關於美好回憶的作文

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的關於美好回憶的作文，歡迎閲讀與收藏。

關於美好回憶的作文1

我們是最熟悉的陌生人。每次遇見，心裏都能很快地叫出對方的名字，可是，話剛到嘴邊，卻又被嚥了回去。

國小時，因為我的幼稚舉動，我們由好朋友一下子變成了陌生人。記得那時，我們因為一道數學題，爭論的喋喋不休，誰也不讓。很快，我就向你提出了“絕交書”，上面寫着：“我與***再也不要當朋友。”

只是記得，你當時看了之後就傻眼了，你在我的後桌，喊着我的名字，而我故作鎮定，只當什麼也沒聽見。從那以後，你再也沒喊過我的名字。偶然間，翻開同學錄，看見你在留言那框上寫着：“我很懷念我們一起去玩的那段時光，祝你永遠快快樂樂！”

剎那間，一股暖流透過我的心間，給我了太多的感動。我不禁回想從前：我拉攏着你的手一起逛街，當我們看見飾品店時，總是無比興奮地衝進去，擺弄着店裏的小玩意，左看右看，最後一看價錢驚得一句話都説不出。快樂的時光還有很多，但回到現在，一切都變成了回憶，一切都變成了曾經留下的感動。

今天期末統考，我們在同一個考場，更巧的是，你就在我的.後桌，讓我的心中油然而生了一種親切感，彷彿又讓我感受到了我們國小的那段情景。

曾有很多次遇見你，想要對你微笑，想要對你説：“其實，和你在一起玩的時光也是我最快樂的！”每當想做這些事的時候，似乎總有一種阻力將我拖住，總是欲言又止。

但，我將會把你那燦爛的笑容放在心底，我會記得曾經有你這麼一位好朋友陪我走過半年的時光，我會將我們最美好的記憶永遠珍藏。你，是我最美好的回憶！

關於美好回憶的作文2

五年級寒假的那一天，是我永遠也無法忘記的一天。

那天，我早早地起牀了，穿好衣服，到外面一看，大地變成了雪的家園，我突然想到一個好玩的遊戲——堆雪人。

我戴上手套，拉着大姐、二姨堆起了雪人。我負責堆雪人的頭。於是，我拿起一團雪，並捏成了一個小團，在雪地裏來回滾，滾了好長時間，這個雪球才跟拳頭那麼大。我有些泄氣了，但看到大姐、二姨還在堆，我也不甘示弱地接着堆了起來。

堆了大半天，雪人的頭總算堆好了。這時我才發現自己的身後有一個“龐然大物”，仔細一看，原來是雪人的身子，“天啊，你們竟然堆了這麼大！”我發出了驚奇的叫聲，她們堆的身子足有5個我滾的雪人腦袋那麼大，如果把我這個雪人腦袋放上去，不正合適嗎？於是，我和二姨、大姐興致勃勃地把雪人的腦袋放在了身子上。左看右看，卻總覺得缺點什麼。哦，我恍然大悟，原來雪人的'眼睛、鼻子、嘴和手都沒有弄呢。我跑進屋子，取出了兩個核桃當眼睛，一個胡蘿蔔當鼻子，一個地瓜當嘴，還有兩根木棍當它的手，等一切都做好後，大姐又把圍巾摘下來給它戴上，這回雪人看起來更漂亮了。我們都笑了，而且我發現雪人好像也在跟着我們笑。

這次堆雪人深深地印在了我的記憶裏，成了我最美好的回憶。

關於美好回憶的作文3

那是在八年級的時候，我喜歡上了班裏的一個男生，他也喜歡我。我們誰也沒有向誰表白，但是從雙方的眼神裏我們能體會到那種心照不宣。

我們總是在放學後還留在教室裏，一起寫完作業，討論當天還沒有學透的知識。互相抽背英語單詞還有古詩文。我們總是以學習的名義待在一起，漸漸的我們的默契更多，彼此似乎更喜歡了。成績也穩步上升。我們都很努力的想要超過對方，想向對方證明自己的優秀。

再後來我們不只是一起寫作業，他還送我回家。送一小段路程，我們邊走邊聊，不再像以前那麼拘謹。我們聊新聞聊娛樂八卦聊將來......

有一天他送往回家的路上突然牽住了我的手，只一下又鬆開了。我心裏的甜蜜簡直要蹦出來，他也臉紅了。我們誰都沒有説話，輕輕的一聲再見，期待第二天的相見。

我把這一切起悄悄的寫進我的日記裏，那是我一個人的`祕密。

就這樣一天天我們快樂着，畢業轉眼就臨近了。我們把所有的心思都集中在了學習上。

終於走過了畢業季。我們都取得了不錯的成績。我們也成熟了長大了，我們向彼此許下承諾，一起努力學習，靜靜等待將來的某一天。

多年過去了，我們成了要好的朋友，曾經的那一段變成了美好的回憶。青澀的初戀靜靜的躺在記憶裏，我們走過不後悔。

關於美好回憶的作文4

我們的教室在走廊的盡頭，走廊的一旁，是一棵高大的鳳凰樹。就在這裏，容納着我九年級的一幕幕夏天的美好回憶……

清晨，陽光透過鳳凰樹的`葉隙，射到走廊上，星星零零，萬般温暖。我拿了複習資料，搬來凳子，坐在走廊的盡頭。有時候，好幾位同學圍在一起學習，你問我答，你追我趕的。濃厚的學習氛圍，在星星零零的陽光照耀下，散發着一種書香，飄在陽光中……偶爾，有時候，我也會獨自盯着鳳凰樹發呆，靜靜地，不説話！

中午，吃過午飯後，很多同學都會到教室裏學習。因為教室裏悶熱，所以走廊是學習的好地方！我和幾個同學總會搬來課桌和凳子，在走廊複習功課。有時候，鳳凰樹的葉子被風吹得颯颯作響，吹着清風，聽着颯聲，總覺得心曠神怡……偶爾，有時候，我也會獨自望着鳳凰樹思考，默默地，不出聲！

傍晚，走廊的人最多，都是出來透氣聊天的。這時，你可以聽到：誰又打架啦；誰又被老師批評啦；誰又沒做作業啦；哪位老師最負責任啦；哪位老師最令學生喜歡啦……當然，還有一些人講笑話、做小遊戲、觀賞風景。也許，我們有些行為看似幼稚，但是又有什麼關係呢？因為這些都是我們學習之餘的樂趣啊！偶爾，有時候，我也會獨自看着鳳凰樹傻笑，悄悄地，用心説！

晚上，走廊人盡散去，寂寞掛在鳳凰樹的枝頭。只要細心的人站在走廊外面，一定會聽見教室裏同學們寫字的沙沙聲……偶爾，有時候，我也會走神想着鳳凰樹，想到一天將盡、畢業在即，勾起傷感，偷偷地，心流淚！

如今，已然畢業，走廊風景，終成往事。然而，記憶中，時常會幻出走廊的影子。走廊風景，清晨、中午、傍晚、晚上都陪伴着我、聆聽着我的成長的鳳凰樹……一切的美好回憶，盡是我一生中最美麗的風景線！

關於美好回憶的作文5

慵懶的日光裏，窗外依舊輕風醉人，戲弄着湖畔柳條。腳步遲疑，又一次徘徊。鎖不住凌亂步伐，不經意踩碎了日光的倩影，掉進眼裏眉間，徒增一絲幽怨的迷離。繼續前行，靜默在永恆的yesterday，伸手撫慰煩躁的心靈，追尋路畔你瞥見的痕跡，心緒倉皇如麻。匆匆陌路，誰人理會？只道是一次夢斷天涯！

光陰苦短，人事一如流沙。等待的日子裏，依舊雲淡風輕。凌亂了心緒，狼藉了書桌，思緒變得雜亂無章。放縱的記憶無端地泛起明晃晃的漣漪，墜入古色古香的心境裏。一懷愁緒，幾許離索，淚痕紅？碰掮透。眉聚黛峯，歲月滄涼，道不盡盎雨水覆蓋的回首。無奈滋生起一種驚異和悲哀。

天青色，空等煙雨鎖濃眉，歎流年，只道人世盡滄桑。夜未央，燈光遊離。下弦月蓮步輕移又到西邊，沉浸在馥郁的月光裏，不禁使人醉意叢生，朦朧中推起門閂，楊柳依舊驕傲地招搖，弄碎的月影，碰觸的仍然是滿地飄零的`落花，一片冰涼……

曲中無別意，怕是為心愁。幽暗的燈光裏心中增色一份淡淡的安寧，伴着時間的色澤，爾我遊戲人間；純美的音樂間唱響內心默默的守候，裁剪華美的詞句，留下些許取暖的回憶漂泊在字裏行間。作別又一次的怒放心花，掩埋了塵世的悲歌絕舞，卻掩埋不了思緒的信馬由韁……

走在深秋裏，我收成着坎坷與蕪蔓。風悽緊寒霜降，殘照當樓；容顏逝紅脣淡，秋心為愁。覺幾度魂飛夢驚，教人怎不傷感？

……

人生亦如匆匆瞥見的疼痛，誰也別想熄滅我心藏的火種，就像不能阻止大雁在南北方遷徙的自由一樣，就是我一生也漂泊不到那片夢想的天空，我也總是一刻不停地走在尋夢的路上……

關於美好回憶的作文6

今天，我們五年級二班迎來了一件非常激動的事情---詩詞朗誦會。由於很多同學請假沒有來，所以就很長時間沒有舉行。但是在長達幾個星期的練習裏，大家都拼盡了全力。下面就讓我説一下我是怎樣“克服困難”的，是怎樣準備的吧!

克服困難

起初我連報名參加的信心都沒有，但是徐老師説了一番話，這番話是：有些同學不想參加，是因為沒有信心，但如果你在十年後再看視頻的時候，就會後悔。這番話讓我頓時醒悟，所以我就報名參加了這次詩詞朗誦大會。我所朗誦的詩是唐代詩人賈島的《尋隱者不遇》。

準備

在我準備的這一段時間裏，有一個超級不順利的地方，也是朗誦最大的禁忌---太沒有感情了!所以我就“拜師學藝”，去QQ上找我的好發小“野鴨子”，她告訴我上網去找一些高人們的'朗誦去聽，去模仿。我頓時恍然大悟，就回家準備了…………後面的心酸歷史我也就不説了，説多了都是淚。哎!

精彩展示

詩詞朗誦大會終於拉開了帷幕，我們的口號是：愛詩詞，樂吟誦，讓經典浸潤人生，一個都不少!同學們個個都精神飽滿、容光煥發。興高采烈地來到了錄播教室。我是第二個，被踢喲普多緊張了。可是，事實終究是事實，還是輪到我了，我忐忑的朗誦完了，我回到座位上的時候，心裏的那顆千斤大石頭終於放下了。接下來同學們的表現讓我刮目相看，就連我們班的小張同志也朗誦得非常好，回教室的路上，老師突發奇想，把班主任也叫下來，我們全班同學和徐老師以及董老師照了一張照片。

這一次詩詞朗誦大會，讓我明白了“台上一分鐘，台下十年功”!

關於美好回憶的作文7

我們每一個人都有一個令人難忘而回味無窮的七彩童年。它，也許給你帶來了開心而爽朗的笑聲；它，也許給你留下了慚愧和悔恨的淚水；它，可能為你保存着那精彩而動人的瞬間……總之，童年裏一點一滴的天真爛漫對我們來説都是珍貴的。

我也是一樣，每當我回憶科幻片中哈利波特念魔咒的情景，我就會想起那令人發笑的童年趣事。

那是我三歲的時候，特別愛聽故事，天天纏着小姨和舅舅給我念兒童讀物，所以他們給講了許多生動有趣的故事，但記憶猶新的是《神奇的魔咒》。

這個故事講的是從前，在深山裏住着一個壞女巫，她性格古怪，所以人們誰也不願和她做朋友。於是，壞女巫就把自己關在一個小木屋裏，專門試驗出了一個魔咒，只要一念“格格媽咕……”幸福生活的'人們都會變成一頭頭豬。聽到了這個故事後，我不但沒有被壞女巫的魔咒的事嚇倒，反而説這只不過是嚇小孩子的故事罷了。此時，我小姨卻反沒問我：“那你怎麼知道這個神奇魔咒不靈呢！”“這有什麼難的，試一下不就知道是假的！”我一邊説着，一邊念起來：“格格媽咕……”。剛唸完，正想向他們誇耀自己的“聰明”呢，只見舅舅神色緊張地説：“呀，壞了，小羽怎麼不見了？牀上躺着頭小豬！”|“那一定是小羽變的”。小姨忙解釋着。我一下慌了神，嚇得又摸自己的鼻子，又摸自己的耳朵，就差旋在眼眶中的金豆豆落下來了。這時小姨和舅舅早就笑作了一團，可天真的我還不知道是怎麼回事兒呢！急得滿屋子跑着找鏡子呢！

於是，《神奇魔咒》引發的這個“故事”――小羽變小豬，在我們家被傳為佳話！直到今年，我都十二歲了，媽媽還提起這件事，大家仍記得我童年時的天真、可愛、有趣。

啊，有趣的童年，我將一生都珍藏的美好的回憶！作文

關於美好回憶的作文8

回憶，這個詞是多麼美妙呀！它牽動着人們的童年，牽動着童年的童趣，牽動着千千萬萬人們的歡聲笑語。它放眼世界，擁有它的人往往會陶醉不已。

一個天真的小男孩，回憶着童趣。想起大家團結的樣子，臉上綻開了笑容。在一次運動會上，大家為了爭奪冠軍，為了給班級取得名次。選手們個個興高采烈，想着為班級爭光。大家都十分團結，賽跑的選手們一個個飛奔起來，一個個用盡全身的.力量衝刺。拉拉隊的同學也不甘示弱，拼命的為自己的隊友加油。望着自己的隊友那樣團結，那是多麼好的回憶呀，這是其一。

其二，想起自己捉螃蟹時。又一次禁不住的笑起來。明知自己不會捉，還硬當英雄。捉螃蟹時，因為自己不會，而裝模作樣。可聽到夥伴們説：“我捉到一隻了，我也捉到了一隻。”想起自己，一隻也沒有捉到。沒辦法，只有硬着頭皮瞎找。不知瞎貓遇見了死耗子，還是其它原因，竟找到不少螃蟹。見自己有了經驗後，便得意洋洋了。自以為是，還真認為自己是捉螃蟹的高手。突然看到一隻大螃蟹，想：“如果捉到這隻大傢伙，肯定在夥伴面前嶄頭露角。”雖然有些害怕，不管三七二十一了。捉螃蟹去顯威風，過了一會夥伴們看到我的手，驚呆了。一個個問我手痛不痛。自己一看，哪裏是自己捉到了螃蟹。明明是螃蟹夾着了自己的手。媽呀，手都流血了，趕快丟掉螃蟹，可它居然不肯放手。幸虧有個夥伴告訴我，把手放在水裏，螃蟹才會伸手走開。依理如行，果然螃蟹跑了。從那以後，我再也不敢捉螃蟹了。

童年的星星閃又閃，美好的回憶至經令人陶醉。

關於美好回憶的作文9

終於寫完了最後一個作業，手不聽使喚地垂了下來，人不聽使喚地向後靠去，眼睛也不聽使喚地看向鬧鐘——十點半了。

真想立刻倒在牀上呼呼睡去，但眼前貼着的那張紙條，如同一根針將我從夢想中扎醒。紙條上寫着八個字：每天記錄，珍貴記憶。

這張紙條是我學期伊始寫的，為的就是提醒懶惰的自己，要堅持做生活筆記。想像着，十年、二十年後，當我再次翻開這本筆記本時，能憶起曾經的事情，想到曾經的自己。

於是，我開始每天記錄。開始幾天，特別積極，就算作業再多，也會抽出睡前的三四分鐘，記下當天學校裏的大事。手上寫着，心裏想着，嘴上笑着。

但是，它並沒有堅持多久。幾天後，我就敗在了繁重的作業之下——當天，我沒有記錄。第二天，作業依然很多，我仍沒有記錄。直到第三天，我才想起這回事來，但，過去兩天的記憶已經丟失了。

我不甘心丟失記憶，但有時卻因為懶惰讓它們從我手中溜走，怎麼辦呢？我想我能做的，就是時刻提醒自己：一個人活在世上，可能庸庸碌碌地過一輩子，然後什麼都沒留下就離開了塵世。因此只有每天記錄生活點滴，把自己的感受、思想記錄下來，才算在這世上留下了來過的痕跡。我已經丟失了幾天的寶貴記憶，以後的日子裏，我的.日記本不能再空白下去。但是，以後的每個夜晚又很有可能被作業佔領，我的惰性可能會佔據上風，我能堅持下去嗎？

時間過得很快，今天馬上就要變成昨天，如果我不動筆記錄，生活的點滴很快會被風吹散。所以，我要時刻提醒自己：記錄生活點滴，留下美好回憶。

關於美好回憶的作文10

曾經，我和她以打架而不語，那是因為那時我還不瞭解她。後來，由於同學的搓合我們兩個和好了。

曾經，我對她開了個大玩笑。那時因為我以為她會和我“同流合污”，但卻是相反的。又不好了，又不説話了。後來我發現她很好，在我自己和“外力”之下，我們和好了。但是因為她人很好，所以很喜歡和她在一起。後來，發現她不喜歡這樣。於是瑜就出現了，我和瑜的愛好就是goshopping，一個星期內可以去3次以上。

漸漸地我忘記了她的好，喜歡和瑜在一起玩，笑，聊天，學習。

不知不覺，她的腳步聲慢慢靠近，已經來敲門了。於是，我們向她敞開心扉，無話不談。兩個人的世界變成了三個人的天堂。我們有共同的愛好和敵人。玩，笑，聊天，學習等這一連串的事已經成為了濃厚的友誼了，旁人看了眼睛也會發紅。我感覺好温暖。天天形影不離，那一幕幕回想起來好甜，好甜。

天有不測風雲，因為一件微不足道的事，誅連了，也改變了我們三個人之間的關係。又不説話了，這次不是我“孤軍奮戰”，瑜也在這個圈裏，我也和瑜翻了。一時習慣了三個人的生活，我便得好寂寞，這是真的。就連瑜起先沉默的.性格也一變再變，又回到了起點，話也少了，也寂寞極了。而她呢，起初獨來獨往，後來一會這兒一會那兒的好，就連我們三個共同的敵人也好的不亦樂乎了。她這樣做，真的真的好傷我的心，都快碎了。

我曾經追問過她，原因。她遞來的字條卻是平淡的一句話：“不知道應該和我們説什麼”，我真的很費解，這是真的嗎？

後來，我知道了原因，我傷心也後悔，為什麼會這樣，我懊悔到了極點。我遺失了最美好的一段的回憶，我還可以挽回嗎？

關於美好回憶的作文11

去年勞動節的時候，我們全家趁此良機，準備去上海暢遊一番。爸媽為了滿足我的飛機夢，答應全家坐飛機去。

5月1日上午，我們乘的士來到武夷山機場。剛下車，就看見氣魄非凡的侯機大廳。大廳的服務十分周到，但這不足已滿足我的好奇心。我催促爸媽快登機，他們見我太迫不及待了，就把我帶到5號登機室前。我站在玻璃門前環視機場，：“哇噻，真大啊！”我情不自禁驚歎。這時，廣播響了：“請飛往上海的旅客登機。”我一聽，一蹦三尺高，終於要上飛機了。一位空姐滿懷熱情地把我們帶到位子上。我腳踩着紅地毯，看着明亮而整潔的機艙，感到無比舒暢。

10點整，飛機起飛了。我想象着，一隻銀白色的大鳥在跑道上奔馳。“呼”的一聲飛起來，一飛沖天，直插雲霄。我往窗外一瞧，眼球裏的'山川、樹木、高樓大廈逐漸變小，最後只剩下芝麻大小了。此時此刻，我的心情如同在球場上把球射進球門一樣的興奮。映入眼簾的是中華兒女的母親河，在似綠毯的中國土地上，她就象一條金色迂迴的綢帶，是多麼的美麗動人，和藹可親。

不一會兒，地上的景物看不清了，我的身旁全都是棉花般的白雲。它如煙、如塵、如霧、如雪；一會兒是觀音菩薩的蓮花台，一會兒是王母娘娘的玉雕寶座，一會兒是唐三藏的白龍馬……形態各異，變化萬千。一大片雲，組成了一幅最美的圖畫，它的美麗，好似楊貴妃的容貌，令人為之傾倒。啊，這就是大自然酣暢淋漓潑灑出的最偉大的作品。

時間如流水，一去不復返。回憶往事是一種享受。雖然第一次坐飛機已成過去，但它卻是令我最難忘的回憶，是最美好的享受。

關於美好回憶的作文12

在成長道路上有許多值得回憶的事情，而我最經常回憶的是國小四年級的那個四(5)班和那慈祥的班主任——張老師。

當時，剛剛升上四年級的我們是非常調皮的，各科老師都管不了我們，後來張老師接手了我們班，在她的帶領下，我們班成為了全級乃至全校的一個尖子班，每個老師上我們班的課都特別輕鬆，特別喜歡我們班。

我們的`四五班在老師的帶領下，每一個同學都熱愛學習，很少有缺交作業等現象，老師不僅看重我們的成績，還經常在課間的時候和我們女孩子在跳橡皮筋，常在星期五的最後一節課帶我們到操場進行活動，和我們一起打球，跑步。

我們的班集體不僅優秀還很厲害。四年級的下學期，學校組織了社會實踐活動，在那裏，我們四至六年級舉行了拔河，當時別班都覺得我們班沒有幾個大力的一定會輸，都對我們放鬆了警惕，我們輕而易舉就拿了第一名，還有水果拼盤，我們班也通過大家聰明的智慧取得了第一名，全班可高興了，張老師更是笑的眼睛都眯成一條縫了。

在學校的校運會，我們每一個同學積極參與，在各個項目中取得了優異的成績。

學習上，學校領導常選我們班上公開課，有上級領導來參觀也是讓我們班去做代表迎接。

升上五年級後，老師就換了，但我們的班級一樣是公認的優秀班。每一個同學都在想念着張老師，可很難見到她，國小畢業的那一天，很多同學都是特地留下來，和老師們照了相，做個留念才離開的。

現在升上國中了，雖然學習任務重了可是，每一個大周放假，我常回去看望張老師，如果沒有她，或許大家都還是那個樣。

關於美好回憶的作文13

過去的時候已不付存在，但是，留給我最多的，是時間中的記憶。我曾幻想着讓時光倒流，但我畢竟做不到，所以，在我內心中，過去的生活給我留下的只是美好的回憶……

人的一生不可能沒有風雨和心酸，不可能總是一帆風順的。人生是這樣，那麼學習當然也是這樣。

八年級第一學期期中考試，由於我考試沒考好。星期天，媽媽就把我關在了家裏，可我多麼想衝出去家門，痛痛快快的去玩啊！可媽媽有命令，做完作業才能玩，我哪有什麼心思寫作業啊，我煩躁不安的來到陽台上。迎着風，漫無目的的望着天空……

突然，我看見從天邊飄來了一隻沒有線的風箏。瞧，它飛的`多自在，一會往這飄，一會往那飄，還不停地翻着跟斗……看着風箏，我不禁想，斷線的風箏在天空中自由自在的飛，多快活。想想自己，卻得聽老師和家長的話，讀書，背書……一點自由都沒有，哎！我羨慕的看着風箏，深深的歎了一口氣……

風小了，風箏還在飄，可是卻越來越低，最後掛到了樹梢上，泄了氣似的再也飛不起來了。我多麼希望風箏能再次飛起來，但，我做不到。可霎那間，我似乎明白了什麼：斷了線的風箏可以藉助風力隨意在天上飛，但畢竟是暫時的。風箏要想平穩的飛翔，除了藉助風力，還要有人牽線引導。雖然我們已經是八年級了，但有時也會走錯路，不是麼？

所以，在以後的我們人生的分岔路口，我們不用再彷徨，我們只要明白這個道理，我們都一定會成功。

回憶真美好，是回憶讓我在以後的路上，勇敢去面對！我會永遠記得那一天，最美好的回憶……

關於美好回憶的作文14

人世間有許多美好的回憶。美好的回憶猶如一串灑滿祝福的紫風鈴;美好的回憶猶如一隻讓時光凝住了翅膀的青鳥;美好的回憶猶如一首清純且雋永的抒情散文詩;美好的回憶猶如一個盪漾着矇矓情感的伊甸園。

你是國小六年級的上學期，媽媽得來了一張價值500元的攝影卡。並答應我在我12歲生日的時候帶我去照相。一天又一天，終於等到了我的生日。我們一家人懷着興奮的心情來到的位於中街的約瑟芬照相館。照相館很大，並且十分豪華。但本來説好只為我照生日照的，可誰知，媽媽禁不住工作人員的`“誘惑”，和爸爸補照了結婚照。

先要化粧，給我化粧的是一位年輕的姐姐，她十分關心我。一會兒怕脣彩進入我的口中，一會兒又怕眼影進入我的眼睛裏。而我卻一直在關注和我一起化粧的媽媽;媽媽的頭髮被向後盤了起來，頭上還帶着一頂水晶皇冠，看起來就像是一位皇后一樣，我第一次覺得，媽媽化粧後竟也如此漂亮。

終於開始照相了，由於我是第一次來到如此氣派的照相館，心裏不由得有一些緊張，或許緊張是因為有些太過高興了吧!給我照相的是一位年輕的哥哥，他的個子較高，身材較瘦。剛開始時，我並不微笑，可是他卻並沒有因為我不配合他工作而生氣，而是和藹地對我説：“沒關係，不要緊張，把嘴咧開，你不知道微笑是世界上最好的表情嗎?”我到這些話，我的心情放鬆了很多。在接下來，我也十分配合他的工作。每一個造型，都做得十分優美。同時，我與這位叔叔也成為了朋友。

美好的回憶猶如一抹渲染輝煌甜柔的七色陽光;美好的回憶猶如一片綿綿無盡的美麗童話;美好的回憶猶如一串花雨般繽紛的通靈音符!

關於美好回憶的作文15

今天，我漫步在繡湖公園的綠茵草地上，忽然傳來一陣嬉笑，我聞聲望去，原來是幾個十一二歲的人在水中捉蝌蚪。我一看，心裏有一個想法，何不也去捉上一回，説不定還能捉到呢!説幹就幹，我挽起褲腳，一步一步走向水中……啊!這裏的水可真涼，涼得讓你以為是冰塊;這裏的水可真清啊，差不多可以看見水底的沙石。只見一羣羣蝌蚪自由自在(地)得在水中游，它全身黑黑的`，大腦袋後面拖着小尾巴，活像個小逗號。(開始)捕捉小蝌蚪開始了!

由於石頭太滑，穿着鞋子也被滑倒，眼見要捉着了，由於腳底一滑，不但沒捉成，還把褲子也弄濕了。這下惹惱了我，我下決心一定要捉到蝌蚪。這些蝌蚪靈活極了，只見你一走過去，小蝌蚪就會感覺到，一下子游到石頭底下去了，讓你只看不能捉，在幾次落空後，我可真算是(找到)吸足了(方法)經驗，一點點慢慢地向蝌蚪靠近，誰知蝌蚪(又)早已察覺到了，一溜煙(地)得遊走了，一下子不見了蹤影，看來捉蝌蚪真不容易，我不由歎息到。正當我失望之際，我看見了一條黃鱔，這下我可來精神了，全神貫注地看着黃鱔，雙(手)少一捉，哪知黃鱔的皮十分光滑，一下子讓它給溜走了，我趕緊追，可怎麼追得過呢?

我在水中行走極其不便，不但黃鱔沒捉成，反而一身水，成了一隻落湯雞。太陽漸漸落下了山頭，時間過得真快，一個快樂的下午又過了，但它使我留下了美好的回憶……