![《山村》教學設計]( "《山村》教學設計")
- 作為一位傑出的老師，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編為大家收集的《山村》教學設計，希望能夠幫助到大家。《山村》教學設計1教材分析：這是一篇散文，作者通過對坐落在山谷裏的美麗的小...
- 21940
![山雨教學設計]( "山雨教學設計")
- 小編今天推薦給大家的是山雨教學設計，希望對大家有用。關注pincai網獲得更多內容!【教材解讀】《山雨》一文區別於《山中訪友》，《山中訪友》是全景式的，寫了許多景，而本文只寫一種景物“雨”。第一小節，圍繞着來得“來得突然”來寫。破折號後的語句是進一步説明“突然”，表現...
- 12985
![《村居》教學設計]( "《村居》教學設計")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常需要編寫教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編精心整理的《村居》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《...
- 3794
![《遊山西村》教學設計15篇]( "《遊山西村》教學設計15篇")
- 作為一名人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編幫大家整理的《遊山西村》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《遊山西村》...
- 30085
![關於古詩遊山西村的教學教案設計]( "關於古詩遊山西村的教學教案設計")
- 篇一：遊山西村一、指導預習《題西林壁》1、聽範讀。2、自讀古詩，要求讀準字音，讀通詩句。3、檢查預習生字：緣、廬、峯。4、指名讀《題西林壁》。5、齊讀。6、用自己的話説説這首古詩給你的初步印象。(描寫廬山的景色)7、質疑。二、學習《題西林壁》1、知詩人，解詩題：蘇軾(1037～1...
- 4035
![村居教學設計]( "村居教學設計")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編幫大家整理的村居教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。村居教學設計1【教學目標】１、能正確、流利、...
- 16513
![古詩雨過山村教學設計及反思]( "古詩雨過山村教學設計及反思")
- 教學內容：雨裏雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。婦姑相喚浴蠶去，閒着中庭梔子花。教學準備：錄音機、液晶投影儀。教學過程：一、看圖導入。1、大屏幕出示課文插圖問，這幅圖美嗎？美在哪裏？2、指導看圖，學生用自己的話説。二、初讀感知。1、自由讀古詩，注意讀準字音。2、再讀古詩，讀通古詩。...
- 28585
![《遊山西村》的教學設計]( "《遊山西村》的教學設計")
- 教材分析：這是一首紀遊詩，記錄了詩人乾道三年(公元1167年)罷官歸故里後一次到山西村遊賞的經歷。詩人陸游以一個“遊”字貫穿全詩的主線，生動地描繪了豐收之年農村歡悦一片的氣象和鄉間的風光習俗，刻畫了農民淳樸、好客的品性，表現了詩人對農村生活的真摯感情。第一、二行詩寫...
- 5220
![《小山村》教學設計]( "《小山村》教學設計")
- 作為一名教職工，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的《小山村》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《小山村》教學設計1第一課時：一、導入。從單元學習目標入手...
- 24868
![遊山西村的教學設計]( "遊山西村的教學設計")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，通常會被要求編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的遊山西村的教學設計，歡迎大家分享。遊山西村的教學設計1教學要求：1、知識與技能（1）...
- 4434
![《遊山西村》教學設計12篇]( "《遊山西村》教學設計12篇")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，通常需要準備好一份教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的《遊山西村》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《遊山西村》教學設計篇1教學目...
- 12610
![課文《山村》教學設計]( "課文《山村》教學設計")
- 教學目標：1、朗讀背誦古詩。2、用聽讀識字及猜字的方法認字7個。3、認識、會寫筆畫橫、豎，知道字的筆順：先橫後豎、先上後下、從左到右、從上到下。會寫“一、二、三、十”四個字。4、培養學生認真觀察的學習習慣，與人合作、互幫互學的品質。教學重點：1、認識十個漢字。2、認...
- 9451
![《登山》教學設計]( "《登山》教學設計")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的《登山》教學設計，歡迎閲讀與收藏。《登山》教學設計篇1教學目標1．瞭解...
- 15675
![《遊山西村》教學設計(12篇)]( "《遊山西村》教學設計(12篇)")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的《遊山西村》教學設計，希望對大家有所幫助。《遊山西村》教學設計...
- 21324
![《遊山西村》教學設計【精選2篇】]( "《遊山西村》教學設計【精選2篇】")
- 作為一名教師，時常需要用到教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編收集整理的《遊山西村》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《遊山西村》教學設計1教學目標1、學會生字，能借助註釋理解生詞；2、讀懂詩句意思，體會作者詩...
- 13455
![山行教學設計]( "山行教學設計")
- 作為一名無私奉獻的老師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的山行教學設計，希望對大家有所幫助。山行教學設計1《山行》一詩是一篇描寫...
- 23503
![一個小山村的故事教學教案設計]( "一個小山村的故事教學教案設計")
- 教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。接下來小編為你帶來一個小山村的故事教學教案設計，希望對你有幫助。篇一：一個小山村的故事教學教...
- 21456
![遊山西村教學設計]( "遊山西村教學設計")
- 小編今天推薦給大家的是遊山西村教學設計，希望對大家有用。關注pincai網獲得更多內容!設計理念：引領學生品讀重點字詞，加強感情朗讀，體會鄉親們的淳樸熱情以及詩人對農村生活的真摯感情。教學目標：1、能真確、流利、有感情朗讀古詩，背誦並默寫。2、品讀重點詞語，感受鄉親們的淳...
- 5976
![國小課文《山村》的教學設計]( "國小課文《山村》的教學設計")
- 教學目標：1.有感情地朗讀古詩，體會詩中的意境，培養學生對山村美景的喜愛之情。2.認識“山、村、台、九、枝、四、五、六、十”9個字，會寫“四、五、六、七、十”5個字。3.學習基本筆畫“豎彎”，掌握“先外後內再封口、先上後下、先橫後豎”等筆順規則。4.培養學生良好的識字、...
- 12533
![古詩兩首遊山西村教學設計]( "古詩兩首遊山西村教學設計")
- 一、導入1、上節課我們學習了一首記錄旅遊見聞的詩，這節課學習陸游的《遊山西村》，看看作者又寫了哪些見聞。2、同樣，在學習古詩之前，我們先來了解一下詩人和寫作背景。（課件出示：陸游，字務觀，號放翁，南宋著名詩人。他出生於北宋末年，一生處於國家動亂，人民苦難的嚴重關頭。他的詩歌...
- 7707
![村晚教學設計]( "村晚教學設計")
- 在教學工作者實際的教學活動中，常常需要準備教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的村晚教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。村晚教學設計1教學目標：1、隨詩句認識四個生字。2、有感情地朗讀古詩，努力讀...
- 3358
![《山行》教學設計]( "《山行》教學設計")
- 【教學目標】：1、理解詩的意思，瞭解秋天紅葉的特點，體會詩人熱愛秋天、熱愛祖國壯麗河山的思想感情。2、體會詩人豐富的想象，感受詩歌美的意境。3、能有感情地朗讀課文，學生會背誦。【教學重點】：理解詩句的意思，體會詩美的意境。【教學難點】：體會詩美的意境，獲得審美的愉悦。【...
- 8692
![《山市》教學設計]( "《山市》教學設計")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常需要編寫教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的《山市》教學設計，希望能夠幫助到大家。《山市》教學設計1【學習目標】1、積累文言詞語...
- 13239
![《遊山西村》教學設計]( "《遊山西村》教學設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的《遊山西村》教學設計，歡迎閲讀與收藏。《遊山西村》教...
- 13565
![遊山西村語文教案設計]( "遊山西村語文教案設計")
- 南宋著名詩人陸游，偉大的愛國主義詩人，因極力推助北伐，被罷官，詩人迴歸故里，內心鬱悶，對照官場的偽詐，他更感受到鄉間生活的純樸自然，所以寫下了流傳千古的《遊山西村》。設計理念：引領學生品讀重點字詞，加強感情朗讀，體會鄉親們的淳樸熱情以及詩人對農村生活的真摯感情。教學目標：1...
- 29089
學問谷
