描寫希望作文

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的描寫希望作文，歡迎閲讀與收藏。

描寫希望作文1

在充實和忙碌中，新學期悄然而至。新學期，新起點，新希望，新氣象。

過去的日子優也好，劣也罷，都已成為了歷史，新學期伊始，我會堅定“我能行”的信念，制定出切近自己的奮鬥目標與實施計劃，以減少學習的盲目性，別一開始，就輸在起路線上。

“世上無難事，只怕有心人”，新學期裏，我要堅持積極樂觀地生活，培養勤學好問的好習慣。學會活學活用。“關於方法的知識是世界上最可寶貴的知識”。學習雖然是一件艱苦的事情，但只要我能從學習中掌握正確的學習方法，靈活的學，靈活的用，就可達到了事半功倍的.效果，就會體驗到“學海無涯樂作舟”。

從某種意義上説，人生最大的差距是勤奮的差距，人生最大的遺憾是勤奮不夠，讓我不留或少留遺憾地去渡過所擁有的學習生活。

三年一輪迴，機不可失，時不我待。完成一次蜕變，是化為蝴蝶還是繼續做毛毛蟲，完全取決於我的努力程度。人生能有幾回搏，拼一下也許不行，可不拼肯定不行。奇蹟將在我的奮力一搏中誕生。

一年之計在於春，春天是播種與耕耘的季節。播種一種信念，收穫一種行動;播種一種行動，收穫一種習慣;播種一種習慣，收穫一種性格;播種一種性格，收穫一種命運。新學期開始了，新的征程開始了，奮發拼搏，譜寫夢中的新篇章

描寫希望作文2

人們常歎希望很渺茫，其實希望就在眼前，可是希望是什麼？

每個人的希望都是不一樣的，就拿學生來説，好學生的夢想是努力唸書將來考上大學，替父母爭口氣。而差學生卻整日想着吃喝玩樂，做事了了草草，一點不正經，是希望老早離開學校，自己出去闖社會。好學生的希望很容易就實現了，可是差學生的希望卻受到百般阻撓，好容易逃出學校大門，被老師發現不在教室，就急忙通知家長，最後還不是一樣的讓父母從人堆裏或網吧裏的電腦前面揪回來，回到教室裏重新哭喪着臉學習。這樣的掙扎不會給自己帶來什麼好處的。

可是他們並不甘心，因為在他們眼裏老師和好學生都是敵人，他們想：自己不好，他們休想他們好。所以老是跟好人過不去，到處找茬兒。在課堂上擾亂課堂紀律，阻礙老師講課，影響同學聽講。下課不把教師鬧得沸騰他們不罷休，害得每次老師來上課都得花好長時間來安撫。我覺得老師已經夠仁至義盡了，他們還是無動於衷真是太不應該了。

不過對於九年級的大同學來説這個願望應該很快就實現了，不知道他們‘實現’了以後會怎樣想。不知是為當年的無知感到悲傷，還是為當年的壯舉感到威望？

這樣的希望到頭來只會給自己的將來埋下炸藥，少不留神就會後悔半生。這可能就叫做希望越大失望就越大吧，所以希望最好是那種一勞永逸的，那樣的`話實現了以後，成功的你就會有無數驚喜和和喜悦，這就所謂一分耕耘一分收穫。

其實希望是什麼？它只不過是你冥思遐想中的一段小插曲而已，讓我們樹立起理想的風帆，激起希望的漣漪，讓自己的人生更加絢麗吧！

描寫希望作文3

自由，像一隻只小鳥，自由翱翔。自由，像一朵朵白雲，悠閒自在。自由，像一條條魚，自由自在……“女兒啊！這有幾本教材，你看看，哦！對了。那本練習你寫好了沒？啊明天的奧數班記得去上啊……”老媽又開始催促我學習了。

“哦，你先放着，練習還有一點……大概明天就能完成了。明天得奧數班我會記得去上的，您趕緊去做晚餐吧。”我邊寫着聯繫邊看着材料的跟媽媽説這話。我，只不過是一個平凡的七年級學生，而媽媽卻是如此渴望、奢望“望女成鳳”拼命的讓我學習，每天兩點一線——家裏，學校。絕不能出去玩,這讓我倍感壓力的沉重，感覺自己就要垮了。快喘不過氣來了。

媽，您知道嗎？您這樣束縛着你的女兒，完完全全控制我的行動，安排我的一切。這樣，我不僅不能“成鳳”反而

會使我對學習失去興趣，成為一個任人擺佈的木偶，傀儡，我也像其他孩子一樣，頑皮、貪玩、我也想自已能獨立、自立的生活。可，您讓我感到，我的存在根本就是為你今後的美好生活做基石。

媽媽，您能不能給我一點自由的空間！讓我也享受一會兒的自由時光，感受獨立完成後的喜悦心情。每當同學們在交談自己的父母有多麼的好時，我總是羞愧的`低下了頭、因為我倍感羞愧，倍感無地自容，因為自己的父母是哪樣的束縛着我的身心。

我渴望自由生活，渴望不被束縛，這不是正真的我。我要做個擁有自由的人！

媽媽、爸爸。請給我自由好嗎？

描寫希望作文4

生活中處處充滿着希望，雛鷹對展翅翱翔的希望：痛苦對幸福的希望；失去對擁有的希望；失敗對成功的希望……正是有了希望，才會使我們朝着自己的目標努力奮鬥，勇敢的去實現自己的夢想。希望是什麼？希望是心底裏的一個信念，正是有了這樣的一個信念，才讓我們的生活變得多姿多彩，充滿了活力！

説到這裏，我不禁想到我在五年級時讀到的`一個小故事：

一艘輪船，在海上航行，突然遇到了風暴，不幸翻了船，船上的一名水手用船上的救生艇倖存了下來，他在海面上無依無靠，隨着海風到處漂泊。過了大概有一個星期左右，水手感到自己已經奄奄一息了，可是，正在這個時候，他眼前一亮，看見了前方有一個閃爍着的燈光，以為是一座城市。他心裏想：我無論如何也要堅持下去，憑着在遠方的一線希望，憑着心底裏的毅力，他拼命的划着這艘救生艇，每當他快要絕望的時候，他看到遠方的閃爍着的燈光，就又充滿了力量。終於，在海面上的船救下了他。船上的人都感到驚訝，他是怎麼在海上堅持那麼多天的。他回答説：“因為我看見遠方有閃爍的燈光，就朝着那個方向劃去。”船上的人朝他指着的方向望去，那裏哪是什麼燈光啊，分明就是遠在天邊的一顆星星。

每每我想起這一篇故事的時候，我都不禁的感歎道：“希望的力量是那麼的強大！”如果這個人看不到那閃爍着的亮光，又怎麼能堅持得了如此之長的時間呢？正是因為存於腦海裏的這一線希望，才使他有了活下去的勇氣與力量啊！

希望是生命的源泉，只有在生活中報以充滿希望的熱情去迎接每一次生活對我們的挑戰，去面對每一次的困難，只要對生活充滿希望，我相信，未來的路，一定會走的更加精彩！

描寫希望作文5

希望為何許？恰似那黑暗中的一點光芒，給予着希望。有如黑夜中的一顆繁星，點綴着天空。

在我看來，希望就是一道光，哪怕是微弱的光芒，也能給予不見五指的黑暗中一點希望。而且，光是世界不可缺少的東西，我想若是缺失了這抹希望之光，世界即將會漸漸化為虛無，在黑暗的恐懼中人類將失去自我，隨即毀滅。而哪怕是微弱的一點光，也能帶來希望。

對於我來説，父親就是我的光。在我困難之時予以幫助；在我困惑之時予以指點；在我迷途之時為我指出了一條通往光明的路。我僅僅只有我的父親，而這個家也僅僅只有他在支撐着。我太無力，只能愈加努力地學習、學習、學習，唯有如此才能回報他為這個家所做的貢獻。我還沒有工作的能力，只能在他回家之時對他説一句辛苦了而已，儘管如此他還是感到很滿足。而對他來説，我同樣也是他的光，他唯一的希望。

對於地震中被廢墟埋着的人們，救援人員就是他們的光，他們所祈盼的希望。儘管被掩埋，還是會盡力走向擁有光的地方，僅僅是一束微弱的手電筒的光芒，也是他們存活下去的希望。黑暗之中的.光芒的美，無以用語言來形容，是瀕臨死亡邊緣人們僅剩的唯一的精神支柱。光芒……是被黑暗吞沒之後他們唯一渴求的東西，支撐着他們活下去的唯一的信念。光，是希望的根源。

放棄光芒，是放棄了希望，放棄了明天，以及未來。

就算是被黑暗吞沒，請一定要堅持着自己的信念，尋找希望，心中的那一抹光芒……縱使微弱，但足矣讓你支撐下去，尋找到前往光明的道路，從低谷走向成功之路。

這，便是希望。

這，便是光。

描寫希望作文6

你們還不瞭解我吧？現在我就告訴你們我的性格，樣子，在我身上發生了什麼事。

我呢在學校暴力，因為我要管好同學們，在家裏我除了對哥哥暴力，其他我都要温柔。（強調，在我認為我是不暴力的！）我很活潑，開朗，整天笑嘻嘻的.。

我的眼睛比較大，鼻子不高不矮，嘴巴沒什麼特別的，臉不大不小，身體有點矮，但是苗條......

再生我之前有一個小娃娃，但是殘廢了，所以媽媽沒生。生我之後又有一個，媽媽想：算了吧，已經有一個了，只要這個身體好就行了。媽媽跟我説了那件事，哥哥説：“其實你姨爹告訴過你，你就是不信。”我一下子哭了，媽媽問：“怎麼了？？”我説：“我也不知道，只是想哭，覺得他們好可憐......”

6年前，我有一隻小貓，我那時2歲，不知道那是什麼，只覺得可愛。我三歲時，懂事了，便給他取了名字，叫小白。都怪我，不好好珍惜它，我五歲時，他忽然不見了，我問媽媽，媽媽説：“它走了。”“那他不餓嗎？”媽媽説：“不知道......”我沒那麼大氣，要哭了：“哇哇哇~~~~(>_<)~~~~，我不要嘛！他去哪啦."“......”直到現在，真相大白了：哥哥告訴我，是他看見一些男生女生烤貓肉吃。我聽了，恨不得拿豆腐撞頭，拿麪條上吊...

我很喜歡和媽媽談心，他把他的事情都告訴我，但是每次我都會哭，在她身上發生的事太可憐了，唉，不説那麼多了。我們應該向現在看，不應該留戀從前，也不能憧憬以後，要珍惜現在，我終於知道我錯了。

描寫希望作文7

希望是什麼?希望是點燃個人生命的熊熊火焰，給人信心勇氣和力量;希望是一泓明淨的清泉，洗去人們心靈的.空虛和精神上的頹廢;希望是黑暗中的一盞明燈，照亮人們戰勝困苦，走向成功。人若失去了希望，猶如雄鷹沒有了翅膀，大樹丟掉了根基。

記得友人講過這樣一個故事：一位盲人琴師，他的心願就是在有生之年能夠看到這個世界。可是他遍訪名醫，卻未遂心願，幾乎失去了活下去的勇氣。一天，一位長者對他説“我給你一個治眼良方，不過，你得彈斷一千根琴絃，才能打開……”於是，琴師遊走四方，遍傳美妙旋律，年復——年。多年過去，終於，他彈斷了第一干根琴絃。他迫不及待地將那張一直藏在懷裏多年的良方拿了出來，請明眼的人代為看看是什麼。明眼人接過方子一看，説：“這是一張白紙嗎，沒有一個字。”琴師聽罷，頓時潸然淚下……但突然，他明白了“一千根弦”的含義――“希望”。就是這個希望，讓他在這個世上盡情的彈唱，就這樣活了下來。

琴師沒能看到這個世界，確真正懂得了生活，感悟了人生的真諦。他用生命之弦奏響了一曲希望的讚歌。

人生如海，希望為帆。揚起這面帆，我們就會直麪人生，笑迎困厄，困難裏包含着勝利，失敗中孕育着成功。揚起這面帆，我們就會全力以赴，駕駛人生航船，乘風破浪地駛向勝利的彼岸。

描寫希望作文8

在這新的一年裏，把一切歸零，重新開始，重新努力，爭取更大的進步。每個人心裏都有自己的心願，各種各樣的心願就會有各種各樣的實現，但實現的過程也需要付出努力，這樣才能使自己的心願得以實現。

新年心願，新的一年裏，我希望一切能夠更加美好！xx年的開始，需加倍努力，實現目標。望自己能夠好好努力，甚至是加倍努力，把一切學好，也希望自己能夠變得更加自信，擁有更好的心態去完成更多的事情。我的老師曾經説過：自信是成功的`開始！確實，沒有了自信，就什麼都做不了，我需要培養更多的自信心，才能更好地抵達目的地，實現目標。還有就是擁有堅定的信念，無論遇到任何挫折或是困難，都能夠堅定自己的信念，不退縮，不放棄。在接下來的日子裏，我會努力學習更多，也將明白更多的人生道理和為人處事的方法。希望在接下來的日子裏，能夠積極向上，堅持不懈，努力學習，學習更多的知識，認識更多，懂得更多，在生活中體驗人生，感悟人生，思考人生！

新年心願，許多人心裏深藏着的願望，許多人都盼望着自己能夠得以實現，當然，我也不例外。新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想，為自己的夢想畫上一幅美麗的風景，讓生活更加多姿多彩！在新的一年裏，我將開啟新的開始，寄予新的希望，迎接美好的到來！

描寫希望作文9

也不知道從哪一代起，人類學會了做夢，剛開始，人們也只是希望在夢裏碰到一隻燒鵝或是一張被子，這是古時候人們的夢。

不知過了多少年，人們夢想能乘上一種交通工具，它如風馳電掣一般，抑或是有一種東西能把人帶上天，這是十七、十八世紀的人們的夢。而在20世紀上半葉，人們則夢想能夠奔上月球，走進神話中的月宮。

在做夢的那個時代，如果你做那樣的夢，周圍的人都會笑你是個傻瓜，簡直是做白日夢，想都甭想，也許在那個時候是應叫傻瓜，而現在就要改口了，應該叫預言家，因為那些夢都變成了真真切切的現實。我們不得不説，夢是一切成功的開始。

夢是源泉，它從地底鑽出，源源不斷地流淌着，也許在某些時候某些地方它會變得很狹窄，很微弱，但只要不斷流，終能匯入大海，成就超越。因為夢想，文王拘而演《周易》;因為夢想，孔子厄而作《春秋》;因為夢想，左丘失明厥有《國語》;因為夢想，太史公創下了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。

也許有人要問他們的夢想是什麼，但是那並不重要。夢想是這個世界上最美麗的.花朵，夢想裏面有最強烈的創造力，它會給世界一個驚喜。

有沒有聽過一首歌“我有一個美麗的願望，長大以後能播種太陽”?是否有些可笑?但這並不荒誕。即使你無法播種天上的太陽，你也有能力在別人的心裏播下一顆心的太陽，去融化他們內心的冰山!

其實，只要你有夢想，你就已經向成功邁進一步!因為有夢想就有希望!

描寫希望作文10

我和家人有晚飯後出去散散步的習慣，在鄉間的小路上走走，一家人有説不出的温馨。

秋天註定是輝煌的。金碧輝煌的美麗的背後，是生命的流逝，而我的視線卻落在了一段枯枝上，一片葉子都不曾留下，在漫天落葉裏面本不該起眼的它變得無比顯眼，這一段快腐朽的枯枝啊！

時光隨記憶倒流回了春天，我還漫步在這條小道上，在一片荒草中，一顆剛被伐倒的樹，只剩下一截孤零零的樹樁。我不由得停住了腳步，歎息着，未能在春天抽出綠葉，大概是這棵樹最遺憾的事了吧。

又是一週的星期天，當我再從這走過時，我看見了怎樣的場景啊，那段本該枯死，慢慢化作肥料的樹根之上，竟有幾點綠意。那是幾片剛抽出的嫩葉，在枯木的映襯下，竟顯得分外耀眼，分外可愛。

那就是生命的力量吧。

對了，鳥兒的生命是翅膀，因為它能讓它飛翔；馬的生命是四條腿，因為它能讓它奔跑；而樹的`生命，是綠葉啊。

望着那最初的鵝黃綠，再到清新的淺草綠，再到明亮的翠綠，深深的墨綠，最後變成了黛色的山，我忍不住去猜想，綠色是生命的代言，大概也是因為樹吧。再看看眼前的枯木，已不再覺得這是漫天的生命流逝的哀傷。它的生命已經綻放過，希望已經綻放過，它已經沒有遺憾，沒有哀傷的理由了。

已無遺憾，何來哀傷。

描寫希望作文11

我們準備迎接一個熱熱鬧鬧的春節好與朋友一起狂歡，殊不知卻撞上了天災—新型冠狀肺炎病毒。它的到來讓神州大地一片沉寂。冷風如刀，寒風刺骨，病毒以大地為砧板，視眾生為魚肉。多少人因此喪命；多少嬰兒剛產下就被隔離，不能與父母相見；多少百姓因失去親人而悲傷……

雪將住，風未定，病毒傳播仍未停止，一場無硝煙的戰役打響。一方有難，八方支援。病毒最為嚴重的武漢市，疫情發生時，鍾南山爺爺和李蘭娟奶奶不顧個人安危，第一時間趕到疫情的發源地，他們不分晝夜搶救病人。全國各地的醫務人員也相繼趕到武漢，他們顧不上家裏的`幼兒和年長的父母，心中只有一個堅定的信念——挽救更多患有新冠肺炎的病人生命。許多護士阿姨為了穿隔離服，把自己的秀髮給剪了。許多可敬的醫生為了節約時間，穿上了紙尿褲，甚至一天都不敢喝水……

正是因為有這麼一羣可親可敬的人，才使武漢人民振作起來，也讓全國人民看到了希望。

如今的我雖然不能奔赴一線，但是我明白：“少年志則國志，少年富則國富，少年強則國強，少年雄於地球則國雄於地球！”我們能做到：不給國家增添負擔，做好防護措施，不在人多的地方聚集，在家常通風，勤洗手，經常鍛鍊身體，及時關注疫情動態，不聽謠不信謠，保持穩定的情緒，多讀書，長知識，待國家需要時，伸出援手，為自己的國家貢獻一份自己的力量！

描寫希望作文12

現代人的生活，無非就是坐在辦公室裏昏昏欲睡，或是坐在教師裏哈欠連天，即便偶爾有一些娛樂，也都不是什麼新花樣，而我們這種學生，在會考的壓力下，也不得不屈服。於是，我就只好在自己的小天地裏異想天開。

我渴望生活是這樣的：天上下着草莓雨，漂浮着着棉花糖做的雲朵；人們住的是巧克力屋，睡的是冰淇淋牀；河裏流着香草味奶昔，鑲嵌着一粒粒香脆的杏仁。

我渴望生活是這樣的：不管是老人還是年輕人，他們都有工作，那就是玩，每天，人們在草地上跑來跑去，盡情嬉戲，累了就躺在草地上休息，聞着青草的香味，花朵的氣息，享受着和煦的'陽光和充足的氧氣，沒有噪音，沒有煩惱，沉沉睡去。

我渴望生活是這樣的：人們的交通工具是棉花糖做的雲朵，坐在裏面，即沒有噪音，又不會排放廢氣，而且，如果撞上了別人，雲朵會像碰碰車一樣輕輕彈開，決不會發生任何意外的交通事故。

我渴望生活是這樣的：每一個學校都不會教那些煩瑣的課程，只會教那些簡單又實用的東西，除此以外，還會教禮儀，做人的道理，口語交際，甚至會教怎麼樣打掃衞生，怎麼樣做飯，怎麼樣種花、插花EEE

我渴望生活像吃東西一樣簡單；像做遊戲一樣高興；像小鳥一樣自由；像小溪一樣歡快，不需要任何理由，只要快樂就好。

描寫希望作文13

我現在的教室在郫縣實驗學校。教室裏寬敞、明亮，黑板上擦得乾乾淨淨的。後面還有黑板報。春天，黑板上畫着花兒們爭奇鬥豔、百花齊放，藍天上飄着朵朵白雲;夏天，黑板上畫着沙灘;秋天，黑板上畫着金黃色的田野;冬天，黑板上畫着滿天飛舞的雪花。教室裏還擺着整齊的桌椅，讀書聲在教室裏久久迴響。

不過，有些時候，我希望我們的教室變成宇宙飛船。一下課，同學們就可以選操縱人員來負責操縱教室飛到宇宙中去遨遊，可以先到火星去玩耍，同學們一個個穿上宇航服，拿起電動轉頭，幸運的人還有可能轉到火星人的骨骼化石。

我還希望我們的教室變成時空穿梭機。當我們學習《靜夜思》時，可以回到古代，把詩仙李白這個大詩人請到我們的.教室裏，讓他給我們解釋詩意。當我們要寫想象未來的作文時，可以飛到未來去參觀過後再來寫作文，那樣寫出的效果一定要好得多。

我更希望夏天時，一下課，教室就成了海邊，同學們可以堆沙坡。還可以到海底去潛水，潛水時，有許多花花綠綠的魚兒們在你的身邊游來游去。海底還有許多五顏六色美麗珊瑚。冬天，一下課，教室就會變成冰宮，冰宮裏有許多雕塑任你參觀!

不過，我想完這些幻想，還是認為我們現在的教室不錯，因為我可以和小夥伴一同學習，可以和小夥伴一起玩耍。教室裏充滿了我們快樂的歡笑聲!

描寫希望作文14

灰燼，雖然總歸要熄滅，可它畢竟燃燒過；流星，雖然最終要隕落，可它畢竟明亮過。人生如畫，或豔麗或素雅，因為希望，它變得美麗……

你是心河上泛起的第一波漣漪，是夜色中庭院滿溢的皎潔月光。歲月輪迴，人生飄逝，心中永存希望之光……

希望和失望總是相伴來到你面前，或許前路永夜，或許結果並非所願，即便如此也要前進。前路有坎坷和曲折算什麼，大路上更有不期而遇的温暖和生生不息的希望。當你心懷恐懼，失望就會變得強大，最後抹滅了你最後的希望。如果你勇趕面對，就能改變困境。

希望在生活中是一種看不見，摸不着的東西，它只存在於人們的頭腦與意念中，然而希望卻又不是每個人都擁有的，它只會眷戀那些堅信它的存在，並不懈奮鬥，努力拼搏的`人，敢於追逐夢想的人可是比抓住夢想的人更能發揮實力啊！

黑暗之中灑進第一縷陽光，隨山泉飛濺而下。奔跑吧！吶喊吧！不要放棄心中的希望，停止前進的步伐！面對挫折，不要再失望，不要再放棄，因為憧憬就在我們手中，遙望太陽，熱血與陽光混合的嫣紅在心中沸騰，在雙眸中湧動，就是希望。

不要因為遭遇挫折失敗而懼怕膽怯，因為希望在心；不要因為美夢醒後的失望而放棄生活，因為希望在心；不要因為紙醉金迷的煩亂生活而感到茫然，因為希望在心……

風無聲，聆聽無數的千情百態，留下絲絲温暖；雨無息，徜徉無盡的悲傷憂愁，卻親近了更近一步的彩虹；希望無語，迴應起千萬的美好神奇，映下涓涓暖流在心頭！

堅信有愛的人間就有希望，有希望的世界就能化腐朽為神奇。收拾行囊，整理行裝，用清風灌一壺美酒滋潤受傷的心靈，用明月灑一滴清泉洗淨污濯的心田。攜希望上路，帶希望飛翔：下一個站點——成功！

描寫希望作文15

時光流逝，每天，時間一點一點地從我身邊經過。不知不覺中，已經來到了xx年，又迎來了新的一年。

在新的一年到來之際，每個人都有着自己的願望。而我的願望就是當一位老師，我要讓祖國的花朵們擁有智慧，我是否要像我的老師一樣客氣地對待他們？不，我應該對他們更加嚴厲，讓同學們知道這麼做都是為了他們的將來，沒有了老師，我們也就不可能獲得知識。

如果我是一位老師，我不會佔用同學們的`副科。體育課時，我會和他們一起玩耍，一起打籃球，一起跑步……上課時，我會細心教給同學們知識，當然，玩歸玩，上課就一定要認真，不能因貪玩而破壞紀律。我會用百分之百的精力和生動的語言來上課，把同學們帶入一個充滿知識的世界，要讓同學們知道，其實學習並不難，並鼓勵他們上課積極發言，不懂就提問。

如果班級裏有誰遇到困難，我會讓好的同學幫助他，使整個班集體充滿温情。當同學遇到煩心事使成績退步，我會伸出我的這雙手來幫他想辦法，幫他補課。

老師，是一名勤奮的園丁；老師，是知識的源泉；老師，是照亮我們前進中的一盞燈。

這就是我的一個新年願望，現在我要好好學習，努力拼搏，希望我的願望能夠早日實現，長大當一位老師，讓我的人生留下一些輝煌！