我成功了作文合集5篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的我成功了作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我成功了作文 篇1

每天，都可以看到騎着共享單車去上班的人，看到他們騎得那麼快，我羨慕的不得了，從此我下定決心學會騎自行車。

第二天，我和爸爸來到店門口的一塊空地上練習。一開始，我騎得非常慢，還會時不時摔倒，身上腿上都被磕的青一塊，紫一塊的。還有很多大大小小的傷口，到了晚上還會有很強的疼痛感。讓我非常絕望，感覺自己就像是一個笨手笨腳的超級大傻瓜一樣，總是做不好。我自己都放棄了，還有誰會幫我呢？請看下面！

週六時，爸爸忽然問我：“馨馨，自行車練的`怎麼樣呀？””我放棄了，爸爸。”“哦，為什麼呀？不是騎得好好的嗎？“於是，我給爸爸看了看，我渾身上下所有的傷口。後來，爸爸給我出了一個小祕訣，它就是-------（當然不能告訴你們了，想知道嗎？看下面）。

週日，我和爸爸又到店門口空地上去練車。這次是爸爸後面扶，我在前面騎。我一邊騎車，一邊唱歌，爸爸一邊扶車，一邊跑着。可是騎着騎着我總感覺後背空空的。但是，又不敢回頭看。後來我才知道，原來爸爸鬆手了，把我氣的哇哇大叫：“爸爸，你為什麼鬆手？我會摔倒的！”“我一鬆手，你騎的更好了，也沒有摔倒呀！"哦，是呀！我真的沒摔倒，太好了！再後來幾次練習後，我終於學會了騎自行車。

這一次經歷過後，讓我認識了一遍那句”有付出，就會有收穫。“的名言。

我學會了騎車，你們呢？

我成功了作文 篇2

在我們的人生中會有失敗，必然也會有成功，今天我就感受到了成功的`喜悦。

我早早地來到作文班，心想：今天老師會帶我們做遊戲嗎？盼着盼着，終於盼到了老師的到來。我們問老師：“今天玩遊戲嗎？”老師直搖頭，接着老師神祕兮兮地拿出一個塑料盒子，然後老師拿出了紅墨水，把紅墨水倒在塑料盒子裏面，再加些水攪拌，變成了一杯飲料。這時，老師把繩子套在食指上，一輪，杯子變成了悠悠球，在空中飛舞，水彷彿被凍住了，一滴也沒灑。接着老師又説：“你們誰想上來試一試？”同學們聽後蜂擁而上。

我心想：老師真厲害！可我一定會讓他灑的。老師對我説：“別怕！”於是我鼓起勇氣，儘量控制自己的腿，不讓它抖。我慢慢地悠起來，就像一個搖籃，它被我“催眠”了。於是我手臂一揮轉了起來。哇，我成功了！

同學們追着老師問，為什麼水不會灑？原來是有向心力呀！

“世上無難事，只怕有心人”，如果你不做，始終不會成功，克服膽怯，就會邁向成功。

我成功了作文 篇3

作文一：我成功了

成功能給人帶來喜悦，使人振奮，讓人不斷的奮發努力，去爭取更大更多的成功。我忘不了去年學校的一次技能比賽。

去年學校舉行的那次技能比賽，有一項叫“夾溜子”，還有獎品呢。我覺得很好玩，我就參加了這個比賽。可是比賽一開始，問題就出現了，溜子很滑，我拿着筷子怎麼夾也夾不住。就算碰巧夾住剛往上一提，溜子就會滑掉。我心裏很急，就用筷子不停地夾呀夾，可夾的越快溜子就掉的越快。眼看其他同學已經夾了很多溜子了，我一個也沒夾住，我很着急心想：我要輸了得不到獎品是小事，那多難堪呀！我一直沒放棄，不停的`夾呀夾，邊夾邊想辦法。可我絞盡腦汁，卻一個辦法也想不出來。正當我思考問題的時候，我一不注意，筷子交叉時居然有一個溜子被夾住了，我把筷子拿起來，溜子沒有掉下來。我頓時心裏很高興，心想：要是一直按着這種方法做下去那我肯定會夾很多的。於是我很快採用這個方法，一個個溜子被我輕鬆的夾了起來。我很快超過周圍的同學，比賽結束我果然夾的最多，得了第一名。我拿着獎品高興地蹦呀跳呀，興奮的心情簡直無法形容。

我成功了！通過這次夾溜子比賽，我明白了一個道理：事上無難事，只怕有心人。只要肯動腦筋思考，沒有解決不了的困難。

作文二：我成功了

成功能給人帶來喜悦，使人振奮，讓人不斷的奮發努力，去爭取更大更多的成功。我忘不了去年學校的.一次技能比賽。

去年學校舉行的那次技能比賽，有一項叫“夾溜子”，還有獎品呢。我覺得很好玩，我就參加了這個比賽。可是比賽一開始，問題就出現了，溜子很滑，我拿着筷子怎麼夾也夾不住。就算碰巧夾住剛往上一提，溜子就會滑掉。我心裏很急，就用筷子不停地夾呀夾，可夾的越快溜子就掉的越快。眼看其他同學已經夾了很多溜子了，我一個也沒夾住，我很着急心想：我要輸了得不到獎品是小事，那多難堪呀！我一直沒放棄，不停的夾呀夾，邊夾邊想辦法。可我絞盡腦汁，卻一個辦法也想不出來。正當我思考問題的時候，我一不注意，筷子交叉時居然有一個溜子被夾住了，我把筷子拿起來，溜子沒有掉下來。我頓時心裏很高興，心想：要是一直按着這種方法做下去那我肯定會夾很多的。於是我很快採用這個方法，一個個溜子被我輕鬆的夾了起來。我很快超過周圍的同學，比賽結束我果然夾的最多，得了第一名。我拿着獎品高興地蹦呀跳呀，興奮的心情簡直無法形容。

我成功了！通過這次夾溜子比賽，我明白了一個道理：事上無難事，只怕有心人。只要肯動腦筋思考，沒有解決不了的困難。

作文三：我成功了

每個人在一生當中，一定會有許多次的成功．每次的`成功都會給自己帶來興奮和喜悦．但在每次的成功背後，都會有一段艱苦和漫長的 努力．

一天下午快放學時，老師留了一道題，她對我們説：＂這道題很難，同學們回家後要認真做一做，明天看誰能做出來．＂我回到家後，看了看，就開始解了起來，媽媽在一旁看着我．我做了一遍，沒有解出來，結果又換了個方法去解，但還是沒有成功．我便不想做了．我心想：明天早上等老師把答案公佈後，再朝不就得了，何苦費這勁，跟同學們比？於是我就對媽媽説：＂媽媽，我不寫了，這道題很難，我又不跟同學比，費這勁幹嘛？＂媽媽聽了，對我説：＂你這樣做就不對了．開始你可能不會，但只要你仔細思考，認真的做就會有印象．這樣這樣鍛鍊，你以後做題才會快．＂

我聽了媽媽的話，就回到自己的房間，一遍又一遍地做了起來．結果還是沒有思路．儘管這樣，我並不灰心．我畫了一條線段圖，仔細分析．眼前不禁一亮，有辦法了．我認真地計算，終於把這道題解了出來．我高興地對自己説：＂我成功了，我成功了！＂

正所謂，＂不經歷風雨，怎能見彩虹．＂無論做什麼事情都只有努力才能取得成功！

作文四：我成功了

每個人在一生當中，一定會有許多次的成功．每次的成功都會給自己帶來興奮和喜悦．但在每次的成功背後，都會有一段艱苦和漫長的 努力．

一天下午快放學時，老師留了一道題，她對我們説：＂這道題很難，同學們回家後要認真做一做，明天看誰能做出來．＂我回到家後，看了看，就開始解了起來，我做了一遍，沒有解出來，結果又換了個方法去解，但還是沒有成功．我便不想做了．我心想：明天早上等老師把答案公佈後，再朝不就得了，何苦費這勁，跟同學們比？於是我就把我的想法告訴了媽媽，媽媽聽了，對我説：＂你這樣做就不對了．開始你可能不會，但只要你仔細思考，認真地做就會有印象．這樣鍛鍊，你以後做題才會快．＂

我聽了媽媽的.話，就回到自己的房間，一遍又一遍地做了起來．結果還是沒有思路．儘管這樣，我並不灰心．我畫了一條線段圖，仔細分析．眼前不禁一亮，有辦法了．我認真地計算，終於把這道題解了出來．我高興地對自己説：＂我成功了，我成功了！＂

正所謂，＂不經歷風雨，怎能見彩虹．＂無論做什麼事情都只有努力才能取得成功！

作文五：我成功了

每當看到卧室牆上的那張獎狀，我便會回憶起那次參加國小速算比賽的經歷。

那是我上國小二年級時的事情了。

一天，教數學的 曾 老師在班裏宣佈了學校將舉辦全年級速算比賽的通知。回到家，我便開始了練習。按照比賽的規則規定，十五分鐘之內，必須做完一百道四則運算題。做錯不算。對着練習冊我練了幾遍，可怎麼也達不到要求，還總出錯。我不禁有點泄氣了，這也太難了！照這種速度，我根本就沒有可能取得名次了。索性不練了。此時，媽媽過來安慰我：“小銘，彆氣餒，熟能生巧，多練幾遍才會進步的，何況我們參加比賽並不只是為了得名次啊。”

媽媽説得對，先別老想着比賽，就當提高自己的計算能力吧。從此，每天放學回家，我放棄了看動畫片的機會，先練做題；每天做完家作後，我放棄了玩電遊的機會，還是做題；遇到週末，鄰居的小朋友叫我出去玩球，這可是我最喜歡的.運動了，可一想到自己做題還不熟練，我硬是咬咬牙，堅持留了下來。

“功夫不負有心人”，通過一段時間的苦練，我的做題速度果然大有長進，已經可以比較輕鬆地在比賽要求的時間內答完題了。為了提高速度，接下來，我還讓媽媽當我的教練兼裁判。改進了一些計算方法，糾正自己容易出錯的地方。媽媽還找來記時的秒錶，一起進行“實戰演習”。連續熬戰了幾夜後，有一次媽媽告訴我，我只用了五分鐘便答完了全部題目時，我簡直不敢相信這是真的了。我多想馬上參加正式比賽呀！

在等待和盼望中，速算比賽終於來臨了。雖然有一點兒緊張，但想到平時自己都能輕鬆完成，我似乎又有一種胸有成竹的感覺。拿到賽題後，我幾乎是屏住呼吸，一氣呵成，第一個答完試題交卷。

沒過幾天，比賽結果出來了。竟然是年級第一！ 從 老師手裏接過獎狀的時候，我感覺，這次我成功了。

望着這張來之不易的獎狀，我明白了一個道理：無論是誰，只要有了信心，付出了努力，還有關鍵時刻的勇氣，他便一定能夠取得成功。

作文六：我成功了

當你失敗時，你就會想“失敗是成功之母”。愛迪生的實驗失敗了上千次，最後終於成功。如果他不堅持的話那裏會有現在的“燈”?失敗了並不可怕，怕的是不敢再次嘗試。愛迪生説：“我失敗了這麼多次，使我知道這些東西不適合做燈絲。我就離成功更近了”靠近成功總是和失敗相伴，只要我們堅持總會成功。

記得當我在少兒頻道小記者海選時，我猶豫了害怕選不上，在媽媽鼓勵下，我給自己打氣。走上台去。我懷着忐忑不安的心情和評委對答對答如流時，我慢慢的使自己放鬆，來充分展示自己。勇於挑戰自我和不放棄的個性使我在比賽中脱穎而出。我成功了。當我細細回憶比賽的每分每秒，我發現台上一分鐘，台下十年功。那是我十二年對人生的詮釋！評委老師給出的三個笑臉，是對我才藝的肯定。通過海選我有幸成為少兒頻道的小記者，還參加兩次採訪節目的`錄製，是關於課本劇的演出，知道去採訪我提前上網查資料，瞭解課本劇的由來，推廣和他的好處，還寫了關於要去採訪對象的兩份稿子，使自己更像一名小記者。通過兩次採訪我知道當記者的辛苦，我們寫稿子背稿子，冒着烈日等採訪者……。

當你成功時，你應該想成功一次不算什麼。我們要抓起每分每秒，爭取每次成功。但是失敗了，不必苦惱；成功了，不必自滿。問一句，何懼失敗？那是成功前的洗禮，就如雷陣雨一般，下過後天空更加晴朗了，因為我們知道陽光總在風雨後。只要朝着我們的奮鬥目標堅持、前進；成功就在前方等着我們。

我成功了！

作文七：我成功了

俗話説的好；“不經歷風雨，怎麼能見彩虹。”經過緊張地複習後，迎來了期中考試，我數學考了一百分，真是太讓我激動了，這能離開老師的辛勤教導嗎？不，不能！

考試前老師帶着我們一遍又一遍的複習，臨考試時老師又千叮萬囑地讓我們在考試時要仔細閲讀題目，搞清題意後再做題，做完試卷更要認真地檢查，只有這樣才能考出好成績來。

在考試中，我認認真真地做完試卷，然後又草草地看了一遍，沒有發現錯題，我想現在可以玩了，猛然，我想起老師説的話：“沒檢查出錯題，考一百分的希望就不大。”這下我可不敢怠慢了，於是又仔仔細細地把試卷上的題目再一一演算一遍，突然，我發現有一道解方程的.題目結果和我演算的不一樣，我再仔細地一看，啊！原來是我剛才計算的時候丟了一個小數點。我驚出了一身冷汗，心中不禁暗暗地慶幸，多虧是老師地諄諄教導啊，不然我這一百分又泡湯了，哈！

我感謝老師，我一定不會讓這小馬虎再跑到試卷上了。

作文八：我成功了

每個人在一生當中，一定會有許多次的成功。每次的成功都會給自己帶來喜悦和興奮，但在每次成功的.背後，都會有一段艱苦而漫長的努力。

學校要開運動會，老師要選出一個人來參加長跑比賽，為了讓老師選中我，我便利用睡覺的時間在大操場上練習。功夫不負有心人。我跑步的速度和耐力明顯提高。

比賽那天，我一不小心把胳膊扭傷了，老師十分關心地説：“王新宇，你能不能去？要不要找個人來代替你。”我一臉嚴肅地對老師説：“老師，你放心吧！我一定會為我們班爭光的。”老師笑呵呵地説：“嗯， 這就是我最想聽到的回答啊！”

裁判要我們上場了，我的懷裏象揣了一隻小兔子，嘭嘭地跳個不停。發令槍一響，我箭一樣地跑了出去，同學們拼命地喊：“王新宇，加油！王新宇，加油！……”我聽到了同學們的喊聲，跑得更快了，離終點不遠了，所有的運動員都在作最後的衝剌。突然，我的胳膊一陣鑽心地疼，沒容我多想，我咬緊牙關，堅持着，頑強向終點線撞去……

我成功了，成功是要付出代價的！

我成功了作文 篇4

孤獨站在廣場上滑旱冰的小女孩就是我，為的就是迎接大後天的旱冰比賽。

大後天終於到了，我們一個個旱冰小將都精神抖擻地走上了場地。我也不例外，剛走上去就有人説我不行，但我並沒有氣餒，心裏默默地對自己説，一定要把你最好的水平發揮出來，讓他們刮目相看......只聽裁判受遊戲規則：繞廣場跑二十圈先到終點者為勝。 開始！我們一個個都開始跑了，我的速度不算太快，在中間，我想先攢足勁，跑完十圈在拼足勁跑。可有的人先跑得非常快，跑完十圈就沒勁了。這是我拼足勁跑，追國力一個又一個。我進入了前三名。在我錢麼的大約離我五六米遠。平時這五六米追上來很容易，可現在我們都互不相讓，我已經跑完了十八圈，所以我用上了全部的力氣跑。追過了第二名。我現在要追第一名了，它可能跑累了。速度漸漸得慢了下來。趁此機會我在後面窮追不捨，和他並排了。我們一起進入了十九圈，最後的一圈是衝刺的一圈，我拼足了勁，終於追過了第一名，我先到了終點，我和原來的'第一名只差0.03秒。我是第一名，我成功了！

這場比賽真激烈!回想起以前的練習真讓人心酸。可我現在卻留下了開心的淚水。我終於在二十多名旱冰選手裏脱穎而出，我所有的努力都沒有白費。

我成功了作文 篇5

十三歲的高到來，讓我感到一絲絲的成熟；十三歲的到來，使我有了更高的夢想；回顧這十二年，那成功的喜悦如今依然歷歷在目。

一天晚上，媽媽説，肚子餓了。這剛好，冰箱裏有湯圓。我高興的一蹦三尺高，並想：這次，我可以大顯身手了！

我先從冰箱裏拿出一袋湯圓，盛了一鍋水，放在石油氣上，等待着水開。過了一會兒，水“咕嚕咕嚕”地開了，我剪開塑料袋，先拿出一粒湯圓，“咚”的一聲，放進水裏。此時有幾滴頑皮的小水珠跳了起來，我怕它們會燙傷我，便馬上躲到一邊。當時，花盆裏的小花在微風的`伴隨下，好像在對我説：“小庭，加油！不要放棄，再試一次。”小水珠終於停止了“活動”，我再把另一粒湯圓小心翼翼地“咚”的一聲放進水裏。可是，鍋裏的小水珠就是跟我過不去，硬要跳上來。這時，鍋裏的水“嘰嘰嘰”地開始蒸發了。怎麼辦呢？眼看水就要乾了，湯圓變成芝麻糊了。説時遲，那時快，我一個箭步跨上去把石油氣關了。這才平息了一場小風波。

一波剛平息，一波又起。我又盛了一鍋水。可怎麼把湯圓放下去呢？我鬱悶地唱起了歌：“我左看右看上看下看。”我看到了，有一個大大的勺子，在我旁邊。有了，用大勺子不就行了嗎？想後，我小心翼翼地把湯圓放進鍋裏。這差不多做好了，只差最後，也就是最重要的一步：煮。煮了一會兒我看見湯圓一個、兩個、三個……慢慢地浮上來，它們彷彿在説：“謝謝你，把我們都煮熟了。”此時，這碗愛心湯圓就大功告成了。*-*終於成功了，我感到好像滿天的雲霧都消散了似的，心頭“撲撲”地跳得厲害。媽媽吃了愛心湯圓之後，立刻豎起大拇指説：“唔，真好吃！”聽了媽媽的話，我心裏好像吃了蜜糖一樣，甜滋滋的。然後，我又一蹦三尺高，歡天喜地地説：“Yes，我成功了！”

這就是我的成功，我為之感到喜悦的成功！