假如時間可以倒流作文(15篇)

作文
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在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的假如時間可以倒流作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假如時間可以倒流作文1

如果時間可以倒流，我想再次回到教師節前那個夜晚。

“咔擦……”

“王藝帆，今天晚上我們一起做個賀卡，讓孩兒明天帶去學校送給老師。”中午，我剛從補習班回到家，媽媽就命令我下去買卡紙，晚上一起做賀卡。

吃過午飯，休息一會兒，我便騎着小電驢向文具店駛去。挑揀了十幾分鍾，終於買好了卡紙，便再次騎上小電驢返回家中。

一下午時間在不知不覺中過去了，吃過晚飯後，我們四個人一人坐一個板凳，圍着桌子開始做賀卡。

“你先疊一個愛心，然後在這張紙上畫幾束花，再把愛心貼上，記住不要帖的太緊，要有藝術感，懂嗎?”媽媽像指揮官一樣指揮着我們分工幹活。

我點點頭，連聲説道：“懂，我懂。”接着，媽媽又開始指揮妹妹：“你安生點兒，不許亂拿東西，一會兒姐姐畫完畫後，你來塗色。”

“好的。”此時的妹妹像一個聽話的小姑娘一樣，乖乖地坐在板凳上，兩隻小手放在腿上，背挺的直直的，不過沒過一會就原型畢露了，開始好奇地拿材料玩兒。

爸爸在媽媽的指揮下用卡紙剪着小花，只見他龐大的身軀坐在小板凳上，粗糙的大手握着一把小小的手工剪，小心翼翼地剪着已經在卡紙上畫好形的小花，眼睛都快貼在紙上了，生怕一不小心把某一朵小花的.一片花瓣給剪斷了。

當爸爸把幾朵小花剪好拿給我們時，我們全家人都哈哈大笑起來，媽媽畫的明明有一個棗那麼大，可是爸爸修修剪剪，最後只剩下一個棗核那麼大。

那天晚上我們睡的都很晚，到了11點家裏的燈才全部熄滅，我在黑暗中瞪着眼睛望着天花板，回想着那温馨的時刻。

如果時間可以倒流，我多想回到那個充滿愛意、充滿温馨的夜晚!

假如時間可以倒流作文2

時光飛逝，總是不給人留下一絲考慮的機會，就匆匆而逝。而人們總是會在時間流逝的那一秒，做出後悔的選擇。如果時光可以倒流，我最希望回到那一天，再做一次正確的選擇。

一個陰沉沉的傍晚，在外面玩了一下午的'我，精疲力盡的走在路上，但是看着天上的烏雲越來越多，天氣越來越悶熱，我又不禁加快了腳步。走到一個小衚衕口的時候，我看看裏面，又看看前面的大路，為了少走點路，遠離人羣，我毅然的走了進去。

沒過多久，我就聽到了兇惡的狗叫和一個小孩子悽慘的哭聲。我不想管這麼多，還是低着頭繼續向前走。走到那個小孩面前時，我還是沒有抬頭，“姐姐，”他叫住了我，我抬頭看了看他，我猜我的樣子一定很嚇人，他頓了頓，“姐姐我害怕……”我看着他和他面前的一條狗，那條狗雖然被拴着，但它的叫聲還是把這個小孩給嚇住了，我愣在了那裏，心裏思忖着要不要幫這個小孩，我一邊想要把他拉過來，一邊又在想着之後會發生什麼，伴着他的哭聲，一邊腦子裏又想着很多很多事情，最後還是搖了搖頭，表示自己無能為力就離開了。我雖然知道小男孩會被他的爸爸或者媽媽帶走，可是我心裏還是過意不去，腦海裏時不時地出現他的哭聲和表情。“我當然不是故意的想把他丟在那裏，我只是腦子一熱沒有反應過來而已。”我只有在心裏不停的向那個小孩為自己辯解。

這件事困擾了很久，也許小男孩已經走出了這片陰影，可是對於我來説，真的不忍心去拒絕他。

如果是果時光可以倒流，我希望回到那個時候，可以去幫助那個小孩，讓他知道這個世界上有很多人會幫助他。我知道世上沒有後悔藥，所以我會在以後的時光裏，做出一個令自己滿意，正確的選擇。

假如時間可以倒流作文3

時間就像一杯濃硫酸，能腐蝕一切東西。——題記

光陰似箭，日月如梭。時光像流水般逝去，一切都不再重來。假如時間可以倒流，我想把那些令我後悔的事兒統統改變成不後悔。例如那次……

記得那是春節的時候，在鄉下老家，我和哥哥姐姐到了後山坡一塊長滿枯草的田裏，因為天氣十分的冷，哥哥便想出了一個點子——生火取暖。我們在枯草田裏刨開了一小塊空地，把撿來的一大堆幹樹葉堆在空地上，把餐巾紙小心翼翼地用打火機點燃，放在樹葉上，讓火燃燒到樹葉上。頓時，那堆樹葉裏冒出了火苗，把手放在上面，就會感到很暖和。後來，因為火還沒熄滅完，我們就走了，於是火就把枯草地燒了一大片，被爸爸發現後，我被狠狠地批評了一次。

假如時間可以倒流，當時哥哥説出這個想法的時候，我應該阻止他這麼做。農村有許多有趣的事兒，怎麼偏偏要去玩火呢？何況是在一片枯草田裏玩火，枯草很容易就會燒起來，而且當時也沒有大人的陪同我們就在燒火。幸好那只是一塊長滿枯草的田，那要是種菜的田，把人家的菜燒了那還得了？

假如時間可以倒流，或許當時我們應該拿一個不要了的`盆，在盆裏堆上幹樹葉，再拿來燒。那麼火只會在盆裏燃起來，燃到樹葉燒完為止就會熄滅，那樣也不會燃到外面。

假如時間可以倒流，當時我們如果覺得很冷的話，我們可以去院子廚房裏取暖。農村煮飯，都是燒柴火煮飯，我們可以坐在控火候那裏取暖……

時光倒流雖是每個人都向往的一件美好的事兒，可那始終是不現實的，與其想着時光倒流後會做的事兒，倒不如活在當下，去彌補那些錯事與後悔的事兒。

假如時間可以倒流作文4

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間如果過去了，那就永遠回不來了。在過去的時間裏我做錯了很多事情，還有好多事我還來不及去做。假如時間可以倒流，我想去完成我許許多多的心願。光陰似箭，日月如梭。轉眼間，國小六年的時光匆匆過去，在不知不覺中，我從一個不懂事的小女孩，變成了一個六年級的學生。

朱自清在《匆匆》一文裏説過：過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留着些什麼痕跡呢？我何曾留着像遊絲樣的痕跡呢？我在我的四千多日子裏又做些什麼？

回憶着過去的日子，充滿了歡聲笑語，但卻不免僅存悲傷。

假如時可以倒流，我會認真孝敬父母，不會像現在一樣，整天和父母鬥嘴，我會認真做好每一件事，不讓父母為我操心，我會用良好的學習成績來報答父母。

假如時間可以倒流，我會熱愛大自然的一草一木，保護每隻動物，不會讓人們再亂砍濫伐了，不會再讓任何一隻動物受到傷害，更不會讓國人將國家保護動物的皮毛剝下來拿去賣。

假如時間可以倒流，我會和同伴一起宣傳怎樣保護我們的家園，不要再讓白色塑料垃圾滿天飛，不會讓人們到處亂倒垃圾為保護我們的家園而努力。

假如時間可以倒流，我一定要回到一年級分班時陌生的場面，那時我將不會被陌生的場面嚇倒，而是很友好的介紹自己，讓別人歡迎我進入他們的世界，也讓自己進入他們的快樂的班級體，讓自己高高興興的和朋友走在一起。

假如時間可以倒流，我將不會虛度光陰，而是努力學習，考出優秀的`成績面對即將離開的老師，要讓老師不會看到我就搖頭歎息，而是微笑的點頭。

假如時間可以倒流，我一定要珍惜那美好的時光，讓所有遺憾都消失，讓美好帶給每一個人的心中！

假如時間可以倒流……只是假如，但是我要把它變成現實，因為我要不斷超越，是悔恨的事情一點點在生命中消退！

假如時間可以倒流作文5

時光飛逝，日月如梭。轉眼間，六年的時光如輕煙，被微風吹散；如薄霧，被初陽蒸融了。我也由一個懵懂的小孩變成了一位六年級的學生了。在這成長的歷程中，我學到了知識，結識了朋友，但也幹了不少傻事。其中印象最深刻的便是二年級時我的一次受傷經歷，至今我嘴脣上還留着一道疤。每當看到那條疤，我便追悔不已。如果時間可以倒流，我定不再犯傻。

二年級時，我還是一個頑皮的小孩子。有一天課間活動時，好友小黃、小朱神神祕祕地把我拉到廁所外的殘牆前，壓低聲音説：“羅煒傑，翻過這座牆，隔壁便是無錫師範學院。那有鐘樓亭台、小橋跑道，地方大着呢！我們可以在那好好玩耍，就看你敢不敢翻這座牆，有沒有勇氣跳下去？”我聽了，心裏早就癢癢的`，再説了，我要是不去，豈不會被他們笑話，便毫不猶豫地答應了下來。

於是，我們三人乘老師不備，避開同學，一下子躥到矮牆上。站在牆上俯視地面，着實驚悸。小黃見狀，慫恿道：“怕了嗎？”我暗想：如果我這時候退縮，肯定會被他們嘲笑。反正自己皮糙肉厚，平衡能力強，怕誰？小朱緊跟着將我一軍：“怎麼？你不跳，那我先跳了？”我經不住他們的左右夾攻，眼一閉，身一傾，就跳下牆去。這一跳，可把我跳慘了。我摔了個“狗啃泥”，鼻子流血了，嘴脣磕破了，額頭腫了一塊大包，手上、膝蓋、身上多處擦傷……小夥伴一看，嚇傻了，怕老師責怪他們，便一溜煙跑了。我忍着劇痛，掙扎着從地上爬起來，看着小夥伴遠遁的背影，我只好孤身一人去校醫室上藥。

第二天，老師在班上嚴厲地批評了我們三人翻牆的危險舉動。而我呢，整個臉成了“小花貓”，好長一段時間都是低着頭去上學的，唯恐別人問我身上的傷是怎麼回事。

假如時間可以倒流，玩伴再來約我，我定當嚴詞拒絕，我還會大聲告訴他們，這麼危險的舉動，萬一受的不是輕傷，那後果不堪設想！

假如時間可以倒流作文6

假如時間可以倒流，我一定會從幼兒園裏起，更加勤奮努力地學習，為父母p老師和學校爭光。更重要的是要做一個尊敬師長p團結同學p禮貌待人的學生，要改掉膽小怕事的毛病，這樣才能達到一個德智體全面發展的好學生的標準。

我還要做一個合格的小公民，不再亂扔廢紙或塑料袋，看到馬路p街道上有垃圾會馬上撿起來扔進垃圾桶，不會再對它們視而不管；如果看到有人隨便往河裏倒垃圾、排污水，我會及時地阻止他們，告訴他們這樣最終害的還是他自己，不會再袖手旁觀；如果看到有人賣青蛙、賣蛇，或是捕殺珍貴動物，我一定會向公安機關報警，讓那些人得到應有的報應，不會再因為害怕而對這類事件避而遠之了。

我將不會再花零用錢，而是把它們儲存起來，捐給貧困山區的人們或是希望工程，讓更多的`人過上幸福安定的生活。這樣，既可以改掉亂花錢的毛病，還能造福別人，真是一舉兩得呀！

如果世界上還會有戰爭，我將會給聯合國部長寫一封信，信中大膽地提出了我的建議和我的看法，寫出了我對和平的嚮往，對戰爭的憎恨，讓這個世界上的國家都是友好的朋友。這樣才可以建設出我們更美麗的家園，才能節約資源，讓地球的生命一直延續下去，不會再讓戰爭消耗能源。

當然，我清楚地明白，時間是不可能倒流的，這些也只是我的想像罷了。不過，這些也將會成為現實，因為“世上無難事，只怕有心人”，只要我努力，沒有什麼是不可能的，沒有什麼是不可能實現的，只要現在從我做起，一切都還來得及，我一定會用我的雙手，用我的力量，讓家鄉一天比一天強，讓我們的祖國一天不一天美麗，一天不一天更強大，一天不一天更繁榮昌盛！

假如時間可以倒流作文7

假如時間可以倒流，就讓我把失去的東西統統找回來，讓失去的不再成為遺憾，遺憾不再成為歎息。（開篇點題，並以“把失去的東西統沉找回來”一句總領全文。）

假如時間可以倒流，我想回到這學期開學的第一天。從這一天開始，我將珍惜每時每刻，讓每寸光陰都不虛度，活得踏踏實實。

假如時間可以倒流，我想回到一年前的期末考試。那次我沒考好，’特別是數學。我清楚地記得，我答完卷時間還很早，我沒檢查就匆匆交卷了。等到領試卷時，我完全不敢相信自己的眼睛，試卷上到處都是刺眼的紅叉，我的.淚不聽話地流了出來。（“不聽話”三個字，生動形象地表達出了“我”悲傷、難過、無奈的心理。）假如時間可以倒流，我一定會仔仔細細地檢查試卷，把那種馬馬虎虎、不負責任的壞習慣徹底改掉。

假如時間可以倒流，我想回到四年級時的一次科學實驗課上。那次實驗，一切都很順利，眼看就要成功了，可是該死的下課鈴響了。同學們一陣慌亂，老師強調説一定要把實驗做完，不要半途而廢。可我沒有把他的話當回事，就伴着鈴聲，跟着同學們回到了教室。現在回想起來，就差那麼一小步，實驗就可以成功，可惜，我沒做完。（“可惜”二字，把“我”因急於回教室而未把實臉做完的後悔心情寫了出來，同時，用逗號隔開，意味深長。）假如時間能夠倒流，我一定認認真真地把實驗做完，品嚐成功的喜悦，那時我會大喊一聲：“我—成—功—了—”（很多時候，成功與失敗真的只有一步之遙。）

假如時間可以倒流，我想回到童年。那樣我就可以在小溪裏縱情地歡笑，在山頂上大聲吶喊，讓心靈隨風箏在天空中飛翔……讓自己變得更加純真、快樂、堅強，心中永遠燃燒着火一樣的夢想。

假如時間可以倒流，我要讓每一天都過得充實，永遠不會留有遺憾，不會再渴望讓時間倒流。

假如時間可以倒流作文8

假如時間可以倒流，我一定好好練球；假如時間可以倒流，我一定好好珍惜小時候的時光；假如時間可以倒流，我一定好好珍惜朋友；假如時間可以倒流，我一定……

星期二，發生了一件令我後悔不已的事兒。那天下午訓練時，老師為了看看我們的足球技術有沒有提高，讓我們跟男生踢一場比賽。你想想我們跟男生踢比賽哪裏會贏啊，説不定還會踢的很慘呢！老師也想到了這一點，所以派了一個肖文濤給我們女生這邊。但是他只能當一個守門員。在場上的我像是小蝌蚪丟了媽媽一樣無助，球在我眼前飛來飛去，我再也沒有了在籃球場上的`自信。

畫面一轉，蔣文君接到了球，左看右看，看到了我沒人防，一個傳球，球不偏不倚的落在了我的腳下，可能因為我太緊張，把球傳了回去，（那腳勁兒真的特別大），肖文濤往前跑想要接住那個球。不料，樊涵予站在前面用腳一擋，可能想要踩球，可是球不但沒有踩住，還從她腳底下溜了。球像個調皮的孩子一樣，拼命的往自己門裏滾，肖文濤發瘋似的去追球，可到最後球還是射進了自己的門裏，我當時，快要崩潰了。

走在回家的林陰路上，一直在回想：為什麼我要往回傳，為什麼我用的勁這麼大，我為什麼不多想想？如果再給我一次機會，我一定不會往自己門裏射，可是時間會給你機會嗎？

假如時間可以倒流，我一定要好好練球；假如時間可以倒流，我一定要好好珍惜小時候的時光；假如時間可以倒流，我一定好好珍惜朋友；假如時間可以倒流，我一定不會把球踢回去，一定不會讓他射進自己的門裏；假如……

假如時間可以倒流作文9

時間是順流的，一去不復返。現在是今天，昨天就永遠消失了。今天過去了，來臨的就是明天。但是。我常常想：假如時間可以倒流，這個世界將會怎麼樣呢？説真的我真希望時間可以倒流，因為有一件事……

那是我讀三年級的時候，有一個叫思靈的`小女孩跟我坐。我不開心時，她説出笑話；我痛苦時，她送出安慰；我高興時，她做出笑臉。和她一起坐的日子真的很開心。可是在某一天，我和她……

我和她因為一點小事而發生了爭吵。就是上課時她不小心把一滴墨水滴在我的作業本上。她見了，馬上跟我道歉，説她是無心的，請我原諒。

我還是很恨她。下課了，我把5滴墨水滴在她的作業本上。她回來看見她的作業本這樣，立刻火氣沖天地説：“你搞我的作業本幹嘛？”

“是你弄我的作業本先得。”我説。

“我跟你道歉了！”

“那……”

“你！”思靈生氣地説。

從此，我們就像不認識一樣。

有一次，我考試得了87分而難過，像這種情況，思靈就會説：你別灰心，爭取下一次更好。相信自己，Good！還有笑臉和笑話逗我開心，每當這樣，我的煩惱就會全消失在九霄雲外。可現在，大家有什麼事都冷冷清清，就連出入教室碰見面也低下頭。以前，碰見就講話。

要期末考試了，我們要複習。

我的這次期末考試考得不好，是因為複習時沒思靈跟我談話。到這裏我感到一絲慚愧。

誰知，行散學禮是我們倆最後一次見面了，因為思靈要轉學。聽到這個消息，我……

我現在才明白：一開始就是我的錯，她都道歉了，我還幹什麼呢？

我當時不知道：思靈他是不是因為這件事而退學。但我現在只求：即使最後一面開心心，我也無憾，可是現在我們最後一面也不愉快，我真的無地自容了！

我們以後不再見面，也許，都是一次半次，但見面了，也是“陌生人”。

假如時間可以倒流，我願化解真場誤會……

假如時間可以倒流，我願跟思靈做回好朋友……

假如時間可以倒流作文10

光陰似箭，日月如梭。轉眼我已經是一個六年級的學生了，在我成長的過程中經歷過許許多多的事，有開心的，有難過的，有後悔的……很多事情在我記憶中已漸漸模糊，但有一件事卻深深地刻在我的`記憶深處。假如時間可以倒流，我肯定不會幹那種傻事了……

記得有一次英語考試，我意外地考了100分！面對老師對我的表揚，同學對我的羨慕，我得意極了。想到爸爸媽媽曾經答應過我如果能考100分就獎勵我一輛遙控車時，我更是心花怒放。

然而，接下來發生的事卻讓我大跌眼鏡。

在評講試卷時，我跟同學們一起，和着老師的節奏，大聲説出答案。突然，我發現我説出的答案和大家不同，開始我還以為是同學們説錯了。然而，當我定睛看時，才發現我的答案才是錯誤的。我心裏一驚，不由得把試卷折成兩半，把錯誤的那一題捂住。我的心裏由剛才的洋洋得意變得忐忑不安，生怕被別人發現我説錯從而懷疑我寫錯，我可是班裏唯一一個得滿分的，怎麼可能有錯呢！我悄悄望望老師和同學，覺得他們好像都用懷疑的目光盯着我，不禁更加心虛起來，繼而又非常矛盾：到底要不要向老師坦白呢？如果説了，那我就要被扣掉兩分，和我僅一分之差的小燁就會後來居上，取代我的位置，那同學們會怎麼説我？我的遙控車也泡湯了，多不合算啊！要是不説，我第一名的位置保住了，遙控車也自然到手了，多好啊！但是，從小老師和父母就教育我們要做誠實的孩子，我這樣做……就這一次，下不為例就行了！最終，我還是向虛榮心屈服了。雖然最後我得到了夢寐以求的遙控車，但是我心裏卻很不是滋味兒。

雖然這件事過去了很久，但是它卻像烙印一樣深深刻在我心上，每當想起我就覺得特別後悔。假如時間可以倒流，我一定會向老師坦白，改回屬於我的分數，做個實事求是的孩子！

假如時間可以倒流作文11

光陰似箭，日月如梭，轉眼間國小的一千六百多個日日夜夜從我的手指流去，在我的生命中也流下了數不盡的遺憾。

記得有一次，我在校門口買了個玩具，在回家的路上我盤算着：這個傢伙該放哪兒呢？在衣櫃裏，不行，對了，就藏在枕頭底下吧！

到了家裏，我以迅雷不及掩耳之勢的速度藏好了玩具，再若無其事地從房間裏慢悠悠地走出來，不過心中又多了一份不安。我怕被媽媽發現，如果被找到了，那就少不了一頓臭罵。

整個下午我都驚恐萬分，心裏一直想着家裏枕頭下的那個玩具，老師講的課我幾乎一點也沒聽進，只是大腦中像放電影一樣播放着媽媽發現玩具後那生氣又無奈的表情，因為，藏的其它玩具已經不只一次被我的媽媽發現了，這次再被發現的話，那媽媽一定會對我失去信心的.。想到這裏，我真想讓時間倒流，讓我回到過去，不去買那個玩具啊。

下午放學，我到了媽媽的辦公室，只見她陰沉着臉，生氣地看着我。

我明白，是我的玩具被發現了，媽媽讓我過去，壓住心中的怒火，語重心長地對我説：“孩子，你老實告訴我，你有沒有買玩具，説實話，媽是不會罵你的。”那時我還想掩蓋住事實真相，對媽媽説：“沒······沒有。”這時媽媽真的發怒了，對我大罵：“幹了壞事還不説實話，你不像我兒子！”我把頭埋地低低的，幾顆不爭氣的淚水奪眶而出。我深知，媽媽心中也有着和我一樣的巨大悲痛。假如時間可以倒流，我再也不向媽媽撒謊了。

做錯的事再也不能彌補了，但是，在以後的歲月中，我決不讓我的生活留下更多的遺憾。

假如時間可以倒流作文12

“光陰似箭，日月如梭。”時光過得是飛快的，是一去不復返的，但是我有一個願望，就是時光可以倒流讓我回到不堪回首的小時候。

小時候，爸爸常年在外打工，媽媽在家裏工作農務一起忙，很是辛苦，所以，我小時候是由奶奶和姥姥一同看大的，奶奶比較寵我而且奶奶陪我的時間長，再加上血緣的關係，我更加親近奶奶一些，一般，白天姥姥要去務農，晚上來我家陪我和媽媽，我卻不理解，還傷了姥姥心。

有一個夜晚，在我記憶中特別的清晰，和往常一樣，姥姥到我家中，我卻覺得姥姥是來用我們家東西的，所以表現出一副不歡迎的樣子，老家的冬天很冷，但我們家只有在卧室點了爐子用來烤暖，姥姥雖然穿的很多，但也忍受不了如此“涼爽”的天氣，就想去卧室考暖，自私的我覺得姥姥進去就沒人陪我看電視了，就堵住去路，不讓姥姥進去，媽媽也拿我們有辦法，就倒了一杯熱水給姥姥，我覺得媽媽偏心，不給我，就一把奪過，自己去喝了，一向温柔的.姥姥沒有發脾氣，又繼續陪我看電視，之後我又做了很多事情，自己都覺得過分，姥姥卻一直沒説什麼。

但有一次偶然間，我突然看到姥姥自己躲到卧室裏掉眼淚，媽媽沒看到的身影四處找姥姥，我以為姥姥會想媽媽告狀，卻沒想到，姥姥自己差幹了眼淚，還對媽媽説是睡了一覺。看到這一幕，我的眼睛有些酸酸的，我這麼欺負姥姥，姥姥不僅不想媽媽告狀。還如往常一樣的關心照顧我，我認識到了自己行為是多麼的錯誤，我不應該對姥姥這樣，姥姥對我這麼好，直到現在想起這件事情來，我都覺得對不起姥姥。

假如時光可以倒流，我希望可以回到我的小時候，我一定會好好地對待姥姥，不讓她傷心流淚，不再欺負他，好好愛她。

假如時光可以倒流！

假如時間可以倒流作文13

假如時間可以倒流，我要去春秋時期和孔子辯論，領略儒家風采；假如時間可以倒流，我要去秦朝會會有勇有謀的荊軻；假如時間可以倒流，我要去看看鞠躬盡瘁死而後已的諸葛亮……

沒有想到我的夙願居然夢想成真。今天我覺得頭疼難忍，倒牀就睡，不知過了多久，眼一睜，發現自己坐在一個很奇怪的帳篷裏。這時，帳外有人傳到：“主公來也。”話音剛落，簾布掀起，一位面白的先生衝進來説：“先生，曹操率領殘兵已至烏林。”

我心裏一陣慌亂，自語道：“這是什麼情況？主公、先生、莫名其妙的`帳篷。”“天呀，我一抬起手臂，發現自己穿着古代服裝，我不是那個天真的小姑娘了，而是成為我心目中的大英雄——諸葛孔明。

看着劉備焦急的眼神，我頓時慌亂手腳，心中暗想：“薇薇，不急，調整自己，不能丟了諸葛先生的臉。對，我現在就是諸葛亮，就是他，我要幫他。”我深呼一口氣，學者電視上諸葛先生説話語氣，：“主公，請把現在的情形再一遍，隨便把烏林的地形圖拿來一看。”

看着地形圖，看了那麼多關於三國故事，知道曹操是個多疑的人，我要利用這一點。曹操的老奸巨猾，雖然赤壁一戰失力，實力不容小視，這時趙雲願意率兵出征追擊曹操，我便讓趙雲把曹操引到華容道再一舉解決他。。我便令趙雲去圍堵曹操，只取其軍旗，勿傷其性命。

看着劉備發號命令，趙雲堅毅的眼神，彷彿感覺我這個諸葛亮做的還不錯。後來我又設計在華容道埋下重兵，讓關羽守在那活捉曹操。我一開始以為這次肯定能捉到曹操，但歷史不會隨一個人的意志力而改變，最後關羽還是重情重義，放走了曹操。

我沒想結果會這樣，我好想問問真正的諸葛先生會怎麼想。後來在慶功宴上，我被眾將領勸了幾杯酒，出了帳篷就昏昏欲睡，眼一睜，發現自己回到了現實世界。

我感歎道，如果時間還可以倒流，我一定還要去三國，和諸葛先生秉燭夜談，隨手拿起《三國演義》繼續暢遊其中。

假如時間可以倒流作文14

假如時間可以倒流我想把時間倒流到我出生的那一天，假如時間可以倒流我要把時間倒流到剛入國小的時候可以倒流……

假如時間可以倒流，我要倒流到剛入國小的時候，想把分班前的同學一一記住，把名字記下來讓我深刻的回憶，把六年級的同學的笑聲、面貌、上課的時候記下來讓我長大的時候記下我上國小時，有一羣“開心果”了，雖然要離開了我們的母校但是我依依不捨。我不想離開他們。

假如時間可以倒流，我想倒流到我去大坪的時候，在那裏有我的夥伴，有清澈見底的溪流，有鬱鬱葱葱的森林，我和夥伴們到小溪抓小魚、河螺、小蝦想回到那開心快樂的情景。我和夥伴組成“冒險隊”去森林裏探索新的發現想回到那一對冒險的隊中裏去。

假如時間可以倒流，我想倒流到我剛出生的那一刻，讓我看到我出生是父母開心的笑容；想回到我和父母一起去採楊梅的`時候，我想看到收穫楊梅時的喜悦的心情；想回到和父母逛商場的那一刻開心的好心情，我喜歡開心不喜歡悲傷的場面。

假如時間可以倒流，我想倒流到安溪還沒有建成時，那一片座座山脈，那一片鬱鬱葱葱的森林，想聽大自然的聲音，如知了知知地叫，小鳥在嘰嘰喳喳地在唱歌,瀑布在高聲的吼叫着。聞一聞大自然的芬芳清香。摸一摸地球媽媽的衣裳和地球媽媽那潔白的皮膚。

假如時間可以倒流，我想回到地球剛有生命氣息的時候，探索地球是怎麼形成的？地球的水是怎麼來的？地球裏的白雲是怎麼來的？地球經過多少滄桑歲月。

假如時間可以倒流……

時間倒流是不可能的，我們都要經歷種種困難，我要跟國小的同學説再見了，我依依不捨的跟我的國小夥伴説再見了。