關於國中生活作文集錦6篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的國中生活作文6篇，希望能夠幫助到大家。

國中生活作文 篇1

每個人都會有自己的煩心事，這是不可避免的。而作為學生的我，你也可以猜到我的煩心事是什麼。是的，家長的分數原則。

也許我的學習不太好。但是每當我考試回家的時候。父親和母親總是第一句問我今天考得怎麼樣。不管外面下着雨我是否淋濕了。這句話對我來説是很不好受的。我不明白為什麼我父親和母親這麼重視分數這個問題呢!也許很多父母都會重視分數，但我就是不理解。其實每個學生都有他的長處!那為什麼父親母親們要這麼重視分數這個問題呢，這讓我很不明白。

每個學生都有他的理想，但在這樣一個應試教育的環境中，我很無奈。父親母親是一個很重要的指導人。但是人長大了有他的思想，他們希望有自己的空間。

可是父母親好象什麼都要管似的。這點我是明白的'：每個父母都想自己一的孩子好。所以處處都管的很嚴。但是我希望父母能明白，孩子是有思想的，讓他們有他們的空間。父母對孩子的愛其實不是控制住孩子，而是給孩子發揮的空間，父母在一旁指導。但是，這樣的父母又有多少個呢。

我只是説要給孩子一個空間，並不是讓他們自生自滅!況且有很多事情是要經過了才回明白的，並不是你們父母一味不讓孩子去做就能阻止的!也許你們可以在另一個方面去看：也許孩子認識了一些壞的孩子，父母去耐心的教育我們。孩子會更清楚的瞭解這件事的本質!父母如果對孩子管的太嚴，孩子產生牴觸情緒，特別是青春期的孩子，叛逆心理很重，動不動就離家出走，而這根源，往往就在於父母本身。

而現在普遍存在的情況就是用分數就否決了一個人的能力。分數考的高是一個人學的好，學習能力強的體現沒錯。但是，分數考的不好絕對不是衡量一個孩子能力的指標。我真的希望父母能明白。

國中生活作文 篇2

九年級的生活苦不堪言.記得八年級時,上學路上溜溜達達,到校7:10分多,再玩一會,收了作業,便無所事事.可是九年級的早上卻變的充實忙碌..按要求,早上6:50必須到校.每當自己還在朦朧的睡意中做着美夢,鬧鐘“路拉”聲瞬然變成100分貝的噪音,無奈的關上後,又開始了千篇一律的一天..每次下車,拽着書包往學校衝,已經7:00了.九年級的教室在五樓,從底下看起來很刺眼,氣喘吁吁地趕上課代表,交了作業回教室,某天幸運55到的話,還會得到侯哥的鼓勵:組長,今天來的好早啊.我笑着點頭,接着他言:是不是來抄作業?我剛抄完,借你抄吧。

早上的教室,老師沒來之前,是一片歡騰的世界..每個人的作業都面臨着被copy和準備copy的事實,幸而都很大度,作業隨便一借,課代表也都會很通融.

Copy作業結束,就準備早自習,和正課一樣45分鐘..楊大琳又去倒垃圾,每次都借這個機會和一幫混子玩個夠,然後自習上到一半兩手拎着垃圾袋無辜的表情走進來:老師,我去倒垃圾了,風太大把垃圾袋吹跑了,我們去追了..回到位上開始玩手機,每過一關就拍我:我真高手,楊霖就是高手..我和同桌一起暈,那麼幼稚的手機遊戲,也只有楊大琳能全神貫注了.

九年級每週兩次課間操.每次課間操前要喝豆奶,温度50℃+,用紙包着豆奶喝,喝完後下去做操.要下五層樓,樓梯超擠,我們簇擁着滑下一樓.老班卻大發雷霆,説我們下來的太晚了.做完操初四跑完後我們開始跑圈.全校就我們班彪子似的在操場上狂跑,反正下節是老班的課.別的班都關心地問問為什麼我們如此瘋跑,然後歎息:真黑.那個表情~`幸災樂禍.

生物課,我們昏昏欲睡,生物老師講課法我已經體會了三年,是所有老師中催眠術最best的.我靠着暖氣上的衣服,利用侯哥幫我擋住老師的視線,輕鬆的躺了一秒.老師在黑板上講:什麼在染色體上?徐大妹子爭着回答:阿基.(基因),又引來全班一陣爆笑.老師講了一會又提到受精卵,問受精卵發育有沒有精子參與?徐大妹子又爭先恐後地説:沒有!結果被譽為無性生殖..

下午的美術,大概是一週中唯一一節好課了.卻被改成了物理..物理老師大步走向講台,先為自己的占課行為做了初步解釋:我和美術老師是同宿舍同牀(-_-‖)的好姐妹,所以這節課我一説,她就答應把課給我了.我們在底下大歎特歎,看着作業捲上的叉,想着物理課相對其他課還是好一些,物理老師還是最可愛的..真想着,孫同學來了一聲響亮的打嗝,那種有迴音的,反胃的感覺..我們正狂笑着,楊大琳突然也開始打了..有節奏地,迴音雖然小,沒孫同學的響,但間隔時間很短.一前一後開始比上打嗝了.也許,這就是我們一天中僅有的樂趣吧.

記得上個周全校引發流行感冒.我們班藉機請假走了30人,差不多走了1/2,和逃命似的.老師來上課,以往都是黑壓一片,那兩天每個人空間都無限大,甚至有前後三桌都逃家裏去的.後來的班會,老班就此事唾沫四濺,把我們狠批了一頓..那天,大概是這幾個週中作業最少的一天,約有一科作業在老師的教育中偷偷寫完.大大減輕了回家的負擔.

每天都應該是嶄新的.可是九年級的生活,白天要很辛苦的聽講,晚上作業寫到20:30.每天都沒有變化.秀秀打電話説,她通常寫到21:15多.現在我們面臨着期會考,每天都會發一堆卷子.這對邋遢的本人來説,丟卷子是家常,重要的卷子通常都在同桌那裏保管.大概N年後,這有助於我養成良好的習慣。

國中生活作文 篇3

體驗 我願意用我所有的力量去換一次體驗，去體驗我想體驗的東西。 體驗快樂，和同學嬉戲時的快樂，和家人一起散步時的快樂，還有和老師談心時的快樂…… 體驗美好，國家富強起來是的美好，和家人一起野營時的美好…… 體驗失敗，比賽時的失敗，考試時的失敗…… 用心體驗，親身體驗，真的好有趣好有趣哦!

過去 過去是一個美麗的回憶，記着我遊戲時的笑聲，拿獎時的激動。 過去是一片綠陰，給我一片涼爽，只要坐在綠陰下，再在大的太陽也不怕! 過去是聲聲的鼓勵，鼓勵我踏向目標，鼓勵我走向未來! 過去一場的電影，播放着我過去那段漫長而又甜蜜的經歷。 過去是美麗的，過去是五彩賓紛的，回頭看看過去，你會覺得很精彩的……

享受 享受是一個美麗的東西，非常美麗，讓大家看了都想要它，同時，我也非常喜歡享受。 享受幸福，天天和家人聊天，幫家人做事，陪家人逛街…… 享受友誼，和朋友一起分擔痛苦，一起分享快樂一起談心…… 享受生命給的一切，只要我們去享受，就是給生命最好的報答!

生命 生命是一束美麗的小花，開在身上，讓身體生機勃勃。 生命是一條清澈的小河，小河裏的小魚活蹦亂跳，讓我天天有活力。 生命是一個紅彤彤的太陽，掛在我的心上，照亮了我的心靈。 生命是一絲絲涼爽的'風，輕輕地，慢慢的，颳走了我的煩惱。 生命是一盞明亮的燈，照亮了我要走的路程。 奔跑 我不停的奔跑，向目標奔去，使勁地奔去，要看到遙遠的目標，就必須流下汗水。 我不停的奔跑，何未來奔跑，開心的奔跑，要讓自己的未來美好，就必須開心面對自己。 我奔跑，奔跑着，路上難免會遇到挫折，也難免會有失敗，只要敢去面對，就會有好的後果。 PS:隨便亂寫滴~~~希望各位高人8要見怪哦，支持偶一下哈!

國中生活作文 篇4

在暑假裏，我去補習了語文，雖然我很膽小，但是在上課的過程中我還是舉了手，所以我特別的開心。

“舉手嘛！就是回答老師的問題，有什麼可怕的。”上課前幾分鐘，我心裏暗暗地想。“我一定要舉手，讓他們知道我既聰明，又敢於表現我的智慧，讓他們很願意和我交朋友。”真想見到老師對我刮目相看的眼光哦。

“叮叮叮”上課了，我也做好了準備。原來周老師瘦高身子，一雙眼睛很有神，一束夾着銀絲的頭髮梳在腦後，身穿藍褲子，藍衣服顯得很樸素。一開始，老師提出問題：“誰能理解這句話？”我雖知道怎樣理解，但不敢舉手。

我掃視四周，有的同學低着頭，有的同學咬着筆桿，好像老師提的這個問題跟他們毫無關係。沒有一個舉手的。我怕失望，胳膊動了動，可終究舉起手。“説錯了同學們一定會笑我的，還是不舉吧！”這個念頭一直在我心中旋轉。

只要有第一個人舉手，我就第二個舉手。

可是沒有，我開始絕望了。突然一隻手立在我的眼前，我欣喜若狂，馬上舉了起來，我放下了。我掃視左右前後，都沒有一個人舉手。我想：只不過回答一個小問題，有什麼可怕的。我的信心又增強了一些。我慢慢地舉起了手，舉得很低很低。老師的.目光朝我這邊看來，我又把手放下了。

只要有第一個人舉手，我就第二個舉手。

此時，我又動了動胳膊，準備舉手，可那個念頭還是在我的心中旋轉，我不知所措，也不敢望老師，因為老師的眼睛裏充滿了絕望的目光。老師説：沒有嗎？“他的聲音很小很小。

我再一次想起：只不過是回答老師的小問題，有什麼可怕餓。”我的心怦怦直跳。“舉吧！不是要交朋友嗎？”

終於，我再一次把手舉了起來，老師再一次把目光朝我這邊看來，那個念頭再一次出來阻擾，我又一次想放下，但是有種力量使我堅持着。

老師看見有人舉手了目光如炬，迫不及待地叫我回答問題，我口若懸河地把自己的理解説了出來。老師表揚了我有勇氣，還表揚了我説得好。我敢看老師的眼睛了，因為老師的眼睛裏閃爍着燦爛的光芒。

一次舉手，對別人是簡單的，但對我來説是非常非常非常有價值的！舉手使我明白了這個道理：相信自己一定行。作文

國中生活作文 篇5

“你現在的本分就是讀書。”“不要玩電腦，快點去讀書！”“你現在要好好讀書，以後才能考到好高中。”當我還在讀國小時，爸爸、媽媽和爺爺、奶奶時常這樣跟我説，不愛讀書的我，不以為意，完全不在乎，根本不放在耳裏，甚至有時聽到這些話，我就會在房間碎碎念：吼！每次都只會説“讀書讀書！”，就不會説些別的嗎？

讀書到底有什麼好，每次考不好就要罵人，口水是有那麼多嗎？不要考最後一名就很不錯了......，但是我升上了國中，這些想法就煙消雲散了。

記得在某一次的升旗中，有一位老師在台上跟我們這些一年級新生説：“國中和國小不一樣，國中有七大課程，你只要有四大課程不及格，你就別想要畢業！”

因此，我在當下就認為現階段最重要的事就是讀書。雖然説最重要的.事就是讀書，但是每次都會讀不下去，而跑去看電視，甚至我還會不知不覺的跑到電腦桌前

無意識的玩了一段時間後，才驚覺自己又在玩電腦，這麼看來，電腦對我而言，根本就是一個大磁鐵呀！對我有超級無敵大的磁力。後來我又想到一個辦法，那就是把自己關在房間裏，這樣就再也不會再跑去玩電腦，結果我連一頁都還沒有看完，我就已經昏睡在我的書桌上，但是我還是一直在想一些能讓我好好專心讀書的方法，因為現階段我認為最重要的事就是好好的讀書。

讀書會對我那麼重要，除了國中的七大課程外，還有其他的原因。只要有好好讀書，就不會害怕考試考差，回家被父母罵到臭頭，而且考試不管有多難，你都能輕鬆寫完，只要有好好讀書，就能考到前三名領獎學金，只要有好好讀書，就能考到比較好的高中。因此，讀書才是我現階段認為最重要的事，我想這可能是我有生以來第一次認為讀書是如此重要。

國中生活作文 篇6

以前，總認為生活很無聊。每天都重複着前一天的內容：睡覺，吃飯，上學，練琴。很煩。

無奈，我無法改變這樣的生活。我能做的——只有配合它過我的每一天。

那天，放學回家，迎面吹來的微風拂過頭髮，好舒服喔！校園裏的樹擺動着她那秀美的枝條用它那婀娜的舞姿展示着自己的秀麗。誰都不服誰。看着那些高年級的教師講課，嘴巴一張一合的，蠻有節奏感的。忽然覺得老師好可愛，能有她們的陪伴，覺得校園生活很幸福。

回到家裏，我坐在電腦前，看窗外，正是夕陽西下的時候。微微泛黃又帶點紅的雲撒滿天空，天很涼爽，微風吹過，吹散了漫天隨意鋪卷的彩雲。靜靜的世界彷彿就我一個人，我很喜歡這樣的感覺，沒有噪音，沒有他人，沒人打擾，自己一個人置身在這安靜的世界裏。

打開QQ音樂，動聽的熟悉的音樂從音箱傳來。這是我很喜歡的一首歌，TANK的千年淚。説實話，我很喜歡這樣的歌，覺得它很有深意。喜歡它的旋律，更喜歡它的歌詞，很有詩意。給人如夢如幻的感覺。那種感覺不是我可以用華麗語言描述出來的'，就用一個字，一個最常用的字：美。“才話別已深秋，只一眼就花落，窗台人影獨坐，夜沉的更寂寞，一段路分兩頭，愛了卻要放手，無事東風走過，揚起回憶如昨……”

曾經，覺得練琴是受罪。從小練到現在，呵，有6年了。“痛苦”的生活。到此時，我才覺得並不是受罪。6年的鋼琴生活讓我的鋼琴演奏水平到達很高的檔次。因為考試的緣故，沒時間練，十幾天了。前幾天，彈起來，手都有些生疏了。不過，多練幾遍，發現，還是以前那麼流暢。陣陣優美的音符從指尖流出來，其實，我彈的蠻好聽的，只是以前沒有認真感受，沒有認識聽自己彈，沒有把它當做一種享受。從那刻起，我才感受到：原來生活還可以這麼美好。為什麼？我以前都沒看到這些呢？是因為不懂得珍惜身邊的吧。

是，我是無法改變這樣重複無聊的生活，但我可以改變自己的心情，讓自己的心情天天是晴天，讓生活在心情的映照下變得美好，幸福。