我的心兒怦怦跳作文精華15篇

在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的我的心兒怦怦跳作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的心兒怦怦跳作文1

鈴聲響了，教室裏就安靜了下來，同學們緊張地望着門口，祈禱老師晚點來到。

老師的高跟鞋聲由遠及近，“完了！等下要抽背寒假作業小古文，我還沒背完，千萬別抽到我啊！希望老師已經忘了這事。”我的心兒開始怦怦跳了起來。

可是，老師一站到講台上，就説：“下面檢查寒假作業小古文背誦。”她鋭利的眼神掃過全班。教室裏立馬鴉雀無聲，我偷偷看了一下週圍，大家的頭都快低到桌子上了。

“小剛，你來背《浙江之潮》。”我們把頭轉向他，頓時我心中壓着的大石頭終於掉了下來。小剛一臉茫然，目中無光地站着。他開始背：“浙江之潮，天下之偉觀也，自既望以……”這時教室安靜了下來，花兒不動了，鳥兒不叫了，彷彿世界萬物都安靜了下。突然老師的聲音打破了這安靜的氣氛，“錯了！”只見小剛的臉紅了，耳朵紅了，脖子更紅了。他的手搭在下巴上摸了摸，發出“啊”的聲音，老師平靜地説：“背得不熟練，明天再來我這裏背。”

這時小田自信地舉起了。“來，你來！”老師説，小田站了起來。這時有幾個同學望着她，眼裏充滿了崇拜。“請你來背誦小古文《湖心亭看雪》。”老師説。我偷偷回頭看了她一眼，只見她的手叉在衣兜裏，一副很有把握的樣子，彷彿勝利在她的手裏攥着……只聽得她響亮的聲音：“餘住西湖。大雪三日……”當她背完時，教室裏響起熱烈的掌聲。等下會是誰呢？我的心又砰砰的跳了起來。

老師的眼睛看到了我這裏。我連忙趴在桌子上，閉上眼睛，手成投降的樣子，口中還小聲説着：“不要叫我，不要叫我。”老師的臉上有一絲不易察覺的笑，説：“小林，你——”我的.心提到了嗓子眼裏。“小林，你後面的小張來背。”我立刻鬆了一口氣，拍拍胸口！我後面的小張低頭着，紅着臉，輕輕説：“我不會。”“那放學留下！”老師一本正經地説。“啊……”小張不情願地説。

“小林這回輪到你了，你背……”正在這時，下課鈴響了，我睜開眼睛一看，原來是我起牀的鐘聲，我立馬從牀上跳了起來，還好還好是個夢，寒假還沒有結束，小古文快點背背完吧！我的心兒還是怦怦跳着。

我的心兒怦怦跳作文2

“叮鈴鈴”鬧鐘響了，爸爸告訴我，今天回老家幫爺爺奶奶摘蘋果。

我聽到這個消息，立刻穿好衣服、洗刷、吃飯，我們準備好就開車出發了，到了奶奶家，我高高興興的衝進園子，向爺爺奶奶問好……

我們上了山，山坡上長滿了各式各樣的花朵，看！那棵李子樹長得彎彎曲曲的，他居然彎在了我的頭頂上方，我伸手一抓，一把抓下了兩個李子。“我們到了”爺爺笑呵呵地説。眼前一顆棵蘋果樹上的蘋果漲紅了臉來迎接我。我輕輕一摘，咦？怎麼“粘”住了？我剛要使勁摘，爺爺阻止我説：“你輕輕一擰就下來了”。我按照爺爺説的做，果然，那一個個小蘋果戀戀不捨地離開了“媽媽”，我放進筐裏，又開始接着摘……

蘋果摘完了，太陽也“回家”了，爸爸和爺爺奶奶把蘋果抬到車上，可蘋果太多了，放完蘋果車子只能坐一個人。爸爸對我説：“要不咱倆走着回奶奶家？”我搖頭説：“爺爺和奶奶在前面坐，爸爸坐後面，然後我自己走”。“那你能找到家嗎？”爸爸問。“剛下過雨，地面上有車輪印，我跟着車輪印走就行再説你知道我從小就喜歡探險”。我説道。爸爸有些不放心，但還是答應了。

爸爸他們下了山，我沿着車輪印往回走，天漸漸黑了起來，月亮也慢慢爬了出來，風搖撼着路邊的楓樹，發出可怕的“沙沙”聲。突然，草叢動了動，竄出來一隻小花狗。頓時我的.手開始發抖，臉發白，腿似乎坨了一頭大象，怎麼也站不起來。月亮的夜晚更是令人毛骨悚然，看着那涼涼的月光，幽幽地照在楓樹的樹枝上，樹影鋪滿地面是那樣的張牙舞爪！此時的我竟然就站在這“張牙舞爪”中，我想：鬼要把我撕成碎片，再把我吃了咋辦？我越想越怕，頓時我的腳尖開始發涼，一股寒流從後背襲來，我倒吸一口冷氣，害怕的心理變本加厲，這些鬼會不會吃我……

寒風陡峭，一陣涼颼颼的風吹來，我猝不及防的打了個寒顫，我的心兒怦怦跳，風吹着樹的影子晃來晃去，我屏住呼吸一路小跑跑回了家，彷彿十幾只活蹦亂跳的小鹿，在我心上砰砰跳。

哎，真是我的心兒怦怦跳啊！

我的心兒怦怦跳作文3

朋友們，你們有沒有過自己一個人睡覺？爸爸媽媽都出去幹活了呢？就是這個家裏面只有你一個人在家，那晚上的時候你一個人睡覺會有什麼樣的感受呢？首先我蹦出來的一個詞就是：害怕，這個詞。因為你想想，你一個人在家晚上那麼黑那麼近，你一個人睡在那麼大的一張牀上，你説你害不害怕？

那我的爸爸媽媽今天也出去幹活了，那我一個人在晚上睡覺的時候會怎麼樣呢？當然也不是隻有我一個人，還有我的弟弟，可是因為我弟太小了，感覺沒啥安全感呀！一個人睡覺的'時候在旁邊加個小弟弟，感覺很可怕，晚上特別近，我都不敢動。而且晚上風的聲音特別大，特別可怕。有時會讓我想起一些十分可怕的東西。可媽媽在就不一樣了，即使我想到了再可怕的東西，也會有一種巨大的安全感。這種安全感就是愛呀，如果沒有愛，你會還有安全感嗎？

那個晚上真的過的十分可怕，我汗都流出來了。但擦汗都想躲到被窩裏把臉先蓋起來再擦汗。因為實在是不敢移動。因為晚上十分安靜，只要你動一下，就會發出個大的聲音。而且晚上也有晚歸的人。隔壁的人晚上回來的時候總會發出巨大的關門聲，讓我得冷汗都出來了。不過在這黑暗和寧靜中，我慢慢地閉上眼睛。想着一些比較嗨的歌。這樣我就不會感覺害怕了，於是我就想着想着就慢慢睡着了，第二天很快就會到來啦！

晚上真的非常可怕，早上你可能會覺得睡覺有什麼好怕的嘛。可只要你體驗一下，就感覺你會在跟一個巨大的怪獸作鬥爭，但其實你並沒有跟怪獸作鬥爭，而是你心理上的一個反應，你在跟你自己作鬥爭。

為什麼説戰勝別人不如先戰勝自己？這就是這句話的原因了。真的，因為我也很害怕晚上呀，誰不會覺得晚上一個人睡覺會很害怕，對不對？但你只要戰勝自己。就可以會有你意想不到的安全感，就像我這麼大了，還要弟弟挨着我睡，這只是人心理上的一個反應，其實並沒有什麼你想象中的那麼可怕。你只要轉移你的注意力，想一些比較嗨，比較搞笑的一些東西，一些事情，這樣你可能就會很快的睡着了，並且更會戰勝自己。

我和黑夜作鬥爭，其實這件事就在跟自己作鬥爭。因為你害怕只是你心理上的一個反應，其實一個人的夜晚並不可怕，只要你努力戰勝自己，這種害怕就會消失了。

我的心兒怦怦跳作文4

有一年的元旦節，老師説要班裏登台表演唱歌《紅星閃閃》，我一聽見這句話立刻就慌了神。我但是五音不全的人呢，我一想立在台子上，觀眾席全是人，我心吶砰砰怦跳的個不斷。連走路回家時腦中或是反覆漂着要唱歌了，該怎麼辦？

一回到家，我就要媽媽在手機上找到這歌，我先單曲循環聽了很多遍，直到聲調了解了，再漸漸地跟隨它唱起來。隨後逐漸記背歌曲歌詞，那好多個禮拜的夜裏，只需一有時間我也打開手機跟隨訓練唱。總算蒼天苦心人，我學會啦！我按耐不住興奮的情緒，狂奔去告知媽媽。隨着着砰砰的心率，用時斷時續的響聲跟媽媽説：“媽媽，我―會―唱―了―”。媽媽也很高興進而説“商品，你光唱幫我聽還不好，表演的情況下你是要唱給大夥兒聽的，因此今日你先唱給叔叔阿姨她們聽一下。”“啊~”“行吧~”來到了她們眼前，我畏首畏尾用很小的響聲把這歌給講完了，對是説並不是唱，由於我心又怦怦跳啦。我乃至連頭都害怕伸出看來她們一眼，全過程低下頭看腳。哎！該怎麼辦好呢？

到了元旦節的那一天，我一早已到了院校。發覺別的同學都是在玩樂，彷彿忘記了今天上午要表演一樣。我詢問了同學：“你焦慮不安嗎？”他迴應：“還行，你只需沒去想這一件事兒，跟平時一樣，表演的`情況下雙眼看正前別動來動去，大夥兒一起唱那樣就好了。”我緊緊的記住了她講得話。到中午了，全校同學安排好隊跟隨教師前去柳坡文化藝術大禮堂。到了那邊，沒多久後就到我們班表演了，我千辛萬苦靜下心來的心又逐漸動盪不安起來。臉也漸漸地轉化成猩紅，還行燈光效果較為暗，人也多，不易發覺我。大家踏入了演出舞台，排好團隊，我瞄了一下下邊，簡直黑沉沉的一片都是人吶。心砰砰怦跳的更了不起，鏈式反應到腿也逐漸顫動。我還在內心告知自身：不必焦慮不安、深吸氣、雙眼看正前盯準一個總體目標、給油、你是最讚的！人體彷彿接納到了我傳出的數據信號，一切好像重歸了一切正常。我高聲的起來：紅星閃閃，放風彩……

隨着着觀眾席奮不顧身此起彼落的歡呼聲，我的心兒次怦怦跳，此次是興奮的跳，是愉悦的跳，是極其璀璨的跳。

我的心兒怦怦跳作文5

使我心兒怦怦跳的事情有許多，唯獨有一次夜晚陪爸爸去南香山打水的事，至今回憶起來還令我心驚膽寒、歷歷在目。

那晚，車行駛在去南香山的路上，路邊柔和的路燈飛速向車後劃去，車上婉轉動聽的音樂令我心曠神怡。不久，車就駛入彎曲的山路，路燈越來越少，路面越來越窄，路邊的雜草也越來越茂盛，四周除了車燈範圍內被填充了一點光亮外，其他都是黑漆漆的一片，天上的月亮、星星就像害羞的小姑娘躲進雲層裏去了。這一切都顯得那樣陰森，我如坐鍼氈、手足無措，只好將車上的抱枕死死地抱在胸前，身體不由自覺地向爸爸靠近，有點後悔陪爸爸來打水。

我們來到了南香山的腳下，四周一團漆黑，如同走進一個大窟窿。一陣涼風迎面吹來，我的心兒在加速跳動，寂靜夜中的昆蟲叫聲也顯得特別洪亮。我飛快地跑到了爸爸身旁，一手抓住爸爸的衣襟，一手緊緊握着爸爸的手，寸步不離地跟着爸爸。爸爸似乎看出我害怕的心裏，就安慰道：“有爸爸在，不用怕。”得到爸爸的鼓勵，望見他高大魁梧的身影我倍增安全感，我的雙手竟然鬆開了爸爸。於是，爸爸藉助手機微弱的`光亮找到了泉眼開始接水。我站在爸爸身後，腦海裏卻總是浮現出故事書裏妖魔鬼怪的事情，我盡力控制自己不去想這些恐怖的事，但腦子像不聽使喚一樣，總是不停地浮現出來。我只希望快點打滿泉水，泉水卻慢悠悠流進桶裏，我心急如焚……水終於打滿了，我喜出望外。爸爸剛一提起水桶，突然，一隻飛鳥從我身旁的草叢裏“啪”的一聲飛了出來，我“哇”的一聲尖叫，撈起爸爸的衣服，把頭鑽進了衣服裏，雙手緊緊抱住爸爸的身體。此時，我的心都提到嗓門眼兒了，臉上火辣辣的，身上的汗毛一根根都豎了起來。爸爸看到我嚇成這樣，再次安慰道：“不怕，只是一隻小鳥。”我提心吊膽地把頭探了出來，發現額頭和手心都冒出了冷汗，於是爸爸就把我抱上了車。

回家的路上，我仍心有餘悸。從那以後，我再也不敢陪爸爸出來打水了，因為這件魂飛魄散、膽戰心驚的經歷，深深地印在了我的腦海中。

我的心兒怦怦跳作文6

下午放學後，我懷着忐忑不安的心情走在回家的路上，我不像以前那樣和同學説説笑笑地一起回家，每跨出一步也不像往常那麼輕鬆，越靠近家門，我的心跳得越厲害。

下午，有一些同學拿到卷子都高興得又蹦又跳。不知怎麼的我不由得緊張起來，後來我又想：有那麼多同學都考好了，那我的成績也應該不錯吧！這麼想着，那顆怦怦直跳的心也平靜了許多，可是，那分數就像要和我作對似的。當我拿到考卷，我驚呆了，卷子的一角空白處，清清楚楚的寫着一個令我非常不滿意的紅色數字。耳邊也響起了老師要求回去拿給家長簽字的聲音，這下，我那顆剛剛平靜下的心又一次快速地跳動起來，就像十五個吊桶打水——七上八下，“糟了，我這次考砸了，怎麼向媽媽交帶呢？這下回去肯定要被‘K’了，怎麼辦呢？”我自言自語，小聲地嘀咕着。

回到家裏，我的`心就像要炸了一樣“怦——怦——怦——”地跳着，我不敢把卷子拿給媽媽看。於是，只説了一聲：“我回來了。”就匆匆跑進房間，拿出作業就埋頭做起來了，過了一會兒，媽媽來到我的房間看我做得如何，我的心就快跳到嗓子眼了，我生怕媽媽現在就看到我的試卷，於是我就説：“媽媽，您不要站在我身邊好嗎，這樣我會分心的。”媽媽聽了就到一旁做自己的事去了。而我也得到了暫時的平靜。因為我心裏揣着小九九，所以我不時偷偷瞄一下媽媽的表情，每次我看到媽媽，她的神態都很自然，就像什麼事都不知道一樣，臉上像往常一樣掛着點點笑容。過了一會兒，媽媽的眼睛就像在跳一樣，一眨一眨的，不時地打着哈欠。臉上一無表情，慢慢的，媽媽閉上眼睛躺在牀上快睡着了。看來今天是逃不掉了，我趕緊拿出試卷，心驚膽顫地拿到媽媽跟前，希望媽媽不用看就給我簽好字。可還是逃不過媽媽的法眼，她一下子火冒三丈，問我為什麼連錯題都不訂正就拿給她，因此，我被狠“K”了一頓。

訓後，媽媽心疼地對我説：“孩了，媽媽生氣不是因為你的分數高低，而是因為你自己知道錯在哪裏，還不趕緊拿出來改正，不懂的也不拿來和我們交流，這樣，我們才能幫助你。”雖然離那段時間已經有幾個星期了，但是媽媽的那句話我永遠也忘不了。

我的心兒怦怦跳作文7

生活中總有許多事情讓我們的心兒怦怦跳，在不同的情況下，它會給你不同的感受。今天，就讓我們打開記憶的大門，去開啟一次讓我怦怦直跳的記憶旅行吧！

事情發生在一個冬天，那天下着鵝毛大雪，街道大旁都是手裏提着大包小包的人，大家都在用最快的速度趕回家，因為馬上就要過年了。回到家，媽媽急匆匆地接了一個電話，然後滿臉愧疚地對我説：”寶貝，你一個人在家裏住一個晚上好不好？我有急事要回一次老家，車子坐不下了！“我雖然不想一個人在家，但我怕媽媽生氣，只好硬着頭皮答應了。

媽媽出門時，天色已經暗了下來，當她關門離開後，我很害怕，於是用顫抖的聲音詢問窗台上的一盆多肉：”你説我要不要一個人待在家裏呢？現在出去追媽媽還來得及嗎？“一片多肉的葉子馬上往後面縮了一下。咦？我是怎麼了？已經害怕到要與一株植物對話了？可剛才，我明明看見那片多肉的葉子往後縮了一下呀？難道是我的幻覺？

想到這，我的脊背開始發涼，我不禁打了個哆嗦，然後慢慢地走回房間。我一推開門，門“吱呀吱呀”的響，像很久沒有人來住過一樣。剛走進房間，我就踩到了一隻玩具鴨子，玩具鴨子”嘎“的發出一聲慘叫，我嚇得汗毛都豎了起來。接着，我伸手去開燈，卻被另一個東西死死地抱住了，那個傢伙居然全身上下都長着長毛，再一開燈，原來是我的玩具熊啊！

原以為，一切都風平浪靜了，可沒過幾分鐘，我又聽到“啪”的一聲，之後家裏的燈就全滅了，再後來，無論我怎麼按開關，那燈就是不亮。天啦！今天到底是怎麼回事，老天爺是在故意捉弄我嗎？還是我上輩子做了什麼傷天害理的事情？我感覺自己墜入了一片恐怖的黑暗森林，我每走一步都會充滿危機。

沒有燈，我現在什麼也不能做，我只好回到牀上，然後用被子緊緊地裹住自己，在黑漆漆的被窩裏，我能清晰地聽到，我的心在怦怦亂跳，當然，我還能聽到鬧鐘的秒針在一秒一秒地走着，嘀噠——嘀噠——

鈴鈴鈴……

也不知過了多久，一陣鈴聲響起，我還以為有小偷來了，當我從被子裏探出頭來，才知道那是我的'手機響了。我一看，是媽媽打來的，頓時感覺到不那麼害怕了。媽媽在手機裏用温柔的聲音問道：”寶貝，你吃飯了嗎？你不要害怕，因為你已經長大了！“

聽着媽媽的聲音，我的心裏湧出了一陣陣暖流……

不知不覺，天已經亮了，時間已經切換到第二天清晨。當我再次睜開眼，媽媽已經回來了。我想，以後我再也不害怕一個人待在家了！

我的心兒怦怦跳作文8

雖然那件事已經過了許久，但每當想起我的心兒都會怦怦跳。

在我8歲的某個週末晚上，媽媽帶着我與同事們去超市購物。阿姨們歡歡喜喜去採購，而我，則與媽媽的同事的兒子小凱哥哥，一起在圖書角看書。

大概看了差不多一個小時，我的眼睛有些酸了，便想讓小凱哥哥帶我回去找媽媽，我揉了揉發酸的眼睛，走到他原本坐的那一排，“咦？人呢？”我頓時清醒了過來，倒吸一口涼氣，儘量不往壞的方面想。心兒怦怦跳的我，又走到了另一排。一陣風悄悄地吹向我，我的汗毛豎了起來，還是沒有！此刻我的腿像沾了水的麪條一樣，軟得站不起來了。

我憑着記憶緩緩地站了起來，走到最後和媽媽走過的區域。可繞了一大圈，並沒有發現他們的身影。“撲通，撲通！”我的心跳逐漸加速，心都提到了嗓子眼。媽媽是不是丟下我回家了？她是不是把我忘了……一個個不好的念頭在我頭腦中浮現了出來。

我走到收銀台，各種陌生的臉龐在我身邊來回穿梭着，人越多，我越是忐忑不安。我等一下會不會遇到一個看起來很慈祥的老阿姨，然後她熟練地把我抱起來，像奶奶一樣哄着我，在這個地方，除了我，別人可能都會以為她就是我的奶奶，我可能就這樣被拐走。也許她還會把我抱進衞生間，用一塊布，蒙上我的嘴鼻，最後我便會沉沉地睡了過去。等我再睜開眼，可能會是一個昏暗的地下室，她已卸下了偽裝，沒有了先前的慈祥，而是無情地據掉我的雙腿，血液淋漓……

我越想越害怕呀，怎麼辦？“撲通撲通”的`心跳聲聽在我耳朵裏格外的清楚，深呼吸，深呼吸，不要緊張，我不斷地提醒自己冷靜下來，漸漸的，漸漸的，我的心跳慢了下來。媽媽曾經告訴我，如果在某個場所走散了。可以去找工作人員。

我找到了工作人員，她先是詢問了我的名字，又詢問了媽媽的名字，利用廣播尋找媽媽，可是好幾分鐘過去了，還是見不着媽媽，我心急如焚，緊張得直跺腳。工作人員又問了媽媽的手機號碼，打了電話給她，可連打三個電話，還是沒有人接聽，我想：嗚嗚，媽媽不要我了怎麼辦？正在工作人員準備再次撥打時，一個女人奔跑了過來，是媽媽！我倆緊緊地擁抱在一起，熱淚盈眶。

那一次的經歷真驚險，我差點以為再也見不到媽媽了，現在回想起來心兒怦怦跳……

我的心兒怦怦跳作文9

在我的小世界裏，曾發生過許許多多的第一次，其中令我印象最深刻的，還屬第一次當眾講故事。

那是一年級的時候，我參加了“凱叔講故事”南京站的海選。一到現場就被安排抽籤，我將籤翻開，定睛一看：什麼？2號！那豈不是很快就要到我了！想到這兒，我後背不禁冒出了冷汗，緊張得心都提到了嗓子眼，好像隨時都可能跳出來。剛一來到候場區，我剛剛平復的心就又開始怦怦地跳，懷裏像揣了只兔子，連手都有點顫抖了。看着台上眉飛色舞的表演者，我壓根聽不見此時的1號選手在説什麼，只希望她説得慢一點，再慢一點，不要這麼快輪到我。

隨着1號選手的謝幕，我的心一下子揪到了一起，顫顫抖抖地走上台。當看到下面黑壓壓的一片人，我的汗毛都豎起來了，臉上火辣辣的.，我很害怕，怕自己説錯了、説漏了。

這時，我看見台下角落裏爸爸媽媽鼓勵的目光，那灼熱的目光中堅定中透着慈愛，給予我莫大的勇氣。我不由得想起爸爸媽媽的話：“不要看台下，往前看，就當面前沒有人。”我深深吸了一口氣，儘量用最大的聲音説出每一個字，但聲音彷彿失去了控制，不停地顫抖，事先排練好的動作已忘得一乾二淨，大腦一片空白，只是下意識地往下説，而且越説越快，就想着趕緊説完。

突然，我卡住了，不知道説到哪了，一秒，兩秒……時間彷彿定格住了，我慌極了，手不停地搓着衣角。台下也安靜了，沒有任何聲音，好像連呼吸都能聽見似的。這時，我看到了在候場區的媽媽，她向我高高地豎起了大拇指，好像在告訴我：不要慌，你可以的！我平復了下自己的心情，終於想起來了，順溜地説了下去，突然也覺得不那麼緊張了，還邊説邊做了幾個動作。

當我説完走下台時，還有些意猶未盡，也有些懊惱自己的緊張。看到媽媽向我走了過來，我哭了，説：“媽媽，我失敗了！”“不，你沒有失敗，當你走上台那一刻，你就成功了。”媽媽堅定地對我説。聽到媽媽説的話，我又有了自信，我想：“下一次，我一定會講得更好。”

第一次講故事的經歷至今仍記憶猶新，感謝那一次經歷，雖然忐忑不安，但是讓我積累了經驗，增強了自信心，真令我難忘啊！

我的心兒怦怦跳作文10

哈嘍，大家好，不知道你們有沒有過心兒怦怦跳的時候，反正我是有的，那可是一件非常搞笑的事。

記得那次期末考試後，聽説試卷發下來了。我又緊張又激動，因為這次考試的分數會影響到我的四年級的座位和官職等多種要素。當時英語和數學的成績已經出來了，分別是95和99。如果我語文考的.好的話，我就會當上班長或學習委員。位置和學號也肯定比較靠前。當發考試卷的時候，我緊張的很。

終於發到我了。我一把將試卷放入懷中，以免讓人看見我的分數。我趕緊將試卷折了兩三折，捂住分數。用我的手一點一點的挪開。是個9，我難道只考了九分嗎？本少爺再衰，也不可能只考九分的。況且我清楚的記得，我選擇題的幾道題是一定對的，而且即使我得十分也比九分高啊！我又將手往後挪了一位，哦，天吶！既然又是一個9，99分！我興奮地大叫：“啊哈哈！哈哈哈！”周圍的同學都朝我投來了羨慕的目光。

這分數比世界上最美麗的花還要好看。我眼前不禁浮現出進門時爸爸擁抱我，媽媽端來了我最愛吃的紅燒排骨。爺爺奶奶特地給我買了一大箱特產回來。

可是我的同桌突然發現了一個問題。“你的兩橫怎麼在上面呢？”我本來對同桌的提醒不屑一顧，但是同桌拿起我的試卷顛倒了過來。一翻，Oh，myGod！我竟然只考了66分。不，我絕對不能吃考66分。我眼前不禁又浮現出爸爸嚴厲的批評我。媽媽把我的手機沒收，爺爺奶奶從老家給我打電話批評的情景。我恨不得找個地縫鑽進去。

這時糖糖老師突然發話了。“範燁霖！”我心想，完了完了，老師肯定會對我一頓批的。誰知老師卻説：“你拿別人的試卷算什麼？”我這才看了看名字。啊，原來不是我的。我心裏鬆了一口氣。

可是我的緊張仍然沒有結束。我的考試卷一發下來我依然是把試卷折了三折，悄悄打開才發現。100分，“一嘿嘿，一哈哈，嗚呼呼嗚呼呼嗚呼呼……”（半個世紀過去了）我竟然考了100分！

唉！這可真讓我膽戰心驚啊！一會兒升到天堂，一會兒跌之地獄。一會兒在煉獄裏左右搖擺。最後終於到達了九霄雲外。

這就是我的心兒怦怦跳的故事，你們覺得我的故事夠搞笑的吧？

我的心兒怦怦跳作文11

快，選參加趣味籃球比賽的運動員嘍!報名的同學排成了一列近20人的小分隊，躍躍欲試。

首先練習運球，大家輪流拍着籃球前進。別小看運球，可不好控制，那球有時像調皮的小孩，骨碌碌地滾走;有時像一匹小馬，快得追都追不上;有時卻像聽話的小貓，認真彈跳。第二步就是投籃。站在指定線後，一跳一扔就行了，一定要集中注意力!劉老師一邊指導，一邊給我們做示範。我想：這麼簡單的動作，我一定可以的。我對準籃筐一扔，竟然沒進，哪有我想得那麼容易?唉，接下來就要將所有的動作連在一起進行練習了，我能行嗎?

我既緊張又害怕，心兒像打鼓一般越跳越厲害：要是在運球時，球掉了滾遠了怎麼辦?要是投不進怎麼辦?要是標誌桶沒有繞完又怎麼辦?一個個疑問在我的腦海裏閃過。長長的'隊伍像被施了魔法似的，一會兒就輪到了我。我膽戰心驚地拍起球來，來到投放筐前投球，可接連兩次都沒有進。眼看只有一次機會了，我的心都提到了嗓子眼兒，不管了，這次沒進，下一輪再説。

我做了個深呼吸，舉起球使勁扔了過去，咚的一聲，球進了!我喜出望外，有了些信心。不過這次只是投放在地上的筐，最難的還在後頭吶!我繼續取出球，開始繞着標誌桶運球，可在繞第二個標誌桶時由於力度太大，球一下子滾走了，我的臉頓時火辣辣的，連忙追着球瘋跑，心裏嘀咕着：真丟人，連拍球都不利索，我還選得上嗎?

要投籃了，站在高高的籃筐下，我抬頭一望，嚇得兩條腿都在發抖，身子一顫一顫的，已經放下一半的心又懸了起來，真是十五個吊桶打水七上八下啊!這時，一個聲音在耳邊響起：加油，李萌萌，你能行!我集中注意力，先半蹲再縱身一躍，調皮的球在籃筐邊上滾了又滾，就是不落進去。我的呼吸也變得急促起來，進!進!進!我的命運就在你手裏啦!正想着，咚的一聲，球進了!我興奮得手舞足蹈，心中的大石頭一下子落了下去：太好了!太好了!我選上了!我選上了!

這是我第一次練習打籃球，一想到參選的經歷，又想哭又想笑，最終我戰勝了自己。相信自己，勇於嘗試，這何嘗不是最大的收穫呢?

我的心兒怦怦跳作文12

你有過怦怦心跳的感覺嗎？你有過兩天裏接連4次怦怦心跳的感覺嗎？那種感覺一定是終生難忘的，就請你來分享我的吧。

去年暑假，媽媽出差，臨走前交代我和爸爸一定要照看好她的“寶貝”——一盆君子蘭。這盆君子蘭真的很漂亮：葉片為橙紅色，4片葉子排列整齊，呈帶狀，質地硬而厚實，並有光澤及脈紋，很有觀賞價值。爸爸沒多少耐心，懶得管它，這“伺候”的擔子就落在我的肩上了。我可是兢兢業業對待這項“光榮”任務的，前兩天，每天搬進搬出、定時澆水做得一絲不苟。第三天，我正在給君子蘭澆水時，突然一陣急促的電話鈴聲響起，我慌忙丟下噴壺，朝電話機方向衝去，真是忙中出錯，一腳踹在花架上，架倒花落，1片君子蘭葉子折斷了，葉片“四缺一”，我“慘叫”一聲：“完了！”那一刻，我的心痛苦地怦怦跳，急得象熱鍋上的螞蟻的我來回亂竄，眼光不經意間瞟到書櫥裏的.《孫子兵法》上，我靈機一動，再買一盆和這盆一模一樣的君子蘭，移花接木，媽媽分辨不出來，不就萬事大吉了。哎呀，我對自己的“聰明”簡直佩服得五體投地，十萬火急，我取出自己平時積攢的零花錢，抱起盆花，匆匆出了門。

來到花市一條街，這裏的花卉琳琅滿目，我顧不得欣賞，挨家挨户詢問每個花店，是否有和我手裏的君子蘭一樣的盆花，問了十幾家，人家都搖頭，我的汗水和淚水交織着淌了下來，那一刻，我的心絕望地怦怦跳。我有氣無力地來到街西頭最後一家花店，已經不抱任何希望了，老闆的一句“我這兒有差不多一樣的花”讓我頓時來了精神，我瞪圓眼睛，抬頭挺胸，急吼吼嚷道：“快，快拿來看看！”兩盆花放在一起一對比，哈哈，還真像是“孿生兄弟”，幾乎沒什麼差別，那一刻，我的心高興地怦怦跳。我小心翼翼地抱着那盆新買的君子蘭，興沖沖回到家，成功地實施了“調包計”。

第二天，媽媽回來了，她進房門的那一刻，我的心緊張地怦怦跳，手冒汗，腿打顫，謝天謝地，她居然沒看出破綻，滿意地看着那已被我“調包”的“精神抖擻”的盆花，把我表揚了一番，作為犒勞，還帶我吃了一頓牛排大餐，我長長地鬆了一口氣，一直懸着的那顆心終於徹底放了下來。現在想起這件事，我的心都還會怦怦的跳。當然，在學習上我是不會造假騙人的，學了《品德與社會》課程，咱這點覺悟還是有的，放心！

我的心兒怦怦跳作文13

人在一生中肯定有很多個心怦怦跳的時候，害怕的時候心怦怦跳，緊張的時候心怦怦跳，擔心的時候心會怦怦跳，害羞的時候心會怦怦跳……

在我一生中，讓我印象深刻的事應該就是去鬼屋的`那一次了。

當時我們來到鬼屋面前，看到了寫着大大的“鬼屋”這兩個字，心裏激動的不得了，“這可是我第一次看到鬼屋呢!”我心想：“我一定要進去，品嚐一下鬼屋的滋味!”可我來到門口，看見大門上掛着一個木牌，上面寫着“膽小者勿入!”這幾個字，我嚇了一跳，不知如何是好，人家提醒了我“膽小者勿入”，可要是放棄了這次機會，就要再等幾個月或幾年才能遇到了!所以最後我提心吊膽地打開了大門。

裏面黑乎乎一片，只有些小角落有一些藍光，時不時能聽見一些“嗚——嗚——嗚——”的鬼叫聲，我的心就像“十五個吊桶打水——七上八下”，慢慢的走進“黑暗世界”，走着走着，突然有一個鬼從我眼皮子底下掉落，我嚇得臉色蒼白，拉着哥哥往門外跑，他告訴我：“不要怕，這都是假的!”我點了點頭，臉上擺出一個堅定的表情，可心裏還是像一隻小鹿亂撞，看見一個人影，以為是一個人假扮鬼坐在椅子上，我們就把手上的東西扔過去，可誰知，那居然是個假人，我們手上的東西沒了，也差點把假人從椅子上摔下來，這可真嚇人啊!我們又繼續開始了咱們的黑暗之旅，我看見了一個個小木屋，想起了童話故事裏白雪公主的故事，可我好像聽見了一個聲音：“張之禾——別看小木屋了，咱們走吧!”可惜呀!本來我還想拍照呢!看來是沒辦法了，我趕緊跟上大家，可不可思議的事情發生了，路居然分開了，一條在左邊，一條在右邊，哥哥對我説：“這樣吧，你走右邊，我走左邊!”説完他就消失了，過了好一會兒，我才意識到了事情的嚴重性，可後悔也沒用了，我嚥了口口水，戰戰兢兢地走進去，一個個鬼從我身邊經過，我大氣也不敢出，怕鬼聞到人的氣味，就突然醒過來，然後把我吃掉，想着想着，我聽見了黑暗的腳步聲，我以為是鬼，它真的復活了，我嚇得腿腳發軟，想都沒想，閉着眼睛往前跑，我似乎跑過紐約、日本、澳大利亞等，經過我的“跑世界”，我終於看到了“自由女神”，終於看見了光明，看見了希望，看見了自由!

現在想起這件事還會讓我心怦怦跳，這真是一個不錯的經歷!

我的心兒怦怦跳作文14

我的心兒怦怦直跳，萬一被老師發現是我做的，我的末日就到來了！

——題記

叮鈴鈴，下課了，下課了，同學們像浪潮一般湧向操場。我望了一眼黑板，oh my God！上節課老師留下的板書內容，密密麻麻，像無數只小蟲在黑板上蠕動。如果下節課的任課老師看到了這樣驚人的黑板，可能會先感到頭暈，然後鼻血如泉湧，接着“啪嗒”一聲猛地倒地，然後……

不行，我不能讓老師被KO，於是我跑到衞生角拿起了最大的毛巾，豹子一般地衝向水龍頭，先把毛巾浸濕，然後又衝回黑板前，找了一張板凳，站上去，在黑板上擦來擦去，直到黑板被擦得乾乾淨淨，在明亮的陽光下可以當成鏡子用。

我拍拍手，得意極了，哈哈，老師看了難道不會表揚我嗎？我多期待老師在全班表揚我的那一份快樂呀！

上課了，叮鈴鈴，同學們陸續地湧進了教室，老師緊隨其後。太好了，我馬上就會受到老師的表揚了，我感覺自己的臉都開始激動得發紅了！小小的.胸膛已經裝不下我那顆狂跳的心。

可是，當老師拿起粉筆，想在黑板上寫字時，卻怎麼都寫不出來，老師換了一根粉筆試了試，還是一樣，就跟便祕一樣！老師伸出手摸了摸黑板，又濕又冷，於是他轉過身來，温暖如春的眼神變成了銀色的“利劍”，我頓時感覺教室裏的陽光也不翼而飛了，忽如一陣寒風來，教室裏的空氣都驟然變得冰冷，我感覺自己嘴裏呼出寒氣，頭上凝着寒霜，徹骨的寒意將全身凍住——我完蛋了！

“是誰用濕抹布擦黑板的？起立！”老師一聲厲喝，我心中像有千萬只蜘蛛在亂爬，又像有一羣戰士在打仗，我環顧四周，還好，所有同學的眼睛都在盯着老師看，沒有人注視我。我暗暗鬆了一口氣，但是恐懼像寄生蟲在我心裏紮了根，不肯離去。這節課什麼時候才結束啊？我不敢直視老師的眼睛，口緊閉，生怕心臟跳得太快，衝出了口腔。

老師繼續講課……

我暗暗祈禱這節課快點結束，40分鐘，為什麼像40個世紀那麼漫長？

叮鈴鈴，終於下課的鈴聲響了，我終於得救了！老師走出了教室，天助我也，我一陣竊喜，長長噓了一口氣！

唉，那一刻，我的心怦怦怦地跳。原來好心辦壞事，同樣會讓人緊張害怕，心兒怦怦跳啊！

我的心兒怦怦跳作文15

當我激動時，我的心兒會怦怦跳；當我擔心時，我的心兒會怦怦跳；當我緊張時，我的心兒也會怦怦跳！這次，我要向你們説説我的心跳經歷。

忘不了從江蘇的國小轉到湛江市實驗國小的第一次測驗，那次我們考的是語文。我心裏想：不知道這次題目會不會很難？畢竟，我已經很努力了。

考試開始了，前面的題目我分分鐘搞定了，但是有一道課外閲讀的附加題可把我難住了，我思考了很久，但仍然沒有想出答案。此刻，我的心繃得好緊啊，就像一支即將離弦的箭。直到最後十分鐘，我才有了點思緒，才動起了筆。終於，我會做了。

收完試卷後，我握了握拳頭，想讓自己鎮靜下來，但是心裏還是忍不住緊張起來，要是考砸了，怎麼辦？媽媽會不會罵我？吳老師會不會罰我？同學們會不會笑話我？

成績出來了！吳老師走進教室，只看到吳老師放的試卷靜靜地反趟在講台上，我緊張極了。這時，我咬緊牙關，屏住呼吸，仔細聽着吳老師宣佈成績。這個時候我那急速跳動的心臟再次提高了速度。此時，我真期望時間能永遠停止在這一刻，那時，我的懷裏像揣着一隻小兔子，七上八下，激動地説不出話來，我的心臟一直在怦怦跳，膽戰心驚，心臟好像快要爆炸一樣，如果説宣佈成績是暴風雨，那麼等待宣佈成績是暴風雨前那黑暗的寧靜，只能聽到自己怦怦跳的`心跳聲。

第二天，當吳老師唸到我名字的時候，我用顫抖的手去接試卷。啊！我的天啊！我竟然考到100分，那是滿分勒，全班唯一一個滿分。我心裏頓時樂開了花，看着那紅紅的分數，像勝利的小旗在向我招手，我的心裏像喝了蜜似的。

更為激動人心的時刻到來了，吳老師手握着兩根棒棒糖，面帶着微笑，温柔地對我説：“燕曈啊，下次繼續努力，加油！”因為我簡直不敢相信，自己居然考了100分。

經歷了這次的心跳經歷後，我明白了一個道理：在學習中，我們要堅持把每一節課學好，堅持克服每一個困難，要有堅持不懈的決心。堅持就是每天早讀的朗朗書聲；每節課上的認真聆聽；每天堅持寫日記；積小成多，堅持就是勝利！