同桌的作文彙編5篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的同桌的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

同桌的作文 篇1

我有一個朋友，她叫陳穎。

她呀，可大方了，一次，我和成穎成了同桌，“從現在起，我們就算好姐妹了！對了，我送你一份見面禮吧！”成穎從課桌裏拿出一支自動鉛筆和筆芯，把這份禮物放到了我的手裏，我趕緊把禮物還給她：“不用了！成穎你這麼説，我還不好意思了呢！”“你如果不收的話，我會心裏不舒服的！”成穎邊説邊嘟起了小嘴，我只好收下了，現在看見這隻筆，都會想起那尷尬的.場面……

不過，成穎還是有一個缺點——抄襲。每次做數學課堂作業時，她總會像“長頸鹿”那樣：她有一題不會做，我早就料到了，連忙用書擋住，她抄不了了，便用笑話把我逗笑，趁我放鬆警惕時，把書猛地一拉，抄到了答案，我笑完了，才發現中了她的計，我連忙把答案擋住，“一山更有一山高”這回我看你怎麼辦！我得意地想，可有一些答案還是露了出來，她看見了，不由得嘿嘿一笑，因為這正是她所要抄的那題。又失敗了，只好使出我的最後絕招——告老師！果然不出我所料，老師一直看着她，我總算鬆了一口氣。

我這個同桌真是叫人恨來又叫人愛！

同桌的作文 篇2

因為她總是留着很短的頭髮，讓人摸不透她到底是男孩還是女孩。那天，我帶着我的同桌去找我的姐姐，姐姐悄悄地問我：“妹妹，這位同學是女生還是男生？”我頓時哈哈大笑，我説：“姐姐，她是女生。”姐姐這才恍然大悟，她説：“我還以為她是男生呢！”我的同桌是個假小子！

我的同桌很幽默，我生氣時，她總能逗笑我。有一次，我考試考砸了，我垂頭喪氣地坐在座位上。同桌看見了，她笑眯眯地對我説：“喂，你知道我家的小狗叫什麼嗎？”我有些好奇，就問她：“叫什麼？”她清了清嗓子，説：“我叫大路，它叫小路！”我笑了起來，我的同桌叫晁璐，她竟然這麼“會”起名字！我説：“你叫大路，你家的小狗叫小路，那你弟弟叫什麼？”她説：“那麼他就叫‘不大不小路’吧！或者叫‘高速公路’也行！”她又把我逗笑了。

晁璐很懶，她經常不寫作業。有時，她還會讓別人幫她寫作業。她很愛吃糖，她的口袋裏整天都裝着糖。她很膽大，她上課也敢吃糖！她愛吃糖，我也受了不少賄賂。“晁璐，快交作業。”只要我大聲一叫，晁璐便馬上迎上笑臉，她笑嘻嘻地説：“親愛的好組長，饒了我這一次吧！就這一次了！”我就伸出手説：“你不意思意思嗎？”晁璐立刻從口袋裏拿出幾塊糖，我便饒了她。她就這麼懶，寧願少幾塊糖，也不寫作業。我可不是經常收賄的！

晁璐雖然經常不寫作業，但是她的成績卻往往讓人出乎意料。她考試總能考班級前幾名。這就是我收賄的原因！她很聰明，不寫作業也能考好，所以我一次又一次地饒了她。我學習累的腰痠背痛，才能考前幾名，可晁璐卻很輕鬆，我很敬佩她。

晁璐是一個音樂狂，每次上自習課她總是小聲地唱。她五音不全，唱起歌來能嚇死人！所以她一唱歌，我就堵上耳朵。她還讓我和她一塊唱，氣得我罵她神經病。

晁璐很樂觀，樂觀得讓人嫉妒。她看小説被老師逮住，小説又被沒收，又挨一頓罵，她的臉上還是有笑容。彷彿這件事和她無關，真是個樂觀的.傢伙！

我的同桌有一些缺點，但是她很可愛，我很樂意成為她的同桌！

同桌的作文 篇3

同桌，我上一年級的時候和王迪同桌，她被我稱為活潑同桌；上二年級的時候和程學智同桌，他被我稱為大咧同桌；三年級……這些同桌在我的腦海裏的印象都已經模糊了。可至今不能忘的是我的神經同桌—石佳音。如果你不信那你就聽我給你講講她的光榮事蹟吧。

“啊啊啊啊啊，劉夢瑩，我的筆掉到樓下去了你和我下去撿。”她一臉焦急的和我説“啊，只要你不讓我下去你讓我幹什麼都行。”我剛説完她就馬上打斷我的話“不行你怎麼這樣想呢。我們應該遵守中華人民勤儉的美德。”她一臉認真的説，看着她的樣子我忍不住笑了起來。趁着我笑的時候她把我拉到了樓下。哎，反正也下來了等等吧。她又蹦又跳的跑過去撿筆樣子好像一隻笨笨的企鵝。看着這麼好笑的樣子讓想起她剛才説的那句話，我忍不住笑了起來，弄得有好幾個大哥哥大姐姐向我這看。我只顧的`笑了哪裏管得來這些啊！“對不起對不起哦！”突然我的耳邊響起一個人的聲音，我趕緊止住笑看向她，只見她裝着非常抱歉的樣子對着那幾個看向這裏的哥哥姐姐們“對不起對不起對不起哦！今天神經病院放假。”然後她又向我看了看，那些人好像明白了她的意思。然後朝我投來可憐的目光。天啊石佳音這是想要我的命嗎？我剛想抓住她，她又説“劉夢瑩，你忘了吃藥啊。不要緊我這就上去給你拿藥。”我剛想抓住她，讓她別亂説，可是……晚了。我剛上去就聽見她在那裏大聲地説着“我是上來給劉夢瑩拿藥的。“天啊，她還讓不讓我活了。我準備和她賭氣，一節課不和她説話。”她確抱着我的肩膀，説：“瑩瑩，小瑩瑩啊好瑩瑩，不要這個樣子嘛！”

“叫我不要這個樣子，怎麼可能，你那麼説話叫我的臉往哪擱啊！”我生氣的看着她他卻和我裝傻，説：“要臉幹什麼，那多費勁啊。還得洗。”我聽了，差點沒暈死過去，你們別太驚訝了。這是常有的事，誰讓我攤上了這個神經同桌那！

同桌的作文 篇4

我有一個很調皮的同桌，他總是做一些讓我哭笑不得的事。他的臉很小，總是紅通通的，像一個小蘋果，眼睛卻很大，大的像銅鈴，眼珠滴溜溜的，一轉全是鬼主意。

一天上自習課，我正在寫作業，忽然意識到我的左邊有兩隻黑乎乎的爪子，我定睛一看，原來是我的同桌用鋼筆裏墨囊的墨水把自己的'手全部染成了黑色，還加了厚厚一層修正液，裝成一副狗的模樣，把舌頭伸了老長，趴在我的肩膀上，裝作一副狗見到主人的樣子準備舔來舔去，還不小心把口水滴在了我的身上，實在是太噁心了！下課了，竟還一副若無其事的樣子在走廊上唱着抖音小曲，實在是氣人。於是我叫上我的好朋友一起去抓他，他卻一邊唱着歌一邊快速地跑進了男廁所，對我做着鬼臉，我很好友只能乾瞪眼。

還有一次下課，我和我的好朋友正玩得起勁，我的同桌和他的好夥伴扮成嚇人的殭屍，翻着白眼，舌頭伸出來，猛地跳在我們面前先是嚇我們一跳，接着一副齜牙咧嘴惡鬼上身的樣子，像機器人走路一樣，機械地朝我們步步緊逼，嚇得我們撒腿就跑，最後無處可逃，害我們不得不一直退讓到女廁所裏，才逃過一劫。

他的“事蹟”和“壯舉”真是每天都在上映，而且每每總是他佔上風，有這樣一個同桌實在不知道是我的幸運呢？還是我的不幸啊？

同桌的作文 篇5

如果你問我，我最喜歡的同桌是誰？那麼，我會毫不猶豫地告訴你，我最喜歡的同桌是匡宇傑。

這件事還要從三年級説起，記得那一天，剛開始排座位時，我很幸運地跟學霸範嘉城同桌。可是好景不長，在語文第一單元測驗後，可能是因為我考了九十一分，老師對我產生了好感，希望我去幫助成績不太理想的同學。老師就把我叫進了辦公室，説道：“方沈宸啊，你和許由（當時是匡宇傑的同桌）互相調一下座位，好嗎？”天哪，要我和那個考全班倒數第一的人坐？我既意外又委屈。儘管我有一千個、一萬個理由不想和匡宇傑坐，但是我又不好意思説出來。再説，即使跟老師講了我的那些理由，也會被老師“擋回去”的'。所以我也只能無奈地接受了。

換座位時，我故意拖拖拉拉，當許由拿着書包走到我的位子旁邊時，我只能快速收拾東西……當我走到新位子邊上時，出乎意外地受到了新同桌匡宇傑的歡迎，他還特別誇張地做了一個“請”的動作來迎接我……

隨着我和匡宇傑的“朝夕相處”，慢慢地我發現他身上很多的優點，他愛幫助別人，他畫畫很好，他人緣很好……跟他同桌經常會得到他的幫助。記得有一次我匆匆忙忙忘了帶鉛筆盒，看到我着急的樣子，他二話不説就借給了我筆和橡皮。

教室裏每天早上都要搞衞生，每個小組一個星期一輪，我和他分在了同一個組，每當輪到我們值日，他都會自告奮勇地跟我説：“我是男孩子，力氣活我來幹，你乾點輕便點的吧……”

我從委屈跟匡宇傑同桌，到慶幸跟他同桌。我想説，每個人都有優點和缺點，我們不能只看到別人的缺點就為此產生偏見。生活中有很多美好的東西，它們並不是沒有被發現，而是你缺少了發現美的眼睛。