【必備】新學期的作文7篇

在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的新學期的作文7篇，歡迎大家分享。

新學期的作文 篇1

這個寒假，對我來説是異常的特別。呵!國小裏最後一個寒假，我多麼希望時間倒退。不是一共6個寒假嗎?為什麼這麼快，六年快要過去了呢?

時間，過得真快!剛剛適應國小的生活，適應同學們不久，畢業就來臨了。常聽姐姐説：“離別是件痛苦的事。”我沒有體會到，因為我身邊的任何一個人都沒有離開我。“總會體會到的，我是過來人。”姐姐告訴我。不久，我就明白了。

雖然還有一個學期。可是五個月對我來説太短暫了。現在，或許我已體會到離別的痛苦了。上課時，同學們的'積極性漸漸退化，教室裏瀰漫着一股憂傷的氣息。閉上眼晴，似乎放着飽含離別之情的音樂，令人不禁想起送別的情景。女生本來就愛哭，遇到離別哭得更慘，幾個死黨在一起，眼眶都紅紅的，一雙雙小手緊握在一起，感到悲傷。那個夏季，變得格外寒冷，街道上一顆顆大樹，任風雨吹打，卻還是那樣地堅韌，又似乎在訴説數不盡地的悠悠思念。

如果時間倒退，我願回到一年級，那樣和同學們還有六年的相處時間。到現在，我才感到六(1)班這個大家庭的温暖，才感到同學們之間友誼的可貴。那些男生，原來處處欺負女生，現在，或許是因為即將畢業的關係，男生們不再找女生的麻煩，而是自顧自地玩，儘管還有些淘氣。原來，時間真的可以改變一切的一切。

這個假期，意義非凡，它讓我明白了許多許多，人生總有悲歡離合，可是我就是受不了這種打擊，但是經過這番思考，我決定，我要振作起來，做一個全新的自己，和同學們度過最後一個學期，讓我們毫無遺憾步入人生的一個轉折點—國中!我相信我能行!

新學期的作文 篇2

時光的腳步匆匆，匆匆的，轉眼間寒假就悄無聲息地離去，我們辭別了嬉鬧，挑上擔子；告別了鬆垮，帶上朝氣；告別了好友，踏上新徵程。一切整裝待發，一切充滿希望。只要我們用心去期待，用汗水去書寫，就會在純淨的天空上再勾勒出一抹希望的新綠。

有了航道，船兒才有了乘風破浪的方向；有了太陽，向日葵才有了永不低頭的理由，就像我們一樣――必須要有前進的方向。

通過努力，我獲得了開學考試的年級第一，但我總記得一位皇帝這樣説過：“創業易，守業難”。我們不甘心自己旗下的江山就輕而易舉地拱手讓人，所以要立下宏願，並且制定自己詳細的計劃和目標，用智慧和心血守住自己的這片“江山”。

光説不做，肯定是不行的。既然選擇了遠方，我們就只能風雨兼程。老師教導我們：最終學有所成的人，往往並不是最簡明的那個人，而是最勤奮的那個人。勤能補拙是良訓，笨鳥先飛古來理，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！吃得苦中苦，方為人上人。在別人休息的時候，你仍努力前行，在別人嬉鬧時，你仍堅守自己的寧靜，只有這樣，你才能開闢出自己的成功之路。

學生的`任務不僅是學習，還有可能擔當不同的角色。比如我――這個曾經“徒有虛名”的班長。也許你想問我怎麼“不務正業”了，可是別忘了，我用了“曾經”這個決定着“時態”的詞語。沒錯，我過去是有點不負責任，“班長”這個詞整天沒完沒了地在我耳邊盪漾，以至於我竟然變得麻木了，懈怠了，竟也不知自己該做什麼了。直到老師找過我談話之後，我才迷途知返。突然間，我覺得自己枉當了這一年多的班長！今天是我覺醒後的第一天，什麼事都雷厲風行，不再拖泥帶水。我不想説自己是新官上任三把火，這班長都當了一年多了，還算什麼“新官”呢？總之，加油吧，相信人任何時候重新開始，都不算晚。

最後，我這個“卑若塵埃”的“弱女子”也抖膽給校長提提意見――

讀萬卷書，行萬里路，更多的帶我們走近大自然，也未償不是一種學習的方法！

新學期，我們要用嶄新的風貌，去創造新的輝煌！

新學期的作文 篇3

暑假結束，新學期來臨了，人們都説：“新學期有新氣象。”要換上新的書包，新的本子，新的筆等一系列新學習用具。而新學期是大不同，雖然我是一身舊，而我卻很開心而我卻是一身陳舊邁向新學期。

開學我在新的一學期來臨前一個星期裏，我在爸爸媽媽的幫助下提前“上學”。此“上學”非彼“上學”，而是為了新學期做着準備工作。

首先，我整理一下上學時需要用的練習本。我把家裏沒有用過的練習本全都找出來，數了數後，發現還是差了好幾本，我這時看到牆角邊落了一大堆以前用過的本子，把它們打開來後，發現大部分練習本才用過了一半左右，如果把它們都賣掉的話就太可惜啦，於是我就把用過的部分給裁開，你可別小瞧它呦，我只要把它們重新組裝好，就又有幾個新本子啦。，還有一些練習本用過了許多的，這些也不能浪費，我就把其中沒有用過的紙張撕下來，作為草稿紙用，而其餘的紙則全部賣廢品，這樣可以換一些資金來買的學習用品。

然後，就是準備新學期需要用到的筆了。但是家中的筆經過了上一個學期和一個暑假的使用，十幾支只筆都多多少少出現一些問題，要麼是寫不下來水，；要麼就是筆套壞了；或者是少了彈簧。這個時候，我們就要理性一些，因為這些筆只是某個部位出現了一些問題，如果就這麼扔掉再買的話就太可惜了。，於是我不如將它們拆開，重新組裝，就可以得到一批能用的筆了。，而且交換過零件的筆顏色不像原來的那麼單一，重組後五顏六色的十分好看。

最後，就是書包了，本來爸爸媽媽是準備給我再買一個新書包的，但是我的.這個原來的書包看上去還不錯，而且它陪伴了我七年級一年了，就這麼把它扔掉我有些捨不得。它身上唯一的缺點就是就是它的揹帶子上裂開了一道口子，但這也只是一個小問題，我完全可以把它解決，我就把它背袋子上的傷用同樣顏色的線縫起來，縫好後的書包和新的一樣結實。

這次整理過後，我得到了六個新的本子，八支好筆，還有一個能陪伴我到下一個學期的書包，我節省了上百元。我很低碳，我的觀念很新；我很快樂，我的心情很新。這就是我的“新學期新氣象”。

新學期的作文 篇4

一個漫長的暑假就這樣不知不覺的從我們身邊溜走了。轉眼之間又是一個丹桂飄香、金秋收獲的季節，我們又迎來了新的一學期。

新學期，需要吸收的知識越來越多，時間越來越寶貴，肩上的學習任務和壓力也越來越大。從現在開始，我會好好利用這寶貴的時間去吸收更多、更豐富的只是，而且我現在也加入了一個新的班級，成為當中的一員，雖然也有些同學我不認識，不過我努力融入這個大班級，盡我所為老師和同學們服務！新學期，是一個新的開始！

新學期，努力學習，努力做老師眼中的好學生、同學們身邊的好榜樣，不讓老師、同學們失望，認真做到不退縮、不放棄，堅強、勇敢、勤勞，抱着心中最美的夢想和追求勇往直前地向前衝：不求做到最好，只求做到更好！挑戰困難、挑戰自我，超越自我、超越他人！

新學期的每一天都是緊張而又忙碌的，可對於懷揣美好希望和夢想的我們是多麼的渴望和追求的！而過去對於我們來説，那已經成為了歷史，新的生活正在等着我們去完美塑造！新的學期就意味着新的開始，新的生活，新的努力，新的收穫，新的成功……

一個漫長的暑假過去了，又是一個美好的.秋天和美麗的冬天。停泊港灣已久的小船兒已經出航，讓我們迎着清晨第一縷清新的陽光，邁出堅定的步伐，站在有一個全新的起點，站在又一個新的高度，站在又一條新的起跑線上，努力奮鬥，努力拼搏，創造出一片新天地！

新學期的作文 篇5

經過一個漫長的暑假，我上三年級了。咦！大家怎麼黑得都像一條條小泥鰍了？哦，原來是游泳時被太陽曬的。再看看我們都長高了一大截，特別是我已經從第一排坐到第二排了，心裏別提有多高興了。

新書發下來了，我撫摸着這一本本的精神糧倉，真是愛不釋手；翻着嶄新的一頁頁真想馬上就上課，把這些“美味佳餚”全都裝進我的肚子；拿出早已準備好的書皮，仔細地給它們穿上了一件件的新衣裳，真漂亮啊！

在第一天的課堂上，我們可認真了。教師讓我們讀書時，我們讀得有聲有色，朗朗的書聲把毛老師都陶醉了。老師提問時，下面舉起的小手就像一片森林，這時笑容佔滿了毛老師的整張臉。以前不愛回答的我，回答了好幾個問題呢。以前愛做小動作的`同學，今天也特別乖，坐得筆挺筆挺的，毛老師對我們讚不絕口呢。

經過了這樣的一天，我發現我們只要認真學習，這一天也會充滿了快樂。

新學期的作文 篇6

時光飛逝，上半學期很快就過完了。在上個學期裏我明白了，每個學期的開始都要給自己訂一個要求。這樣，在一個學期裏就能按照這個要求很好地要求自己了。這個學期，我吸取了教訓，所以就要來制定一個新學期的要求。

首先來説説語文吧。我覺得在語文的學習中，要上課認真聽講，開發大腦，多多舉手發言，不能注意力分散了。寫的時候，字數一定要在五百字以上，不能只在老師規定的`字數多一點點就算完成任務。一定要用上名人名言或好詞好句，不能記流水賬，還不能草草地結尾。語文的每一次考試都要認真對待，做完題目一定要認真檢查，檢查完題目後一定要在題號上打個小鈎。

接下來説説科學。一直以來，我的科學都不是很好，所以我想再這個學期提高我的科學成績。我覺得影響我科學成績的是在於我的動手操作能力。我一定得在做科學實驗時積極參與，不要只在一旁觀看或者動嘴指揮。

英語麼，就是爭取每次考試和比賽的第一名。不能驕傲自滿，要虛心接受老師的教育和同學的建議。做回家作業時字不能亂，也不能粗心，要認真對待每一次的回家作業。

最後來説説數學。學數學一定要仔細認真。做完了，就得用草稿本仔細檢查。在做題目時，就得講心靜，凡是做題目首先要讀題三遍，讀的時候要默讀，關鍵詞要圈出來，然後要仔細讀關鍵詞。找出解題的突破口。

這就是我新學期對自己的要求。我一定會嚴格要求自己，努力做到最好，把各個學科都學好!

新學期的作文 篇7

不知不覺中我們又迎來了新學期。新學期裏，定下新的計劃，新目標是必要的。

經過上學期的努力學習，同學們可能已經找到了比較好的學習方法，在這裏，我把我的學習心得寫給大家分享一下。

學習語文要“五個多”，就是：多看，多看課內課外的書，多看課內的書有助鞏固基本知識，多看課外的書有助擴闊視野。多寫，多寫日記或作文，不論長短，只要天天寫一點點，慢慢地你的作文水平會提高。多想，多思考每次測試出現的問題，針對存在的`問題一一解破，同一問題不再出現第二次。多練，多練習閲讀，每週做最少三到四篇閲讀，這可提高我們的理解能力。多記，多記一些好詞好句和成語，可以提高我們的記憶能力。

學習數學要“四要素”，第一要素就是：要深入理解，新課程，新題型要理解透徹，要點和公式要記住。第二要素就是：要舉一反三，學習到的新知識會應用，同一問題要換位思考，對自己的解答不肯定的，可假設一常數求結果是否一致，同一題型若變換另一因素，計算結果又會是什麼？第三要素就是：不懂就要問，有不懂的地方要主動的詢問老師或同學，不要把問題放在一邊，日積月累問題會變成一座小山，阻礙了你對知識的運用，更會令你失去學習數學的興趣。第四要素就是：要多練習和多動腦筋，學習了新的知識，要多做練習題，遇到難解題型，要多動腦筋，運用新舊知識。

學習英語要“兩要點”，第一要點就是：多背書，能提升我們的語感，多讀，能記住每一個單詞的語音和用法，若都不能記住單詞，可一節一節的記，首先邊讀邊看這個單詞的音標，然後背出或讀出與音標相對應的字母，這樣記單詞會一舉兩得，既可記住同一字母在不同單詞中的音標發音的異同。又可記住單詞了。第二要點就是：多看課外的英文書籍，可增加詞彙量的同時，亦可提高閲讀與寫作水平。

其它術科當然要記的同時還要理解，記，不是要死記硬背，而是先理解後記，要融入每一個知識點去學習，學後還要儘快消化，自然會覺得學得很輕鬆，翻開書複習到某要點時會想起原由，好似在腦海裏洛下了印一樣，就算只是複習幾分鐘已很充實。切忌臨急抱佛腳的學習方法。這是我的學習心得，同學們若有好的不同的學習方法，歡迎互相交流。

在新學期裏同學們設定一套有效的學習方法，明確目標，嚴格要求自己。相信我們的一定有個飛躍的進步，甚至超越實驗班！讓我們一起努力，一起奮鬥吧，讓別人刮目相看，做個新的七年級（2）班！