關於特殊的禮物作文彙總10篇

在平平淡淡的日常中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的特殊的禮物作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

特殊的禮物作文 篇1

“不看不知道，一看嚇一跳。”這句話一點兒也不假。今天老師送給我們的“禮物”真是嚇了我們一大跳。

上課了，老師大步流星地走上講台，神祕地説：“同學們，我給大家帶了一件特殊的禮物，你們想不想瞧一瞧？”“想！”同學們異口同聲地回答。見我們迫不及待的樣子，老師笑了笑，小心翼翼地把一個袋子放到講台桌上。這是一個紅色的紙袋子，看上去很精美，彷彿預示着禮物的不同凡響。“禮物就在裏面嗎？”有個同學好奇地問。“是的！”老師肯定地點點頭。

“倒底是什麼呀？”同學們個個伸長脖子，我也恨不得變成長頸鹿，把頭探到袋子裏看個究竟。“別急，我把它拿出來。”説完老師從袋子裏取出了一個黑色的塑料袋。我看到袋子上面寫着“新世紀書店”的字樣，心想：裏面莫非是一本精美的'圖書？就在我迷惑不解的時候，老師又從塑料袋裏掏出了一個精緻的盒子。盒子的外形就像一把打開的扇子。“哦！原來是月餅。我可吃過這種月餅。”我聽見旁邊有幾位同學得意地叫了起來。“月餅？現在早過了吃月餅的季節了呀？”我自言自語地説。“啪！”老師打開盒子。一塊金黃色的布從盒子裏露了出來。“啊，不是月餅！那會是什麼呢？”同學們的好奇心更強了。這時教室裏鴉雀無聲，同學們都瞪大眼睛盯着老師。只見老師不慌不忙地提起黃布。我看見黃布里包着一個圓圓的東西，隨着老師掀開黃布，一個鮮亮的桔子出現在我們面前。“鬧了半天是個桔子！”同學們大失所望，立刻像焉了的茄子，無精打采地低下了頭。

“是桔子嗎？”老師説着把桔子轉了個面。“啊！還是個爛桔子！”同學們驚得目瞪口呆。真是“金玉其外，敗絮其中。”我看到桔子轉過來的一面爛了一個口子，口子周圍還長着青白相間的毛呢。我彷彿聽見爛口子在説：“哈哈！你們都上當了吧！”實在太噁心了，我忍不住捂上了嘴巴。

“你們知道老師為什麼要送大家這個‘禮物’呢？”老師的話一石激起千層浪。“老師想跟我們開個玩笑。”“老師想讓我們寫一篇作文。”“老師想告訴我們外表好的東西看裏面不一定好。”……哦！我恍然大悟，老師是要我們明白一個道理：外表美固然重要，但內在美更重要。

“對！這就是我要送給大家的特殊‘禮物’。”老師看着我們笑了。

特殊的禮物作文 篇2

每當媽媽過生日時，爸爸都會送給她一份禮物，有時是一塊手錶，有時是一件漂亮的連衣裙，反正，樣樣都温暖着媽媽的心。那時，我就會説：“媽媽，以後我長大了也要送您一份禮物！”爸爸和媽媽笑着望着我説：“孩子，我不需要禮物，只要你學會自理，學習進步，我最高興了！”我心中暗自下定決心，一定要送給媽媽禮物。時間過得真快，轉眼到了三月七日，晚上，我和爸爸約定明天早上六點叫我。第二天六點，鬧鐘準時響了，我馬上換好衣物，一躍下牀。你們應該猜到我要給媽媽什麼禮物了，我要給她做一頓早飯。於是我洗好手，從冰箱裏拿出了三個雞蛋，磕好後一掰，蛋液和蛋黃就流了出來，我把雞蛋打好後，用小勺一勺一勺地把蛋液盛進油鍋中，只聽“滋——滋”地響……，過了幾分鐘，那一碗蛋液已經被我攤成了幾個小圓餅，散發着陣陣香氣，我又將幾張熱好的烙餅切成與雞蛋餅一般大小的小塊，把雞蛋夾在餅裏，抹上蕃茄醬，做成“雞蛋三明治”後又用方便湯料衝了兩碗湯。早餐大功告成，我又把廚房整理乾淨，像什麼也沒有發生一樣。已經快八點鐘了，我叫醒了媽媽，把她領進了客廳，媽媽看見已經備好的早餐，她驚訝地問：“誰做的？”我笑道：“我做的`！”。我看見媽媽的臉上露出了笑容，然後媽媽把我摟進懷裏，告訴我：“你的禮物真好呀！”

特殊的禮物作文 篇3

可能每一個人都會有特殊的禮物，因為我就有一件，請聽我給大家一一介紹一下吧！

那是一個星期二的中午，我剛放學，驀地，班主任唐老師把我叫到一邊，塞給我一份報紙，繼而，同學們都圍了過來，我一看，哦！原來是唐老師把我的`作文發表到財經日報上了，我高興不已，然後，同學們紛紛議論起來，有的説我成了小明星，有的説我成了小作家，還有的説我非常厲害……聽了這些話，我並沒有驕傲，而是想：“我以後繼續努力，爭取發表更多的作文！”回家以後，我把這個喜訊告訴了媽媽，媽媽聽了以後。笑着説：“孩子，你長大了，雖然你發表了這篇作文，但是你不要驕傲，驕傲使人落後，謙虛使人進步！”“是的，媽媽，我一定會記住的！”我心裏默默地喊。

這時，我心裏頓時陽光起來，媽媽也一臉燦爛，我想：“我以後一定要好好寫作文，不要辜負老師、媽媽和同學對我的期望啊！”

特殊的禮物作文 篇4

有時想來，生命真是一叢溪水，在九曲十八彎後奔入大海，太多的未知，也太多的驚喜。奔流不息，留下或深或淺或消亡的印跡。誰也不知道，哪兒會是最輝煌最絢麗的軌跡，只是經歷着，適應着，堅持向前！

二妞妞完全不在我的意料，原以為生命就是情有獨鍾的對一個人，愛情是，對孩子更是。當那麼些期待慢慢慫恿着動搖着你，當小生命悄悄在腹中生長，你就發現生命實在沒有什麼不可能，一切自然而然發生，而新生命總會以一種不可思議的'美妙吸引你，改變你！常對大丫頭説，她就是媽媽的大玩具，特別好玩。要不是孩子，生命也少了很多的奇思妙想，無拘無束，隨處而來的歡喜吧！二十幾歲經歷自己的第二次童年第二次成長，而今三十幾再一次接受生命裏特殊的饋贈，又一次迴歸童稚迴歸成長，也是有趣。

大丫頭説，二妞妞太好玩了，像個大布偶娃娃，還是個有個性，能説能動的大布偶，手超軟，皮膚超嫩的娃娃。告訴大丫頭，以後二妞妞會更好玩，會模仿她做各種事，會有更多意想不到的忍俊不禁，稀奇古怪有趣的事。對大丫頭來説也是再一次童年的旁觀與經歷，更懂得成人的呵護與不易。

對於大丫頭，對於這一家子，二妞妞都是一份遲到的特殊禮物！珍惜時光，感恩擁有，我想我們都是幸運的，都會是彼此生命中的眷寵。

特殊的禮物作文 篇5

今天是我的十週歲生日，我意外地收到一份特殊的禮物。

放學了，在回家的路上，我獨自一人走在大街小巷上，思考着我會有什麼讓我滿足的禮物。回到家，我開心地問：“媽媽，您給我準備了什麼生日禮物？”媽媽默不作聲，從容的繼續燒飯。這可把我惹急了，我生氣地衝進房間，氣沖沖地對爸爸説：“爸爸，你給我準備了什麼好東西？”爸爸靜靜地打量着我，我心想：他們不會忘了我的生日吧？

我怒氣衝衝地回到房間，這時，爸爸和媽媽打開我的房門，心平氣和地對我説：“孩子，飯菜燒好了，一起去吃飯吧！”我彷彿又燃燒起了希望，我走到餐桌旁，發現桌上只有一碗雞湯，這碗雞湯表面看起來沒什麼差別，但只要仔細觀察就能發現，這碗雞湯雖然有濃郁的香味，但是雞湯的色澤不是原有的那麼金光閃閃，而是像一位沒有希望的人，低垂着腦袋。

我拿來湯勺，細細地品嚐了一口，發現雞湯的`味道大打折扣，我氣憤地吼道：“這雞湯怎麼這麼難吃呀！”只見媽媽快步走向廚房又端出一碗雞湯，這碗雞湯的色澤金黃黃的，再配上耐人尋味的香氣，我立馬就“口水直流三千尺”，嚐了一口，嗯！雞湯的味道比第一碗更美味，更好吃！

當我滿足後，媽媽和爸爸意味深長地説：“第一碗雞湯就是困難、失敗，失敗和困難常常給人帶來難以癒合的傷口，但是經歷過痛苦後，明天你將站在不同的高度，在白雲之上俯視地球，思考生命的意義，第二碗雞湯就是我們遇到的一個個機會，只有珍惜每一個機會，才能取得成功，人生也是一樣，要用108種眼神，108種思維去看待每一件事物。”

這份生日禮物可真是令我終身難忘啊！

特殊的禮物作文 篇6

明天就是母親節了，一想到母親為我這個後進生付出這麼多，我的鼻子就酸酸的，我那瘦弱的母親，我能為您做點什麼呢？

我把存錢罐的錢數了數，有30多元呢！能買什麼呢？我走過一家化粧品店，商家設了“給母親一份禮物”的專櫃，推出了特價商品，我仔細挑選着，一份29元的護膚品映入我的眼簾，這個可以，我決定買下它。我回到家裏，細細一想，媽媽臉上的皺紋不就是日夜為我操勞，為我能健康地成長，有好的學習成績，而勞累造成的嗎？一瓶護膚品豈能撫平媽媽的'皺紋？媽媽也許不在意她的容顏，更在意我的進步。正好星期一要考數學，數學成績總是遊離在及格線上，離班級的90多的平均分相差甚遠，我可以稱得上是個“超級馬虎”，全部是計算失誤，媽媽為此很苦惱，如何避免這類錯誤再次發生，我反覆訓練，不斷地告訴自己：仔細！仔細！下午——晚上——明天——，我一直在努力，把本節各類題型都過關一遍，爭取在星期一數學考試中取得進步，為母親節送上一份遲來的禮物。

在母親節到來的日子，在母親為我們操勞的每一天，為媽媽送上我取得的進步，我想沒有什麼比這更好的禮物了！

特殊的禮物作文 篇7

禮物能傳遞人間的親情、友情，它能使人與人之間的心貼得更近，人與人之間的情誼更加深厚，每一份禮物都藏着一個故事。

那是一枚普通的一元硬幣，可在我的'心裏，它有着的沉重的分量。

那是去年秋天的一個早上，我正要坐着公交汽車去上英語課，我早早的來到了車站，車站已經有幾個人等車了，其中有一個高個子叔叔，長得很帥，一直在看手機，也不笑一副高冷的樣子。

車終於來了，我快步走上車，從兜裏掏錢，我的錢呢？該不會是掉半路上了吧！咦！我的錢呢？該不會是掉半路上了嗎？唉，真倒黴！那還怎麼去上英語課啊？再回家拿一元？不行，那樣會遲到的。

我焦急地站在車中央，過了一會兒，司機不耐煩了説：“小屁孩兒，你有錢嗎？沒錢給我下去。”我哭了，當我正要走下車的時候，一雙手拉住了我，那雙大手，温暖而有力。我一回頭，竟是那位叔叔，沒想到他居然説：“小朋友別傷心了，叔叔給你一元錢，別哭了。”我接過那一元錢把它投進了投幣箱，我心想：世上還有還是好人多！

通過這件事，我得了一個啟示，人不可貌相，而且，世上還是好人多，這件特殊的禮物我會銘記一生。

特殊的禮物作文 篇8

再過幾天，就是教師節了！同學們都在想着法子讓倍受尊敬的老師在那一天怎樣渡過才有意義，看着同學們都在爭先恐後地佈置教室，我專注地盯着黑板，腦子裏全是老師在講台上踮着腳、彎着腰寫字、講話的情景；我看到老師拿着板擦一下一下地用力擦着，那白色的筆沫就象一片片純潔的雪花飄落在老師的肩膀上，老師每天都要備課，上課還要那麼累，想着、想着……我竟然睡着了並做了一個美麗的夢：

我夢見自己長大後成了一個小小的發明家，把眼前的那塊長長的黑板變成了一個可以上下移動的東西，就象工廠裏的機牀在工人技師的操作下，按動小小的按鈕就自由地移動。它隨着老師的手自由地變動位置，老師再也不用彎着腰寫字了，板擦也變成了可以吸粉沫的`，象汽車刮雨器那樣一會就把黑板擦乾淨了，那層白白的筆沫再也不見了！當我把自己設計好的黑板和板擦作為禮物送給老師的時候，老師眼裏流下了激動的淚水……連聲稱讚我是個有出息的學生，我對老師説：“老師，以後我會給你更大的驚喜，我要把你所講的東西全都記在一個光盤裏，讓您上課的時候坐在那裏只用手裏的鼠標就能給我們講課，那時就再也不用黑板了，用投影機照到牆上就可以看到了。”老師説：“好！

好！我等着那一天的到來，我相信經過我們的努力，一定能行的！”

正在我高興的時候，我突然被驚醒了。我把夢中的事情講給同學們聽，他們全都同意我獻給老師的這特別的禮物。都在鼓勵將來我有一天把夢中的東西真的帶給老師，讓天下所有的老師在教師節都能接到這特殊的禮物。

特殊的禮物作文 篇9

英特爾公司的總裁安迪葛魯夫曾是美國《時代》週刊的風雲人物。在上個世紀70年代，他創造了半導體產業的神話，很多人只知道他是美國鉅富，卻不知道他的人生也有鮮為人知的苦難經歷。

由於家境貧寒，安迪葛魯夫從小便吃盡了缺衣少食和受人藐視的苦頭，他發誓要出人頭地，他比同齡人顯得成熟而老練。在上學期間便表現出了他的商業天才，他會在市場上買來各種半導體零件，經過組裝後低價賣給同學，他只從中賺取手續費。由於他組裝的半導體比原裝的便宜很多，而質量卻不相上下，所以在學校裏很走俏。他的學習成績也異常優秀，他的好學與經商的聰明才智，得到了老師的表揚。可是誰也想不到，他竟是個極度悲觀的人，也許是受貧困的家境影響，凡事他都愛走極端，這在他以後的經商之路上淋漓盡致地表現了出來。

那是安迪葛魯夫第三次破產後的一個黃昏，他一個人漫步在家鄉的河邊，他從早早去世的父母，想到了自己辛苦創下的基業一次次的破產，內心充滿了陰雲。悲痛不已的他在號啕大哭一番後，正望着滔滔的河水發呆，他想如果他就這樣跳下去的話，很快就會得到解脱，世間的一切煩愁都與他無關了。突然，對岸走來一位憨頭憨腦的青年，他揹着一個魚簍，哼着歌從橋上走了過來，他就是拉里穆爾。安迪葛魯夫被拉里穆爾的情緒感染，便問他：“先生，你今天捕了很多魚嗎？”拉里穆爾回答：“沒有啊，我今天一條魚都沒捕到。”拉里穆爾邊説邊將魚簍放了下來，果然空空如也。安迪葛魯夫不解地問：“你既然一無所獲，那為什麼還這麼高興呢？”拉里穆爾樂呵呵地説：“我捕魚不全是為了賺錢，而是為了享受捕魚的過程，你難道沒有覺得被晚霞渲染過的河水比平時更加美麗嗎？”一句話讓安迪豁然開朗，於是，這個對生意一竅不通的漁夫拉里穆爾在安迪葛魯夫的再三央求下，成了英特爾公司總裁安迪葛魯夫的'貼身助理。

很快，英特爾公司奇蹟般地再次崛起，安迪葛魯夫也成了美國鉅富。在創業的數年間，公司的股東和技術精英不止一次地向總裁安迪葛魯夫提出質疑，那個沒有半點半導體知識、毫無經商才能的拉里穆爾，真的值得如此重用嗎？

每當聽到這樣的問題，安迪葛魯夫總是冷靜地説：“是的，他確實什麼都不懂，而我也不缺少智慧和經商的才能，更不缺少技術，我缺少的只是他面對苦難的豁達心胸和麪對人生的樂觀態度，而他的這種豁達心胸和樂觀態度，總能讓我受到感染而不至於做出錯誤的決策。”

特殊的禮物作文 篇10

王老師您好！愉快的暑假已經結束了。在假期裏，我看了很多的課外書，在教師節來臨之際，我想請您和我一起分享給我印象最深的一本課外書籍——《雪地尋蹤》。

這本書包含了許多小故事，分別是“我的狼狗萊依”、“大山貓傳奇”、“戴腳環的大雁”以及其他的小短文。我最喜歡的'就是“大山貓傳奇”這個故事了，它講述了一隻死裏逃生的小山貓木爾索被一個守林人帶到家裏，從小對它照顧、馴養，最終成了一隻本領很強的大山貓。突然有一天，一個圖謀不準的商人雅格布斯想買下這隻大山貓，準備送進私人動物園。守林人不同意，於是，他們便展開了一場搏鬥，不幸的是守林人在對方的威脅下交出了大山貓。就這樣，大山貓一直被囚禁在動物園的籠子裏。幾個月過去了，老守林人越來越想大山貓了，他終於來到城市裏，克服了種種困難，救出了大山貓。見面時人和貓都流下了永久的淚水……我深深地被故事中的主人公“守林人”打動了，他是一個善良、勇敢又富有愛心的好人。我很敬佩他，我長大以後也要做個他那樣的人！王老師，您看了我的介紹，也一定被這篇文章感動吧。這就是課外書的魅力！

在教師節裏，同學們可能會送老師鮮花、賀卡、購物卡……可此時，我請老師與我共同分享課外書帶給我的快樂。王老師，這份禮物您高興嗎？