【精華】傳統文化作文集錦六篇

在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的傳統文化作文6篇，希望對大家有所幫助。

傳統文化作文 篇1

春光明媚，微風習習，在這個美好的日子裏，我們吳鎮國小第一屆“傳統文化節”，在眾所期盼中，和大家如期見面了。

上午10點左右，各班級都排隊下樓，來到操場上等候。當校長宣佈文化節開始，只聽見一聲聲悦耳的鑼鼓聲在大家耳畔響起，這就是我們的腰鼓隊。作為腰鼓隊其中的一員，我既感到榮幸，又自豪。我們身穿金色衣裳，腰上架着大紅腰鼓，繫着鮮紅腰帶，踏着整齊的步伐昂首走向了舞台前。我們揮舞起繫着紅綢的鼓棒，喊着整齊響亮的口號，在舞台上播撒着對民族文化的熱情。隊員們個個充滿活力，臉上露着朝氣又自信的笑容。隨着熱烈的掌聲，腰鼓隊華麗退場。接着，國學誦讀《三字經》等也很精彩：“人之初，性本善……”操場上空迴盪起朗朗的讀書聲。隨後，“琢樂”民樂社團用柳琴、琵琶、阮、揚琴等民族樂器演奏的一首充滿民族音韻的'《喜洋洋》也讓我們都陶醉在了傳統藝術文化的海洋中。伴隨着悠揚的校歌，我們上午的文化活動暫時告一段落。

下午，文化節活動更是樂趣多多，精彩紛呈。“成語爭霸”比賽可激烈了。參賽的選手都是通過選拔脱穎而出的高手。只見選手們時而眉頭緊鎖，時而奮筆疾書，一個個拼盡全力爭奪那唯一的霸主之位。圍棋比賽也很精彩，雖然我不懂棋，但我也看得如痴如醉，深深被棋手們精湛的棋技所折服。寫書法的同學，筆走龍蛇，瀟灑揮墨，一張張堪稱完美的書法作品映入我們眼簾。國畫也是如此，還有藴含着中華藝術細胞的畫展，也是值得一看。同學們個個多才多藝，充滿了對民族文化的熱愛。

時間飛逝，不知不覺中，我們的文化節活動接近了尾聲。文化節雖然結束了，但我們祖先留給我們的傳統文化永遠不會結束。中國文化，歷史悠久，博大精深。訴寫着中華民族的輝煌。這個文化瑰寶將被我們發揚光大，一代一代地傳承下去，它的光輝永遠不會熄滅！

傳統文化作文 篇2

剪紙是中國最為流行的民間藝術之一。剪紙這個朋友傳承了中國傳統文化。（以手工、刀刻為主哦）它是民間剪紙。剪紙是中國傳統的文化寶典，這個朋友在居家裝飾、辦公場所、節慶禮品都充當了可貴的角色，為世界帶來一片天地！到目前為止剪紙作品包括：各形狀單彩色剪紙，包括新春窗花剪紙、福字剪紙、各種動物、人物剪紙，還有各種結婚的喜字、龍鳳呈祥的`圖案等……好多好多呢！

今天，我想親手做個看看。我首先把工具準備好，有剪刀和紅色蠟光紙。拿出紅色蠟光紙剪了一個愛心，再從愛心中心剪了一個小愛心。再把小愛心旁邊剪了兩天花邊，一條是花瓣形的，另一條是方塊形的。我還剪了兩個小蝴蝶結……最後，我終於做完了，應該給它起個名字吧，就叫“幸福的家”吧！我露出了滿意的笑容。

剪紙儘管看起來很難，但是隻要你認真地去做，一定會剪出來的。

傳統文化作文 篇3

生活中的傳統文化有很多，比如春節，戲曲，剪紙，國畫，書法等。

春節是個團圓的日子，歷史悠久。春節是農曆的新年，又叫做過年，一般指正月七年級。但在社會上，傳統意義上的春節是指臘月的二十三號或者二十四號的祭灶。一直到正月十五，其中以正月七年級為高潮。

戲曲分為五大類，包括“京劇、越劇、黃梅戲、評劇、豫劇”。中國的戲曲有很多，大約有三百六十多種。

剪紙又被叫做刻紙，有的用剪刀刻，叫做剪紙。有的用刀刻的`，叫做刻紙。是用樹皮、樹葉、布、皮做成的。

國畫是用顏料在宣紙、宣絹上的繪畫。題材可分人物、山水、花鳥等，技法可分工筆和寫意，它的精神內核是“筆墨”。

書法，是世界上少數幾種文字所有的藝術形式，包括漢字書法和毛筆字書法、阿拉伯書法等。

我們生活中的傳統文化真豐富多彩呀！

傳統文化作文 篇4

歷史的風，掀開五千年的中華文明。在我眼前，浮現出《史記》、《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》、《紅樓夢》等中國名著。五千年曆史與文化的傳承，留下了長江黃河、長城故宮、留下了河圖洛書、天工草本、留下了堅毅不屈、勤勞勇敢，也留下了五千年璀璨的民族文體、中華傳統。聚焦現代，全球化、一體化勢不可當。令我們的傳統文化有些力不從心。雖然中國的發展需要接觸一些新事物，但是我們不應該把優秀的民族文化丟掉。大家知道嗎？那個吃粽子、賽龍舟的中華傳統節日端午節，不再只是中國的，也被韓國申請為一個節日。可是為什麼我身邊好多人並沒有察覺，仍鋪天蓋地，熱火朝天過着西方的節日。以吃洋快餐，住歐式豪宅，駕駛外國汽車。穿外國時裝，喝洋酒為時尚和身份的象徵。難道我們中國生產的`東西都不好嗎？你們知道嗎，在美國你會見到很多商品説明書上寫的是“中國製造”。

漢字，是中華民族的精華。古人云：久居芝蘭之室不聞其香，不少中國學生並不領會母語的優美，對母語的研究少之又少。全不知漢字，母語文體的博大精深。反之，那些外國留學生很願意花時間研究中國博大精深的文化。身為一箇中國人。我們應該為祖國的傳統文化做些什麼呢？大家知道只有民族的才是世界的。如果我們連民族的優秀傳統文化都沒有了。還能在世界上立足嗎？

一個人，因個性而閃光；一個國家，因傳統而彰顯魅力。同學們！讓我們點燃愛國之燈，從小事做起，一起行動起來，捍衞中華傳統，守衞民族文化吧！

傳統文化作文 篇5

中華民族的傳統文化是民族的精神支柱。中華傳統文化是中國人民乃至全人類的寶貴財富。中國五千年禮貌歷史，奠定了人的一切文化與思想行為。而它表現出來的是民族內涵和輝煌燦爛的中華禮貌。

立刻就到了一年一度的端午節了，這讓我不禁想到戰國末期的一位愛國詩人屈原。我想大家必須都吃過粽子，賽過龍舟吧，可你們明白這些習俗的來歷嗎據説，屈原投汨羅江後，當地百姓聞訊立刻劃船撈救，一向行至洞庭湖，始終不見屈原的屍體。那時，恰逢雨天，湖面上的小舟一齊彙集在岸邊的亭子旁。當人們得知是為了打撈賢臣屈大夫時，再次冒雨出動，爭相划進茫茫的洞庭湖。為了寄託哀思，人們盪舟江河之上，此後才逐漸發展成為龍舟競賽。百姓們又怕江河裏的魚吃掉他的身體，就紛紛回家拿來米團投入江中，以免魚蝦糟蹋屈原的屍體，之後就成了吃粽子的習俗。所以，每年過端午節都是為了紀念屈原。

除了端午節以外，我們國家還有許許多多的節日，比如春節、清明節、中秋節等。

我至今還記得小的時候，媽媽經常給我買來許多色彩鮮豔的彩紙，讓我自我學着剪紙，每次剪完了，不論好不好看，我都會把它們貼在窗户上，長大以後，我才開始慢慢了解到剪紙真正藴含的含義，原先早在漢、唐時代，民間婦女就有用金銀箔和彩帛剪成方勝、花鳥貼在鬢角為飾的風尚。之後逐步發展，在節日中，用色紙剪成各種花草、動物或故事人物，貼在窗户上、門楣上作為裝飾，也有作為禮品裝飾或刺繡花樣之用的。唐朝的李商隱以往為剪紙寫過一首詩是“鏤金作勝傳荊俗，剪綵為人起晉風"。

其實，剪紙是一項看起來簡單，做起來卻很難的手工藝術，我想，能把剪刀運用的.如此靈活的手也必須不是一雙平凡的手。

我們此刻都住在舒適而又安逸的高樓裏，可是在我們的國家還有一些民族住的是和我們截然不一樣的建築，土家族的吊腳樓，我想大家必須不陌生吧，依山的吊腳樓，在平地上用木柱撐起分上下兩層，節儉土地，造價較低廉；上層通風、乾燥、防潮，是居室；下層是豬牛欄圈或用來堆放雜物。房屋規模一般人家為一棟4排扇3間屋或6排扇5間屋，中等人家5柱2騎、5柱4騎，大户人家則7柱4騎、四合天井大院。4排扇3間屋結構者，中間為堂屋，左右兩邊稱為饒間，作居住、做飯之用。饒間以中柱為界分為兩半，前面作火炕，後面作卧室。吊腳樓上有繞樓的曲廊，曲廊還配有欄杆。

吊腳樓的形式是多種多樣的，單吊式，雙吊式，四合水式，二屋吊式等等，相傳很早的時候，湘西一帶的土家人搭起一些茅草屋居住，砍草犁地，在燒荒之後的土地上種莊稼。這一帶古木參天，荒山老林裏有很多虎豹豺狼，蛇和蜈蚣到處爬。由於人們懼怕野獸，就燒起大火，還在火堆裏埋竹節燃燒，野牲口看到明晃晃的大火，嚇得不敢靠近，然而蛇蟲螞蟻卻不是很在乎這些，常往屋裏鑽。有個老年人想出一個主意，他喊一些後生砍樹條子，像扎木排一樣，在草棚子旁邊的樹上綁起架子，鋪上野竹子和細樹條，再墊一層樹葉和茅草，頂上支起茅草頂篷躲雨水。人睡在樹半腰上，蛇蟲螞蟻就不大容易爬上去。可是，放在地上的食物被蟲子爬過後，人吃了又嘔又瀉。這個老年人又想了個辦法，叫後生把一塊塊大巖板拉上樹，放平，再墊上一層黃泥，然後在上頭支鍋弄飯，這樣糧食就不會讓蟲子爬了。老年人的辦法很快從一個地方傳到另一個地方，人們都照這個辦法去做，在大樹半腰間搭起大大小小的茅草棚，住在上頭，腳是吊在半空的，民間就叫它為“吊腳樓”。美麗的湘西，山奇水異，令人徘徊不忍歸去。而古香古色、建築風格特殊的吊腳樓，更添得山水幾分韻致。

我們國家的傳統文化當然遠遠不止這些，而身為新時代的我們，更應當做的就是把這種傳統的民族文化弘揚開來，讓更多的人瞭解我們的民族文化。

傳統文化作文 篇6

不知怎的，這幾日思想老往歲月深處走。時光的另一頭，一個個生動的小麪人，似一片片粉色的小花瓣，在無邪的童年裏晃個不停。

昔日的鄉村，人們安閒地在簡樸的歲月裏度時光，捏麪人的師傅一到，孩子羣就像炸了鍋，一個個揣着甜蜜的心思一下子圍攏過來，寧靜的村莊頓時捲起一層熱浪。捏麪人的師傅在村子裏停住腳步，一個個生動的小麪人直往孩子們眼裏鑽。紅紅綠綠的小麪人色彩明快，逼真傳神，姿態逗人。有的騰空，有的威凜，有的婷婷玉立，還有的特搞笑。一羣頑皮的小孩子看得心裏直癢癢。一個個愛玩的小孩子目光掃上幾眼，一個轉身便跑回家中。他們給大人要了零錢，一蹦一跳地又跑回來，圍成一團，嘰嘰喳喳，指指點點。有的説“關公”好玩，有的卻要個醜態豬八戒，我小時候讓師傅捏了一個白麪猴。只見師傅麻利地打開工具包，取出一根竹籤擺在那裏，又取下一小塊麪糰作頭部，然後在眼部貼兩塊白色面片，用撥子（即雕刀）壓出眼窩，點上兩個黑眼珠，白麪猴的小眼睛就做好了。接着師傅在面部貼一塊白色面片做嘴臉，用剪刀剪出口形，用撥子靈巧地將上下脣分開，用小磙子壓出個大嘴角，貼上尖尖的小舌頭，再用撥子扎出翹鼻，白麪猴頭就成形了。師傅取一小塊圓形面球開始做耳朵，技法嫻熟的`他做得十分誇張，再從側面用小磙子壓出耳蝸貼在頭上，白麪猴頭就做好了。最後師傅做猴子身體，捏出腿腰和尾巴，作騰空狀，白麪猴做得栩栩如生，似在騰雲駕霧呢。我捧在手裏，在人羣裏跑過來跑過去，不停地向小朋友炫耀，別提有多高興了，説起來真是件忘不掉的事。捏麪人的師傅還給我捏了一個飛天的仙女，我天天拿着玩，上學的時候也帶在身上，下課時就玩上一陣子。那段時間裏，有傳神的麪人伴着我，生活充滿了色彩和甜蜜。

捏麪人也稱麪塑，它起源於民間，藝術性強，觀賞性高，地方特色鮮明濃郁。有的麪人風格粗狂，有的極端誇張，有的又端莊細緻，極具美感和想象力。靈透的麪人可陳列觀賞，也可作為盤飾，為餐宴增色添彩，有的還可食用。捏麪人從遙遠的歷史中走過來，技法嫻熟的師傅取一塊配製好的麪糰，經捏、搓、揉、壓、切、剪，隨手便可將千姿百態的美呈現出來。在我童年的記憶中，那捏麪人的師傅本事真大，小朋友也天天盼着他們到村子裏來，因為不管天上飛的，還是水裏遊的，師傅一使手法，一個個抓心的小麪人都能捏出來，我和小朋友的童年，增添了無窮的樂趣和色彩。