我孤獨的時候陪伴我；在我無助、迷茫的時候幫助我，為我照亮心中的黑夜。我很怕黑，但只要有星星我就會勇敢起來。在我孤獨的時候我想變成一顆星星，因為星星不會孤單，它有很多夥伴。當星星遇到困難時，它的夥伴們會幫助它，為它伸出援助之手。而當我遇到困難時，喜歡望星，星星能幫助我，我能在星星中得到啟示。

有一次，我因為考試考不好而傷心，回家後和媽媽説了考試的事，媽媽正在掃地，她什麼也沒説，我以為她在為我沒考好而生氣，可是她卻放下手中的掃把帶我去了花園裏。我們倆坐在門邊，媽媽抬起頭向一望無際的夜空中望去，我為媽媽一言不發的望着夜空中而感到奇怪，順着她的目光望去——一顆不太耀眼的星星，我又向這顆星星旁邊看了看，都是些非常明亮的星星。我望着這顆在努力讓自己變的更耀眼的星星仔細想着媽媽為什麼要看那顆星星，而不看其他更明亮的星星。媽媽突然對我説：“你看那顆星星，雖然不是最亮的一顆，但它卻很努力讓自己亮起來。它試了很多次，都沒成功，但他沒有放棄，雖然它不是最亮的`一顆，但它為自己是一顆星星而感到驕傲！”媽媽説完就走了，留我一個人在伸手不見五指的花園中思考：媽媽説的這些是什麼意思呢。

吃晚飯時，我還一直在回想媽媽所説的話。飯後，我回到花園中，呆呆的望着那顆星星，腦海中浮現出考差的那張試卷，漸漸地，我發現那顆星星已經漸漸亮了起來。我想明白了！是啊，雖然我這次沒考好，但只要我努力，總有一天，我會考好的！最然我考得不好，但我可以一天一天努力，走一步，再走一步就一定能到達終點！雖然我不是考得最好的一個，但我為我有所進步而高興！

暑假，媽媽帶我回老家。湖南的空氣很好，夜晚時天上的星星更多了，更亮了。我和姐姐吃過晚飯後在草地上散步。累了就躺在草坪中，聽着蟲兒美妙的歌聲，望着一望無際的星空，聊着各自的心事……我又一次想起了媽媽那天説的話，那次談話以後，我的成績蒸蒸日上，也從那次以後，我愛上了那一望無際的星空……

繁星作文 篇11

“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。”我獨自仰望夜空，只有幾顆散發着微弱光芒的星星。

燥熱的夏夜，拂來幾縷清風，蟬鳴隨清風飄去，靜謐的夜晚，星星照亮一切。台階前，唯有一藤椅。爸爸倚在藤椅上，不時搖着手中的扇子，他雙眼微閉，享受着這寧靜的夜。我不識相地跑去，猛地坐在爸爸的大腿上，擾亂了這一片寧靜。我學着爸爸的樣子，躺下，微閉眼，只不過我是倚在爸爸的肚皮上。不一會兒，我又偷偷睜開眼，爸爸並未發現，便像拍牛皮鼓一樣拍打着爸爸的肚皮，開懷大笑，而爸爸卻也毫不在意。

玩累了，我就縮進爸爸懷裏，抬頭仰望着墨色的天空與閃爍的星星，依稀記得那一夜，星星繁多。我伸手指向夜空中最亮的那顆星，一副天真的樣子，“爸爸爸爸，那顆星星是最亮的！”爸爸淡淡地笑了，有種説不出的苦澀，“在爸爸小的時候啊，星星更多更亮呢！只可惜現在環境污染越來越嚴重，星星都被擋住了。”“爸爸，我以後要做環保小衞士，保護環境，這樣就可以讓爸爸看到更多的星星了！”爸爸摸摸我的頭，欣慰地笑了。

星空下，爸爸給我講“星星與月亮”的故事，和我一起唱《小星星》。我仍是覺得那一夜，星星特別多、格外明亮。

自那次後，我再也沒有看到那般繁多、那般耀眼的星星了。

時隔多年，我慢慢長大，爸爸漸漸老去，父女關係愈加淡漠，今時不同往日，我與父親已不再如從前般親暱。這讓我想起龍應台的《目送》中提及“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的'緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。”我多想再與爸爸同望星空，再看滿天繁星。無奈如今污染愈加嚴重，環境大不如前，青山綠水藍天少見，更不用説星空了。沒有星星的點綴，黑暗一片，毫無意義。

但願，如今的我只是愚笨的，只是暫時不懂得如何表達自己的情感，某日我能變得聰慧。但願，現在的污染僅是短暫的，某日天上的星星能如撒哈拉的沙子，數不勝數。

若有一天，我能與滿天繁星重逢，再與爸爸共賞，我定會好好珍惜，好好去愛。而我堅信，這一天，就在不久的將來。

繁星作文 篇12

曾經很自然的一些東西，在我們不經意間失去之後，只能在回憶中痛楚地體味它的美好，正如夜空的繁星。

小時候，最有趣的事情莫過於晚飯後跟爺爺看星星。那時我很好奇：天上竟然會有那麼多星星。那些星星是不是同地上的人一樣生老病死，他們也有親人，也有朋友……白天，太陽爸爸主宰整個天空，晚上則是月亮媽媽給她可愛的星星們講故事。天空下方，還坐着兩個人：爺爺和我。爺爺告訴我月亮裏面有嫦娥、玉兔、大槐樹、給我講嫦娥奔月的故事，給我指北斗七星、牛郎星、織女星、太上老君的金星……那時，小小的我就對夜晚美好的天空有無盡的遐想與嚮往。

現在，住在這密不透風的城市裏，加上學習的緊張，往往顧不得看夜空的美好。偶然一天，突然有了欣賞天空夜景這個念頭。我在陽台的窗户上眼巴巴的向天上望去，月亮好圓。可突然覺得少了什麼，對了，她的孩子們呢？星星呢？他們怎麼不在了？他們哪裏去了？

浩渺的夜空，一如既往的深邃。曾經滿天閃爍的.繁星，再沒了蹤影，好像從未出現過。

前年暑假，我們一家去內蒙古，住在草原的蒙古包裏。我和妹妹躺在草地上，感受大自然的清新。望向天空，哇！竟然會有星星！一顆，兩顆，三顆，四顆……星星還在啊，月亮不再孤獨，感覺那麼温馨和諧。他們還是那麼調皮可愛，搖頭晃腦的聽着月亮媽媽講故事，我指着天上的星星對妹妹説：看那邊，北斗七星，像一個大勺子。最亮的，是北極星，傳説中一個孩子為了讓父母團聚變成的，在他旁邊的爸爸媽媽是仙后星和仙王星，他們始終在一起。那裏，牛郎星，還有那邊，織女星。看這裏，金星……我興致勃勃的做起了幾年前的爺爺，興奮的指着天上，妹妹也聚精會神的聽着。

看着滿天的繁星，我好想把他們摘下來裝到口袋裏，帶到太原，放到頭頂上方的天空，只要一抬頭就可以看到他們頑皮可愛的笑臉。快樂可以與他們分享，悲傷可以向他們傾訴，當我最好的朋友，時時刻刻陪伴着我。

回到家的那個夜晚，我跑到樓下，凝視髒兮兮的天空。不管怎麼尋找，始終找不到可愛的繁星，取而代之的是灰濛濛的一片。那滿天的繁星還會回來嗎？

繁星作文 篇13

那間房子遮不住他們的光的，卻是無形中守護了這片淨土。畢業，是説再見的時刻，道了同學，別了老師，也該同他們説一聲“謝謝”。校門口的門衞室，小小的一間，土紅色的磚瓦砌在一起，卻是他們的第二個家。

説實在的，我從未真正地靠近過他們，他們普通而又平凡，卻是我們的守護者。那日，我看清楚了：黝黑的皮膚，粗糙的雙手，清澈的'雙眼，以及那瘦弱的身板。很難想象那瘦如柴骨的手是怎樣拿起重如千斤的武器。那眼睛裏藏的是星辰大海，彷彿看得見那一顆顆繁星，很小，也很亮。

“叔叔，你們累嗎？”“不累啊，平時上上班，聊聊天，必要時在進行一定的訓練。倒是挺舒服，挺自在的，”那帶着淳樸鄉音的語句，把平日的危險，一句輕描淡寫就過去了。

聽完，又想到假期旅遊回來，門衞室的燈長亮着，總讓人懷疑，那燈是不是同天上的繁星呼應着，隱約地還能聽到談話聲。

便隨口問道：“你們都不怎麼回家的嗎？難道就不想家嗎？”他笑了，笑得滿面春風，好像憶起了什麼極為愉快的事：“自然是想啊。但我們家都在旁邊的小區裏，下了班，就回家。”他又轉而換了種語氣，“倒是為難家裏人了，放個假也不能出去，還得陪着我。”

我細細聽着，眼睛卻是閒不住，來回在門衞室掃了幾下，瞄到一個小角落，牆角淨是些被褥、衣服。我忽然想笑，説這兒是他們第二個家一點兒也不為過。

憶起新年家家户户張燈結綵，時不時聽到一陣笑聲，一陣鞭炮聲，熱鬧極了。相比公園裏的夜晚，顯得格外清靜。水裏的星點一閃一閃的，那好像是屬於他們的熱鬧。

“對了，叔叔你們過年應該不回家吧。好幾年的大年三十，你們這兒都亮着燈。”我心想：這次肯定沒有錯了。我正暗自得意着，他道：“對啊，我們都換着班，輪着來，輪到夜班的也不倒黴，都從家裏撈些年夜飯。你一盤，我一碗的，倒還挺豐盛。”

這時，傳來一聲：“老劉，你把紙放哪兒羅？我急着用。”“好像在裏屋，自己找。”他答道，這一幕倒真和諧。

誰也不希望有危險，但它卻時時刻刻尋着空缺，伴着我們，而他們卻一次次地同它搏鬥，甚至不顧性命之憂。夜空中最亮的星當屬他們卻是不悔。他們如同繁星，很小，也很亮，照在黑夜裏和諧又安全。