有關美好的記憶作文10篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的美好的記憶作文10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

美好的記憶作文 篇1

過年，可以説是我們國小生最最幸福的日子，因為過年我們都可以瘋狂的玩耍，不僅如此，我們還可以受到很多的壓歲錢，看着手裏的一百元大鈔，心裏別提多高興了。

我也一樣，回老家快快樂樂的過完年，我和爸爸媽媽一起回武漢去。在漫長而又乏味的高速路上飛速的行駛着，突然，我的爸爸眼睛一亮，對我們説：“要不我們到荊州去休息一下，順便去荊州古城玩一下聽説那裏很好玩的，怎樣？”我也十分高興，嚷嚷道：“好啊好啊，休息還加自駕遊，太好了，終於可以離開這個無聊的地方了。”媽媽也很快同意了，因為她暈車，無奈之下，只得同意了。

很快，我們就一路來到了荊州古城，開車駛過高大而雄偉的城牆，一進去，我們都十分驚訝，怎麼回事，在現在可是過年的時間啊，可是古城裏卻是極其冷清，只有路上過往的`行人，和幾輛小車穿行在馬路上，一打聽才知道，這裏是北門，最冷清了，另外幾個城門都比這裏好玩，於是，我們一家順着高大上城牆一路來到了東門只見那城門上有一座高樓，我們一起走進了那座樓房，裏面古樸的裝飾讓這一個房間一下子充滿了莊重的氣息，讓人一瞬間都嚴肅了起來，一面牆壁正的中央坐在五位高大的人像，呵，那不正是三國時期人物——劉備、張飛、關羽等人嗎上到二樓，裏面全是古代的用具：有編鐘，酒杯，短劍，竹簡，還有弓弩，應有盡有，我也看中了一件物品，那是一個筆筒，圓形的底座有三隻腳，上面是一個圓柱形的筆筒，筆筒外圈印有兵馬俑的立體圖案，十分漂亮，我很喜歡便買了下來。

我們並沒有繼續休息太長時間，因為遊玩的時間總是過得很快，一下子就到了下午，為了趕路回家，只好終止了這次遊玩，不過，它依舊會給我留下一段美好的回憶，我會將它好好的保存在我的記憶中，回味那一段美好的時光。

美好的記憶作文 篇2

南風過境，十里春風不如你。

——題記

此時此刻的你，正躺在病牀上，眼中流露出對這世界的無限期待，微小的身軀，努力的與病魔抵抗……看到這一幕，我不禁潸然淚下，想起了與你的一切美好回憶，往事又浮現在眼前……

猶然記得第一次遇到你，那年我13歲，你27歲，在最好的年華里碰巧遇上了你，慶幸有你，挽救了我的頭疼學科—英語。

你熱情大方，活潑開朗，宛如一縷陽光照進了我的心房。“同志們，我是你們的新英語老師，接下來的一年讓我們好好相處吧！”你的話語充滿了激情鬥志，飽含了對我們無限的期望和對教學的誠懇嚴謹的態度。您的教學方式新穎有趣，“同志們，童鞋們，來！看這裏，我不好看嗎？”你在講台上手舞足蹈，語無倫次，整整40分鐘下來，你的聲音並沒有隨着時間的流逝而逐漸減弱，你洪亮的語調以幽默的方式詮釋了英語獨特的內涵，激發了我對英語學習的興趣。那時的你，便已經是我學習生涯中的一份美好了吧。

忘不了你的耐心和温柔，雖説外表成熟，內心卻依舊藏着一個孩子。“來，娜娜，你哪裏有不懂的來問我哈，別不好意思！”你總是會主動找我，為我講解處理學業上的困難，空閒時，我們會坐在辦公室裏，你總是會問我的未來打算，我的理想或是職業，就好比我們現在不像師生，更像是一對姐妹。

其實你也會偶爾犯傻，時而可愛且知性善良。在那天週日的下午，黃昏落下，渲染着我們的衣角，忘不了與你相處的時光。“娜娜，你猜我買了啥？我看網上説的火雞面挺火的，買了一袋。”只見你把調料全加了進去，剛吃一口變辣的'跳了起來，我不禁笑出了聲，看來有時候你也是會犯糊塗的。“娜娜，辣條你還吃嗎？要不給保安室的大爺吧，辛苦啦，吃一根吧！”你大笑着給門衞的大爺，你那毫不膽怯的性格，像是與保安大爺是時隔多年的故友。忘不了那年冬天與你呆在一起的時光，平凡且珍貴。

如今啊，我15歲，你29歲。你因為工作的原因，去了另一個城市，至今我們有一年的時間沒有再見了，回首我們的曾經，像是昨天發生的一樣，而我和你，雖然隔着遙遙千里，但是我相信這份美好會一直在你我心中久藏。

感謝你，我至今為止學習生涯中最好的老師，為我的英語操了不少心，在每每夜晚的微信上監督着我的英語背誦。此時此刻，你應該在與病魔做着鬥爭吧，渴望着新的生活的到來，別為此着急，沮喪，失望，命運總是不公，但是，善良的人總會有好的回報，愛笑的女生運氣不會太差，願你早日康復，一直一直活潑且幸福着，就這樣帶着愛與理想堅定的走下去。

願你心存感激，無懼黑暗與孤獨，如若沒有太陽，願你便是自己的光。

——尾記

美好的記憶作文 篇3

終於放寒假了，爸爸按照慣例率領我和媽媽回老家過年。爺爺家在一個小山溝裏，沒有城市的繁華，過年的氣氛卻是熱烈而濃厚的：門口紅彤彤的大燈籠在《小蘋果》的旋律中搖擺，噼裏啪啦的鞭炮在大街小巷裏歡唱，熱騰騰的燉排骨的香氣擠出門縫，在院子的上空飄蕩……所有這些都預示着新年離我們越來越近了。

在對新年的熱切期盼裏，最吸引我的卻是那一聲悠長的“爆米花唻！”的吆喝。一聽到巷子裏傳來這聲親切的吆喝，我立即跑回家告訴奶奶，奶奶就手腳麻利地從牆上拿下一串一串的玉米棒子，挑選顆粒飽滿的開始剝玉米粒。玉米棒子在屋檐下掛了一冬，經過太陽的充分照射，早已乾透了，玉米粒剝下來掉到一個鐵皮箢子裏，敲出噼噼啪啪清脆的.響聲，就像是一曲零零散散七拼八湊的樂隊演奏曲。我挎起箢子，牽着奶奶的手就出了家門。

我們健步如飛，很快就來到了爆米花的地方。那裏早已圍了一圈人，熙熙攘攘，好不熱鬧。我迫不及待得擠進人羣湊近一看，只見爆米花攤前坐着一位六十歲左右的老爺爺，花白頭髮，臉膛黝黑，手上戴着厚厚的手套。在他面前是一個正在旋轉的小搖爐，中間凸起，兩頭尖，渾身被煙燻烤的像一個“黑葫蘆”。小搖爐架在一個小火爐上，小搖爐左邊是一個木製的風箱，和爐子連接。爐子右邊放着一個木墩，還有一條牛皮袋子，這些就是爆米花的主要器具了。老爺爺身旁圍着一羣孩子，東瞧瞧，西瞅瞅，好奇那“黑葫蘆”怎麼魔術般的把玉米粒變成爆米花的。忍不住一聲接一聲地催促詢問：“好了沒？”老爺爺氣定神閒，嘴裏還叼着一支香煙：“馬上就好，別急嘛。”老爺爺左手拉着風箱，一推一拉，不緊不慢，沉穩而有節奏，火爐裏的炭火燒得通紅。右手握着小搖爐的手柄，一圈一圈地搖着。小搖爐鼓起的肚子裏盛着玉米粒，在小搖爐歡快的飛旋中，隱約能聽見玉米粒摩擦小搖爐肚子的沙沙聲。

大家一邊圍着看熱鬧，一邊津津有味地閒聊着。就在大家的閒聊中，老爺爺站了起來，大家知道，香甜的爆米花就要出爐了。孩子們立刻沸騰了，一張張笑臉興奮地通紅。膽大的孩子仍圍在老爺爺周圍，膽小的孩子則躲到了大人的身後，雙手緊緊捂住了耳朵，眼睛卻捨不得離開那個小搖爐，探出頭，注視着老爺爺的一舉一動。只見老爺爺雙手提起小搖爐，放在木墩上，把小搖爐的尾部塞進準備好的牛皮袋子裏，一腳用力踩上去，嘴裏吆喝一聲“響啦！”，只聽得耳邊“砰”的一巨響，一股熱騰騰的煙霧從小搖爐的尾部噴射出來。伴隨着煙霧的騰起，爆米花的香氣鑽入了每個人的鼻孔。孩子們歡呼起來：“爆米花開了！”幾個心急嘴饞的孩子，炸了鍋地蜂擁而上，從牛皮袋子裏各自抓了一大把就往嘴裏塞，我可沒好意思去搶。大人們也暫且忘記了正在談論的話題，臉上綻放着燦爛的笑容。煙霧裊裊散開，玉米粒已經脱胎換骨，變成了白花花鑲嵌着金邊的爆米花。這一鍋爆米花是高奶奶家的，慷慨的高奶奶笑呵呵地抓起一大把就塞到我手裏：“孩子，先嚐嘗！”我趕緊謝過高奶奶。爆米花還帶着熱氣，捧在手裏熱乎乎的，用鼻子聞聞，香氣四溢，放到嘴裏嚼嚼，又脆又甜，引誘地腸胃也活躍起來，吃完了還想吃。

在老家過年的日子裏，因為有了香甜的爆米花，新年變得更加有滋有味，香甜的爆米花也成為我假日裏最深、最美的記憶！

美好的記憶作文 篇4

昨天已成為過去，迎接我們的是美好的未來，輕輕地我走了，告別昨天的懵懂和無知，卻難以忘卻那彩虹般的童年。

回憶過去，是夢一樣的童年。以前總想着快點到兒童節，因為到了那天可以不用上課，可以看電影，可以玩遊戲，也可以和朋友坐在石凳上看比我們年紀小的小朋友興致勃勃的玩着夾彈珠的遊戲……

田野裏，小河邊，到處都是我曾經的腳印。我甩開小腳丫，如同一隻只小兔蹦來蹦去，放開歌喉，唱着自己最喜歡的童謠，猶如一隻只小鳥、暢享藍天的廣闊。

農村的孩子，永遠比城市裏的孩子要快樂的多。因為他們不用上各種各樣的補習班。農村的孩子不乏歡樂。仍記得那時候釣龍蝦的情景。暑假除了寫作業之外，就只有姐姐佈置的額外作業。每次我總是早早的`完成作業，因為等堂姐她們回來了，我們就可以結伴去釣龍蝦了。

在她們當中，我是當中最急躁地一個。我們的工具十分簡單，一根棍子，一根繩子，一個田螺。我們弄好之後就可以開始釣龍蝦了。

等待成了對我們最大的考驗，我通常是最耐不住等待的，一會兒就拿起來看一下龍蝦有沒有上當。可是結果總是令我大失所望的，一隻龍蝦都沒上當，我都快要放棄了。堂姐看到我這副模樣對我説：“你呀！做事還是這麼沒有耐心。沒有耐心怎麼可能做得好事情呢？這釣龍蝦也一樣，做事要講究方法和策略，這樣才能成功的做好一件事。”

於是我開始收起性子，耐心的等待。我靜靜的等了五分鐘。水泛起了漣漪，感覺有一股無形的力量將我往外拉。以我多次觀看堂姐他們釣龍蝦的經驗來看，這是龍蝦上當了的節奏，我趕緊提一起來，可惜，提到半空中龍蝦就掉進水裏了。

我對自己説：“我一定不能放棄，如果我一遇到一點小事就放棄，那我將會一事無成，我一定要相信自己，沒有什麼困難能夠打敗我。”……

堂弟説：“姐姐，我告訴你一個釣龍蝦的訣竅好不好！我保證你能成功的釣到龍蝦。”我回答説：“訣竅是什麼？快點告訴我，如果我真的成功釣到了龍蝦，我請客，行不行，不過前提是不能太貴。”堂弟説：“你説得，你一定要做到，這決竅可是我憑藉多次釣龍蝦才得出的結論，你聽着，決竅就是當龍蝦上當了之後，你提的時候要狠、快、準，這樣才能將龍蝦釣上來，姐，你的釣竿又有反應了，你可以試一下。”

我照着他的話做了，果然在龍蝦緊緊咬住的那一剎那，我迅速地將它提了起來。我終於成功的釣上了一隻龍蝦。我真的很開心，很開心，比得了誇獎還更開心。我興奮的提着這隻龍蝦就往家跑，拖鞋掉了也絲毫不介意，繼續往家跑。姐姐在叫我，我都沒聽見，姐姐們也很為我開心……

經過這件事後我知道了做事要認真，有耐心，做事也要迅速、快捷，我決定以後都要改掉急急躁躁的毛病。認真做好每一件事，才能獲得別人的認可。這是我童年最純真的記憶，裏面包含了我的喜怒哀樂，希望你們也能改正自己的缺點，發揚優點，為社會做出貢獻。

這將是我一生都要銘記的記憶！

美好的記憶作文 篇5

童年是美好的，像夢一般七彩而又無暇；童年是歡樂的，像鳥兒一樣無憂無慮。在這五彩繽紛的童年生活中，發生着許多美好的事情，像星星一般數不勝數。

每當我走進這美麗的校園中，就會想起那榮譽時刻，我走上鮮紅的地毯，向千萬雙眼睛招手，心中那種説不出的喜悦，因為它見證了我的成長。正是“一卡雙星”讓我變得更加勤奮好學，它是我攀上成功巔峯的奠基石。我永遠記得王老師對我們説的那句話：‘‘所謂的“一卡雙星”中的“一卡”指的就是文明卡，“雙星”指的是學習星、才藝星。只要我們好好學習、好好表現，累計獲得老師發的六張星卡，就可以獲得一張“文三好少年”，如果獲得六張“文三好少年”，就可以換一個銅獎牌；八張“文三好少年”就可以換一個銀獎牌，十張“文三好少年”就可以換一個金獎牌。回到家裏，我給爸爸媽媽説，我一定要拿到金獎，他們聽後開心極了，誇我是個有志向的孩子。

記得我第一個“學習星”是在國小一年級第一學期末考試，語文數學得了雙百，老師給我發的，回到家裏爸爸媽媽看了，臉上笑開了花，鼓勵我在今後的學習上要戒驕戒躁，勤奮刻苦，爭取得更多的學習星；“才藝星”是那次我的葫蘆絲表演為學校爭得了榮譽，領導表揚我技藝出眾，是個才藝小達人而獲得的；“文明星”是我身為班幹部，帶頭文明言行，撿垃圾，幫助有困難的同學，愛護班級、學校環境，德育處的老師給我發的。

“一卡雙星”時時激勵着我，每當我學習遇到難題時，是“一卡雙星”給了我學習的動力。每當我看到同學遇到困難時，是“一卡雙星”讓我懂得同學之間要互相幫助，互相愛護。是“一卡雙星”讓我變得樂於助人、尊敬師長。

四年來，我得到過無數張卡，拿到了好幾個獎牌。我忘不了校長和老師頒發給我獎牌和卡時我心中的喜悦，更忘不了校長和老師頒發給我卡時目光中深深的關切和期待。每當我得到這些星卡後，我暗暗在給自己鼓勁，加油！要讓自己變得更加努力，努力得到老師給我的每一個認可。

我愛“一卡雙星”，他就像一位良師，督促着我的行為；他就像一位知心益友，陪伴我一起度過學習生活中的'每一刻。

家長心聲

感謝學校長期堅持開展的“一卡雙星”伴我成長的活動，通過這個活動，作為家長，我們能深深的感受到這個活動給孩子帶來的巨大變化，讓孩子懂得了刻苦學習的意義，懂得尊老愛幼，促進了她更多的興趣愛好，成為德智體美勞全面發展的好孩子。看着孩子一天天的進步，我們衷心感謝學校領導和老師們對孩子成長的關愛。希望今後這樣的活動多多舉辦。

美好的記憶作文 篇6

打開記憶的相冊，裏面記錄了值得珍藏的瞬間，有悔恨的，有傷心的，有開心的……其中印象最深刻的還是家人暖心關愛的時刻。

愛是你我開一聲温柔的'叮嚀。每天打遊戲時，奶奶都會來到我的身旁，摸摸我的頭，用温柔的聲音告訴我：“好孫子，頭不要太低，會近視的。”

愛是媽媽帶有温度的手套。出去跟同學玩時，我覺得手很冷，媽媽用敏鋭的眼神發現了我的小手，凍得通紅，她迅速從她手上脱下手套，套在我手上，免得我手會痛。

愛是受傷時爸爸敷的藥。還記得，那是我第一次學騎單車，我剛騎上車，還沒來得及欣喜，便一個踉蹌摔了個狗啃泥，手腳沒有一處不展示出紅色，膝蓋破了皮，血絲慢慢的向外延伸。爸爸的眉毛緊緊的，臉不由得緊張起來，我抱着大腿哭了起來，痛苦的呻吟。爸爸忙攙扶着我起來到，連道地上髒，安頓我之後，便着急忙慌地朝反方向快速跑去。我想：爸爸為什麼要這麼做呢？我跌跌撞撞地走回了家，媽媽看到我受傷後很着急的問道：“受傷了，趕緊坐下吧，爸爸在哪兒？你現在痛不痛？”話音剛落，爸爸跑回來了，他額顆顆晶瑩的汗水滴到地上，手裏拿着藥品走到我面前，温暖的安撫着我，細心地為我的傷口敷上了藥。

家人無微不至的關愛，宛若涓涓細流，一點一滴地滲透在我生活的每個角落，滋潤着我，温暖着我，陪伴我成長。我會好好珍惜這份愛意，永遠不會讓愛的記憶褪色。

美好的記憶作文 篇7

記憶滿滿，是充滿笑聲的過往，這些便是最美好的記憶。在這些記憶中，總有讓我們無法忘掉的。在腦海中的一串串美好的記憶，它就像一顆顆色彩斑斕的珍珠一樣，串在一起，讓我們回想起以前。

記憶最深刻的，就是那過年的晚上。

那天晚上，我們一家人都在，大人們坐在沙發上喝酒、聊天，哥哥姐姐們坐在牀上玩手機，而我就特別沒意思了，巧的是姐姐也沒意思了，放下手機説："我們去外面開個篝火晚會吧!”我一聽，高興極了，立馬開始行動，把哥哥姐姐們都趕到院子裏，讓幾個哥哥們開始生火，我就跑來跑去地給他們拿柴，但弄了好多次火都滅了，他們就陸陸續續地回房了，但我仍然還在堅持。

我就跑到屋裏讓他們出來生火，我勸了好多遍，真是功夫不負有心人，他們終於出來了。但他們還説了，只弄一次，如果不成功的話，他們就回屋了，我答應了，繼續給他們拿柴，他們吸取了前面幾次的經驗，知道把柴怎麼放，火就不會滅了，果然沒過一會兒，火花就在天空中飛舞了，越飛越高。我們一起手拉手圍着火中心轉圈，高興極了，火把我們的'臉都照得紅紅的，我們的聲音把大人們都吸引出來了，他們看到了也很高興，為我們拍照紀念。接下來就到了表演的時候了，哥哥拿出他的吉他伴奏，姐姐唱歌，我和另一個姐姐在旁邊伴舞，熱鬧得氣氛把每一個人都吸引過來了，在裏面亂唱亂跳的，奶奶也笑眯眯地坐在窗子旁看着我們。爺爺也即興表演了，他唱的是戲，雖然我一句也聽不懂，但是還是感覺挺有意思的。篝火已經燃盡了，但我們的心久久不能平靜。

記憶猶如一幅畫卷!在我們的心裏，都有一個五彩斑斕的畫卷。如果時間可以停留，希望每個美好的記憶都能留存在我們的心裏。

美好的記憶作文 篇8

定格下來的，是照片，而那些美妙或沉鬱的瞬間是隨着心臟跳動的記憶。——題記

擺弄照相機的我，翻看着一張張的照片，通過眼睛傳達給大腦，思索一個個故事，但都只抓到了記憶的一角，又從指縫溜走。煩躁的抓了抓頭髮，往牀上一躺，閉了眼睛，世界開始清晰。

昏暗的環境，只有冷冷的玻璃櫃裏的展品被燈光照亮，周圍人的表情看不太清，有的忙於拍照，也有人走到文字展示牆那裏讀那些文字，我好像靜止一般，只是掛着相機，不得已地隨着人羣穿梭，這些印刻在歷史上的榮與辱定格在這裏，也跳動在我們心中，作為中國人的驕傲和對日本侵略者的憤怒。定格在這裏—淞滬抗戰紀念館的東西，在時間消磨中消磨，而在心中跳動的記憶，卻會一直存在。想到我在那裏拍的.照片，不也是一片空寂的黑嗎？

視野轉亮的瞬間，心跳似乎也平緩了，一股屬於生活的氣息，輕鬆的，家的感覺，好像可以任性地撒嬌。老爺爺們用水作墨水，在地上書寫，每個字都張揚有力，按捺不住的我們也瀟灑了一回，大筆一揮，歪歪扭扭的字也暴露在陽光下，不會害羞，和旁人一起大笑，因為是家人吧！最後我的照片上只有化開的水漬。

歷史也是，生活也是，在心中跳動，卻總是覺得缺了什麼（似乎感悟到了什麼）……

才休息了一會，大片的綠就映入眼中，到了共青森林公園。一片又一片的綠似乎不為秋風所動，該綠的綠，該青的青，比孩子的笑臉還要鮮明，但我們那小小的興奮，還是因為玩樂吧！我們沒有選擇湊熱鬧，反而找了空地享受午餐，調出來的怪味飲料，媽媽做的三明治······吃的嘴角油光閃閃，後來也不知是誰提出玩紙牌，抽鬼牌，贏的人樂呵呵，輸的人也不惱，開幾句玩笑，偶爾哼唧幾句，連心靈都閒適了。結果，照片上是神色各異的四個人。

起身拿起照相機，去沒有再看，按下關機，扯起嘴角，手放在胸口，還在胸口跳動，我的記憶，我的瞬間······

美好的記憶作文 篇9

隨着春雨中的大合唱，我邁着輕快的步伐，來到充滿童年回憶的小溪邊。

小溪裏的水還是那麼清澈，蝦兵蟹將們成羣結隊地在水中嬉戲，一切的一切還是那麼美好，只是……少了童年時的那羣瘋子，和一張張充滿童真童趣的笑臉。

記得兒時，每當放暑假的時候，我總會來到小溪邊，與你們玩耍，嬉戲。

嘩啦啦——嘩啦啦——“你這丫頭，出門都不跟我們提前打個招呼，做人可不能自私喲！”林蘭頗為不滿的聲音在我耳邊響起。“就是，就是！要玩也要帶上我們！”那羣瘋丫頭也跟着林蘭在那瞎起鬨。“好，這可是你們説的，可別後悔！”還沒等林蘭反應過來，就被我推下了水。林蘭狼狽的從水中探出頭來，使我們鬨堂大笑。

我們換上泳衣，一個接着一個跳入水中，那平靜的溪水被我們攪出了一朵朵晶瑩剔透的水花。榕樹的葉子——被風一吹，一片接着一片飛下來，好似一隻只綠色的蝴蝶在空中翩翩起舞，溪邊的鈴蘭花低下了她那嬌小的頭，好像在抗議着生命的短暫。我們在水中就像一條條披着五顏六色的.衣裳的魚，好不快活！

玩累了，鬧夠了，大家一起上了岸，趴在柔軟的草地上，六月的陽光猶如一把鋒利的寶劍，刺得我睜不開眼睛，明媚的陽光使我們的衣服慢慢變幹，抬頭一看，一朵朵白雲從我眼前匆匆飄過，好像有什麼急事似的，看着那藍天白雲，看着那溪邊樹綠，看着那潺潺溪水，我漸漸地進入夢鄉。

“一諾，你站那幹嘛呢？趕緊回家！”媽媽那陣陣嘮叨聲響起在我的耳畔。

這一失神，童年竟從我指尖溜走了，可我是多麼懷念童年的那段時光呀！

致那條清澈見底的小溪，謝謝你給我了一段美好的回憶，謝謝你為我的童年畫上了段完美的句號。

美好的記憶作文 篇10

今年暑假，我和學校30多名同學一起去大連參加了“國際精英人才夏令營”。這十天我不僅結交到了很多好朋友，收穫了友誼，還學習到很多知識，懂得了團隊協作的重要性。夏令營的點點滴滴將成為我最美好的記憶！

當早上醒來，涼風習習。美麗的大連楓葉學校讓人忍不住嘖嘖讚歎！瞧，恢宏壯觀的教學樓，圖書館，體育館屹立在藍天白雲下顯得那麼的漂亮！寬闊的大操場，足球場，籃球場讓人忍不住想奔跑跳躍！拱形城堡般的大門猶如我們要走進一個美麗的童話王國！最令人震撼的是教學樓走廊裏一幅幅創意無限的作品。這邊有同學們利用廢品改造的工藝品，那邊有各種各樣的臉譜……真是讓人應接不暇啊！

夏令營每一天都有不同的主題：“優雅吧，少年！”“拼搏吧，少年！”挑戰吧，少年！”等等。每天都會根據主題外教給我們上課。我很喜歡來自美國的女外教老師——呼啦！她每天都充滿了激情，用遊戲的方式鼓勵我們開口説英語。剛開始我膽子很小，因為我什麼也聽不懂，所以我不願回答問題。但呼啦總是給我鼓勵的眼神，即使説錯了，也滿臉微笑，慢慢地，我開始願意嘗試用英語去交流。原來開口説英語也沒那麼難嘛！

到了下午，老師們會帶我們出行，去感受大連的美麗。其中兩個地方給我留下了深刻的印象。首先是星海廣場，它是亞洲最大的城市廣場，為紀念香港迴歸而建。來到廣場，老師首先給我們介紹了“百年腳印”，這百年腳印可是由剛出生的嬰兒到一百歲老人光着腳踩出來的，代表大連成立一百週年走過的風風雨雨。接着我們看到了一個巨大的書頁。這書頁遠遠看去，就像一本翻開的書，上面的遊人就像一個個漢字，講述着大連翻天覆地的變化。我們走到書頁上，發現它還是一座滑梯，我們爬上去忍不住滑下來，一路上灑滿了歡聲笑語！最令我震撼的是海邊翩翩起舞的海鷗，它們猶如一隻只白色的小精靈，從我們頭頂掠過，不時發出快樂的“嗚-啊”的聲音！我買來飼料讓空中撒去，哇，只見一隻海鷗像一個優秀的雜技演員俯衝下來，準確無誤的接住了飼料。很多隻海鷗向我們飛來，似乎在説：“歡迎你們，小朋友們！”我們忍不住拍手叫好！我們還去旅順緬懷先烈，瞭解歷史。我們參觀了“旅順口”的退役潛艇，體驗了模擬潛艇水下感覺以及歲月已久的炮樓，它們都讓我感到了先烈們的不易才有了我們今天幸福的`生活，我們應該珍惜。

到了晚上，老師們會別出心裁，出其不意的為我們準備很多活動。我最喜歡的就是“奔跑吧，少年！”首先老師給我們分了組，然後按遊戲規則完成各項任務，這些任務必須大家齊心協力合作才能完成。讓我們痛並快樂着必須是在指壓板上揹着同伴快速前行了，我好朋友背起我齜牙咧嘴，忍着腳板的痛盡力前行，突然我往下一滑，感覺掉下去了，這時隊員們齊聲為我們加油吶喊，只見她停下了，把我重新背好，再次前行。笑破肚皮的是撕名牌了，我們不僅僅要護好自己的名牌，還要想辦法撕掉別人的名牌，整個操場都充滿了我們的身影，我們的笑聲！真是一片快樂的海洋！

最後的結營儀式中，老師們為我們頒發了各類獎項，我不僅獲得了“才藝之星”，還獲得了最高榮譽“優秀營員”，並得到了校長親自頒發的穿着楓葉校服的小熊呢！別提多開心了！這次夏令營活動內容豐富，增長見識，真是令人終身難忘的活動！