關於考試風波的作文4篇

在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的考試風波的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

考試風波的作文 篇1

“明天數學考試！”不知道是哪個同學從老師那兒得來的壞消息？教室裏頓時一片喧譁，比菜市場還熱鬧。同學們有的在熙熙攘攘：“怎麼又考試了？”有的在擔心自己會考得不理想……有一些同學反應最快，立馬投入了緊張的複習之中。

轉眼間，就到了第二天。

我一走進教室，就想起我昨晚沒複習，我馬上放下書包，拿起數學書，剛翻了幾頁，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了。不一會兒，數學老師手裏拿着一疊厚厚的考試卷走進了教室。我把草稿紙、尺子、橡皮等考試用品拿出來，又急急忙忙地拿出數學書囫圇吞棗地翻了幾下……

考卷發下來了，我把考試卷掃了一下，沒想到這麼難！我急得像熱鍋上的'螞蟻一樣——團團轉。沒辦法，誰叫我沒複習呢！只好埋着頭做了。開始的題目還可以應付，可是後來越做越難，一連碰到了好幾個難題，我更加緊張了。心“砰砰”直跳，越跳越快，臉上充滿了無數個不滿意，連握筆的手也在發抖。也許是因為太緊張了，儘管有些題目以前做過，但我怎麼也想不起來了。我一會兒用筆不停地敲着腦袋，絞盡腦汁地想，一會兒在草稿紙上寫寫算算想想，可都想不起來。“叮鈴鈴”下課了，考卷被無情地收了上去。“唉，”我想，“完了，等着批評吧。

我懂得了：謙虛是人進步，驕傲使人落後。

考試風波的作文 篇2

這是升入八年級以來的第一次月考，聽通知説，星期五那天要考語、數、英、物四門。通知一下來，班裏炸開了鍋：“這可怎麼辦啊？我都還沒複習呢！”“完了，我的可憐的英語……”“語文是可是我的弱項，誰能給我補一補啊？”……眾多張嘴“嘰嘰喳喳”地討論着。天！一想到考試，儘管我的成績還不錯，可我的頭還是越來越大，心也不住地往下沉。

考前“暢想曲”：

終於，在我們每天的“盼星星，盼月亮”之下，這場“激動人心”的月考可算是姍姍來遲了。這天，我剛跑進班裏坐到座位上，正當我如牛般氣喘吁吁，打算喝口水時，張××走到我身旁，問道：“川惠，你帶尺子和圓規了沒？”我疑惑不解地問道：“帶圓規幹嘛？”“上一次數學老師不是説了星期五要月考嘛！第一節就考數學。”張××提醒道。

“哦！”我恍然大悟，今天就是星期五了，早上的早自習也許不用上，就要考試了。可我從來不喜歡複習，早已把這事給忘得一乾二淨了，所以一點準備也沒有！看看其他同學，他們好像都是胸有成竹的樣子。心裏暗自哀歎：自求多福吧！

考間“進行式”：

我在一班，又是班上前十，所以幾乎每次大考，我都要被分到電教室或操場上去，和其他班的同學一起考試，這次也不例外。坐在電教室裏，左右看了看二、三、四班的同學，有的埋頭寫着什麼，有的在低頭拼命地看書，還有的就在座位上急得火燒火燎的，抓耳撓腮的樣子讓我看了都忍不住“撲哧——”一聲地笑出來。

我剛翻開書，正準備看上一眼，監考老師體育老師就走進教室。他手裏捧着一堆試卷，看了看時間後就把試卷給我們發了下來。我拿到試卷，倒吸了一口冷氣，這次的考試於我真是突如其來，只能臨場發揮了！這次試卷上的題目不太容易，瞧，我立刻就遇到了一隻“攔路虎”！這個多項式明明是這樣寫的，可為什麼化簡不下來呢？結果怎麼也算不出來！後來憑着記憶，想起數學老師曾在黑板上講過一模一樣的'一道題，可是我卻走神兒沒有聽。只得自怨自艾。於是我放棄了這一題，又馬上接着做下面的題目。終於把試卷做完了！

抬頭看看錶，還有大半個小時，不禁為我的“飛速”感到自豪，就趴在桌子上安靜地睡過去了。好容易熬到鈴聲響了，體育老師也把試卷給收了上來。

考完試後，那羣“學習機器”（班上的男生尖子們）就在一起討論這道題，這個題目的結果是2。唉！這道題可是5分呀！本來選擇就錯了一題，丟了3分，這下可就不止3分嘍！劉××問我：“惠兒姐，你畫一個半圓求出的面積是多少？”我問他：“是3.75cm吧？”“不是，是八分之一圓的面積！”劉××回答道。“不對，肯定是你寫錯了！”我激動地與他反駁着。最後，我們誰也不讓誰，只好去問班上的“大才子”馬××，他的答案“3.75cm”簡直讓我一蹦三尺高！中午，李老師讓我幫忙改試卷，我翻開自己的試卷，看到試卷的上方，用紅筆寫着一個大大的分數——108分！總的來説，還算可以吧！之後的三門也是這樣渾渾噩噩地就度過了。

髮捲“死刑期”：

今天是髮捲子的日子，從第一節課開始，班上的同學都激動不已，班上洋溢着一種緊張的氣氛。老班慢條斯理地踱步進班，那一摞摞卷子彷彿是一座座小山，壓在我們心頭幾乎喘不過氣來。

發下卷子，數學108（滿分120），英語94（100），物理95（100）。算了算三門總分，與班上的十幾個好學生差了一二十分，很可能掉出前二十名。本來特別灰心，以為進前十無望了，可當語文成績出來後，我的心裏又充滿了喜悦之感，“109分”。你或許會問了：“109也不高啊？怎麼就這麼高興？”其實，國中的語文説簡單不簡單，説難也不難，可是偏偏分數就都很低。估計是作文和閲讀題很難得分。所以每次考試100分以上的人都很少。可能是國小語文打的基礎較好，所以國中的語文我學起來並不怎麼吃力。也正因如此，我的語文成績把我的總分穩穩地拉進了前十名以內。

呵呵，這考試真是讓我又愛又恨！

考試風波的作文 篇3

又到了期會考試的時間了......早上起來，本來好好的，居然又被媽媽吵了：“美術書呢？”“不知道！”“昨天不是説換好書了嗎？”“沒找到，”我真的不知道美術書放哪了，媽媽打開鉛筆盒一看又是勃然大怒!原來鉛筆盒裏就兩支鉛筆，“我説你怎麼天天帶個鉛筆機呢！以後不許帶，”媽媽嘮叨着又連忙給我削了幾支鉛筆，（今天第一節課要期會考試，）我真是敢怒不敢言，哎，我趕緊吃完飯，早早去上學,就 不會再被媽媽嘮叨了。

不就是期會考試嗎？這幾天天天考試，看到媽媽比我還緊張，我真是不知道高興還是難過！晚上卷子發下來了，還好爸爸在家，爸爸耐着性子給我講着卷子，倒是不急不燥的，媽媽躺在牀上睡覺呢，哎，我是更不敢吭聲了，一起帶回家的喜報也沒派上用場，爸爸説：“你看你錯的題，以後記住不要再犯了，”我連忙點頭，我偷偷看看媽媽一眼，媽媽竟然説：“比期末考試進步一分，下次繼續努力吧！”真不知道是氣話，還是？反正聽着挺彆扭的！還好爸爸在家,我趕緊改完錯題，又寫完作業，跟他們一起散步兼鍛鍊身體去了......

期會考試的`風波暫時算是過去了，以後我一定會努力努力在努力！因為媽媽相信我會做的更好的！這是媽媽給我的唯一寄語！我也想媽媽不在為我的分數而生氣了。

考試風波的作文 篇4

今天是星期六，一個很美好的日子，因為考試變得不太美好了。

首先，考試最大的問題在於我們班有十四個人在外面，我正是其中一員。今天的風特別大，然後呢？每刮一次風，我們的.東西就要被掀一次攤子，若壓不好，非要漫天試卷不可。卷子沒被吹走的還好點，但是有些男孩子毛手毛腳，一場考試要去撿兩三次卷子。還有一位同學，坐得最靠近學校外牆，風一吹，卷子竟然開溜飛到學校外面，一會兒就消失得無影無蹤了。老師又給他補發了一張卷子，而他只能自認倒黴重新寫。

這次考試題其實不是特別難，但是考試完之後，班裏一片低氣壓。不知道為什麼，我除了生物信心略小一點兒，其他科目總覺得考的特別好。尤其是政治，如果選擇題沒問題，我真覺得自己能考滿分。

在考試前，我們總是祈禱：考的全會，蒙的全對！我這次的考試像是應了這句話，早讀複習的全考了，考的全會（不過有一些是掌握不太好的）。我彷彿離我的新目標（年級前二十）又近了一步，媽媽許諾給我的獎品已經在跟我招手了。

媽媽説：小心樂極生悲噢。但是我想不明白為什麼會生悲。我好好上網課了，認真完成作業了，怎麼會生悲呢？