【精品】國小生春天的作文三篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的國小生春天的作文4篇，希望對大家有所幫助。

國小生春天的作文 篇1

你聽！你聽！春姑娘邁着輕快的步伐向我們走來了。她把漂亮的紗衣抖了抖，和暖的春風就刮起來了,大地開始復甦了。

春天來了，柳樹在激情地慶祝着春天的到來。瞧，每條柔嫩的樹枝上都長出了細細的葉子，像一個個調皮的孩子似的，使勁地在風中蕩着鞦韆。綠油油的`小草也偷偷地從土裏探出了小腦袋，細細的，嫩嫩的，品味着春風的細膩，春風的温情，享受着春天明媚陽光的温暖。花兒們爭奇鬥豔、競相開放，紛紛舒展着自己美麗的身姿。陣陣花香引來了許多美麗的蝴蝶，在這裏翩翩起舞；一隻只小蜜蜂“嗡嗡”地唱着歌，辛勤地採蜜。

春天來了，河面上的冰開始融化了。小河淙淙地流着，好像正在唱着一首無名的歌謠。“春江水暖鴨先知”，鴨子們最早下水，它們高興地在水中游來游去。小蝌蚪也在水裏游來游去，它們也想趁着美好的春光快快長大，去尋找自己的媽媽。

春天來了，人們沐浴在春光下，也開始了户外運動。孩子們脱去了厚厚的棉衣，在草地上盡情的奔跑着，有的放風箏，有的捉蝴蝶，還有的躺在草地上欣賞這鳥語花香的景象。老爺爺、老奶奶們也都出來了，有的舞劍，有的打太極，還有的在草地上做早操……

啊!我愛春天，春天的氣候是那樣温暖；春天的陽光是那樣明媚；春天的風景是那樣迷人……讓我們張開雙臂，去擁抱這美麗的春天吧！

國小生春天的作文 篇2

這天清晨，同學們正聚精會神地上着課，窗口突然飛進一隻小燕子。教室一陣騷動，老師靈機一動，讓我們觀察小燕子，感受自然界中的生機勃勃。

你看！黑白相間的小身子輕盈地飛旋着，漆黑的.小眼珠寫滿了恐懼。還是雛兒呢，估計是趁媽媽不注意偷偷飛出來的。同學們很興奮，看着這小小的生命，臉上滿是欣喜。“嗨，小燕子！”有的同學還打起了招呼，多麼可愛啊！小燕子在教室裏一直盤旋着，東闖西闖的，可能找不找窗口飛出去了。“咦，它怎麼還不走啊？”“嗯，他可能找不找出口了。”“小燕子，你往下飛一點就可以出去了”“對啊對啊，往下”但小燕子不知道。因為它不懂人話。它還是四處亂飛。同學們可急了，“小燕子，你出去，你快出去呀，回到大自然去吧，快去呀！”同學們等不及了，紛紛喊了起來。瞧！這就是我們的同學，富有愛心的少年！這時，小燕子終於明白了同學們的良苦用心，從窗口敞開的地方飛了出去。

“呼呼……”教室裏響起了歎息聲和掌聲……

國小生春天的作文 篇3

嗚……嗚……

村子裏的孩子們又在吹響春天的柳笛了，這笛聲悠揚、悦耳，沿着這笛聲春天一路走來，由鵝黃走成碧綠了。

可以説，春天是踏着孩子們的悠悠笛韻，一步步款款向人間走來的。春天駐足在楊柳枝頭，把它蒞臨人間的消息發佈給盼春的人們。而那一骨朵一骨朵的嫩黃的柳芽就該是這傳佈消息的信號彈了。抬頭看，他們都呶起了鵝黃的小嘴，彷彿要傾訴春天來臨的喜悦呢，就在一夜工夫，你還不經意呢，在春風的吹拂下，滿樹枝枝丫丫便亮開了勝利在望的旗幟。

冬去了的消息，是風告訴我的。

他在你的耳邊輕輕呢喃，像一個温存的情人。她輕輕地撫摸着你的臉頰，把暖融融的氣息留給你。滿樹的綠葉在風的愛撫下，喧譁地歌唱着，譜一曲熱愛生活的交響曲。

這時，孩子們最相宜的.是擰柳笛。從樹上折下一根嫩柳枝來，一手緊握，一手的食指拇指捏着，用力一擰，皮與木質便滑脱了。輕輕抽出木質，在皮管的一段颳去一截青皮，在舌上潤一潤，銜在嘴裏，勻勻的用力一吹，嗚……嗚……，悠揚的笛韻便令我純淨的童心醉了。

放風箏

小時候，放風箏是個夢，只能空對書裏放風箏的小孩羨慕。因為家中長者沒有作風箏的手藝，自己雖有製作風箏的好奇和衝動，可作出的不是呆頭呆腦，就是不合流體力學原理，無一能真正飛上藍天。

風箏與我，少年無緣，生在那種年月，温飽尚未解決，大人們哪有閒暇和心情理會孩子們的樂趣呢。就如販賣風箏之類的小生意，那時候也是犯禁的--走資本主義尾巴。

身為人父之後，看着活潑好動的孩子，問他是否也想到田野裏去放風箏。兒子雖然才五歲，但對此事卻心有靈犀，歡跳着喜悦不已。

於是到小鎮的商店去，我瞠目於這麼多五顏六色、琳琅滿目的風箏，兒子舉起小手指着一隻“蝴蝶”。於是店主取下，又買了線軸、線團，便攜了風箏與兒子一道到田野去。

野外，一片空曠的麥田，已升騰起六七隻形形色色的風箏了。在清風中翩翩飛舞，儀態可掬。有熱心的小朋友也來幫我了。他們是放風箏的行家，再大的風箏到了他們手上，也被擺佈的服服帖帖，乖巧聽話。一人平持着風箏的兩翼，一人手持線軸，向着逆風的方向邊走邊抻，隨着線軸、線團的減肥，蝴蝶便翩翩舞動尾翼，漸升漸高了。

風箏飛到足夠高，無拘無束遨遊藍天時，孩子們才把線交給我，囑託：“叔叔，拿好了，要順着風箏的性子，他才能飛的越來越高。”

我掂量着孩子的贈言，望着這些歡樂的孩子，覺得春天裏正在冉冉升起的又何止一隻風箏呢。

姐姐

小時候，每逢春荒母親便令我們姐弟二人到野外去挖野菜。那時候，我十來歲，揹着荊條筐在姐姐身後歡蹦亂跳，一路説笑打鬧。姐姐訓我、罵我，我都一律做鬼臉。她生氣了，追着我在地裏跑，我便左忽右閃跟她兜圈子。萬一捉到了，被她卡住了脖子，嘴上便抹了蜜似的告饒，央她手下留情。姐姐心軟，禁不住幾句好話，手一鬆，我便逃走了。

姐姐是識辨野菜的行家。刺菜、曲菜、薺菜都是我們尋找的尤物。記得那年月我們挖野菜也着實不易，不像現在走到田野去，到處可以見到油光碧綠的野菜。一則是因那時土地貧瘠，一眼望去是白花花的鹽鹼地;二則因為村村莊莊鬧春荒，糠菜果腹充飢，挖野菜者很多，因此挖滿一筐野菜至少要跑上十幾里路。

姐姐能吃苦，往往是摁實了的一筐野菜，從十里遠的地方就落在了她的肩頭，姐姐常跟我説：“討生大騾子大馬，也別討生老大”，家中姐妹排行老大擔當的活計多、奉獻大，要吃苦耐勞，但父母待見的卻往往不是老大，因此老大還要有任勞任怨的品質。

姐姐那年十五歲，正是應當上學的年齡。可是母親説家中缺勞力，每年生產隊分紅時不但分不到錢，還要拿錢。為了給家裏掙工分(每天三分，三分錢)，姐姐退了學。姐姐那時學習很好，在社辦中學得過前三名，老師説，這樣的孩子不上了，可惜了。我是看着姐姐抹着眼淚輟學的。姐姐眼窩紅腫，哭了三天，不是她害怕下地勞動，她捨不得自己珍愛的學業呀。

那年月，在農村不上學了也就是那樣，沒有人感到惋惜，都覺得女孩子長大了幫着父母操持家務是理所應當的。其實，那時即便是成績好也不見得能夠上大學，因為實行的是保送上大學，支書的子女、親戚往往會得到優待。不只是上大學，就連當代課老師一樣也得村支部裏有人才行呀。普通社員的子女是沒有機會的。可是正趕上姐姐畢業那年恢復大學聯考，班上時不如自己的同學都考上大學飛走了。

姐姐一氣之下病倒了，眼睛哭得又紅又腫，母親勸她也不理不睬，只是時不時在房間裏唉聲歎氣。母親説：娘虧了你，可老天可憐見，誰讓你是個莊稼人的閨女呢?”

姐姐脾氣鬧完了，依舊風風火火幫着母親料理家務。後來政策寬鬆了，她還學會了養兔子、育紅薯秧。那年，我家的紅薯秧、長毛兔雙雙趕上了行市，一下子賺了兩千塊，全村躁動，紛紛到我家取經，姐姐更成了小村名人。

前年我買房子姐姐借給了兩萬，姐姐幽默地説：“你個國家幹部還向我們小老百姓借錢呀?”我説：“你別説，這年頭國家幹部還真比不上一個能幹的小老百姓。”姐姐一下子笑了，笑得很美、很甜。