【熱門】大自然作文彙總6篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的大自然作文6篇，希望能夠幫助到大家。

大自然作文 篇1

大自然的聲音豐富多彩，只要你張開耳朵，就能聽到各種各樣美妙的聲音。你聽——

天空中，飛機穿過白雲劃破長空，把旅客很快送到目的地;小鳥“嘰嘰喳喳”歡叫着：“大地多美啊!”

花園裏，蜜蜂“嗡嗡”地在花叢中忙着採蜜;蝴蝶也在一旁翩翩起舞。

荷塘裏，荷葉田田，一陣清風吹過，荷葉“啪啪”鼓掌，好像在説：“荷花真漂亮!”青蛙也歡叫着：“呱呱呱，真好看!”小魚聽了，高興地擺着尾巴吐出幾個小泡泡。

大海邊，浪花一朵朵“嘩嘩”地跑上岸，把美麗的`貝殼也帶上來了，人們在沙灘上快樂地撿着貝殼。

公路上，汽車穿梭似的來來往往;人行道上，人們説説笑笑，走向商場，走向公園……

學校裏，課堂上書聲琅琅;下課鈴一響，操場就變成了沸騰的海洋。同學們有的打球，有的跳皮筋，有的玩遊戲，歡叫聲在校園裏迴盪。

大自然的聲音多麼豐富，多麼美妙啊!有了這些聲音，世界才這樣美麗，我們的生活才這樣美好!我愛大自然的聲音!

大自然作文 篇2

在我們這個世界裏，科學家們根據大自然的啟示，發明了許多東西。潛水艇是根據魚能在水裏自由自在的功能發明的；蜻蜓和小鳥也給了創造飛機的科學家提供了啟示……

我想起了啄木鳥替大樹治病的故事，大樹看起來很粗壯，好像一隻蟲子也沒有。其實不是這樣的，蟲子在大樹的體內，人的'眼睛是看不到的。那啄木鳥又是怎樣發現蟲子的呢？想到這，我上網查理一下：原來啄木鳥是靠聽力準確判斷大樹的病因，然後準確地找出蟲子的位置，之後把大樹體內的蟲子用嘴勾出來吃掉。回想剛才的故事，這樣，大樹的病就治好了。我不禁冒出了一個念頭：我可以根據啄木鳥給大樹治病的原理髮明一種新型機器人啊！

機器人看起來像一張紙。它有一個“測體儀”，把它掛在一個地方，它可以為經過的人做全身檢查。如果你沒生病，它就會亮出綠燈；如果你有一點小感冒等，那“測體儀”就會查出你的病因，並亮出紅燈和治療方法；如果是病情較重的，紅燈就會一閃一閃的，並顯示出治療方法和平常該注意的事項。有了這種機器人，人們就不用去醫院了，多方便啊！

在生活中，只要留心觀察，認真思考，就一定會有不同的發現。

大自然作文 篇3

大自然有很多奧祕，必須細心觀察才能發現它的真諦。

花草是大自然的一族，其中奇花異草是最神奇的。豬籠草是個捕食能手，它的身上有一個小口袋。裏面能分泌出一種黏液可以把東西沾在上面，還能發出清香味，誘飛蟲鑽到豬籠草的.小口袋裏。各種小蟲一鑽進口袋黏液就把它們粘在豬籠草的口袋裏，一口把小飛蟲吞進“膽子裏“。它把小飛蟲分解成營養物質，吸進了自己的身體內，你説它神奇不神奇！

樹是大自然中不可缺少的重要成員。它也有神奇之處，樹冠可以指示方向，枝葉多的一面是南邊，枝葉少的一面是北邊，因為南面陽光充足，所以枝繁葉茂，而北面的陽光少，所以枝葉比較少一些，當你在野外或樹林裏迷了路的時候，只要看一下樹冠就知道哪面是南哪面是北了！樹的年輪不僅可以知道樹的年齡，還可以記錄氣候呢！大自然還有很多祕密要我們深究揭開。只要我們有一對細心觀察的眼睛，就能發現大自然的很多奧祕。

細心觀察，深入探究是學習，掌握科學知道的重要環節。

大自然作文 篇4

大自然在哭泣，你聽樹們正在哭呢！伐木工要用斧頭把樹砍掉，樹想起之前每天和前人在一起快樂地生活着，現在只剩下我們幾個了，也會被砍悼的。説完樹哭得更傷心了。

你聽美麗的鮮花們正在哭呢！調皮的小孩把小花那美麗的衣服給踩壞了。讓小花的笑臉變成了哭臉，淚水如同一個個悲傷的小水珠，花兒們不現會笑了。

你聽青翠的小鳥們正在哭呢！被獵人捉到鳥籠裏，鳥兒不再在藍天上飛翔了，也不再唱歌了。回想起鳥兒以前的歌聲悦耳動聽，就像一位有名的歌唱家，淚水濕透了那青翠的羽毛，真像被一場暴風雨剛淋過。

你聽河流們在哭泣呢！大家把垃圾丟在河裏，雖然河流至今長流不斷，奔流不息，但是河流的`衣裳依然很髒。以前河流乾乾淨淨，現在髒兮兮的，河流就在我眼前，淚水猶如斷了線的珍珠。

大自然原本那麼美麗，那麼神奇，現在卻是一片哭聲，如果是我，我會每天給花草樹木澆水，會給河流清理垃圾，還會把小鳥放出來…就讓我們愛護環境，保護動物吧！

大自然作文 篇5

時間一點點流逝，年齡一絲絲增長，身邊的事物也在一天天變化。早已過了天真無邪的年紀，不知不覺間，心中多了一點又一點的愁緒。一轉身，竟然發現真正的快樂已少之又少，然而唯一的歡愉竟然是在自然之中！

清晨醒來，靜靜地聆聽窗外那不知名的鳥兒的演唱，原本的睏倦與抱怨，此時已煙消雲散，帶着滿懷的好心情開始了我嶄新的一天。

炎炎午後，頂着太陽走向街頭，陽光雖是炙熱，但在這午後少有人的街道上，風已停，雲也淡，朦朧的水汽蒸騰在天地之間，到少有幾分韻味。閉上眼睛，靜靜感受陽光的愛撫，綠樹的低語，彷彿自己也變成了一棵小樹，融入這自然之中……

傍晚放學，正值晚霞火紅。只見西方的天空，紅雲佈滿，各種紅色如水中漣漪一般，一圈圈擴散。深紅、火紅、淡紅……越往外越淡，直至與藍色天幕接邊，此情此景，雖日日可見，但百看不厭，雖是傍晚，但風光無限！不知不覺，忘記了書包的重量，眼中、心中就只有這紅色的天幕，笑意已浮上臉龐。

坐在書桌前，緩緩地寫着繁重的家庭作業，心中無限厭倦。下意識地望向窗外的黑色天幕，夜已漸深，而星星才剛剛登上舞台，一閃一閃，跳着自己獨有的舞蹈。窗外那棵梧桐樹此時也只剩下了一個模糊的`輪廓，在微風中輕輕搖擺，彷彿已陶醉在星舞之中……

拿起桌上的筆，繼續寫着自己的作業，厭倦已一掃而空，筆下的字跡也越來越清晰，此時的我，寫的不是作業，反倒像是送給星星的小詩；此時的我，已不覺得孤單，因為有星星的陪伴；此時的我，不再馬馬虎虎，因為有了星星的鼓舞……

自然母親真的有種神奇的力量，要不然為什麼我一見到她就會歡欣鼓舞？

時間仍在流逝，年齡仍在增長，事物仍在變化，而不變的則是自然帶給我的那不多不少的歡樂！

大自然作文 篇6

大自然的美是難以尋覓的，可是，我已經感受到了身邊的大自然，體會到了大自然的美。

走進校園，來到了“風雨走廊”，旁邊就可見到兩棵碧綠的大樹，它們非常親密，就如“熱戀情人”在談情説愛。“情人樹”對面就是常年都是綠色的常青藤，常青藤就像是給“情人樹”點綴的一道風景；再往右走就可以看到一條披着金黃色鱗甲的“魚”，它就如一位戰績輝煌的戰士一樣，守護着校園。

往右走就可以看到一張“凳子”，這張凳子是給我們勤勞的清潔工們休息的；來到操場就可以看到野草，風吹着這些“野孩子”們，野孩子們翩翩起舞，彷彿風是他們的調音師；野草對面就是一棵棵高大挺拔的樹，從遠處看就像連綿不斷的'“山峯”。柳樹姐姐坐在石頭上，迎面吹來的風讓柳樹姐姐變得煥然一新。柳樹姐姐的旁邊是一位“年邁的老人”，這位老人弓着腰對着天空笑，彷彿領悟到了其中的奧祕。

再旁邊就是一棵長得酷似雞爪的樹，使人“口水直流三千尺”；往裏走就到了一個藤蔓纏繞的小亭子，小亭子對面有一塊名“文玉石”的石頭，知道為什麼叫“文玉石”嗎？當然，這絕對是我取的名字，因為這代表了“比山還高，比海還深的情誼”，這是我和我的同學——吳長玉命名的；往宿舍那邊走，你會看到“蘑菇森林”，非常有意思。

我們的校園多麼美麗，你要來看看嗎？