成長的作文(15篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的成長的作文，希望能夠幫助到大家。

成長的作文1

高爾基曾經説過：“愛書吧，書是人類進步的階梯。”在書中我們可以找到“寶藏”，也可以找到“黃金”。書就像一座黃金屋，只要你仔細翻找，就能找到許多你不曾知道的東西。

我親愛的朋友，你可知你教會了我許多。“咚！”一陣巨大的聲音從我耳邊響起，我把媽媽最喜歡的玻璃杯弄碎了。這時，我害怕極了，我怕媽媽罵我，我怕媽媽看到了會傷心，我還怕媽媽等會兒收拾玻璃碎片的時候會弄傷自己……就在我擔心的時候，耳邊傳來了一陣陣急促的腳步聲，我更加害怕了。可就在這時候，我想起來你説的：做人要誠實。所以我就鼓起勇氣跟媽媽坦白了，説清楚了事情的經過，媽媽不僅沒罵我，還沒生氣。之後，我就和媽媽一起收拾好這些碎玻璃。謝謝你，我的朋友。

我親愛的朋友，你可知你教會了我許多。有一次在考試中我取得了好成績，我非常開心，心情就如同在空中自由飛翔的小鳥一樣，我徹底放飛了自我。可就在這時，我想起了你對我説的這句話：虛心使人進步，驕傲使人落後。所以，我就沒有因為這次的好成績而驕傲，而是把這次的進步當做下次進步的動力和目標。謝謝你，我的朋友。

我親愛的朋友，你可知你教會了我許多。每當在我做事情想要放棄的時候，你總是會適時地在耳邊提醒我：世上無難事，只怕有心人。是你讓我在困難時堅持了下來，謝謝你，我的朋友。

我親愛的朋友，感謝有你，教會了我這麼多。今後我還要在書的海洋裏遨遊。

成長的作文2

我有一個好夥伴，它不會説話，不會走路，整天陪着我。猜猜它是誰？對了，它就是書！

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”在幼兒園時，當我學會了拼音，學會了讀字以後，媽媽就給我訂閲了《幼兒畫報》。我貪婪地讀着，小小的心裏充滿了快樂與滿足。慢慢地，我長大了，上一年級了，能夠讀一些不注音的書了。閒時，取過一本書，放在膝頭閲讀，便是我最大的樂趣。我像一塊大大的海綿，汲取着書中的豐富營養；我像一隻快樂的小鳥，在書中歡唱雀躍。我喜歡讀一些科學方面的書籍，還有一些歷史方面的書。比如《海底兩萬裏》《中華上下五千年》《小哥白尼》其中我最喜歡的是《小哥白尼》，它讓我認識了宇宙，認識了太陽系，認識了恐龍世界和昆蟲世界每當我心情不好的時候，捧起心愛的書，我的心就快樂起來，輕鬆起來。

隨着我慢慢長大，我的書也漸漸多了起來。爸爸、媽媽給我網購了一個書架，我興奮地把心愛的書認真地擺上去。看着這一排排書，就像一排排隨時等候我檢閲的士兵，別提多高興了。

書給了我豐富的知識，教我學會了感恩，讓我能夠勇敢地面對困難讓我們一起讀書吧！讓我們在書的海洋中快樂地遨遊吧！

成長的作文3

人的生命是有限的，而以一個健康的身體、歡樂的渡過自我有限的一生，是我們每個人所向往的。它需要我們在日常的生活中隨時隨地的注意堅持進取、樂觀、向上的心態，不能因為一時的困難、挫折就喪失應對生活的信心。

像張海迪阿姨，她從小就癱瘓，之後因為種種原因不能上學。可是她從來沒有放棄對生活的渴望，她自學成才，寫出了她的小説《輪椅上的夢》。

奧斯托羅夫斯基，因為參加衞國戰爭，身體受傷，導致雙目失明，身體癱瘓。可是，他並沒有放棄自我對生活的追求，而是憑着頑強的毅力創作出的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，並經過書中主人翁保爾，留給世人一段的人生格言：“人最寶貴的東西是生命，生命屬於我們僅有一次。一個人的生命是應當這樣渡過的：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥，這樣在臨死的時候，他就能夠説：”我整個的生命和全部的精力，都已獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭!現已成為一代青年的座右銘。

應對這些身雖殘心不殘，以樂觀向上的精神，譜寫了向生命中作華麗樂章的勇敢的人們，我們這些肢體健全的健康人有什麼理由不關愛健康，不珍惜生命呢

生命有頑強一面，常常百折不饒，但有時也很脆弱，需要精心的呵護和珍愛。

不管在我們春風得意的時候，還是遭遇挫折的時候我們都要珍愛自我的生命，珍愛自我的身體，珍愛自我的健康。

成長的作文4

人生路漫漫，白駒過隙之間，閲讀悄然陪我度過了六載時光。在書籍的世界裏，我看見了形形色色的人物；看見了豐富多彩的歷史；看見了五顏六色的世界；看見了我很高興，我的人生裏有閲讀相伴。

閲讀，是你讓我同李白“同銷萬古愁”。充滿知識的李白，是因官途坎坷，小人的陷害，對家人的思念，才寫下了百篇詩詞。誰能忘記“舉頭望明月，低頭思故鄉”的柔情，誰又能忘記“天生我材必有用，千金散盡還復來”的豪情。雖然“多歧路，今安在”。但他有着“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情壯志。閲讀，是你讓我認識到一生坎坷卻仍為理想奮鬥的李白。閲讀，是你讓我直面挫折用滿腔熱血去奮鬥。

閲讀，是你帶我來到滾滾征塵的赤壁戰場，老奸巨猾的曹操，率領百萬人馬來進犯江東，是江陵的諸葛亮火攻曹軍連船，使曹兵全軍盡沒。閲讀，是你讓我認識到足智多謀又不失平靜的諸葛孔明。在《三國》中我品味百味人生，學習人生道理，就是這樣一本本書籍，讓我成長中變得堅毅和智慧。

閲讀，是你讓我在生活中多多思考，敢於應對困難。

閲讀是你讓我在人生中雖遇逆境，卻樂觀面對。閲讀是你洗去了我的浮躁，讓我用平靜心去安然處世。我的人生因為有閲讀相伴而變得更加精彩。

成長的作文5

逆境，有很多類型。而針對如今這一年紀的我而言，我並沒有感受過真真正正的逆境，但是，有一段歲月，我們的生活有別於別的的同年齡人，那時，或許能夠説成一段“逆境”吧……

記得我四五歲的情況下，媽媽還運營着自身的一個小商店，我一般全是自身待在家裏。那時候，媽媽過着起早貪黑的日常生活，有時候自身都趕不及用餐，更別説照料我了，我只有去吃腸、吐司麪包這類的物品，但是時間長了，我並不覺得他們有多美味。之後，媽媽會留一些半成品加工或搞好的飯食，歷經一段時間的訓練，自己便會去做一些簡易的生產加工了。就是這樣，食材難題一不小心解決了，我再也不能在家裏餓着肚子了。

解決了用餐的難題後，閒不住的我便逐漸過來陪你的找尋一些“有趣的東西”，當我們基本上把家中翻了個四腳朝天時，一張英文光碟吸引住了我的興趣愛好，而且一發一發不可收拾，這些我連一句都聽不懂的會話竟然要我造成了深厚的自學能力，因此我便逐漸不斷地聽，不斷地看。實際上，當媽媽發覺我這個怪異的“愛好”以後，大家到圖書店唯一的目地就變成了購買英語光碟。之後，我竟然確實可以聽得懂簡易的會話，而且自身口中也常常自言自語着一些任誰也聽不懂的“英文”。自打尋找這一“怪異的喜好”後，在家裏的歲月好像都沒有那麼孤獨和傷心了。

成長的作文6

快樂伴隨着成長。我們只要一快樂，就能忘記所有不開心、難過的事。

我記得，奶奶帶我和姐姐一起去公園玩。本來前一天約定好了，到要去的時候，媽媽卻不答應我了。她趁我睡覺的時候跟奶奶説：“到時候你們先去吧，丁俊峯不去了。”當我知道以後特別傷心，整整哭了一上午，中午飯也沒吃。媽媽也有些難過，立馬打車回來安慰我，跟我説：“沒事，我這就帶你去公園玩。”

我們到了公園，我玩了很多項目，碰碰車、摩天輪，還有一個我不知道叫什麼遊戲的項目。特別開心，幾乎所有的煩惱憂愁全都沒了。

還有一次，我剛回家，就開始玩手機。我知道媽媽很晚回來，所以我玩了很長時間。到七點半的時候，媽媽突然回來了，我忘了我答應媽媽再也不玩遊戲了。媽媽看到之後非常惱火，狠狠把我訓了一頓。我很難過一直躺在牀上。媽媽過來平靜地跟我説：“你知道錯了嗎？”我説：“對不起，是我錯了，我不該失信。”當然，最後媽媽還是原諒了我。

我的成長，經歷過挫折，經歷過痛苦，但只要一次快樂就能忘得一乾二淨。

成長的作文7

我的愛好很多，其中有鋼琴、繪畫、輪滑、唱歌、書法。但最喜歡的是書法。

我在九歲時，就和書法結了不解之緣。為了練就一個“穩健”的性格，媽媽給我報了墨海書法班。在濃濃的墨香中我苦苦練習了兩年，在學習過程中，不僅我的字有了很大的進步，而且還使我懂得了許多道理：只有靜下心來，才能把字寫好。只要一筆沒寫好，就會影響到整個字的美觀，猶如一個團隊裏個別的隊員不好好合作，就會影響到整個團隊。

xxxx年，我又拜昌邑著名書法家張迎科為師，這也是我最得意的事情。我不僅領教了張老師的爐火純青的書法藝術，同時也感悟了張老師謙遜平和的高尚品質。

轉眼又臨近春節了，張老師教我寫春聯，我看着自己的一幅幅作品，別提多高興了。我把寫好的對聯和福字，送給爺爺奶奶、姥姥姥爺和親戚，聽到他們對我的表揚，比得了獎還要開心呢！

臘月二十二是姥爺的生日，我給姥爺寫了一副壽聯：福星高照滿滿庭慶，壽誕生輝閤家歡。裝裱以後更漂亮了，掛在姥爺家裏，客人都讚歎我是“小小書法家”。

我愛書法，因為它是中國特有的藝術，是中國傳統文化中的一株久盛不衰的奇葩。

成長的作文8

你知道成長意味着什麼嗎？難道只是身體上的成長嗎？那我可以非常確定的説：“並不是這樣。”

成長不僅僅是身體上的成長，還是知識，經驗的增多。

高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”讀書猶如在和一個高尚的人談話。我們中國有着五千多年的燦爛文明，我們都知道中國古代的四大名著，也知道中國有引以為傲的唐詩、宋詞、元曲、明清小説，在書中我們可以品味李白的浪漫，欣賞蘇軾的豪情，感受到杜甫的憂傷，領略易安的愁情，思索魯迅的深邃，感悟冰心的温情。

節籍恰如一朵瑰麗的奇花盛開在我的心田。書籍，你是大漠孤煙的荒涼，你是小橋流水的婉約，你是長河落日的雄壯，你是風拂楊柳的温柔，你是倚門回首的驚鴻一瞥，你是醉裏挑燈的沙場點兵，你是明月之夜的草上露珠……歷經苦難的高爾基説：書籍使我變成了一個幸福的人。是的，書籍的神韻我永遠領略不完。

李白的雲帆點綴了滄浪之水；辛棄疾的醉眼迷離了刀光劍影；范仲淹的淚光朦朧了蒼顏白髮；陸游的夢想回蕩在鐵騎錚錚；蘇軾的華髮張揚了少年意氣……在語文的海洋中，我知道了“夜月一簾幽夢，春風十里柔情”，懂得了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”

我有了書籍陪伴，我從懵懂到理智，從睿智到博學，從天真到成熟，有了你的書香，我懂得了更多道理，感悟到了更深的奧祕，明白了你的永恆。

書籍，我願與你相伴，與書香相隨，隨手共同描繪美麗的畫卷！

成長的作文9

我是一條很不起眼的小溪。但我自由地、快樂地穿梭在綠色的山野之中，不管走到哪兒，隨時都可以看見我的蹤影。

我時而流淌着、時而奔騰着，不知不覺中我來到了一個極為陡峭的懸崖邊上，説時遲那時快，我來不及半秒鐘時間的考慮，在我夥伴們的前呼後擁之下，我從懸崖上跳了下去......就在那一瞬間，奇蹟發生了，原本在山間穿梭的我消失了，我和數不清的夥伴們合成了一體。我們擁有了一個共同的名字：“大瀑布”。從絹絹細流的小溪到大瀑布，我長大了。我的聲音，驚天動地......

精神這二個字是我的本性，我義無反顧地、勢不可擋地一直奔瀉着、奔瀉着，人們都有説我為崴崴羣山增添了活力。

隨着“譁”的一聲，我跌入了深谷，告別了熱鬧、轟轟烈烈，告別了緊張、喧譁、紛亂和五光十色，來到了一個如此平靜的世界，啊！那是一個無邊無際的蔚藍色的大海。

不容置疑，我的生命完全成熟了。

我忽然領悟到了：生命活力是多麼重要。

我長大了！

成長的作文10

走在淡淡的歲月裏和風細雨。我趟過那條小溪，穿越了一片樹林，來到夢幻般的世界，隱藏着我的希冀和快樂。生命的年華，不斷累積，經歷的春秋，一載又一載。我在森林裏，數着那一片片紛紛揚揚的落葉，上面滿是風霜的痕跡。

成長是一本書，記載着旅程中的每一個故事；成長是一首歌，每一個音符都代表着走過路上的腳印；成長是一杯茶，藴含着體會過的'酸甜苦辣；成長是一首詩，既有甜蜜的歡笑，也有含淚的憂傷。

成長本就是歲月釀製的一罈酒，有轟轟烈烈，策馬奔騰，也會有平淡無奇，何必在意那擱淺的沙灘，何必傷感於一朵花兒的凋謝，何必執着於那未下定義的人生，既然沒有痛，何處説傷？如果説人生可以丈量，成長卻沒有界限，落鴻與孤雁南飛，秋水共長天一色，既然改變不了別人，我們就改變自己，因為每一次改變就是一次成長，而每一次成長就是一種成熟。

海鷗不再眷念大海，可以飛得更遠，那是因為有了翅膀；成熟而不再輕狂，書一筆濃墨重彩，畫一卷滄海桑田，失之東隅，收之桑榆，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空，人世間就少了爭鬥，多一份和諧，讓塵世中的那些紛紛擾擾，世態炎涼，歸於平靜，還思緒一片樂土，相信夢想，奮鬥在途中，懂得欣賞，懂得付出，懂得無畏艱險，也就學會了成長。

光陰似箭，彈指一揮間，匆匆流逝，我們都做惜時如金的信仰人，珍惜所擁有的一切，微笑着對過往説離別，從容面對時光，因為最美的風景，成長在路上，成熟在內心！

成長的作文11

好書是寒冷冬天裏的一縷陽光。；好書是滋心潤肺的清茶；好書是一架登上人生頂峯的天梯。讀一本好書，就像交了一位好朋友，我們可以在書的海洋裏學習豐富的課外知識，增長見識。

小時候識字不多，只能看一些繪本，每次看的時候，都會被故事的情節迷住。上了國小，我讀了伊索寓言，一篇篇的故事告訴了我許多耐人尋味的道理，比如《薔薇與雞冠花》，這個寓言告訴我們，每個人各有所長，也各有所短，不必羨慕他人。上五年級時我讀了林海音女士的《城南舊事》、曹文軒先生的《青銅葵花》、《草房子》，還有《居里夫人》、《千字文》、《成語接龍》、《列那狐的故事》，等其它書籍。使我對課外閲讀越來越感興趣。

平時，我還會將好句好段仔細默讀一遍，讀的時候彷彿自己已經在那美麗的景色之處了。後來小姨給了我一張借書卡，讓我在空餘時間借幾本書看豐富課外知識。我認真看書時，可以將所有煩心事拋之腦後，全身心的去閲讀。當讀林海音的《城南舊事》時，讀到秀貞與妞兒母女相認那場景時，我抑制不住心中的喜悦與激動；讀《青銅葵花》時，看到葵花為了節省家裏的開支，故意考砸時，為她而感動，又怕家人批評她時心裏怦怦直跳；讀……

讀書伴我成長，為我鋪上走向成功的道路，讀一些好書，就想交了一些良師益友，朋友，放下手中的玩具，關掉眼前的電視機，與我一起閲讀好書，也許，你會發現一個不一樣的新世界。

成長的作文12

莎士比亞説過：“書籍是全人類的營養品。”書籍，是我們的精神食糧，點亮我們的心靈。在我眼裏，書籍更像是一位知心伴侶時刻陪我左右，伴我生長。

小時候，我就喜歡讀書。在我還不會寫字的時候就開始讀唐詩、念兒歌。隨着年齡的增長，我的閲讀口味也越來越高，什麼《十萬個為什麼》、《中外名人故事》、《百科全書》我無所不愛。書就像磁石一樣吸引着我，以至於讓我廢寢忘食。有一次，我和媽媽去書店買書。我在書架上陳列的花花綠綠的書裏尋找着最吸引我的書，找了一會兒，一本封面設計得很漂亮的書讓我駐足——《三國演義》。我很早就聽過《三國演義》的小説，一直就想讀一讀這本經典名著，於是，我迫不及待地從書架上抽出這本書，坐在地上如飢似渴地讀起來。這本書的內容可真精彩，裏面不僅將諸葛亮的機智、曹操的奸詐、關羽的忠勇、劉備的仁厚刻畫得栩栩如生，還將戰爭場面描寫得繪聲繪色。我越讀越入迷，彷彿置身於故事之中，和將士們一起過着戰國時期的生活。我看了一頁又一頁，一章又一章，不知看了多久，我才回過神來，發覺自己生活在現實中。我把書買回了家，一進家門，又忍不住坐到椅子上，接着看剩下的故事。又不知過了多長時間，我讀完了《三國演義》書中所有精彩的故事。

書籍就是我最親密的朋友，最知心的伴侶，我愛讀書！

成長的作文13

媽媽常對我説：“錢乃身外之物，快樂才是無價之寶，值得珍惜。”

每當我走進家門，就會看見記錄着我每一年的身高的一堵牆。小時候，我經常跑到牆前，然後叫媽媽過來給我用筆做一下記號，之後我看着那堵牆，與上次的升高做比較，之後我就會興奮的説：“耶！我有長高了！

隨着年齡的增長，我的煩惱也就加多了，快樂卻越來越少。我已經很久沒有痛快的玩一整天電腦，沒有痛快的看一晚上電視，沒有痛聊一次閒天，沒有打羽毛球打到手痠……回想那無憂無慮的生活：在奶奶家玩摺紙玩一下午，此刻的我卻常常被作業圍個水泄不通。在這兒12年裏，我從不會走路到會走會跑，活蹦亂跳；從只會看動畫片《黑貓警長》到學會看書，看報，看新聞。一切都是從不會到會，這些我原本不會的事此刻卻會了，難道不值得我自豪快樂嗎？

每當我翻開相冊，看到我小時候照片時，一張泛黃的照片裏有一個胖乎乎的小孩，臉上洋溢着快樂，似乎幹了一件好事，高興得手舞足蹈，多麼天真可愛啊！

快樂伴我成長。

成長的作文14

音樂是一杯清茶，沁人心脾；音樂是一場春雨，萬物復甦；音樂是一縷陽光，温暖人心。音樂也能讓人憶起往事，流連忘返。

我的奶奶是位音樂教師，也是我童年唯一的夥伴，所以我從小就生活在音樂的氛圍裏。

起初，我對音樂忽冷忽熱，因為我對音樂一竅不通。但在奶奶日夜的鼓勵中。我終於懷着一顆熱愛的心向她討教。奶奶也懷着興奮的心情決心要教會我這個“音痴”。

音樂課是伴隨奶奶的歌聲開始的。她的歌聲宛如黃鸝歌唱，喚醒了大地，迎接了生機。正當我陶醉其中時。卻聽到了一聲温暖但又可怕的話語：“來，你唱一句我方才唱的歌謠。”我愣住了説：“奶奶，你可別開玩笑了，我唱不出來。”她撫摸我的頭温柔説道：“奶奶相信你行的。”我放下心來，扯着嗓子唱了一句。這宛如狼嚎般的歌唱卻贏得了她的掌聲。自這以後，她成了我都聽眾，一位必不可少的聽眾。

奶奶耐心地逐個字教我歌唱，我也乖巧的跟着她一起唱。歷經一個下午的訓練，我的歌唱居然真得進步了。

夜晚，我躺在牀上，奶奶坐在牀邊。唱着歌謠哄我入睡：“黃楊扁擔軟溜溜啊～勞作的人兒回屋咯。”她握住我的手説：“勤奮的人總會有收穫的。”話後，她親吻了我的額頭。這一吻，直擊人心，讓我憶起了下午的音樂訓練，讓我有了充足的信心去面對以後的困難。

每當我經受挫折後，我總會哼起奶奶教我都歌謠。它激勵了我的成長，她給了我面對困難的勇氣。我愛你音樂——奶奶！

成長的作文15

在我的成長過程中，書是不可缺少的一部分。記得莎士比亞曾經説過：“書是全人類的營養品。”書既可以豐富我們的知識，又可以開闊我們的眼界。讀書是一種享受。

記得小時候，我剛開始學習認字，父母給我買了一本《三毛流浪記》。有些不認識的字我便用拼音來認識它們，理解它的意思。日積月累，我認識的字越來越多，我對讀書的興趣也越來越濃厚。

有一件事想起來就覺得特別有趣。一天晚上，我寫完作業，正躺在牀上看書。正當我看到精彩的部分時，媽媽就突然走過來讓我睡覺，我躺下後媽媽以為我要睡覺了，於是就走了。可是書中的精彩內容像磁鐵似的吸引着我，我想：要是開燈繼續看書媽媽肯定會發現的，正當我猶豫時，突然腦子裏閃過一個念頭，我決定用手電筒照着看書，於是我鑽進被窩裏，津津有味地看起書來，我從九點開始看的，看到了幾點鐘大家一定想不到吧，那就是半夜十二點鐘。這是，媽媽剛好看完電視，正好進我房間給我調鬧鐘時發現我的被窩裏面有亮光，媽媽一下子把被子掀開，發現我竟然還沒有睡覺而是在看書。這時媽媽真是氣壞了，瞪着眼，皺着眉將我手中的書和手電筒搶了過去，而當我發現媽媽氣急敗壞地站在我牀前時，我一下子昏倒在牀上，連我自己都不知道是因為困得睡着了，還是被嚇暈了。

朋友們，看一本書如同欣賞一朵永不凋謝的花。點綴着你的生活，而且會帶給你無窮的樂趣。